RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2023

SJKT LADANG TELOK SENGAT

வாரம்
25 திகதி 24/09/2023 கிழமை ஞாயிறு
பாடம் கணிதம் வகுப்பு 1 வைரம் வருகை /1

நேரம் 10.30 a.m-11.30a.m தலைப்பு அடிப்படை விதிகள் சேர்த்தல்/கழித்தல்

உள்ளடக்கத் தரம் 2.5 தொடர்ந்தாற்போல் சேர்த்தல்
கற்றல் தரம் 2.5.1 இரண்டு இரண்டாக, ஐந்து ஐந்தாக, பத்து பத்தாக மற்றும் நான்கு நான்காகத் தொடர்ந்தாற்போல்
சேர்த்தல் கணித வாக்கியத்தை எழுதுவர்
பாட நோக்கம் இப்பாட இறுதிக்குள் மாணவர் :

இரண்டு இரண்டாக, ஐந்து ஐந்தாக, பத்து பத்தாக மற்றும் நான்கு நான்காகத் தொடர்ந்தாற்போல் சேர்க்கும் 4/6 கணித

வாக்கியத்தை நிறைவு செய்வர்

மொழி அறிவியலும் பயனீட்டாளர் உலகலாவிய ✘

தொழில்முனைப்பு
தொழில்நுட்பமும் கல்வி நிலைத்தன்மை
விரவி வரும் கூறு ஆக்கமும் சுற்றுச்சூழல் தகவல் தொடர்பு நீதிக்கல்வி நன்னெறிக்கல்வி
புத்தாக்கமும் நிலைத்தன்மையைப் தொழில் நுட்பம் நாட்டுப்பற்று
பராமரித்தல்
கற்றல் கற்பித்தல் நடவடிக்கை
மாணவர் 10 கோலிகளை ஒவ்வொரு குழியிலும் 2 கோலிகள் போடுதல். மாணவர்கள் இரண்டு இரண்டாக

தொடர்ந்தாற்போல சேர்த்தல் மாணவர் ஆசிரியரின் துணையுடன் இந்நடவடிக்கையைச் தொடர்ந்தாற்போல்

பீடிகை
சேர்த்தலுடன் தொடர்புபடுத்துதல்.

மாணவர் 2 இரண்டு இரண்டாக, ஐந்து ஐந்தாக, பத்து பத்தாக மற்றும் நான்கு நான்காகத் தொடர்ந்தாற்போல்
1
சேர்க்கும் 4/6 கணித வாக்கியத்தை நிறைவு செய்யும் முறையை ஆசிரியரின் துணையுடன் அறிதல்.

மாணவர் ஆசிரியரின் துணையுடன் இரண்டு இரண்டாக, ஐந்து ஐந்தாக, பத்து பத்தாக மற்றும் நான்கு நான்காகத்
2
தொடர்ந்தாற்போல் சேர்க்கும் 2 கணித வாக்கியத்தை நிறைவு செய்தல்.

மாணவர் இரண்டு இரண்டாக, ஐந்து ஐந்தாக, பத்து பத்தாக மற்றும் நான்கு நான்காகத் தொடர்ந்தாற்போல் சேர்க்கும்
3
2 கணித வாக்கியத்தை நிறைவு செய்தல்.

கேள்விகள் கேட்டு பாடத்தை முடித்தல்.

முடிவு

சிந்தனை மீட்சி
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2023
SJKT LADANG TELOK SENGAT

Minggu 25 Tarikh 24/09/2023 Hari Ahad

Subjek Bahasa Melayu Kelas 1 Vairam Kehadiran /1
Masa 8.00 a.m-9.00a.m Tema Kasih sayang Tajuk Jimat air dan elektrik
Standard 1.1 Mendengar dan memberikan respons.
Kandungan
Standard 1.1.3(i) Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap ayat tanya dengan kata tanya
Pembelajaran
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid dapat :
Pembelajaran
Menjelaskan cara Mengekspresikan Mengaplikasikan sikap
penjimatan air dan rasa bangga apabila bersederhana dalam
elektrik dapat berjimat kehidupandan
(pengetahuan) cermat dari segi air berjimat-cermat
dan elektrik (tindakan)
(sosioemosi)
✘ Bahasa Sains & Pendidikan Patriotisme Nilai Kelestarian
Teknologi Alam Sekitar Murni Global

EMK Keusahawanan Kreativiti & Teknologi Pendidikan Pendidikan Kewangan

Inovasi Maklumat & Alam Sekitar
Komunikasi

Aktiviti
Set Induksi Murid menonton video yang bertajuk ”Let’s save the world”. Guru mengemukakan beberapa
soalan kepada murid berkaitan video tersebut dan menghubungkaitkan jawapan murid
dengan tajuk pembelajaran hari ini.
1 Murid diperjelaskan cara penjimatan air dan elektrik. Murid menuliskan cara penjimatan air
dan elektrik dalam peta buih.
2 Murid membuat simulasi terhadap beberapa situasi yang diberi dengan menunjukkan cara
berjimat cermat dari segi air dan elektrik.
3 Murid dibimbing untuk menghasilkan poster “Sayangi Bumi”.
Penutup Murid menyanyikan lagu sayangi bumi.

