தமிழ்மமொழி

மூன்றொம் ஆண்டு
ஆண்டுப் பொடத்திட்டம் 2022 ( சீரொய்வு )

வாரம் / ததொகுதி தலைப்பு உள்ளடக்கத் தரம் கற்றல் தரம் மாற்றுத் திட்டம் / குறிப்பு
திகதி

1 1 1. ம ொழி விழொ 1.3 மெவி டுத்தவற்றைக் கூறுவர்; 1.3.3 மெவி டுத்தவற்றைப் கபொலித்தம்

21.3.2022 ம ொழி அதற்கேற்பத் துலங்குவர். மெய்வர்.

-
2. மெய்தித் 2.3 ெரியொன கவேம், மதொனி, 2.3.4 துணுக்குேறைச் ெரியொன
25.3.2022
துணுக்குேள் உச்ெரிப்பு ஆேியவற்றுடன் கவேம், மதொனி, உச்ெரிப்பு

நிறுத்தற்குைிேளுக்கேற்ப ஆேியவற்றுடன்

2 நிறுத்தற்குைிேளுக்கேற்ப
வொெிப்பர்.
வொெிப்பர்.
28.3.2022
- 3. ம ொழியின் 3.4 வொக்ேியம் அற ப்பர் 3.4.8 ஒருற , பன்ற ச் மெொற்ேறைக்
1.4.2022 ேிற மேொண்டு வொக்ேியம் அற ப்பர்.

4. மெய்யுளும் 4.9 உலேநீதிறயயும் அதன் 4.9.1 மூன்ைொம் ஆண்டுக்ேொன

ம ொழியணியும் மபொருறையும் அைிந்து கூறுவர்; உலேநீதிறயயும் அதன்
எழுதுவர். மபொருறையும் அைிந்து கூறுவர்;
எழுதுவர்.

5. இலக்ேணம் 5.3 மெொல்லிலக்ேணத்றத அைிந்து 5.3.11 மபொருட்மபயர் அைிந்து ெரியொேப்

ெரியொேப் பயன்படுத்துவர். பயன்படுத்துவர்.

2 1. ேட்மடொழுங்கு 1.4 மெவி டுத்தவற்ைிலுள்ை 1.4.3 மெவி டுத்த உறையொடலிலுள்ை

3
முக்ேியக் ேருத்துேறைக் முக்ேியக் ேருத்துேறைக்
4.4.2022 நன்மனைி கூறுவர். கூறுவர்.
 - 2. நற்பண்புேறை 2.4 வொெித்துப் புரிந்து மேொள்வர். 2.4.5 வொக்ேியத்றத வொெித்துப் புரிந்து
8.4.2022
அைிகவொம் மேொள்வர்.

4
3. னத்தின் பலம் 3.3 மெொல், மெொற்மைொடர்ேறை 3.3.24 எதிர்ச்மெொற்ேறை அைிந்து
11.4.2022 உருவொக்ேி எழுதுவர். எழுதுவர்.
-
15.4.2022
4.மெய்யுளும் 4.3 திருக்குைறையும் அதன் 4.3.3 மூன்ைொம் ஆண்டுக்ேொன
ம ொழியணியும் மபொருறையும் அைிந்து திருக்குைறையும் அதன்
கூறுவர்; எழுதுவர். மபொருறையும் அைிந்து கூறுவர்;
எழுதுவர்
5.இலக்ேணம் 5.3 மெொல்லிலக்ேணத்றத அைிந்து 5.3.12 இடப்மபயர் அைிந்து ெரியொேப்
ெரியொேப் பயன்படுத்துவர். பயன்படுத்துவர்.

5 3 1.ேறலேறைக் 1.5 கேள்விேளுக்கேற்ப பதில் 1.5.4 ஏன், எப்படி, எவ்வொறு, எதற்கு

18.4.2022 ேற்கபொம் கூறுவர். எனும் கேள்விேளுக்கேற்பப்

- ேறல பதில் கூறுவர்.
22.4.2022

2.பைதக் ேறல 2.6 ேருத்துணர் கேள்விேளுக்குப் 2.6.2 ேறல மதொடர்பொன உறைநறடப்

6 பதிலைிப்பர். பகுதிறய வொெித்துக் ேருத்துணர்

கேள்விேளுக்குப் பதிலைிப்பர்.
25.4.2022
-
29.4.2022
3.ேதம்ப ொறல 3.3 மெொல், மெொற்மைொடர்ேறை 3.3.25 லேை, ழேை, ைேை எழுத்துேறைக்
உருவொக்ேி எழுதுவர். மேொண்ட மெொற்மைொடர்ேறை
உருவொக்ேி எழுதுவர்.

4.மெய்யுளும் 4.4 இறணம ொழிேறையும் அவற்ைின் 4.4.3 மூன்ைொம் ஆண்டுக்ேொன

ம ொழியணியும் மபொருறையும் அைிந்து ெரியொேப் இறணம ொழிேறையும்
 பயன்படுத்துவர். அவற்ைின் மபொருறையும்
அைிந்து ெரியொேப்
பயன்படுத்துவர்
5.இலக்ேணம் 5.3 மெொல்லிலக்ேணத்றத அைிந்து 5.3.13 ேொலப்மபயர் அைிந்து ெரியொேப்
ெரியொேப் பயன்படுத்துவர். பயன்படுத்துவர்.

2 MEI -CUTI GANTI HARI BURUH /

3-6 MEI CUTI HARI RAYA PUASA

7
4
9.5.2022 1.நலம் 1.6 மபொருத்த ொன வினொச் 1.6.4 ஏன், எப்படி, எவ்வொறு, எதற்கு
-
கபணுகவொம் மெொற்ேறைப் பயன்படுத்தி எனும் வினொச் மெொற்ேறைச்
13.5.2022 சுேொதொைம்
கேள்விேள் கேட்பர். ெரியொேப் பயன்படுத்திக்
கேள்விேள் கேட்பர்.

