TANMENET – 1.

oldal

Talents 1.
Készségfejlesztés

Óra Lecke Témakörök Kommunikációs cél Olvasott Nyelvtan

Hallott szöveg Beszéd- Írás-
szöveg
értése készség készség
értése

1–3. Tk. 6–9. o. • Emberek bemutatása
Leçon 0 • Tárgyak bemutatása
Qui est-ce ? • Hangok, betűk, kiejtés,
intonáció: a francia nyelv
fonetikai szabályai
• Francia jövevényszavak
olvasása
• Híres francia emberek
• Tárgyakra való rákérdezés p.8 Tracks p.6 • Egyszerű kérdés feltevése
/ válaszadás (Qu’est-ce que À la villa 1–3 Qui est-ce ? • A főnév neme
c’est ? c’est... ) À la cafétéria • A határozatlan névelő
• Személyekre való rákérdezés • A tagadás
/ válaszadás (Qui est-ce ?) Mf. • Fonetikai szabályok
• Helyeselés és tagadás p.4 ex. 1-2
(Oui, c’est / Non, ce n’est pas)
• Betűzés kérése, betűzés

4–11. Tk. 10–20. o. • Bemutatás • Üdvözlés p.10 Tracks p.14 p.16. • A személyes névmás az alany
Leçon 1 • Foglalkozás-nevek • Elköszönés Découverte 4-8 a) et b) Jeux de rôle szerepében, egyes szám
Tout le monde • Személyek külső-belső • Személyek bemutatása • Az egyes szám harmadik
p.15 p.16 d) p. 20 ex 1, 2
est là leírása (marié, célibataire, jeune, p.16 c) személyű személyes névmás
Première Jeux de rôle
• Személyes vonatkozá- sympathique, pauvre, riche...) hímneme és nőneme
épisode
sok, család • Kérdés : comment est... • A hangsúlyos személyes név-
p.18 ex.3 más egyes számú alakjai
• A létige egyes számú alakjai
• A melléknevek egyeztetése 1.
• A foglalkozások hímneme,
nőneme

12–18. Tk 21-32. o. • Életkor kifejezése • Rákérdezés az életkorra és p.22 Tracks p.26. p.28. • Avoir ige egyes számú
Leçon 2 • Család bemutatása válaszadás Découverte 11-17 a) et b) Jeux de rôle alakjai
Tu as une • Családtagok bemutatása • Családi viszonyok • A határozatlan névelő
p.29 p.28. d) p.29. ex.2
grande • Színek (mère, père, sœur, frère, p.28. c) tagadáskor
Deuxième Jeux de rôle
famille ? • Nemzetiségek grands-parents, petits- • A melléknevek egyez-
épisode
• Számok 20–59-ig enfants, tante, oncle) p.31 ex.6 tetése 2.
• Személyes vonatko- • Birtoklás kifejezése p.27 ex.1 p.32 ex.2 • A melléknév helye
zások, család • Rövid üzenet írása • A többes szám jele
Mf.
p.21 ex. 10/d)
 TANMENET – Talents 1. 2. oldal
Készségfejlesztés

Óra Lecke Témakörök Kommunikációs cél Olvasott Nyelvtan

Hallott szöveg Beszéd- Írás-
szöveg
értése készség készség
értése

19–27. Tk. 33–44. o. • Preferenciák • Egyszerű kérdés feltevése p.34 Tracks p.38 p.40 • Être és avoir ragozása
Leçon 3 • Indoklás kérése • Válaszadás Découverte 18–23 a) et b) Jeux de rôle • Az -ER végű igék ragozása
Le show • Indoklás • Indoklás • A határozott névelő
p.39 p.40. d) p.43-44
commence ! • Tevékenységek kifejezése (pourquoi / parce que) p.40 c) • A főnevek többes száma
Troisième Jeux de rôle ex. 2-4
• Tantárgyak nevei • Vélemény kifejezése • A melléknevek többes
épisode p.42 ex.3
• Számok 60–100-ig (j’aime / je n’aime pas) száma
• Franciaország földrajza, • Érdeklődési kör kifejezése p.41 ex. 1. • A helyhatározó à és de
nyelvi sokszínűsége • Válaszadás interjúban prepozíciók
• Személyes vonatko- Mf.
zások, család p.31 ex. 15
• Az iskola

