Professional Documents
Culture Documents
ƴƲƫƴƣưƫƨ
ǐǃǐǃǖǚǐNjǕǓǖLJǑDžNj
ЕДИНАЕСЕТTА МЕЃУНАРОДНА
НАУЧНА КОНФЕРЕНЦИЈА
„МЕЃУНАРОДЕН ДИЈАЛОГ: ИСТОК - ЗАПАД“
МЕЃУНАРОДЕН СЛАВЈАНСКИ УНИВЕРЗИТЕТ
„ГАВРИЛО РОМАНОВИЧ ДЕРЖАВИН“
СВЕТИ НИКОЛЕ - БИТОЛА
ƳƤƧƴƪƯƪƬưƭƧƲƳƧƤƧƲƯƢƮƢƬƧƦưƯƪƛƢ
Издавач: ƮLJǤǕǏǂǒǐdžLJǏƸLJǏǔǂǒljǂƳǍǂDŽǩǂǏǓnjǂƱǒǐǓDŽLJǔǂƳDŽLJǔNJƯNJnjǐǍLJ
За издавачот: ǎǒƮNJǗǂLJǍǂƖǐǒǙLJDŽǂdžNJǒLJnjǔǐǒ
Наслов: lƮƧƖƵƯƢƲưƦƧƯƦƪƛƢƭưƥƪƳƴưƬƩƢƱƢƦ|(ƧƬưƯưƮƪƛƢƣƧƩƣƧƦƯưƳƯưƪƯƨƧƯƧƲƳƴƤưƪƪƯƶưƲƮƢƴƪƬƢ
Организационен одбор:
ƱǒLJǔǓLJdžǂǔLJǍǑǒǐǖdžǒƛǐǒdžǂǏƖǐǒǙLJDŽ
ƩǂǎLJǏNJnjǑǒLJǔǓLJdžǂǔLJǍǑǒǐǖdžǒƤǍǂdžNJǓǍǂDŽƮƛǕǒǩLJDŽ
ƹǍLJǏǎǒƣǐǒǙLJƳLJǒǂǖNJǎǐDŽǓnjNJ
ƹǍLJǏǎǒƮNJǍLJǏǂƳǑǂǓǐDŽǓnjǂ
Уредувачки одбор:
ƱǒǐǖdžǒƭLJǏǙLJƱLJǔǒLJǓnjǂƲLJǑǕǃǍNJnjǂƳLJDŽLJǒǏǂƮǂnjLJdžǐǏNJǩǂ
ƱǒǐǖdžǒƢǍLJnjǓǂǏdžǂǒƪǍNJLJDŽǓnjNJƲLJǑǕǃǍNJnjǂƳLJDŽLJǒǏǂƮǂnjLJdžǐǏNJǩǂ
ƱǒǐǖdžǒƮNJǒǐǓǍǂDŽƬǒǓǔNJǭƲLJǑǕǃǍNJnjǂƳǒǃNJǩǂ
ƱǒǐǖdžǒƮǐǎǙNJǍǐƳNJǎǐǏǐDŽNJǭƲLJǑǕǃǍNJnjǂƳǒǃNJǩǂ
ƱǒǐǖdžǒƴǐdžǐǒƥǂǍǕǏǐDŽƲLJǑǕǃǍNJnjǂƣǕDžǂǒNJǩǂ
ƱǒǐǖdžǒƦǂǏNJLJǍǂƴǂǓLJDŽǓnjǂƲLJǑǕǃǍNJnjǂƣǕDžǂǒNJǩǂ
ƦǐǘdžǒƷǂǯNJǃƳǂǍnjNJǙƲLJǑǕǃǍNJnjǂƣǐǓǏǂNJƷLJǒǘLJDžǐDŽNJǏǂ
ƱǒǐǖdžǒƴǂǔǩǂǏǂưǓǂdžǙǂǩǂƲǕǓnjǂƶLJdžLJǒǂǘNJǩǂ
ƦǐǘdžǒƤLJǒǂƺǕǏǂLJDŽǂƲǕǓnjǂƶLJdžLJǒǂǘNJǩǂ
Уредник: ǑǒǐǖdžǒƛǐǒdžǂǏƖǐǒǙLJDŽ
Напомена:
ƵǒLJdžǕDŽǂǙnjNJǐǔǐdžǃǐǒǏǂǓǑNJǓǂǏNJLJǔǐlƮƧƖƵƯƢƲưƦƧƯƦƪƛƢƭưƥƪƳƴưƬƩƢƱƢƦ|ǏLJǐdžDžǐDŽǂǒǂljǂǎǐLjǏNJǔLJǑǐDŽǒLJdžNJǏǂ