2.உணவுப் 2.3 ெரியொன கவேம், மதொனி, 2.3.5 மெய்திறயச் ெரியொன கவேம்,

பழக்ேம் உச்ெரிப்பு ஆேியவற்றுடன் மதொனி, உச்ெரிப்பு ஆேியவற்றுடன்
நிறுத்தற்குைிேளுக்கேற்ப வொெிப்பர். நிறுத்தற்குைிேளுக்கேற்ப
வொெிப்பர்.

3.சுே ொன வொழ்வு 3.3 மெொல், மெொற்மைொடர்ேறை 3.3.28 அடிச்மெொல்றலக் மேொண்டு

உருவொக்ேி எழுதுவர். மெொற்ேறை உருவொக்ேி
 எழுதுவர்.

4.மெய்யுளும் 4.7 பழம ொழிேறையும் அவற்ைின் 4.7.3 மூன்ைொம் ஆண்டுக்ேொன

ம ொழியணியும் மபொருறையும் அைிந்து ெரியொேப் பழம ொழிேறையும் அவற்ைின்
பயன்படுத்துவர். மபொருறையும் அைிந்து ெரியொேப்
பயன்படுத்துவர்.

5.இலக்ேணம் 5.3 மெொல்லிலக்ேணத்றத அைிந்து 5.3.14 ெிறனப்மபயர் அைிந்து ெரியொேப்

ெரியொேப் பயன்படுத்துவர். பயன்படுத்துவர்.

8 5 1.இனிய உலேம் 1.7 மபொருத்த ொன மெொல், 1.7.7 தனிப்படத்றதமயொட்டி

16.5.2022 மெொற்மைொடர், வொக்ேியம் மபொருத்த ொன மெொல்,

- சுற்றுச் ஆேியவற்றைப் பயன்படுத்திப் மெொற்மைொடர், வொக்ேியம்
20.5.2022
சூழல் கபசுவர். ஆேியவற்றைப் பயன்படுத்திப்
கபசுவர்.

2.ஒற்றுற கய 2.3 ெரியொன கவேம், மதொனி, 2.3.6 நிேழ்ச்ெி நிைறலச் ெரியொன

வலிற உச்ெரிப்பு ஆேியவற்றுடன் கவேம், மதொனி, உச்ெரிப்பு
நிறுத்தற்குைிேளுக்கேற்ப வொெிப்பர். ஆேியவற்றுடன்
நிறுத்தற்குைிேளுக்கேற்ப
வொெிப்பர்.
 3.எண்ணத்தின் 3.3 பல்வறே வடிவங்ேறைப் 3.6.2 60 மெொற்ேைில் தனிப்படத்றதக்
மவற்ைி மேொண்ட எழுத்துப் படிவங்ேறைப் மேொண்டு ேறத எழுதுவர்.
பறடப்பர்.

4.மெய்யுளும் 4.9 உலேநீதிறயயும் அதன் 4.9.1 மூன்ைொம் ஆண்டுக்ேொன

ம ொழியணியும் மபொருறையும் அைிந்து கூறுவர்; உலேநீதிறயயும் அதன்
எழுதுவர். மபொருறையும் அைிந்து கூறுவர்;
எழுதுவர்.

5.இலக்ேணம் 5.3 மெொல்லிலக்ேணத்றத அைிந்து 5.3.15 பண்புப்மபயர் அைிந்து ெரியொேப்

ெரியொேப் பயன்படுத்துவர். பயன்படுத்துவர்

9 6 1.எங்ேள் பயணம் 1.7 மபொருத்த ொன மெொல், 1.7.8 திறெேைின் மபயர்ேறை

23.5.2022 மெொற்மைொடர், வொக்ேியம் வொக்ேியங்ேைில் ெரியொேப்

- கபொக்குவைத்து ஆேியவற்றைப் பயன்படுத்திப் கபசுவர்.
27.5.2022
பயன்படுத்திப் கபசுவர்

2.மபொதுப் 2.4 வொெித்துப் புரிந்து மேொள்வர். 2.4.6 பத்திறய வொெித்துப் புரிந்து

 கபொக்குவைத்து மேொள்வர்.

3.திைட்கடடு 3.5 பத்தி அற ப்பு முறைேறை 3.5.2 வொக்ேியங்ேறைக் கேொறவயொே

அைிந்து எழுதுவர். எழுதுவர்.

4.மெய்யுளும் 4.3 திருக்குைறையும் அதன் 4.3.3 மூன்ைொம் ஆண்டுக்ேொன

ம ொழியணியும் மபொருறையும் அைிந்து கூறுவர்; திருக்குைறையும் அதன்
எழுதுவர். மபொருறையும் கூறுவர்;
எழுதுவர்.

5.இலக்ேணம் 5.3 மெொல்லிலக்ேணத்றத அைிந்து 5.3.16 மதொழிற்மபயர் அைிந்து ெரியொேப்

ெரியொேப் பயன்படுத்துவர். பயன்படுத்துவர்.

10 7 1.பழங்ேறைச் 1.7 மபொருத்த ொன மெொல், 1.7.9 தொர், ெீப்பு, குறல, மேொத்து, ேதிர்

30.5.2022 சுறவப்கபொம் மெொற்மைொடர், வொக்ேியம் ஆேிய மதொகுதிப் மபயர்ேறை

- உணவு ஆேியவற்றைப் பயன்படுத்திப் வொக்ேியங்ேைில் ெரியொேப்
3.6.2022
கபசுவர் பயன்படுத்திப் கபசுவர்.