28–36. Tk 45–56. o. • Birtoklás kifejezése • A másik ember külső és p.46-47 Tracks p.50 p.53 • A mutató névelő
Leçon 4 • Dolgok megléte, hiánya belső jellemzése Découverte 24-30. a) et b) Jeux de rôle • A birtokviszony
Qu’est-ce qu’il • Ember és társadalom • Rövid történet kronologikus p.51 • A birtokos névelő
p.52 c) p.52 d) p.54 ex. 2
y a dans ta elmesélése Quatrième • Il y a
valise ? • Kedvenc színész (énekes stb.) épisode p.55 ex.1 p.53 • Rendhagyó többes
bemutatása Jeux de rôle számok
p.53. ex.1.
• Tárgyak tartalmának leírása p.56 ex. 3 • Faire és connaître igék
• Rákérdezés: Mi van pl. ragozása
a táskában? Mf.
p.45 ex. 22/b)

37–44. Tk. 57–68. o. • Preferenciák kifejezése • Véleménykifejtés p.58-59 Tracks p.62 p.65 • Személyes névmások,
Leçon 5 • Kérdésfeltevés • Egyet értés / egyet nem Découverte 31-36. a) et b) Jeux de rôle a tárgyi névmás
Conflits à la • Konfliktuskezelés értés • Az à prepozíció és alakjai
p.63 p.64 d) p.66 ex. 3
villa • Ember és társadalom • Véleménykifejtés p.64 c) • A de prepozíció és alakjai
Cinquième
• Az iskola • Csalódás, elégedetlenség p.65 • Prendre, attendre, voir,
épisode
• Szabadidő, művelődés, kifejezése Jeux de rôle écrire, lire, savoir ragozása
szórakozás • A másik ember belső jellem- p.65 ex.1. • Est-ce que
p.68. ex. 5.
zése, tulajdonságok
Mf.
Mf.
p.55 ex. 18
p.48 ex. 2
 TANMENET – Talents 1. 3. oldal
Készségfejlesztés

Óra Lecke Témakörök Kommunikációs cél Olvasott Nyelvtan

Hallott szöveg Beszéd- Írás-
szöveg
értése készség készség
értése

45–52. Tk. 69–80. o. • Hónapok, napok nevei • Napirend elmesélése, p.70-72 Tracks p.74 p.77 • Pouvoir, vouloir, il faut
Leçon 6 • Pontos idő / dátum • Események leírása Découverte 37-42 a) et b) Jeux de rôle • Személyes névmások:
Il faut rester kifejezése • Szükségesség kifejezése névmás közvetett bővít-
p.75 p.76 d) p.78 ex.5
fort • Napi rutin (il faut) p.76 c) ményként
Sixième
• Problémák és problé- • Lehetőség kifejezése p.77 p.80 ex. 2/b • A névmás helye
épisode
makezelés • Képesség kifejezése Mf. Jeux de rôle • Helyhatározót kifejező
• Modalitás kifejezése • Udvarias kérés (je peux...?) p.77 ex. 1. p.69 ex. 26 prepozíciók
p.80 ex.4
• Szabadidő, művelő- • Érzetek kifejezése (avoir • Aller ige ragozása
dés, szórakozás faim, soif, chaud, froid) Mf. • Venir, dire, ouvrir, sortir,
Mf.
• Iskola p.66 ex. 19 protéger igék ragozása
p.67 ex. 20

53–60. Tk. 81–92. o. • A közeli jövő bemutatása • Tanácsadás p.83-84 Tracks 43-47 p.84 a) p.88 • A közeljövő (futur proche)
Leçon 7 • Személyes tervek • Felszólítás, tiltás kifejezése Découverte Jeux de rôle • A felszólító mód
p.88 c)
Je ne vais pas • Segítségnyújtás és vigasz- • Segítségkérés és arra
p.87
p.88. b)
p.92 ex. 2-3.
• Devoir
revenir talás reagálás p.88 • Finir, choisir, dormir, boire
Septième p.90 ex. 3-4
• Meghatározás időben • Figyelmeztetés Jeux de rôle igék ragozása
épisode
• Életmód • Hipotézis felállítása p.91 ex.1
• Szükségesség kifejezése p.89 ex.1
(je dois)
Mf.
p.80 ex. 23

61–68. Tk 93–104. o. • Hasonlóságok és • Meglepődés kifejezése p.94-96 Tracks 48-54 p.98 a) p.100 • Melléknév fokozás, hason-
Leçon 8 különbségek emberek és • Hipotézisek felállítása Découverte Jeux de rôle lító szerkezetek
p.100 c)
Si tes amis tárgyak között • Visszakérdezés, p.100 b) • Felsőfok
p.99 Jeux de rôle
sont impor- • Egy életút bemutatása ismétléskérés
Huitième
• si…
Mf. p.103 ex.4
tants pour toi • Időjárás • Véleményformálás
épisode
• Országok nemei
• A frankofón világ: Québec p.86 ex. 14 • Prepozíciók az országne-
• Ember és társadalom p.102 ex.2 vek előtt
p.87 ex. 15
• Utazás, turizmus • Préférer, essayer igék
p.91 ex. 24 ragozása
 TANMENET – Talents 1. 4. oldal
Készségfejlesztés

