நாள் பாடத்திட்டம்

வாரம் திங்கள்
33 கிழமை திகதி 14/11/2022 நேரம் 11.50am-12.20pm
பாடம் அறிவியல் வகுப்பு 2 வைடூரியம்
கருப்பொருள்/நெறி பூமி தலைப்பு நீர்
உள்ளடக்கத் தரம் கற்றல் தரம்
9.1 நீர் 9.1.1 மழை, ஆறு, ஏரி, கடல் மற்றும் நீர் ஊற்று நீரின் இயற்கை
மூலங்கள் எனக் கூறுவர்
பாட நோக்கம் இப்பாட இறுதிக்குள் மாணவர்கள் :
நீரின் மூலங்களைப் பெயரிடுவர்
வெற்றிக்கூறு
6 நீரின் முலங்களைப் படத்திற்கேற்ப பெயரிடுவர்
கற்றல் கற்பித்தல் நடவடிக்கைகள்
படிநிலை
பீடிகை மாணவர் நீரின் முலங்கள் தொடர்பான படவில்லைப் படைப்பைக் காணுதல்.
1 மாணவருக்கு நீரின் முலங்களை அறிமுகம் செய்தல்.
2 மாணவர் நீரின் முலங்களைப் படத்திற்கேற்ப பெயரிடுதல்.
3 மாணவர் நீரின் முலங்களைப் பெயரிட்டு வண்ணம் தீட்டுதல்.
முடிவு
கேள்விகள் கேட்டுப் பாடத்தை முடித்தல்.
விரவி வரும் கூறு அறிவியலும்
ஆய்வுச் கடமையுண
தொழில்நுட்ப சிந்தனைத் திறன் பண்புக் கூறு
சிந்தனை ர்வு
மும்
21-ஆம் நூற்றாண்டு சிந்தனையாள குமிழி
நடவடிக்கை சிந்தனை பயிற்றுத் மற்றவை
ர் வரிப்படம் வரைப்படம் துணைப்பொருள்

உயர்நிலைச் சிந்தனை பகுத்தாய்தல் கற்றல் சிக்கல் பல்வகை நுண்ணறிவு காட்சி

அணுகுமுறை
அடிப்படையில
ான கற்றல்
தர அடைவு மதிப்பீடு
மாணவர் நீரின் முலங்களைப் படத்திற்கேற்ப பெயரிடுதல்.
( PBD)
உயர்த்தர சிந்தனைக்
நீ மூலங்கள் இல்லாவிடில் மனிதர்களுக்கு என்ன நேரிடும்?
கேள்வி
வகுப்புசார் மதிப்பீடு பணித்திறம்
மாணவர்கள் அடைவுநிலை
மு.டர்ஷன்
சிந்தனை மீடச
் ி
 நாள் பாடத்திட்டம்
வாரம் திங்கள் நேரம்
33 கிழமை திகதி 14/11/2022 09.00am10.00am
பாடம் அறிவியல் வகுப்பு 3 மரகதம்
கருப்பொருள்/நெறி சூரிய மண்டலம் தலைப்பு கோள்கள் 8
உள்ளடக்கத் தரம் கற்றல் தரம்
9.1.1 பல்வேறு ஊடகங்களை உற்றறிதலின் வழி சூரிய மண்டல
உறுப்பினர்களைப் பட்டிலிடுவர்
9.1 சூரிய மண்டலம் 9.1.2 கிரகங்களின் வெப்ப நிலையை சூரிய மண்டல நிரலின் அடிப்படையிம்
பொதுமைப்படுத்துவர்

பாட நோக்கம் இப்பாட இறுதிக்குள் மாணவர்கள் :

சூரிய மண்டலத்தில் காணப்படும் உறுப்பினர்களின் பெயர்களை எழுதுவர்
சூரிய மண்டலத்திலுள்ள கோள்கள் தொடர்பான வினாக்களுக்கு விடையளிப்பர்
வெற்றிக்கூறு
சூரிய மண்டலத்தில் காணப்படும் உறுப்பினர்களின் பெயர்களை வட்ட வரைப்படத்தில் எழுதுவர்
சூரிய மண்டலத்திலுள்ள கோள்கள் தொடர்பான வினாக்களுக்கு விடையளிப்பர்
கற்றல் கற்பித்தல் நடவடிக்கைகள்
படிநிலை
பீடிகை மாணவர்கள் சூரிய மண்டலம் தொடர்பான படவில்லைப் படைப்பைக் காணுதல்.