ǂDŽǔǐǒǓnjNJǔLJǑǒǂDŽǂǏǂǏǂǕǙǏNJǔLJǔǒǕdžǐDŽNJǐǃǩǂDŽLJǏNJDŽǐǓǑNJǓǂǏNJLJǔǐƸLJǍǐǓǏǂǔǂǐdžDžǐDŽǐǒǏǐǓǔljǂǐǒNJDžNJǏǂǍǏǐǓǔǂǂDŽǔLJǏǔNJǙǏǐǓǔǂNJ
ǍLJnjǔǐǒNJǒǂǫLJǔǐǏǂǏǂǕǙǏNJǔLJǔǒǕdžǐDŽNJǐǃǩǂDŽLJǏNJDŽǐǓǑNJǓǂǏNJLJǔǐLJǏǂǓǂǎNJǔLJǂDŽǔǐǒNJǏǂǔǒǕdžǐDŽNJǔLJ
ƳLJnjǐǩǏǂǕǙLJǏǔǒǕdžǑǒLJdžǐǃǩǂDŽǕDŽǂǫLJǔǐDŽǐǓǑNJǓǂǏNJLJǔǐlƮƧƖƵƯƢƲưƦƧƯƦƪƛƢƭưƥƪƳƴưƬƩƢƱƢƦ|LJǒLJǘLJǏljNJǒǂǏǐdž
džDŽǂǩǘǂǂǏǐǏNJǎǏNJǒLJǘLJǏljLJǏǔNJǐdžǓǐǐdžDŽLJǔǏǂǔǂǏǂǕǙǏǂǐǃǍǂǓǔ
Печати: ƱLJǙǂǔǏNJǘǂƮƸƳƱƳDŽLJǔNJƯNJnjǐǍLJ
Тираж:
ƥǐdžNJǏǂƣǒǐǩƢǑǒNJǍƳDŽLJǔNJƯNJnjǐǍLJƲLJǑǕǃǍNJnjǂƳLJDŽLJǒǏǂƮǂnjLJdžǐǏNJǩǂ
ЕДИНАЕСЕТА МЕЃУНАРОДНА НАУЧНА КОНФЕРЕНЦИЈА - 2020
331.101.262:004(100)
331.5.024.5:005.96(100)
Доц. д-р Габриела Крстевска
Проф. д-р Соња Ризоска Јовановска
Проф. д-р Орце Симов
ЕКОНОМИЈА
не толку далечна иднина, на пример 10-15 години? Што е тоа што на пазарот на
труд ќе недостасува, кои вештини повеќе нема да бидат потребни, а за кои ќе има
најголема побарувачка? Која е улогата на информациските технологии? Овој труд
нема да биде во можност да ги даде сите конкретни одговори, но секако може да
претставува добра основа за понатамошни длабински истражувања на оваа тема.
115 | страна
«МЕЃУНАРОДЕН ДИЈАЛОГ: ИСТОК - ЗАПАД»
technology? This paper will not be able to provide all the concrete answers, but it can
certainly be a good basis for further in-depth research on this topic.
