‫ملف أنشطة تدريبية‬

‫إعداد‪:‬‬
‫امل تركي العتيبي‬
 ‫محتويات الملف‬
‫المجموعات المعرفية‬
‫األشكال الهندسية‬
‫األلوان‬
‫أعضاء الجسم‬
‫الفاكهة‬
‫الخضروات‬
‫الحيوانات‬
‫المفاهيم‬
‫كبير وصغير‬
‫حار وبارد‬
‫ناعم وخشن‬
‫طويل وقصير‬
‫تنمية التآزر البصري والحركي الدقيق‬
‫التوصيل بين نقاط مرسومه بشكل افقي‬
‫التوصيل بين نقاط مرسومه بشكل عامودي‬
‫التوصيل بين نقاط مرسومه بشكل مائل‬
‫التوصيل بين نقاط مرسومه بشكل منحني‬
‫التوصيل بين نقاط مرسومه بأشكال هندسية (مربع‪ ،‬مثلث‪ ،‬دائرة‪،‬‬
‫مستطيل)‬
‫التوصيل بين نقاط مرسومة على شكل متاهة (‪) M ، N ، Z‬‬
‫أنشطة االستعداد األكاديمي‬
‫الحروف الهجائية‬
‫األعداد‬
‫رسم األشكال الهندسية‬
‫كتابة األرقام من واحد إلى عشرة‬
‫كتابة الحروف الهجائية عن نموذج‬
‫المجموعات المعرفية‬
‫األشكال الهندسية‬
‫المربع‬ ‫االسم‪.................................................... :‬‬

‫تعلم األشكال الهندسية‬

‫صل بين النقاط المتباعدة‪ ،‬ارسم مربع‬
‫ّلون‪ ،‬ارسم على نقاط متقاربة‪ ،‬و ّ‬
 ‫االسم‪.................................................... :‬‬

‫المثلث‬ ‫تعلم األشكال الهندسية‬

‫صل بين النقاط المتباعدة‪ ،‬ارسم مثلث‬
‫ّلون‪ ،‬ارسم على نقاط متقاربة‪ ،‬و ّ‬
‫الدائرة‬ ‫االسم‪.................................................... :‬‬

‫تعلم األشكال الهندسية‬

‫صل بين النقاط المتباعدة‪ ،‬ارسم دائرة‬
‫ّلون‪ ،‬ارسم على نقاط متقاربة‪ ،‬و ّ‬
‫المستطيل‬ ‫االسم‪.................................................... :‬‬

‫تعلم األشكال الهندسية‬

‫صل بين النقاط المتباعدة‪ ،‬ارسم مستطيل‬
‫ّلون‪ ،‬ارسم على نقاط متقاربة‪ ،‬و ّ‬
 ‫االسم‪................................................... :‬‬

‫تعلم األشكال الهندسية‬

‫صل بين النقاط المتباعدة‪ ،‬ارسم‬
‫ّلون‪ ،‬ارسم على نقاط متقاربة‪ ،‬و ّ‬
‫ربط األشكال الهندسية المتشابهة بخط‬
‫االسم‪..................................................... :‬‬
‫مطابقة األشكال الهندسية‬
‫األلوان‬
‫مطابقة األلوان‬
‫إلصاق كل دائرة باللون المطابق لها‬
‫توصيل خط بين األلوان المتطابقة‬
 ‫تلوين الدوائر حسب اللون المكتوب فيها‬

‫أخضر‬ ‫أصفر‬

‫أحمر‬ ‫أزرق‬ ‫أحمر‬

 ‫أحمر‬
‫وضع دائرة حول األشياء الحمراء فقط‬
 ‫أزرق‬
‫وضع دائرة حول األشياء الزرقاء فقط‬
 ‫أصفر‬
‫وضع دائرة حول األشياء الصفراء فقط‬
 ‫أخضر‬
‫وضع دائرة حول األشياء الخضراء فقط‬
‫أعضاء الجسم‬
‫مطابقة صورة كل عضو من أعضاء الجسم مع مثيله‪:‬‬
‫توصيل خط بين األعضاء المتطابقة‬
 ‫إلصاق الكلمة الدالة على العضو تحت صورته‬