2.சுறவகயொ 2.6 ேருத்துணர் கேள்விேளுக்குப் 2.6.3 ம ொழி மதொடர்பொன உறைநறடப்

சுறவ பதிலைிப்பர். பகுதிறய வொெித்துக் ேருத்துணர்
கேள்விேளுக்குப் பதிலைிப்பர்.

3.எங்ேள் 3.3 மெொல், மெொற்மைொடர்ேறை 3.3.26 ைேை, ைேை எழுத்துேறைக்

 மேொண்டொட்டம் உருவொக்ேி எழுதுவர். மேொண்ட மெொற்மைொடர்ேறை
உருவொக்ேி எழுதுவர்.

4.மெய்யுளும் 4.7 பழம ொழிேறையும் அவற்ைின் 4.7.3 மூன்ைொம் ஆண்டுக்ேொன

ம ொழியணியும் மபொருறையும் அைிந்து ெரியொேப் பழம ொழிேறையும் அவற்ைின்
பயன்படுத்துவர். மபொருறையும் அைிந்து ெரியொேப்
பயன்படுத்துவர்.

இலக்ேணம் 5.4 வொக்ேிய வறேேறை அைிந்து 5.4.6 தனி வொக்ேியம் அைிந்து

கூறுவர்; எழுதுவர். கூறுவர்; எழுதுவர்.

CUTI PENGGAL 1 (4.6.2022 - 12.6.2022)

11 8 1.விருந்து 1.7 மபொருத்த ொன மெொல், 1.7.10 கூட்டம், கும்பல், பறட, குழு,

13.6.2022 உபெரிப்பு மெொற்மைொடர், வொக்ேியம் ந்றத ஆேிய மதொகுதிப்

- ெமூேம் ஆேியவற்றைப் பயன்படுத்திப் மபயர்ேறை வொக்ேியங்ேைில்
17.6.2022
கபசுவர். ெரியொேப் பயன்படுத்திப் கபசுவர்.

12
2.எங்ேள் 2.4 வொெித்துப் புரிந்து மேொள்வர். 2.4.6 பத்திறய வொெித்துப் புரிந்து
20.6.2022 புத்தொண்டு மேொள்வர்.
-
24.6.2022
2.5 அேைொதிறயப் பயன்படுத்துவர் 2.5.1 த ிழ் மநடுங்ேணக்றே அைிந்து
அேைொதிறய பயன்படுத்துவர்.

3.ெமூே 3.3 மெொல், மெொற்மைொடர்ேறை 3.3.27 ணேை, நேை, னேை

 நிேழ்ச்ெிேள் உருவொக்ேி எழுதுவர். எழுத்துேறைக் மேொண்ட
மெொற்மைொடர்ேறை உருவொக்ேி
எழுதுவர்.

4.மெய்யுளும் 4.11 உவற த்மதொடர்ேறையும் 4.11.1 மூன்ைொம் ஆண்டுக்ேொன

ம ொழியணியும் அவற்ைின்மபொருறையும் அைிந்து உவற த்மதொடர்ேறையும்
ெரியொேப் பயன்படுத்துவர். அவற்ைின் மபொருறையும்
அைிந்து ெரியொேப்
பயன்படுத்துவர்.

5.இலக்ேணம் 5.5 நிறுத்தக்குைிேறை அைிந்து 5.5.3 ேொற்புள்ைி அைிந்து ெரியொேப்

ெரியொேப் பயன்படுத்துவர். பயன்படுத்துவர்.

13 9 1.இன்பச் சுற்றுலொ 1.7 மபொருத்த ொன மெொல், 1.7.11 கதொப்பு, குவியல், ேட்டு ஆேிய

27.6.2022 மெொற்மைொடர், வொக்ேியம் மதொகுதிப் மபயர்ேறை

- இயற்றே ஆேியவற்றைப் பயன்படுத்திப் வொக்ேியங்ேைில் ெரியொேப்
1.7.2022
கபசுவர். பயன்படுத்திப் கபசுவர்.

2.மபொருள் 2.5 அேைொதிறயப் பயன்படுத்துவர். 2.5.2 ெரியொன எழுத்துக்கூட்டறல

அைிகவொம் அைிய அேைொதிறயப்
14
பயன்படுத்துவர்.
4.7.2022
-
8.7.2022 3.பசுற த் 3.4 வொக்ேியம் அற ப்பர் 3.4.10 ஒன்ைன்பொல், பலவின்பொல்
கதொட்ட மெொற்ேறைக் மேொண்டு
வொக்ேியம் அற ப்பர்.

4.மெய்யுளும் 4.7 பழம ொழிேறையும் அவற்ைின் 4.7.3 மூன்ைொம் ஆண்டுக்ேொன

ம ொழியணியும் மபொருறையும் அைிந்து ெரியொேப் பழம ொழிேறையும்
பயன்படுத்துவர். அவற்ைின் மபொருறையும்
அைிந்து ெரியொேப்
 பயன்படுத்துவர்.

5.இலக்ேணம் 5.6 மதொடரியறல அைிந்து ெரியொேப் 5.6.1 எழுவொய் – பயனிறல இறயபு

பயன்படுத்துவர். அைிந்து ெரியொேப்
பயன்படுத்துவர்.

15 10 1.அைிவியல் 1.7 மபொருத்த ொன மெொல், 1.7.12 பிள்றை, குட்டி, குஞ்சு, ேன்று

11.7.2022 விழொ மெொற்மைொடர், வொக்ேியம் ஆேிய ைபுச் மெொற்ேறை

- அைிவியல் ஆேியவற்றைப் பயன்படுத்திப் வொக்ேியங்ேைில் ெரியொேப்
15.7.2022
கபசுவர். பயன்படுத்திப் கபசுவர்.

