3r de primària

1r trimestre
 Abecedari.
 Escriptura i lectura de la data.
 Producció de diferents textos: narratiu, descriptiu i diàleg
 Comprensió oral i escrita.
 Producció escrita.
 R forta i R fluixa.
 Noms comuns i propis, concrets i abstractes (gènere i nombre)
 L’oració.
 Síl·labes travades.
 Expressió oral diferenciant diferents temps verbals.
 Separar en síl·labes.
 Compartir resultats de recerca.
 Revisar i millorar els textos propis.

2n Trimestre
 El nom o substantiu.
 Parts del conte.
 Parts de la notícia i crear-ne una.
 Síl·labes travades.
 Temps verbal: present, passat i futur.
 L’adjectiu (gènere i nombre)
 Signes de puntuació.
 Comprensió oral i escrita.
 Producció de textos orals i escrits.
 Lletra B i V, G i J.

3r trimestre
 Abecedari
 Lletres H i CH, G i J.
 Vocal àtona i tònica.
 Repassa l’adjectiu i els temps verbals.
 Identificar les parts d’una oració.
 Creació de textos literaris a partir de models.
 El debat.
 R forta i R fluixa.
 Signes de puntuació.
 La notícia (parts).

1
 3r de primària
1r trimestre
 Recta numèrica fins al 9999.
 Signes major, menor i igual. <, > i =
 Algoritme suma i resta
 Repàs unitat, desena, centena i unitat de miler.
 Càlcul mental.
 Figures geomètriques.
 Reconeixement de figures geomètriques en l’entorn.
 Estratègies de reconeixement de quines operacions són necessàries per a la resolució
de problemes.
 Inici a la multiplicació.

2n Trimestre
 Numeració fins al 9999.
 Descomposició i escriptura de nombres fins al 9999.
 Comparació i ordenació de nombres.
 Posició relativa d’objectes en l’espai i interpretació de moviments. Descripció a
través de vocabulari tal com: a dalt, a baix, davant, darrere, entre, més/menys a prop
que, més o menys lluny, etc.
 Sistema de numeració en base deu.
 Sumes portant de tres dígits.
 Mesura mitjançant l’ús de regles, cintes mètriques o balances.
 Restes.
 Multiplicació.

3r trimestre
 Numeració fins al 99.
 Inici al càlcul mental.
 Introducció monedes 1€ i 2€ i bitllets d’euro.
 Sumes portant de dos dígits.
 Doble i meitat.
 Rellotge i hores.
 Comparació i ordenació de mesures de la mateixa magnitud.
 Inici a les unitats convencionals (metre, quilo, litro).
 Unitat, desena, centena i unitats de miler.
 Resolució de problemes de la vida quotidiana.
 Multiplicació.

2
Ciències
2n i 3r de primària
1r trimestre
 Participar amb experiments pautats i guiats.
 Comunicar de manera oral i gràfica els resultats.
 La Terra i l’univers. Projecte moviment de la terra i el sol.
 Necessitats bàsiques dels éssers vius.
 Adaptacions dels éssers vius al seu hàbitat, inclòs l’ésser humà.
 Classificació dels éssers vius.
 Estils de vida saludable.

2n Trimestre
 Conèixer persones i grups socials rellevants de la història
 La percepció del temps. Mesura del temps en la vida quotidiana.
 La llum i el so com a formes d’energia.
 Propietats observables dels materials.
 Estils de vida saludable.
 Coneixement del nostre entorn. Paisatges naturals i humanitzats.
 Acció humana sobre el medi.

3r trimestre
 Conèixer persones i grups socials rellevants de la història i formes de vida del passat.
 Aproximació a les diferents cultures presents a l’entorn.
 Ocupació i treball.
 Conèixer persones i grups socials rellevants de la història i formes de vida del passat.
 Estils de vida sostenible.

3
4