‫‪..................... ..................... .....................‬‬

‫‪.............‬‬
 ‫إلصاق الكلمة الدالة على العضو تحت صورته‬

‫‪..................... ..................... .....................‬‬

‫‪.............‬‬
‫وضع دائرة حول‬

‫الرأس‬
‫وضع دائرة حول‬

‫اليد‬
‫وضع دائرة حول‬

‫القدم‬
‫الفاكهة‬
‫من بين الصور األخرى‬ ‫اإلشارة باليد على صورة الفاكهة المطلوبة عند سماع اسمها‬
‫من بين الصور التالية‬ ‫الفاكهة المطلوبة عند سماع اسمها‬ ‫يستخرج صورة‬
‫من بين الصور األخرى‬ ‫اإلشارة باليد على صورة الخضروات المطلوبة عند سماع اسمها‬
‫اسمها من بين الصور التالية‬ ‫يستخرج صورة الخضروات المطلوبة عند سماع‬

‫الحيوانات‬
‫الحيوانات‬
‫مطابقة الحيوانات‬
‫توصيل خط بين صور الحيوانات المتماثلة‬
‫اإلشارة باليد على صورة الحيوان المناسب عند سماع اسمه‬
‫اإلشارة باليد على صورة الحيوان المناسب عند سماع اسمه‬
‫المفاهيم‬
‫كبير وصغير‬
 ‫كبير وصغير‬
‫يتم تلوين الشكل الكبير باللون األحمر وتلوين الشكل الصغير باللون األخضر‬
‫وضع دائرة حول الحيوانات الكبيرة‬

‫هذه الصورة بواسطة كاتب غير معروف مرخصة‬

‫وضع دائرة حول الحيوانات الصغيرة‬

‫هذه الصورة بواسطة كاتب غير معروف مرخصة‬

‫حار وبارد‬
 ‫حار وبارد‬
‫وضع الصور الدالة على األشياء الحارة في الخانة المخصصة لها واالشياء الباردة في الخانة المخصصة لها‬

‫بارد‬ ‫حار‬
‫ناعم وخشن‬
‫يشير الطالب إلى بطاقة الملمس الناعم عندما يطلب منه ذلك وبطاقة الملمس الخشن عندما يطلب منه ذلك‬
‫طويل وقصير‬
 ‫طويل وقصير‬
‫يقوم الطالب بتلوين الشكل الطويل باللون األزرق والشكل القصير باللون األحمر‬
‫تنمية التآزر البصري والحركي الدقيق‬
‫التوصيل بين نقاط مرسومه بشكل افقي‬
 ‫رسم خط افقي‬

‫‪...............‬‬

‫‪.....................‬‬
‫‪.‬‬

‫‪...................................‬‬

‫‪....................................................‬‬

‫‪................................................................‬‬
 ‫رسم خط افقي من النقطة الخضراء الى النقطة الحمراء‬

‫‪...................................................................‬‬

‫‪...................................................................‬‬

‫‪...................................................................‬‬
‫التوصيل بين نقاط مرسومه بشكل عامودي‬
‫رسم خط عامودي‬
‫التوصيل بين نقاط مرسومه بشكل مائل‬
‫رسم خط مائل‬
‫التوصيل بين نقاط مرسومه بشكل منحني‬
‫رسم منحني‬
‫التوصيل بين نقاط مرسومه بأشكال هندسية (مربع‪ ،‬مثلث‪ ،‬دائرة‪ ،‬مستطيل)‬
‫التوصيل بين نقاط مرسومه بأشكال هندسية (مربع‪ ،‬مثلث‪ ،‬دائرة‪ ،‬مستطيل)‬
‫التوصيل بين نقاط مرسومة على شكل متاهة ( ‪) Z M N‬‬
‫أنشطة االستعداد األكاديمي‬
‫الحروف الهجائية‬
‫ت‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫ح‬ ‫ج‬ ‫ث‬
‫ذ‬ ‫د‬ ‫خ‬
‫س‬ ‫ز‬ ‫ر‬
‫ض‬ ‫ص‬ ‫ش‬
‫ع‬ ‫ظ‬ ‫ط‬
‫ق‬ ‫ف‬ ‫غ‬
‫م‬ ‫ل‬ ‫ك‬
‫هـ‬ ‫ن‬
‫ي‬ ‫و‬
 ‫يشير الطالب إلى الحرف المطلوب‬