2.தண்ணரின்
ீ 2.4 வொெித்துப் புரிந்து மேொள்வர். 2.4.6 பத்திறய வொெித்துப் புரிந்து
16
ேிற மேொள்வர்.
18.7.2022
-
22.7.2022
3.நொன் ஒரு 3.3 மெொல்,மெொற்மைொடர்ேறை 3.3.1 60 மெொற்ேைில் தன்ேறத
பள்ைிக் ேொலணி உருவொக்ேி எழுதுவர். எழுதுவர்.

4.மெய்யுளும் 4.6 ைபுத்மதொடர்ேறையும் அவற்ைின் 4.6.3 மூன்ைொம் ஆண்டுக்ேொன ைபுத்

ம ொழியணியும் மபொருறையும் அைிந்து ெரியொேப் மதொடர்ேறையும் அவற்ைின்
பயன்படுத்துவர். மபொருறையும் அைிந்து ெரியொேப்
பயன்படுத்துவர்.
 5.இலக்ேணம் 5.6 மதொடரியறல அைிந்து ெரியொேப் 5.6.2 மெயப்படுமபொருள் அைிந்து
பயன்படுத்துவர். ெரியொேப் பயன்படுத்துவர்.

1.றேத்திைன் 1.7 மபொருத்த ொன மெொல், 1.7.13 மேொய்தல், எய்தல், முறடதல்,

17 11 மெொற்மைொடர், வொக்ேியம் வறனதல், கவய்தல் ஆேிய

25.7.2022 ஆேியவற்றைப் விறன ைபுச் மெொற்ேறை

- மபொருைொதொைம் பயன்படுத்திப் கபசுவர். வொக்ேியங்ேைில் ெரியொேப்
29.7.2022
பயன்படுத்திப் கபசுவர்.

18
2.ெிறுமதொழில் 2.4 வொெித்துப் புரிந்து மேொள்வர். 2.4.5 வொக்ேியத்றத வொெித்துப் புரிந்து
1.8.2022 மெய்கவொம் மேொள்வர்.
-
5.8.2022

3.வரு ொனம் 3.4 வொக்ேியம் அற ப்பர். 3.4.11 விறன ைபுச் மெொற்ேறைக்

மேொண்டு வொக்ேியம் அற ப்பர்.

4.மெய்யுளும் 4.3 திருக்குைறையும் அதன் 4.3.3 மூன்ைொம் ஆண்டுக்ேொன

ம ொழியணியும் மபொருறையும் திருக்குைறையும் அதன்
அைிந்து கூறுவர்;எழுதுவர். மபொருறையும் அைிந்து கூறுவர்;
எழுதுவர்.

5.இலக்ேணம் 5.3 மெொல்லிலக்ேணத்றத அைிந்து 5.3.11 மபொருட்மபயர் அைிந்து ெரியொேப்

ெரியொேப் பயன்படுத்துவர். பயன்படுத்துவர்.
 19 12 1.இறெ நொற்ேொலி 1.8 ேறத கூறுவர். 1.8.3 குைிப்புேறைத் துறணயொேக்

8.8.2022 விறையொட்டு மேொண்டு ேறத கூறுவர்.

-
12.8.2022

2.ஆடுகவொம் 2.6 ேருத்துணர் கேள்விேளுக்குப் 2.6.1 விறையொட்டுத் மதொடர்பொன

வொரீர் பதிலைிப்பர். உறைநறடப் பகுதிறய வொெித்துக்
ேருத்துணர் கேள்விேளுக்குப்
20
பதிலைிப்பர்.
15.8.2022
-
19.8.2022
3.பொைம்பரிய 3.6 பல்வறே வடிவங்ேறைப் 3.6.3 60 மெொற்ேைில் மதொடர்படத்றதக்
விறையொட்டு மேொண்ட எழுத்துப் படிவங்ேறைப் மேொண்டு ேறத எழுதுவர்.
பறடப்பர்.

4.மெய்யுளும் 4.9 உலேநீதிறயயும் அதன் 4.9.1 மூன்ைொம் ஆண்டுக்ேொன

ம ொழியணியும் மபொருறையும் அைிந்து கூறுவர்; உலேநீதிறயயும் அதன்
எழுதுவர். மபொருறையும் அைிந்து கூறுவர்;
எழுதுவர்

5.இலக்ேணம் 5.3 மெொல்லிலக்ேணத்றத அைிந்து 5.3.12 இடப்மபயர் அைிந்து ெரியொேப்

ெரியொேப் பயன்படுத்துவர். பயன்படுத்துவர்.

21 13 1.பண்பொட்டு 1.5 கேள்விேளுக்கேற்பப் பதில் 1.5.4 ஏன், எப்படி, எவ்வொறு, எதற்கு

22.8.2022 விழு ியங்ேள் கூறுவர் எனும் கேள்விேளுக்கேற்பப் பதில்

- பண்பொடும் கூறுவர்.
26.8.2022
பண்பும்
 2.உலேம் ந க்கு 2.2 ெரியொன உச்ெரிப்புடன் வொெிப்பர். 2.2.5 ெந்தச் மெொற்ேள் அடங்ேிய
ேவிறதறயச் ெரியொன
உச்ெரிப்புடன் வொெிப்பர்
22

29.8.2022 3.பண்பும் நொமும் 3.2 நல்ல றேமயழுத்தில் ெரியொன 3.2.4 ேவிறத, பொடல், மெய்யுறைப்
- வரிவடிவத்துடன் தூய்ற யொே பொர்த்து முறையொேவும்
2.9.2022
எழுதுவர். வரிவடிவத்துடனும் எழுதுவர்.