Refleksi
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2023
SJKT LADANG TELOK SENGAT

வாரம் 25 திகதி 24/09/2023 கிழமை ஞாயிறு

பாடம் 2 வைடூரியம் & 3 வருகை /3
கணிதம் வகுப்பு
மரகதம்
நேரம் 11.30 am-12.30Pm தலைப்பு 3.0 பின்னமும் தசமமும்

3.0 பின்னம், தசமம், விழுக்காடு

உள்ளடக்கத் தரம் 3.1 தகு பின்னம் 3.1.5 கொடுக்கப்பட்ட இரு தகு பின்னத்தின் மதிப்பை
ஒப்பிடுவர்.
கற்றல் தரம் 3.1 பின்னம் 3.1.7 பகுதி எண் 10 வரையிலான தகாப் பின்னத்தையும்
கலப்புப் பின்னத்தையும் அடையாளம் காண்பர்.
இப்பாட இறுதிக்குள் மாணவர்கள் :

கொடுக்கப்பட்ட இரு தகு பின்னத்தின் மதிப்பை ஒப்பிட்டு 2/4 தகாப் பின்னத்தைக் கலப்பு பின்னமாக மாற்றும்
பாட நோக்கம்
எழுதும் 2/4 கணக்குகளுக்குச் சரியாகத் தீர்வு காண்பர்
கணக்குகளுக்குச் சரியாகத் தீர்வு காண்வர்

மொழி அறிவியலும் மொழி அறிவியலும் மொழி

தொழில்நுட்பமும் தொழில்நுட்பமும்

விரவி வரும் கூறு ஆக்கமும் சுற்றுச்சூழல் ஆக்கமும் சுற்றுச்சூழல் ஆக்கமும் புத்தாக்கமும்

புத்தாக்கமும் நிலைத்தன்மையைப் புத்தாக்கமும் நிலைத்தன்மையைப்

நாட்டுப்பற்று
பராமரித்தல் பராமரித்தல்

கற்றல் கற்பித்தல் நடவடிக்கை

மாணவர் இரண்டு வெவ்வேறான பின்னத்தைக் காகித மடிப்பில் மாணவர்கள் ஒரு தகா பின்னப் பாகத்தை உற்றறிதல்.

உருவாக்குதல். மாணவர் காகித மடிப்பில் அவ்விரண்ட் தகு மாணவர்களுடன் கலந்துரையாடியப் பின், ஆசிரியர் பின்னம்

பீடிகை பாடத்திற்கு இட்டுச் செல்லுதல்.

பின்னங்களின் மதிப்பை ஒப்பிடுதல்.பின், ஆசிரியருடன்

கலந்துரையாடுதல்.

மாணவர் பின்ன அட்டவணையில் தகு பின்ன்ங்களின் மாணவர்களுக்கு தகாப் பின்னத்தை அறிமுகப்படுதுதல். பகுதி

மதிப்பை ஒப்பிடுட்டு அடையாளமிடுதல். எண் தொகுதி எண்ணை விட பெரியது அனவ்ய்ம் ஒரு முழுப்

பகுதிக்கும் அதிகமாக இருப்பது என விளக்குதல்

2 மாணவர்களுக்குத் தகா பின்னத்தைக் கலப்புப் பின்னமாக

மற்றும் முறையை படம், பொருள் மற்றும் எண் கோட்டின் மூலம்

புரிந்துக்கொள்ள வழிக்காட்டுதல்.

மாணவர் கொடுக்கப்பட்ட பின்னங்களை ஏறுவரிசையிலும் மாணவர்கள் தகாப் பின்னத்தைக் கலப்பு பின்னமாக மாற்றும்

3 இறங்குவரிசையிலும் நிரல்படுத்துதல்.. கணக்குகளுக்கு ஆசிரியரின் துணையுடன் தீர்வு காணுதல்.

மாணவர் கொடுக்கப்பட்ட இரு தகு பின்னத்தின் மதிப்பை மாணவர்கள் தகாப் பின்னத்தைக் கலப்பு பின்னமாக மாற்றும்
4
ஒப்பிட்டு எழுதுதல். கணக்குகளுக்குச் சுயமாகத் தீர்வு காணுதல்.

முடிவு கேள்விகள் கேட்டு பாடத்தை முடித்தல்.

சிந்தனை மீட்சி