1. ВОВЕД
Информациската технологија го менува нашето секојдневно живеење на
начин којшто го менува нашето секојдневие скоро во сите сфери на општествениот
развој.. Но, технологијата не го менува само нашето секојдневие, туку таа го
менува ѝ начинот на комуникација; под влијание на ИТ технологијата доаѓа до
константно преобликување на работните места. Доаѓаме до точка во која што е
потребно преиспитување на бизнис моделите, како и преиспитување на начините
на коишто организациите базично се поставени, организирани и секако нивната
дис(функционалност). Состојбите бараат проактивна адаптација на бизнисите,
државите но, исклучително и на индивидуите, што подразбира комплетно
преструктуирање на професионалниот и личниот живот на индивидуата во рамките
на севкупниот живот. Во сегашниот и идниот контекст на работење, како вработените,
или пак, попрецизно кажано „работоспособните“ така и работодавачите, треба да
носат значајни одлуки за инвестирање во еден сосема „нов“ систем на вештини и
знаења како на индивидуално, така и на организациско ниво. Повеќе од јасно е
дека овие одлуки ќе бидат критични, бидејќи системот на знаење и вештини кои
ги поседува индивидуата овозможува не само вработување, туку и зголемување на
ЕКОНОМИЈА
страна | 116
ЕДИНАЕСЕТА МЕЃУНАРОДНА НАУЧНА КОНФЕРЕНЦИЈА - 2020
ЕКОНОМИЈА
развива, од круцијална важност за компаниите, индистриите, владите и индивидуите
во насока на целосно искористување на можностите кои што ги нудат промените
како примарна цел ќе биде способноста истите тие (се мисли на секој претходно
споменат чинител засебно) да ги предвидат и да се подготват за потребните идни
вештини и со тоа да повлијаат на намалување и ублажување на непосакуваните
исходи. Иднината, секако, ни е непозната за ситенам, но, тоа не значи дека треба
да дозволиме да ја чекаме целосно неподготвени.
117 | страна
«МЕЃУНАРОДЕН ДИЈАЛОГ: ИСТОК - ЗАПАД»
страна | 118
ЕДИНАЕСЕТА МЕЃУНАРОДНА НАУЧНА КОНФЕРЕНЦИЈА - 2020
ЕКОНОМИЈА
а брзината на технолошка промена ги поставува овие помлади групи во одредена
предност на повеќе нивоа, повеќе од очекувано е дека сите повозрасни групи ќе
треба да инвестираат во континуирано усовршување за да можат рамноправно да
делуваат со оваа забрзана промена. Работниците од повозрасните старосни групи ќе
бидат приморани целосно, или делумно барем, да ја прифатат технологијата со цел
да опстојат, а потоа и да се натпреваруваат на пазарот на трудот.
Кај работната сила се повеќе се намалува онаа „аристотелова средина“
во смисла на работни места. Малцинството на работници кои што се високо
квалификувани природно е да имаат се посилна преговарачка моќ на пазарот
на трудот. Ваквиот тип на работници се карактеризираат со познавање
на специфичната комуниколошка формула за тимска работа, како што се:
креативност, комуникациски вештини, аналитички способности и способности
за решавање на проблеми. За разлика од нив, ниско квалификуваните лица
повеќе од јасно е дека ќе го носат товарот на потребата од флексибилност,
прилагодливост и намалување на приходите, што на одреден начин резултира во
растечка нееднаквост на пазарот на труд во нашето современие. Како резултат
на промените во организацијата на работа водени од еволуциската технологија
и глобализација, работните места кои традиционално ја окупираа „средината“ на
опсегот на заработка и „средината“ на хиерархијата на вештини се намалуваат
со значителна стапка. Такви работни позиции се, на пример, канцелариските
административни улоги, или пак, квалификуваните и полуквалификуваните
мануелни работници. Според одредени истражувачи се појавуваат “нови“ видови
работни места со цел да се пополни оваа „средина“, но, сепак, тие имаат различни
и нови влезни барања за вештини и способности.
119 | страна
«МЕЃУНАРОДЕН ДИЈАЛОГ: ИСТОК - ЗАПАД»
• Организациите (бизнисите):
»» да превземат активна улога во поддршка на својата работна сила преку
нејзино преквалификување;
»» да превземат водечка улога и одговорност за развој на вештини
потребни за успех на бизнисот, да создадат капацитет за иновативност
во соочувањето со сѐ поинтензивниот притисок од конкурентноста и
пазарната нестабилност;
»» да развиваат способност за управување со вештини и таленти преку
глобалните деловни мрежи, да се прилагодат на моделите на отворен бизнис
и моделите на договори за вработување кои ќе бидат помалку ригорозни;
страна | 120
ЕДИНАЕСЕТА МЕЃУНАРОДНА НАУЧНА КОНФЕРЕНЦИЈА - 2020
• Индивидуите:
»» да применат проактивен пристап за сопствено доживотно учење,
да превземат поголема лична одговорност во стекнувањето на нови
вештини во состојба кога се соочуваат со лимитирана инвестиција во
нивно ново знаење од страна на работодавачите и владите, како и
зголемениот јаз помеѓу ниско и високо платени работни места;
»» да го променат сопствениот начин на размислување во врска со
природата на нивната работа, бидејќи таа станува се помалку врзана
за одредена локација, а е сѐ повеќе ориентирана кон вмрежување,
технолошки е поинтензивна и е проектно ориентирана;
»» да бидат отворени и да ги применуваат предностите од нови и различни
пристапи на учење (на пример учење овозможено од можностите кои
ги пружа технологијата);
»» со приближувањето на технологиите и дисциплините, да бидат подготвени
да преминат преку границите на личните специјализирани знаења,
ЕКОНОМИЈА
развивајќи мешавина од техничка обука и т.н.„помеки“ (soft) вештини.