4.மெய்யுளும் 4.6 ைபுத்மதொடர்ேறையும் அவற்ைின் 4.6.3 மூன்ைொம் ஆண்டுக்ேொன ைபுத்

ம ொழியணியும் மபொருறையும் அைிந்து ெரியொேப் மதொடர்ேறையும் அவற்ைின்
பயன்படுத்துவர். மபொருறையும் அைிந்து ெரியொேப்
பயன்படுத்துவர்.

5.இலக்ேணம் 5.3 மெொல்லிலக்ேணத்றத அைிந்து 5.3.13 ேொலப்மபயர் அரிந்து ெரியொேப்

ெரியொேப் பயன்படுத்துவர் பயன்படுத்துவர்.

CUTI PENGGAL 2 ( 3.9.2022 - 11.9.2022)

23 14 1.ஒற்றுற கய 1.7 மபொருத்த ொன மெொல், 1.7.7 தனிப்படத்றதமயொட்டிப்

12.9.2022 பலம் மெொற்மைொடர், மபொருத்த ொன மெொல்,

- குடியியல் வொக்ேியம் ஆேியவற்றைப் மெொற்மைொடர், வொக்ேியம்
16.9.2022
பயன்படுத்திப் கபசுவர். ஆேியவற்றைப் பயன்படுத்திப்
கபசுவர்.
24
2.கூடி 2.3 ெரியொன கவேம், மதொனி, 2.3.5 மெய்திறயச் ெரியொன கவேம்,
19.9.2022 விறையொடுகவொம் உச்ெரிப்பு ஆேியவற்றுடன் மதொனி, உச்ெரிப்பு ஆேியவற்றுடன்
-23.9.2022
நிறுத்தற்குைிேளுக்கேற்ப நிறுத்தற்குைிேளுக்கேற்ப வொெிப்பர்.
வொெிப்பர்.
3.குடும்ப தினம் 3.4 வொக்ேியம் அற ப்பர். 3.4.9 ஆண்பால், பபண்பால், பலர்பால்
ப ாற்களைக் பகாண்டு வாக்கியம்
 அளைப்பர்.
4.மெய்யுளும் 4.7 பழம ொழிேறையும் அவற்ைின் 4.7.3 மூன்ைொம் ஆண்டுக்ேொன
ம ொழியணியும் மபொருறையும் அைிந்து ெரியொேப் பழம ொழிேறையும்
பயன்படுத்துவர். அவற்ைின் மபொருறையும் அைிந்து
ெரியொேப் பயன்படுத்துவர்.

5.இலக்ேணம் 5.3 மெொல்லிலக்ேணத்றத அைிந்து 5.3.14 ெிறனப்மபயர் அைிந்து ெரியொேப்

ெரியொேப் பயன்படுத்துவர் பயன்படுத்துவர்.

25 15 1.அன்பொன 1.6 மபொருத்த ொன வினொச் 1.6.4 ஏன், எப்படி, எவ்வொறு, எதற்கு

26.9.2022 குடும்ப விழொ உைவுேள் மெொற்ேறைப்பயன்படுத்திக் எனும் வினொச் மெொற்ேறைச்

- கேள்விேள் கேட்பர். ெரியொேப் பயன்படுத்திக்
30.9.2022
கேள்விேள் கேட்பர்.

2.நொடே விழொ 2.6 ேருத்துணர் கேள்விேளுக்குப் 2.6.2 ேறல மதொடர்பொன

பதிலைிப்பர். உறைநறடப்பகுதிறய வொெித்துக்
ேருத்துணர் கேள்விேளுக்குப்
பதிலைிப்பர்.
3.குடும்பச் 3.6 பல்வறே வடிவங்ேறைக் மேொண்ட 3.6.4 60 மெொற்ேைில் ேருத்து விைக்ேக்
சுற்றுலொ எழுத்துப் படிவங்ேறைப் ேட்டுறை எழுதுவர்.
பறடப்பர்.

4.மெய்யுளும் 4.3 திருக்குைறையும் அதன் 4.3.3 மூன்ைொம் ஆண்டுக்ேொன

ம ொழியணியும் மபொருறையும் திருக்குைறையும்
அைிந்து கூறுவர்;எழுதுவர். அதன் மபொருறையும் அைிந்து
கூறுவர்; எழுதுவர்.
 5.இலக்ேணம் 5.3 மெொல்லிலக்ேணத்றத அைிந்து 5.3.15 பண்புப்மபயர் அைிந்து ெரியொேப்
ெரியொேப் பயன்படுத்துவர். பயன்படுத்துவர்.

26 16 1.நடித்துக் 1.3 மெவி டுத்தவற்றைக் கூறுவர்; 1.3.3 மெவி டுத்தவற்றை கபொலித்தம்

3.10.2022 ேொட்டுே அதற்கேற்பத் துலங்குவர். மெய்வர்.

- எங்ேள் ேறத
7.10.2022
2.வைலொறு 2.4 வொெித்துப் புரிந்து மேொள்வர். 2.4.6 பத்திளய வா ித்துப் புரிந்து
பகாள்வர்.
27

10.10.2022
- 3.நொன் ஒரு 3.6 பல்வறே வடிவங்ேறைக் மேொண்ட 3.6.1 60 மெொற்ேைில் தன்ேறத எழுதுவர்.
14.10.2022
குறட எழுத்துப் படிவங்ேறைப்
பறடப்பர்.