1 மாணவர்களுக்கு சூரிய மண்டலத்தை அறிமுகம் செய்தல்.

2 மாணவர்கள் சூரிய மண்டலத்தில் காணப்படும் உறுப்பினர்களின் பெயர்களை வட்ட வரைப்படத்தில் எழுதுதல்.
3 மாணவர்கள் சூரிய மண்டலத்தில் உள்ள கோள்களை நிரலின்படி எழுதுதல்.

4 மாணவர்கள் சூரிய மண்டலத்திலுள்ள கோள்கள் தொடர்பான வினாக்களுக்கு விடையளித்தல்.

முடிவு
கேள்விகள் கேட்டுப் பாடத்தை முடித்தல்.
விரவி வரும் கூறு அறிவியலும்
ஆய்வுச் கடமையுண
தொழில்நுட்ப சிந்தனைத் திறன் பண்புக் கூறு
சிந்தனை ர்வு
மும்
21-ஆம் நூற்றாண்டு சிந்தனையாள வட்ட
நடவடிக்கை சிந்தனை பயிற்றுத்
வரிப்படம் துணைப்பொருள்
மற்றவை
ர் வரைப்படம்
உயர்நிலைச் பகுத்தாய்தல் கற்றல் சிக்கல் பல்வகை நுண்ணறிவு காட்சி
சிந்தனை அணுகுமுறை
அடிப்படையில
ான கற்றல்
தர அடைவு மதிப்பீடு ( PBD) மாணவர்கள் சூரிய மண்டலத்தில் காணப்படும் உறுப்பினர்களின் பெயர்களை வட்ட வரைப்படத்தில்
எழுதுதல்.
உயர்த்தர சிந்தனைக் கேள்வி பூமியைத் தவிர மற்ற கோள்களில் உயிரிங்கள் இருக்குமா? காரணம் கூறுக.
வகுப்புசார் மதிப்பீடு பயிற்சி புத்தகம்
மாணவர்கள் அடைவுநிலை
ப.இலக்கியா சு.சஷ்விக்கா மு.பவித்திரன்
சிந்தனை மீட்சி
 நாள் பாடத்திட்டம்
வாரம் திங்கள் நேரம்
33 கிழமை திகதி 14/11/2022 09.00a.m- 10.00am
பாடம் அறிவியல் வகுப்பு 2 வைடூரியம்
கருப்பொருள்/நெறி கலவை தலைப்பு சோதித்து அறி
உள்ளடக்கத் தரம் கற்றல் தரம்
8.1 கலவை 8.1.4 ஆய்வு மேற்கொள்வதன் வழி பொருள்கள் விரைவாக
கரைய மேற்கொள்ள வேண்டிய முறையை தொகுப்பர்.
8.1.5 கலவையை உற்றறிந்து உருவரை தகவல் தொடர்பு
தொழில்நுட்பம், எழுத்து அல்லது வாய்மொழியாக விளக்குவர்
பாட நோக்கம் இப்பாட இறுதிக்குள் மாணவர்கள் :
ஆய்வு மேற்கொள்வதன் வழி பொருள்கள் விரைவாக கரைய மேற்கொள்ள வேண்டிய முறையை அறிவர்
வெற்றிக்கூறு
ஆய்வு மேற்கொள்வதன் வழி விரைவில் கரையும் பொருள் மற்றும் முறையை அட்டவணையில் குறித்துக்கொள்வர்
கற்றல் கற்பித்தல் நடவடிக்கைகள்
படிநிலை
பீடிகை மாணவர் எது விரைவில் கரையும் என்ற ஆராய்விற்கான உபகரணகளைத் தயார் செய்தல்.
1 மாணவர் ஆசிரியரின் துணையுடன் ஆராய்வை மேற்கொள்தல்.