‫ث‬ ‫أ‬
‫ب‬ ‫ت‬
 ‫يشير الطالب إلى الحرف المطلوب‬

‫ح‬ ‫ج‬
‫خ‬ ‫د‬
 ‫يشير الطالب إلى الحرف المطلوب‬

‫ذ‬ ‫ز‬
‫ر‬ ‫س‬
‫يشير الطالب إلى الحرف المطلوب‬

‫ص‬ ‫ش‬
‫ط‬ ‫ض‬
 ‫يشير الطالب إلى الحرف المطلوب‬

‫ظ‬ ‫ع‬
‫غ‬ ‫ف‬
 ‫يشير الطالب إلى الحرف المطلوب‬

‫ك‬ ‫ل‬
‫ق‬ ‫م‬
 ‫يشير الطالب إلى الحرف المطلوب‬

‫هـ‬ ‫ن‬
‫و‬ ‫ي‬
‫األعداد‬
‫مطابقة األعداد‬

‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪5‬‬
‫مطابقة األعداد‬

‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪10‬‬
 ‫يشير الطالب إلى الرقم المطلوب‬

‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪5‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬
 ‫يشير الطالب إلى الرقم المطلوب‬

‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪10‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬
‫وضع كل بطاقة أمام العدد المالئم لعدد الدوائر‪.‬‬

‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫‪5‬‬
‫وضع كل بطاقة أمام العدد المالئم لعدد الدوائر‪.‬‬

‫‪6‬‬
‫‪7‬‬
‫‪8‬‬
‫‪9‬‬
‫‪10‬‬
‫رسم األشكال الهندسية‬
‫تلوين الدائرة فقط من بين األشكال التالية باللون االزرق‬
‫رسم دائرة‬
‫رسم دائرة‬
‫تلوين المربع فقط من بين األشكال التالية باللون االخضر‬
‫رسم مربع‬
‫رسم مربع‬
‫تلوين المثلث فقط من بين األشكال التالية باللون االحمر‬
‫رسم مثلث‬
‫رسم مثلث‬
‫تلوين المستطيل فقط من بين األشكال التالية باللون األصفر‬
‫رسم مستطيل‬
‫رسم مستطيل‬
‫كتابة األرقام من واحد إلى عشرة‬
‫كتابة األرقام من ‪ 1‬إلى ‪10‬‬
‫لون‬ ‫تتبع النقاط‬

‫اكتب رقم ‪1‬‬

‫لون‬ ‫تتبع النقاط‬

‫اكتب رقم ‪2‬‬

‫لون‬ ‫تتبع النقاط‬

‫اكتب رقم ‪3‬‬

‫لون‬ ‫تتبع النقاط‬

‫اكتب رقم ‪4‬‬

‫لون‬ ‫تتبع النقاط‬

‫اكتب رقم ‪5‬‬

‫لون‬ ‫تتبع النقاط‬

‫اكتب رقم ‪6‬‬

‫لون‬ ‫تتبع النقاط‬

‫اكتب رقم ‪7‬‬

‫لون‬ ‫تتبع النقاط‬

‫اكتب رقم ‪8‬‬

‫لون‬ ‫تتبع النقاط‬

‫اكتب رقم ‪9‬‬

‫لون‬ ‫تتبع النقاط‬

‫اكتب رقم ‪10‬‬

‫كتابة الحروف الهجائية عن نموذج‬
‫أ‬
‫ب‬
‫ت‬
‫ث‬
‫ج‬
‫ح‬
‫خ‬
‫د‬
‫ذ‬
‫ر‬
‫ز‬
‫س‬
‫ش‬
‫ص‬
‫ض‬
‫ط‬
‫ظ‬
‫ع‬
‫غ‬
‫ف‬
‫ق‬
‫ك‬
‫ل‬
‫م‬
‫ن‬
‫هـ‬
‫و‬
‫ي‬