4.மெய்யுளும் 4.4 இறணம ொழிேறையும் அவற்ைின் 4.4.3 மூன்ைொம் ஆண்டுக்ேொன

ம ொழியணியும் மபொருறையும் அைிந்து ெரியொேப்
பயன்படுத்துவர்.
5.இலக்ேணம் 5.3 மெொல்லிலக்ேணத்றத அைிந்து
ெரியொேப்பயன்படுத்துவர்.
இறணம ொழிேறையும் அவற்ைின்
மபொருறையும் அைிந்து ெரியொேப்
பயன்படுத்துவர்.
5.3.16 மதொழிற்மபயர் அைிந்து ெரியொேப்
பயன்படுத்துவர்.

28 17 1.இனிய 1.8 ேறத கூறுவர். 1.8.3 குைிப்புேறைத் துறணயொேக்

17.10.2022 நிறனவுேள் மேொண்டு ேறத கூறுவர்.

- கநெம்
21.10.2022
வைர்ப்கபொம்
2.உயர் குணங்ேள் 2.4 வொெித்துப் புரிந்து மேொள்வர். 2.4.6 பத்திறய வொெித்து புரிந்து
மேொள்வர்.
 3. னித கநயம் 3.6 பல்வறே வடிவங்ேறைக் மேொண்ட 3.6.2 60 மெொற்ேைில் தனிப்படத்றதக்
எழுத்துப் படிவங்ேறைப் மேொண்டு ேறத எழுதுவர்
பறடப்பர்.

4.மெய்யுளும் 4.5 இைட்றடக்ேிைவிேறைச் 4.5.3 மூன்ைொம் ஆண்டுக்ேொன

ம ொழியணியும் சூழலுக்கேற்பச் இைட்றடக்ேிைவிேறைச்
ெரியொேப் பயன்படுத்துவர். சூழலுக்கேற்பச் ெரியொேப்
பயன்படுத்துவை
5.இலக்ேணம் 5.4 வொக்ேிய வறேேறை அைிந்து 5.4.6 தனி வொக்ேியம் அைிந்து
கூறுவர்; எழுதுவர். கூறுவர்;எழுதுவர்.

29 18 1.ெிரித்து 1.3 மெவி டுத்தவற்றைப் கபொலித்தம் 1.3.3 மெவி டுத்தவற்றைப் கபொலித்தம்

24.10.2022 ேிழ்கவொம் மெய்வர். மெய்வர்.

- அனுபவங்ேள்
28.10.2022

2.புதுற 2.4 வொெித்துப் புரிந்து மேொள்வர். 2.4.5 வாக்கியத்ளத வா ித்துப் புரிந்து

ேண்கடன் பகாள்வர்.

3.முதல் ேறத 3.6 பல்வறே வடிவங்ேறைக் மேொண்ட 3.6.3 60 மெொற்ேைில் மதொடர்படத்றதக்

எழுத்துப் படிவங்ேறைப் மேொண்டு ேறத எழுதுவர்.
பறடப்பர்.

4.மெய்யுளும் 4.11 உவற த்மதொடர்ேறையும் 4.11.1 மூன்ைொம் ஆண்டுக்ேொன

ம ொழியணியும் அவற்ைின் மபொருறையும் அைிந்து உவற த்மதொடர்ேறையும்
ெரியொேப் பயன்படுத்துவர். அவற்ைின் மபொருறையும்
 அைிந்து ெரியொேப் பயன்படுத்துவர்.

5.இலக்ேணம் 5.5 நிறுத்தற்குைிேறை அைிந்து 5.5.3 காற்புள்ைி அறிந்து ரியாகப்

ெரியொேப் பயன்படுத்துவர். பயன்படுத்துவர்

30 19 1.ெிைப்புேள் 1.4 மெவி டுத்தவற்ைிலுள்ை முக்ேியக் 1.4.3 மெவி டுத்த உறையொடலிலுள்ை

31.10.2022 ன ேிழ் அைிகவொம் ேருத்துேறைக் கூறுவர் முக்ேியக் ேருத்துேறைக் கூறுவர்.

- நடவடிக்றேே
4.11.2022
ள்

2.ெதுைங்ேம் 2.6 ேருத்துணர் கேள்விேளுக்குப் 2.6.1 விளையாட்டுத் பதாடர்பான

பதிலைிப்பர். உளரநளட பகுதிளய வா ித்துக்
கருத்துணர் ககள்விகளுக்குப்
பதிலைிப்பர்.

3.உடற்பயிற்ெி 3.6 பல்வறே வடிவங்ேறைக் மேொண்ட 3.6.4 80 மெொற்ேைில் ேருத்து விைக்ேக்

எழுத்துப் படிவங்ேறைப் ேட்டுறை எழுதுவர்.
பறடப்பர்.

4.மெய்யுளும் 4.6 ைபுத்மதொடர்ேறையும் அவற்ைின் 4.6.3 மூன்ைொம் ஆண்டுக்ேொன ைபுத்

ம ொழியணியும் மபொருறையும் அைிந்து ெரியொேப் மதொடர்ேறையும் அவற்ைின்
பயன்படுத்துவர். மபொருறையும் அைிந்து ெரியொேப்
பயன்படுத்துவர்.

5.இலக்ேணம் 5.6 மதொடரியறல அைிந்து ெரியொேப் 5.6.2 மெயப்படுமபொருள் அைிந்து

பயன்படுத்துவர். ெரியொேப் பயன்படுத்துவர்.
 31 20 1.எங்கும் 1.5 கேள்விேளுக்கேற்பப் பதில் 1.5.4 ஏன், எப்படி, எவ்வொறு, எதற்கு

7.11.2022 பொதுேொப்பு பொதுேொப்பு கூறுவர். எனும் கேள்விேளுக்கேற்பப் பதில்

- கூறுவர்.
11.11.2022

2.ெொறல 2.4 வொெித்துப் புரிந்து மேொள்வர். 2.4.5 வாக்கியத்ளத வா ித்துப் புரிந்து

32 விதிமுறைேள் பகாள்வர்

14.11.2022
-
18.11.2022
3. ிக்றை 3.6 பல்வறே வடிவங்ேறைக் மேொண்ட 3.6.1 60 மெொற்ேைில் தன்ேறத எழுதுவர்.
விைக்கு எழுத்துப் படிவங்ேறைப் பறடப்பர்.