2 மாணவர் ஆசிரியரின் துணையுடன் ஆராய்வின் முடிவை எழுதுதல்.

3 மாணவர் பயிற்சி புத்தகத்தில் உள்ள பயிற்சியைச் செய்தல்.

முடிவு
கேள்விகள் கேட்டுப் பாடத்தை முடித்தல்.
விரவி வரும் கூறு அறிவியலும்
கடமையுண
தொழில்நுட்ப சிந்தனைத் திறன் ஆய்வுச் சிந்தனை பண்புக் கூறு
ர்வு
மும்
21-ஆம் நூற்றாண்டு சிந்தனையாள
நடவடிக்கை சிந்தனை பயிற்றுத்
வரிப்படம்
மர வரைப்படம் துணைப்பொருள்
மற்றவை
ர்
உயர்நிலைச் பகுத்தாய்தல் கற்றல் சிக்கல் பல்வகை நுண்ணறிவு காட்சி
சிந்தனை அணுகுமுறை
அடிப்படையிலான
கற்றல்
தர அடைவு மதிப்பீடு ( PBD) மாணவர் ஆய்வு மேற்கொள்வதன் வழி விரைவில் கரையும் பொருள் மற்றும் முறையை
அட்டவணையில் குறித்துக்கொள்வர்
உயர்த்தர சிந்தனைக் கேள்வி எந்த நீரில் சீனி விரைவாகக் கரைகிறது. ஏன்?
வகுப்புசார் மதிப்பீடு பயிற்சி புத்தகம்
மாணவர்கள் அடைவுநிலை
மு.டர்ஷன்
சிந்தனை மீட்சி
 நாள் பாடத்திட்டம்
வாரம் திங்கள் நேரம்
33 கிழமை திகதி 14/11/2022 11.50a.m- 12.20pm
பாடம் அறிவியல் வகுப்பு 3 மரகதம்
கருப்பொருள்/நெறி சூரிய மண்டலம் தலைப்பு சுழன்று சுற்றும் கோள்கள்
உள்ளடக்கத் தரம் கற்றல் தரம்
9.1 சூரிய மண்டலம் 9.1.3 கிரகங்கள் சுற்றுப்பாதையின் வழி சூரியனைச் சுற்றி வருகின்றன
என்பதை விவரிப்பர்
பாட நோக்கம்
இப்பாட இறுதிக்குள் மாணவர்கள் :
சூரிய மண்டலத்திலுள்ள கோள்கள் தொடர்பான வினாக்களுக்கு விடையளிப்பர்
வெற்றிக்கூறு
கோல்களின் சுற்றுப்பாதைத் தொடர்பான வினாக்களுக்கு விடையளிப்பர்
கற்றல் கற்பித்தல் நடவடிக்கைகள்
படிநிலை
பீடிகை மாணவர்கள் கிரங்களின் சுற்றுப்பாதைத் தொடர்பான படவில்லைப் படைப்பைக் காணுதல்.
1 மாணவர்கள் கிரங்களின் சுற்றுப்பாதையை அறிதல்

2 மாணவர்கள் பயிற்சி புத்தகத்தில் உள்ள பயிற்சியைச் செய்தல்.

