‫املديرية االقليمية للتربية و التكوين‬ ‫االكاديمية الجهوية للتربية و التكوين‬

‫برنامج فترة القويم التشخيصي‬

‫اقليم ‪.............................‬‬ ‫لجهة ‪.............................‬‬
‫موسم ‪2020/2019‬‬
‫‪..............‬‬ ‫مجموعة مدارس ‪ -...................‬وحدة ‪ – ..............‬الموسم ‪ – 2020/2019 :‬االستاذ(ة) ‪ - .................:‬رقم التأجير ‪:‬‬

‫األربعاء ‪ 04‬شتنبر ‪2019‬‬

‫توقيع محاضر الدخول – إسناد األقسام‬
‫الخميس ‪ 05‬شتنبر ‪2019‬‬
‫استقبال المتعلمين ‪,‬تعارف‬
‫الجمعة ‪ 06‬شتنبر ‪2019‬‬
‫تقديم النظام الداخلي للمؤسسة وميثاق القسم و تحديد برمجة أسبوعية لنظافة القسم والمؤسسة‬
‫السبت ‪ 07‬شتنبر ‪2019‬‬
‫توزيع جدول الحصص – توزيع الكتب و اللوازم الدراسية – شرح طريقة تنظيم الدفاتر و طريقة الكتابة والتصحيح‬
‫أسبوع التقويم التشخيصي‬
‫االثنين ‪ 09‬شتنبر ‪2019‬‬
‫تقديم برنامج فترة التقويم التشخيصي – األسبوع األول‬
‫الثالثاء ‪ 10‬شتنبر ‪2019‬‬
‫تمرير رائز التقويم التشخيصي فرنسية ‪ /‬تمرير رائز التقويم التشخيصي رياضيات مع تدوين التعثرات المالحظة‬
‫بخصوص الكتابة‬
‫األربعاء ‪ 11‬شتنبر ‪2019‬‬
‫تمرير رائز التقويم التشخيصي نشاط علمي ‪ /‬تمرير رائز التقويم التشخيصي قراءة مع تدوين التعثرات المالحظة‬
‫بخصوص الكتابة‬
‫الخميس ‪ 12‬شتنبر ‪2019‬‬
‫تمرير رائز التقويم التشخيصي التعبير الكتابي ‪ /‬تمرير رائز التقويم التشخيصي التراكيب مع تدوين التعثرات‬
‫المالحظة بخصوص الكتابة‬
‫الجمعة ‪ 13‬شتنبر ‪2019‬‬
‫تمرير رائز التقويم التشخيصي الصرف والتحويل ‪ /‬تمرير رائز التقويم التشخيصي إمالء مع تدوين التعثرات‬
‫المالحظة بخصوص الكتابة‬
 ‫السبت ‪ 14‬شتنبر ‪2019‬‬
‫تمرير نص قرائي عربية ‪ /‬تمرير نص قرائي فرنسية مع تدوين التعثرات المالحظة بخصوص القراءة‬
‫أسبوع التفييء والدعم‬
‫االثنين ‪ 16‬شتنبر ‪2019‬‬
‫تنبيه وتوجيه المتعلمين بخصوص التعثرات المالحظة في القراءة والكتابة بناء على جدول التعثرات‬
‫الثالثاء ‪ 17‬شتنبر ‪2019‬‬
‫تصحيح جماعي لرائز التقويم التشخيصي فرنسية – تصحيح جماعي لرائز التقويم التشخيصي رياضيات‬
‫األربعاء ‪ 18‬شتنبر ‪2019‬‬
‫تصحيح جماعي لرائز التقويم التشخيصي نشاط علمي – تصحيح جماعي لرائز التقويم التشخيصي قراءة‬
‫الخميس ‪ 19‬شتنبر ‪2019‬‬
‫تصحيح جماعي لرائز التقويم التشخيصي التعبير الكتابي – تصحيح جماعي لرائز التقويم التشخيصي تراكيب‬
‫الجمعة ‪ 20‬شتنبر ‪2019‬‬
‫تصحيح جماعي لرائز التقويم التشخيصي الصرف والتحويل – تصحيح جماعي لرائز التقويم التشخيصي إمالء‬
‫السبت ‪ 21‬شتنبر ‪2019‬‬
‫صياغة تقرير التقويم التشخيصي مع تحديد وتفييء المتعلمين المتعثرين بعد تفريغ النتائج – برمجة حصص الدعم‬
‫أسبوع استثمار الدعم من ‪ 23‬شتنبر إلى ‪ 28‬شتنبر ‪2019‬‬
‫من االثنين ‪ 23‬شتنبر ‪ 2019‬إلى األربعاء ‪25‬‬
‫دعم المتعثرين في اللغة الفرنسية بناء على شبكة التعثرات المالحظة على ضوء التقويم التشخيصي في مختلف‬
‫مكونات المادة‬
‫األربعاء ‪ 25‬شتنبر ‪2019‬‬
‫دعم المتعثرين في النشاط العلمي بناء على شبكة التعثرات المالحظة على ضوء التقويم التشخيصي‬
‫الخميس ‪ 26‬شتنبر ‪2019‬‬
‫دعم المتعثرين في الرياضيات بناء على شبكة التعثرات المالحظة على ضوء التقويم التشخيصي‬
‫من الجمعة ‪ 27‬شتنبر إلى السبت ‪ 28‬شتنبر ‪2019‬‬
‫دعم المتعثرين في اللغة العربية بناء على شبكة التعثرات المالحظة على ضوء التقويم التشخيصي في مختلف‬
‫مكونات المادة‬
‫استثمار نتائج التقويم والدعم في أسابيع الدعم المقبلة‬

‫توقيع املفتش ‪:‬‬ ‫توقيع املدير‪:‬‬ ‫توقيع االستاذ ‪:‬‬