4.மெய்யுளும் 4.7 பழம ொழிேறையும் அவற்ைின் 4.7.3 மூன்ைொம் ஆண்டுக்ேொன

ம ொழியணியும் மபொருறையும் அைிந்து ெரியொேப் பழம ொழிேறையும்
பயன்படுத்துவர். அவற்ைின் மபொருறையும் அைிந்து
ெரியொேப் பயன்படுத்துவர்.

5.இலக்ேணம் 5.5 நிறுத்தற்குைிேறை அைிந்து 5.5.3 காற்புள்ைி அறிந்து ரியாகப்

ெரியொேப் பயன்படுத்துவர். பயன்படுத்துவர்

33 21 1.எங்ேள் 1.6 மபொருத்த ொன வினொச் 1.6.4 ஏன், எப்படி, எவ்வொறு, எதற்கு

21.11.2022 ெ யம் பண்டிறேேள் மெொற்ேறைப் பயன்படுத்திக் எனும் வினொச் மெொற்ேறைச்

- கேள்விேள் கேட்பர். ெரியொேப் பயன்படுத்திக்
25.11.2022
கேள்விேள் கேட்பர்.
 34 2.திருமுறை 2.3 ெரியொன கவேம், மதொனி, 2.3.5 மெய்திறயச் ெரியொன கவேம்,

28.11.2022 விழொ உச்ெரிப்பு ஆேியவற்றுடன் மதொனி, உச்ெரிப்பு ஆேியவற்றுடன்

- நிறுத்தற்குைிேளுக்கேற்ப நிறுத்தற்குைிேளுக்கேற்ப வொெிப்பர்.
2.12.2022
வொெிப்பர்.

3.இறைபக்தி 3.6 பல்வறே வடிவங்ேறைக் மேொண்ட 3.6.2 60 மெொற்ேைில் தனிப்படத்றதக்

எழுத்துப் படிவங்ேறைப் மேொண்டு ேறத எழுதுவர்.
பறடப்பர்.

4.மெய்யுளும் 4.10 பல்வறேச் மெய்யுறையும் அதன் 4.10.1 மூன்ைொம் ஆண்டுக்ேொன

ம ொழியணியும் மபொருறையும் அைிந்து கூறுவர்; பல்வறேச் மெய்யுறையும் அதன்
எழுதுவர். மபொருறையும் அைிந்து கூறுவர்;
எழுதுவர்

5.இலக்ேணம் 5.4 வொக்ேிய வறேேறை அைிந்து 5.4.6 தனி வொக்ேியம் அைிந்து கூறுவர்;
கூறுவர்; எழுதுவர். எழுதுவர்.

35 22 1.குழந்றதக் 1.8 ேறத கூறுவர். 1.8.3 குைிப்புேறைத் துறணயொேக்

5.12.2022 ேவிைர் மேொண்டு ேறத கூறுவர்.

- இலக்ேியம்
9.12.2022

2.ஐம்மபரும் 2.4 வொெித்துப் புரிந்து மேொள்வர். 2.4.6 பத்திளய வா ித்துப் புரிந்து

ேொப்பியங்ேள் பகாள்வர்

3.மநல்லிக்ேனி 3.6 பல்வறேயொன எழுத்துப் 3.6.3 60 மெொற்ேைில் மதொடர்படத்றதக்

படிவங்ேறைக் மேொண்ட எழுத்துப் மேொண்டு ேறத எழுதுவர்.
படிவங்ேறைப் பறடப்பர்.
 4.மெய்யுளும் 4.3 திருக்குைறையும் அதன் 4.3.3 மூன்ைொம் ஆண்டுக்ேொன
ம ொழியணியும் மபொருறையும் அைிந்து கூறுவர்; திருக்குைறையும் அதன்
எழுதுவர். மபொருறையும் அைிந்து கூறுவர்;
எழுதுவர்

5.இலக்ேணம் 5.3 மெொல்லிலக்ேணத்றத அைிந்து 5.3.15 பண்புப்மபயர் அைிந்து ெரியொேப்

ெரியொேப் பயன்படுத்துவர் பயன்படுத்துவர்.

5.3.16 மதொழிற்மபயர் அைிந்து ெரியொேப்

பயன்படுத்துவர்

CUTI PENGGAL 3 (10.12.2022 – 1.1.2023)

36 23 1.ேணினியின் 1.6 மபொருத்த ொன வினொச் 1.6.4 ஏன், எப்படி, எவ்வொறு, எதற்கு

2.1.2023 தேவல் கதறவ மெொற்ேறைப் பயன்படுத்திக் எனும் வினொச் மெொற்ேறைச்

- மதொடர்புத் கேள்விேள் கேட்பர். ெரியொேப் பயன்படுத்திக்
6.1.2023
மதொழில்நுட்பம் கேள்விேள் கேட்பர்.

37
2.உலேம் நம் 2.3 ெரியொன கவேம், மதொனி, 2.3.4 துணுக்குேறைச் ெரியொன கவேம்,
9.1.2023 றேேைில் உச்ெரிப்பு ஆேியவற்றுடன் மதொனி, உச்ெரிப்பு ஆேியவற்றுடன்
- நிறுத்தற்குைிேளுக்கேற்ப நிறுத்தற்குைிேளுக்கேற்ப வொெிப்பர்.
13.1.2023
வொெிப்பர்.