முடிவு
கேள்விகள் கேட்டுப் பாடத்தை முடித்தல்.
விரவி வரும் கூறு அறிவியலும்
ஆய்வுச் கடமையுண
தொழில்நுட்ப சிந்தனைத் திறன் பண்புக் கூறு
சிந்தனை ர்வு
மும்
21-ஆம் நூற்றாண்டு சிந்தனையாள
நடவடிக்கை சிந்தனை பயிற்றுத்
வரிப்படம் Choose an item. துணைப்பொருள்
மற்றவை
ர்
உயர்நிலைச் சிந்தனை பகுத்தாய்தல் கற்றல் அணுகுமுறை சிக்கல் பல்வகை நுண்ணறிவு உடல்
அடிப்படையில இயக்கம்
ான கற்றல்
தர அடைவு மதிப்பீடு ( PBD) மாணவர்கள் கோல்களின் சுற்றுப்பாதைத் தொடர்பான வினாக்களுக்கு
விடையளித்தல்
உயர்த்தர சிந்தனைக் கேள்வி எந்த கோள் சூரியனைச் சுற்றி வர அதிக காலம் எடுத்துக் கொள்ளும்?
ஏன்?
வகுப்புசார் மதிப்பீடு பயிற்சி புத்தகம்
மாணவர்கள் அடைவுநிலை
ப.இலக்கியா சு.சஷ்விக்கா மு.பவித்திரன்
சிந்தனை மீட்சி
 நாள் பாடத்திட்டம்
வாரம் 33 கிழமை திங்கள் திகதி 14/11/2022 நேரம் 11.20a.m- 11.50am

பாடம் உடல்நலக்கல்வி வகுப்பு 6 பவளம்

கருப்பொருள்/நெறி பாதுகாப்பு தலைப்பு பாதுகாப்பு
உள்ளடக்கத் தரம் கற்றல் தரம்
7.1 பாதுகாப்பை வலுப்படுத்த நல்லொழுக்கம் பற்றிய அவசியத்தின் 7.1.1 சமூகம் பற்றி அறிவர்.
முக்கியத்துவத்தை அறிதல். 7.1.2 பாதுகாப்பிற்குச் சமுதாயத்தின் பங்கைக் கலந்துரையாடுவர்.
பாட நோகம் இப்பாட இறுதிக்குள் மாணவர்கள் :
பாதுகாப்பிற்குச் சமுதாயத்தின் பங்கைக் கலந்துரையாடுவர்.
வெற்றிகூறு
பாதுகாப்பிற்குச் சமுதாயத்தின் பங்கைக் கலந்துரையாடுவர்.
கற்றல் கற்பித்தல் நடவடிக்கைகள்
படிநிலை
பீடிகை மாணவர் பாதுகாப்பிற்குச் சமுதாயத்தின் பங்குத் தொடர்பான படவில்லைப் படைப்பைக் காணுதல்.
1 மாணவர் ஆசிரியருடன் பாதுகாப்பிற்குச் சமுதாயத்தின் பங்கைக் கலந்துரையாடுதல்.
மாணவர் பாதுகாப்பிற்குச் சமுதாயத்தின் பங்கை நடித்துக்காட்டுதல்.
2
முடிவு கேள்விகள் கேட்டுப் பாடத்தை முடித்தல்.
ஆய்வுச் கடமையுண
விரவி வரும் கூறு நன்னெறிப் பண்பு சிந்தனைத் திறன் பண்புக் கூறு
சிந்தனை ர்வு
21-ஆம் தகவல் சிந்தனை பயிற்றுத்
நூற்றாண்டு Choose an item. மற்றவை
நிறைந்தவர் வரிப்படம் துணைப்பொருள்
நடவடிக்கை
உயர்நிலைச் பயன்படுத்துதல் எதிர்காலவியல் காட்சி
கற்றல் அணுகுமுறை பல்வகை நுண்ணறிவு
சிந்தனை
தர அடைவு மதிப்பீடு ( PBD) மாணவர் ஆசிரியருடன் பாதுகாப்பிற்குச் சமுதாயத்தின் பங்கைக் கலந்துரையாடுதல்.
உயர்தத
் ர சிந்தனைக் கேள்வி பாதுகாப்பிற்குச் சமுதாயத்தின் பங்கைக் கூறுக
வகுப்புசார் மதிப்படு
ீ பயிற்சி புத்தகம்
மாணவர்கள் அடைவுநிலை
பி.தனேஷ்
சிந்தனை மீடச
் ி