• Образование и обука:
»» да соработуваат тесно со работодавачите за да ги поддржат во
остварувањето на нивните бизнис цели обезбедувајќи вештини кои
што ќе одговараат на потребите на стопанството;
»» да биде во чекор со општествениот развој вопшто и да го разбере
влијанието на технологијата врз испораката на знаењето и учењето;
»» да ги адаптира образовните програми така што ќе овозможи тие да ја
рефлектираат критичната важност на интердисциплинарниот пристап кон
иновациите на работното место и сеопфатното влијание на технологијата;
»» да ги разбере различните потреби на луѓето во начините на образование
и обука и да развива флексибилни патеки за учење;
121 | страна
«МЕЃУНАРОДЕН ДИЈАЛОГ: ИСТОК - ЗАПАД»
4. ЗАКЛУЧОК
Трудот претставува одредена база за отпочнување на превземање
на конкретни мерки за утврдување на идните потреби на пазарот на труд
и случувањата кои неминовно се неодвоив дел. На ниво на организација,
најповикани за согледување на динамиката на движењата и состојбите поврзани
со работната сила се менаџерите за човекови ресурси, како и стратегиските
менаџери. Тие на одреден начин треба да ги најдат, или пак побараат одговорите
на прашањата за тоа што значат моменталните поместувања, посебно во сферата
на регрутирањето на нови кадри, вработувања, потребата од вештини и знаења,
како низ индустриите, така и низ географските подрачја.
ЛИТЕРАТУРА
1. Armstrong, M. (2011). Armstrong’s Handbook of Strategic Human Resource
Management – 5th edition. London: KoganPage.
2. Cokins, G. (2013). Strategic business management: from planning to
performance. New York, USA: AICPA.
3. Dess, G. G., Lumpkin, T. G., & Eisner, A. (2007). Strategic management: text
and cases, The McGraw-Hill Companies, Inc.(Vujiv J. (2007) prevod od
angliski jazik: Strategijski menadzment: teorije I slucajevi, trece izdanje,
Data status, Beograd. Beograd: Data status.
4. Eckhard Strömer, e. (2014, 02). The future of work-Jobs and skills in 2030.
doi:10.13140/RG.2.1.3063.8241
5. G.Ehrenberg, R., & S.Smith, R. (2009). Modern Labor Economics: Theory and
ЕКОНОМИЈА
Public Policy (10 изд.). (И. Величковски, Прев.) Pearson Education, Inc.
6. Goldin, C. (2014, 2 23). scholar.harvard.edu.превземено од human_capital_
handbook_of_cliometrics: https://scholar.harvard.edu/files/goldin/files/
human_capital_handbook_of_cliometrics_0.pdf
7. Leopold, T. A., & Saadia Zahidi, V. R. (2016). The Future of Jobs: Employment,
Skills and Workforce Strategy for the Fourth Industrial Revolution. World
Economic Forum. Повратено од The Future of JobsEmployment, Skills and
Workforce Strategy for the Fourth Industrial Revolution
8. McCarthy, N. (2019, 04 30). https://www.forbes.com. Повратено од The
U.S. Jobs Disappearing The Fastest [Infographic]: https://www.forbes.com/
sites/niallmccarthy/2019/04/30/the-u-s-jobs-disappearing-the-fastest-
infographic/#823fe551b86b
9. www.forbes.com. (н.д.). Преземено 02 05, 2020 од top-20-disappearing-
jobs: https://www.forbes.com/pictures/lmj45ighg/top-20-disappearing-
jobs/#34a7f4a04bc5
страна | 122