3.நன்ற தீற 3.6 பல்வறே வடிவங்ேறைக் மேொண்ட 3.6.4 60 மெொற்ேைில் ேருத்து விைக்ேக்
எழுத்துப் படிவங்ேறைப் ேட்டுறை எழுதுவர்.
பறடப்பர்.
 4.மெய்யுளும் 4.7 பழம ொழிேறையும் அவற்ைின் 4.7.3 மூன்ைொன் ஆண்டுக்ேொன
ம ொழியணியும் மபொருறையும் அைிந்து ெரியொேப் பழம ொழிேறையும்
பயன்படுத்துவர். அவற்ைின் மபொருறையும் அைிந்து
ெரியொேப் பயன்படுத்துவர்.

5.3 மெொல்லிலக்ேணத்றத அைிந்து 5.3.14 ெிறனப்மபயர் அைிந்து ெரியொேப்

5.இலக்ேணம் ெரியொேப் பயன்படுத்துவர். பயன்படுத்துவர்.

38 24 1.கவண்டொம் 1.4 மெவி டுத்தவற்ைிலுள்ை முக்ேியக் 1.4.3 மெவி டுத்த உறையொடலிலுள்ை

16.1.2023 கபொறதப் ந க்கு ேருத்துேறைக் கூறுவர். முக்ேியக் ேருத்றதேறைக்

- மபொருள் கூறுவர்.
20.1.2023

39
2.ேருத்தைங்கு 2.3 ெரியொன கவேம், மதொனி, 2.3.6 நிேழ்ச்ெி நிைறலச் ெரியொன கவேம்,
23.1.2023
- உச்ெரிப்பு ஆேியவற்றுடன் மதொனி, உச்ெரிப்பு ஆேியவற்றுடன்
27.1.2023 நிறுத்தற்குைிேளுக்கேற்ப வொெிப்பர். நிறுத்தற்குைிேளுக்கேற்ப வொெிப்பர்.

3.அைிவுறை கேைர்ீ 3.5 பத்தி அற ப்பு முறைேறை 3.5.2 வொக்ேியங்ேறைக் கேொறவயொே

40
அைிந்து எழுதுவர். எழுதுதல்
30.1.2023
-
3.2.2023
4.மெய்யுளும் 4.6 ைபுத்மதொடர்ேறையும் அவற்ைின் 4.6.3 மூன்ைொம் ஆண்டுக்ேொன ைபுத்
ம ொழியணியும் மபொருறையும் அைிந்து ெரியொேப் மதொடர்ேறையும் அவற்ைின்
பயன்படுத்துவர். மபொருறையும் அைிந்து ெரியொேப்
பயன்படுத்துவர்.

5.இலக்ேணம் 5.3 மெொல்லிலக்ேணத்றத அைிந்து 5.3.11 மபொருட்மபயர் அைிந்து ெரியொேப்

 ெரியொேப் பயன்படுத்துவர். பயன்படுத்துவர்.

5.3.12 இடப்மபயர் அைிந்து ெரியொேப்

பயன்படுத்துவர்.

25 1.மதைிவு 1.4 மெவி டுத்தவற்ைிலுள்ை முக்ேியக் 1.4.3 மெவி டுத்த உறையொடலிலுள்ை

41
ேல்வி கவண்டும் ேருத்துேறைக் கூறுவர். முக்ேியக் ேருத்துேறைக் கூறுவர்.
6.2.2023
-
10.2.2023
2.கேொள்ேறை 2.6 ேருத்துணர் கேள்விேளுக்குப் 2.6.3 பைாழி பதாடர்பான உளரநளடப்
அைிகவொம் பதிலைிப்பர். பகுதிளய வா ித்துக் கருத்துணர்
42 ககள்விகளுக்குப் பதிலைிப்பர்.

13.2.2023
-
17.2.2023
3.ேற்கபொம் 3.5 பத்தி அற ப்பு முறைேறை 3.5.2 வொக்ேியங்ேறைக் கேொறவயொே
ெிைப்கபொம் அைிந்து எழுதுவர். எழுதுவர்.

4.மெய்யுளும் 4.5 இைட்றடக்ேிைவிேறைச் 4.5.3 மூன்ைொம் ஆண்டுக்ேொன

ம ொழியணியும் சூழலுக்கேற்பச் ெரியொேப் இைட்றடக்ேிைவிேறைச்
பயன்படுத்துவை சூழலுக்கேற்பச் ெரியொேப்
பயன்படுத்துவர்.

5.இலக்ேணம் 5.6 மதொடரியறல அைிந்து ெரியொேப் 5.6.1 எழுவாய் – பயனிளல இளயபு

பயன்படுத்துவர். அறிந்து ரியாகப் பயன்படுத்துவர்
CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN 2022/2023 (18.2.2023 – 12.3.2023)
குறிப்பு :

மசய்யுள், மமொழியணிக்கொன கற்றல் தரங்களைப் பபச்சு, எழுத்து திறன்கைின் வொயிலொக மதிப்பீடு மசய்தல் பவண்டும். எனினும், மசய்யுள், மமொழியணிக்கொன கற்றல் கற்பித்தல் நடவடிக்ளககள் தனிப்
பொடபவளையிபலபய நளடமபற பவண்டும்.

இலக்கணத்திற்கொன கற்றல் தரங்களைப் பபச்சு, எழுத்து திறன்கைின் வொயிலொக மதிப்பீடு மசய்தல் பவண்டும். எனினும், இலக்கணத்திற்கொன கற்றல் கற்பித்தல் நடவடிக்ளககள் தனிப்
பொடபவளையிபலபய நளடமபற பவண்டும்