You are on page 1of 3

GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO

- NHÓM SỞ THÚ AMAZON -


KHU VUI CHƠI TÍCH HỢP GIÁO DỤC

1. Mục tiêu chương trình đào tạo:


-   Trang bị kỹ năng cơ bản trong cuộc sống.
-   Tạo hứng thú trong học tập. 
-   Rèn luyện thái độ tập trung, sự sáng tạo trong học tập. 
2. Đối tượng phù hợp:
-   3 – 10 tuổi
-   2 bậc dạy : + Mẫu giáo: 3 - 5 tuổi (đối tượng tập trung)
                + Tiểu học: 5 – 10 tuổi
3. Thời lượng và hình thức đào tạo:
a. Tổng thời lượng:  không giới hạn thời lượng.
b. Hình thức đào tạo (yêu cầu mô tả chi tiết): Lứa tuổi 3-5

Kỹ năng Kiến thức Thái độ

Chăm sóc bản thân, Sẽ tiếp nhận được Ngoan, lễ


nhận biết màu sắc và những kiến thức cơ phép, biết
hình ảnh, phòng tránh bản của vấn đề chăm vâng lời thầy
các nguy hiểm xung sóc bản than. cô và bố mẹ.
quanh,… Sẽ có thể nhận biết
được những mặt chữ
và mặt số cơ bản.
Sẽ bảo vệ bản thân
được. VD: ai cho
kẹo thì sẽ ko nhận
mà chạy đi đến chỗ
bố mẹ và thầy cô
giáo ngay.

4. Phương thức triển khai:


 Đào tạo tập trung   Tự thực hành   Tham vấn sau huấn luyện
 Khác (mô tả chi tiết): 
Hoạt động Kiến thức thu được

Xếp khối vuông màu Nhận biết được màu sắc

Xếp đồ hình khối số Nhận biết được mặt số

Các minigame tương tác Nhớ được tên đồng đội, giúp các bé chủ động kết bạn

5. Tiêu chuẩn công nhận hoàn thành học tập:


Đáp ứng đủ yêu cầu của giáo dục.
6. Chi phí: 300.000 VNĐ/1 trẻ ( Vé vào khu vui chơi).

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT

Bài/Chương Nội dung Mục tiêu học tập Hình thức Thời
Training giảng dạy Learning thực hiện lượng Hình thức
Unit/Chapter Content Objectives Delivery (Phút) đào tạo
Type Duration Training
Format
- Phân loại
theo chủ
Module 1 đề Phân loại được tài Học lý
Phân loại Tài - Phân loại liệu trước khi tiến thuyết có 5 Offline
liệu theo cụm hành sắp xếp tương tác
- Phân loại
theo nhóm

Ô …… …… Thực hành 15 Offline

…… …… …… …… … …..

…… …… …… …… … …..
…… …… …… …… … …..

…… …… …… …… … …..

Nắm rõ các nguyên


Kiểm tra tắc sắp xếp tài liệu
Test Test/Quiz 10 Offline
kiến thức để áp dụng vào thực
tế

Tổng  ….. phút

You might also like