Słownictwo i znajomość funkcji językowych Test – 4A

Moduł 4
NAME .................................................................................................................... DATE ........................................
CLASS .................................................................................................................... MARK ––––––
100

(Time 20 minutes)

Słownictwo
3 Uzupełnij zdania czasownikami: work,
apply, design, repair, write.
1 Podkreśl właściwy wyraz.
1 Sam really wants to ......................... for that job
1 Ted got fired/promoted/unemployed from his
that he saw in the paper.
job today.
2 My brother can ......................... that for you, he’s a
2 Rebecca is looking at job commercials/adverts/
mechanic.
interviews on the internet.
3 Kevin has to ......................... long hours. He
3 Can I do/get/have a day off work tomorrow,
doesn’t finish until 8pm.
please?
4 I ......................... clothes for a big fashion
4 We have to attend/go/meet an important
company.
meeting next week.
5 Can you help me ......................... my CV, so I can
5 Lewis gains/earns/wins a living as a fire fighter.
find a job?
(5 x 5 = 25) (5 x 5 = 25)
Znajomość funkcji językowych
4 Dla każdej sytuacji (1-5) wybierz
2 Wybierz poprawne uzupełnienie zdań właściwą reakcję. Zakreśl literę A, B
1-5. Zakreśl literę A, B, C lub D. lub C.

1 You have to be very responsible to be a bank 1 Kolega pyta Cię, o której godzinie przychodzisz
......... . do pracy. Jak mu odpowiesz?
A clerk C agent A I work 8 hours a day. B At 8 am usually.
B officer D assistant C I leave home at 7 am.
2 Jesteś na rozmowie w sprawie pracy. Poproszono
2 He works in the ......... because he loves books.
Cię o Twoje CV. Co powiesz?
A university C court
A For my last job, I worked at a chemist’s.
B library D laboratory
B Yes, of course. Here it is.
3 I’ve got a ......... job just for the summer months, C I learnt it in my last job.
but I don’t earn much.
3 Szef zaoferował Ci podwyżkę. Chcesz się
A voluntary C temporary dowiedzieć, ile ona wyniesie. Jak sformułujesz
B well-paid D permanent pytanie?
4 You have to really love animals to be a ......... . A Will it cost a lot?
A doctor C nurse B Could I have a bonus?
B vet D dentist C What’s my new salary?

5 Waiters have to be very ......... when they talk to 4 Koleżanka mówi, że wyglądasz na zmęczonego/
difficult people. zmęczoną. Co jej powiesz?
A brave C polite A I had a busy day.
B caring D organised B I had a day off.
C I enjoyed it.
(5 x 5 = 25)
5 Chcesz zapytać kierownika sklepu, czy szuka
nowego personelu. Jak to zrobisz?
A What’s the salary? B When can I start?
C Do you have any vacancies?
(5 x 5 = 25)

© Express Publishing PHOTOCOPIABLE Egzamin Ósmoklasisty. Repetytorium

 Słownictwo i znajomość funkcji językowych – Test 4B
Moduł 4
NAME .................................................................................................................... DATE ........................................
CLASS .................................................................................................................... MARK ––––––
100

(Time 20 minutes)

Słownictwo 3 Uzupełnij zdania czasownikami: start,

report, take, get, travel.
1 Podkreśl właściwy wyraz. 1 Sorry Scott, I can’t …………... time off work on
Saturday.
1 I’m working hard to receive/get/make a
2 I can ................. work on Tuesday if you want.
promotion!
3 Flight attendants have to ............... long distances.
2 Barry wants to teach/instruct/learn students at
4 We are looking for a babysitter to ................. care
university.
of our children.
3 My dad had a temporary/permanent/bonus job
5 Channel 7 needs journalists to ................. the
working abroad for three months.
evening news.
4 Dennis works as a security fighter/clerk/guard
(5 x 5 = 25)
at the bank.
5 Karen is a(n) explorer/inventor/scientist and Znajomość funkcji językowych
spends all day in the lab.
4 Dla każdej sytuacji (1-5) wybierz
(5 x 5 = 25) właściwą reakcję. Zakreśl literę A, B
lub C.
2 Wybierz poprawne uzupełnienie zdań
1 Spotkałeś znajomego i chcesz się dowiedzieć,
1-5. Zakreśl literę A, B, C lub D.
gdzie teraz pracuje. Jakie pytanie mu zadasz?
A How do you make money?
1 A news ......... also has to be an experienced B Where’s your company?
journalist. C What company do you work for now?
A reader C designer
2 Chcesz się dowiedzieć, ile dni w tygodniu pracuje
B programmer D secretary
Twoja koleżanka. Jak ją o to zapytasz?
2 If I ......... unemployed, I’ll have to rely on my A Do you work Monday to Friday?
parents for help. B Have you worked there for long?
A get C be C When do you start work on the weekends?
B become D grow 3 Jesteś na rozmowie w sprawie pracy. Zapytano
3 I have a ......... job. I earn a very good living. Cię, które z Twoich umiejętności sprawiają, że
A average C well-paid jesteś odpowiednim kandydatem. Jak odpowiesz?
B medium D low-paid A I’m very organised and a good leader.
B I have always wanted to do a job like this.
4 She’s a very good ......... and writes amazing
C I was promoted in my last job.
books!
4 Koleżanka zaprosiła Cię na pokaz mody, ale nie
A actor C director
możesz pójść. Co jej powiesz?
B painter D novelist
A Do they want to go?
5 My brother is a ......... and he makes amazing B I’d love to, but I can’t go.
dishes! C I don’t want to go.
A receptionist C waiter 5 Twój szef ma jakiś problem. Jak zaproponujesz
B chef D cashier mu pomoc?
(5 x 5 = 25) A Could you help us?
B Do you need some help?
C How do you do?
(5 x 5 = 25)

© Express Publishing PHOTOCOPIABLE Egzamin Ósmoklasisty. Repetytorium