Óra Lecke Témakörök Kommunikációs cél Olvasott Nyelvtan

Hallott szöveg Beszéd- Írás-
szöveg
értése készség készség
értése

69–76. Tk 105–114. o. • Napi rutin • Segítségkérés p.106 Tracks p.106 a) p.111 Jeux de • A visszaható igék
Leçon 9 • Tanácsadás • Segítségnyújtás Découverte 55-58
p.110 c)
rôle • aider
Je me prépare • Tiltás • Csodálkozás kifejezése
p.109 p.112
• Mettre, suivre, sentir,
et j’arrive • Kölcsönösség kifejezése • Köszönet és arra reagálás p.110 b) p.111 envoyer, vivre igék ragozása
Neuvième ex. 3
• Életmód • Üzenet írása Jeux de rôle
épisode
• Érdeklődés hogylét felől p.113-114
p.111 ex.1 Mf. ex. 1-2
p.101 ex. 15
Mf. a) b) c) Mf.
p.104 p.105 ex. 23
p.103 ex. 21
ex. 22/b)

77–84. Tk 115–126. o. • Alapvető élelmiszerek • Étkezési szokások bemuta- p.116 -118 Tracks p.120 a) p.123 • Az anyagnévelő
Leçon 10 • Gyümölcsök tása Découverte 59-67. Jeux de rôle (l’article partitif )
p.122 c)
Un succès, • Zöldségek • Preferenciák
p.121
• ne...rien
ça se fête ! • A fő ízek (mon fruit préféré...) p.122 b) p.123 p.123 ex. 1/b • ne...jamais
Dixième
• Étkezési szokások • Ételrendelés étteremben és Jeux de rôle • Az « en » névmás
épisode p.124 ex. 3
• Életmód telefonon • acheter és croire igék
p.123 ex.1 p.126 ex. 1-2 ragozása
Mf.
p.124 ex. 2 p.113 ex. 15
p.125 ex. 4

85–92. Tk 127–138. o. • Múltbeli történések • Múltbeli események, p.128 -130 Tracks p.130 a) p.135 • Le passé composé 1
Leçon 11 felidézése történés mesélése Décou-verte 68-71. Jeux de rôle (avoir segédigével)
p.134 c)
Elle a fait une • Ember és társadalom • Kritika; szemrehányás
p.133
grosse bêtise • Tudomány technika • Véleménykifejtés p.134 b) p.135
Onzième
• Egyetértés, egyet nem értés Jeux de rôle
épisode
p.138 ex. 3
p.135 ex. 1

Mf.
p.129 ex. 26
 TANMENET – Talents 1. 5. oldal
Készségfejlesztés

Óra Lecke Témakörök Kommunikációs cél Olvasott Nyelvtan

Hallott szöveg Beszéd- Írás-
szöveg
értése készség készség
értése

93–100. Tk. 139–150. o. • Múltbeli történések • Múltbeli események, p.140–142 Tracks p.142 a) p.146 • Le passé composé 2
Leçon 12 felidézése történés mesélése Découverte 72-78 Jeux de rôle (être segédigével)
p.146 c)
Elle est partie • Személyes vonatko- • Bánat, elkeseredés kifeje­
p.145
sans moi zások, család zése p.146 b) p.146 Mf.
Douzième
• Együttérzés kifejezése Jeux de rôle p.144 ex. 27
épisode
• Elismerés kifejezése p.148 ex. 1 b) c)
p.147 ex.1
p.149 ex. 3
p.149 ex.2

101– Tk. 151–164. o. • Gyermekkor bemutatása • Emlékezés p.152 Tracks p.152 a) p.157 • L’imparfait
108. Leçon 13 • Személyes vonatko- • Emlékek leírása Découverte 79-83 Jeux de rôle • A passé composé –
p.156 c)
L’aventure zások, család • Életút leírása imparfait használata
p.155 p.161 ex. 1
prend fin • Az iskola • Tudósítás eseményekről p.156 b) p.157
Treizième
• Rosszallás kifejezése Jeux de rôle
épisode
p.162 ex. 2-3
p.157 ex. 1

A könyvhöz tartozó hanganyagot a Mûszaki Könyvkiadó honlapjáról lehet ingyenesen letölteni,

a www.mkkonyvkiado.hu  Letöltések/közismeret/Talents elérési útvonalon.