RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2023

SJKT LADANG TELOK SENGAT

24 திகதி 20/09/2023 கிழமை புதன்

வாரம்

பாடம் 2 வைடூரியம் & 3 வருகை /3

கணிதம் வகுப்பு
மரகதம்
நேரம் 09.00 am-10.00a.m தலைப்பு 3.0 பின்னமும் தசமமும்

3.0 பின்னம், தசமம், விழுக்காடு

உள்ளடக்கத் தரம் 3.2 தசமம் 3.2.1 10 ஐ பகுதியாகக் கொண்ட பின்னத்தைத்

தசமத்திற்கு மாற்றுவர்.
கற்றல் தரம் 3.2 தசமம் 3.2.1 எண்குறிப்பிலும் எண்மானத்திலும் சுழியம் தசமம்
ஒன்று முதல் சுழியம் தசமம் ஒன்பது ஒன்பது வரை
குறிப்பிடுவர்
இப்பாட இறுதிக்குள் மாணவர்கள் :

பத்தைப் பகுதியாக்க் கொண்ட பின்னத்தைத் தசமத்திற்கு சுழியம் தசமம் ஒன்று முதல் சுழியம் தசமம் ஒன்பது ஒன்பது

பாட நோக்கம் மாற்றும் 4/6 கணக்குகளுக்குச் சரியாகத் தீர்வு காண்வர் வரையிலான 4/6 தசமத்தை எண்குறிப்பிலும் எண்மானத்திலும்

எழுதுவர்

மொழி அறிவியலும் பயனீட்டாளர் கல்வி உலகலாவிய தொழில்முனைப்பு

தொழில்நுட்பமும் நிலைத்தன்மை

விரவி வரும் கூறு ஆக்கமும் சுற்றுச்சூழல் தகவல் தொடர்பு நீதிக்கல்வி நன்னெறிக்கல்வி

புத்தாக்கமும் நிலைத்தன்மையைப் தொழில் நுட்பம் நாட்டுப்பற்று

பராமரித்தல்

கற்றல் கற்பித்தல் நடவடிக்கை

மாணவர்கள் கொடுக்கப்பட்ட அட்டைகளைத் தசமம் மற்றும் பின்னம் என பிரித்தல். மாணவருடன் கலந்துரையாடியப்படி

பீடிகை
இன்றையப் பாடத்திற்கு இட்டு செல்லுதல்.

மாணவருக்குத் தசமத்தை அறிமுகம் செய்தல். பின்,பின்ன மாணவர்களுக்கு 100 சம சதுரக் கட்டங்களின் துணையுடன் தசம
1 அட்டையில் தசமத்தை அறிதல். பின்னத்தை அறிதல்.

மாணவர் ஆசிரியரின் துணையுடன் பத்தைப் பகுதியாக்க் மாணவர்கள் ஆசிரியரின் துணையுடன் சுழியம் தசமம் ஒன்று

கொண்ட பின்னத்தைத் தசமத்திற்கு மாற்றும் 2 கணக்குகளுக்குத் முதல் சுழியம் தசமம் ஒன்பது ஒன்பது வரையிலான 2 தசமத்தை
2
தீர்வு காணுதல். எண்குறிப்பிலும் எண்மானத்திலும் எழுதுதல்.

மாணவர் பத்தைப் பகுதியாக்க் கொண்ட பின்னத்தைத் மாணவர்கள் சுயமாகச் சுழியம் தசமம் ஒன்று முதல் சுழியம்

3 தசமத்திற்கு மாற்றும் 2 கணக்குகளுக்குச் சுயமாகத் தீர்வு தசமம் ஒன்பது ஒன்பது வரையிலான 2 தசமத்தை

காணுதல். எண்குறிப்பிலும் எண்மானத்திலும் எழுதுதல்.

முடிவு கேள்விகள் கேட்டு பாடத்தை முடித்தல்.

சிந்தனை மீட்சி
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2023
SJKT LADANG TELOK SENGAT

Minggu 25 Tarikh 27/09/2023 Hari Rabu

Subjek Bahasa Melayu Kelas 1 Vairam Kehadiran /1
11.00 a.m- Tema CERMAT DAN SELAMAT Tajuk Berhati-hati Selalu
Masa
12.00p.m
Standard 5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata mengikut konteks.
Kandungan
Standard 5.1.3(i) Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata kerja adjektif sifatan mengikut konteks
Pembelajaran
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid dapat :
Pembelajaran
Memadankan suku kata untuk membina kata adjektif sifatan yang betul dan melengkapkan
sekurang-kurangnya 3/5 ayat yang diberi
✘ Bahasa Sains & Pendidikan Patriotisme Nilai Kelestarian
Teknologi Alam Sekitar Murni Global

EMK Keusahawanan Kreativiti & Teknologi Pendidikan Pendidikan Kewangan

Inovasi Maklumat & Alam Sekitar
Komunikasi

Aktiviti
Set Induksi Murid menonton video yang bertajuk kata adjektif sifatan. Guru mengemukakan beberapa
soalan kepada murid berkaitan video tersebut dan menghubungkaitkan jawapan murid
dengan tajuk pembelajaran hari ini.
1 Murid dibimbing untuk mengenalpasti kata adjektif sifatan yang terdapat dalam video yang
ditonton.
2 Murid menyenaraikan kata adjektif sifatan dalam peta buih.
3 Murid dibimbing untuk memadankan suku kata untuk membina kata adjektif sifatan yang
betul dan melengkapkan ayat yang diberi.
Penutup Murid akan menyebut kata adjektif sifatan.

Refleksi
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2023
SJKT LADANG TELOK SENGAT

வாரம் 25 திகதி 27/09/2023 கிழமை புதன்

பாடம் 4 மாணிக்கம் & 5 வருகை /8
கலைக்கல்வி வகுப்பு
புஷ்பராகம்
2 நேரம் 07.30 a.m-08.30a.m தலைப்பு டியோராமா

பொங்கல் பானை

உள்ளடக்கத் தரம் 1.1 காட்சிக் கலைமொழி 1.1 காட்சிக் கலைமொழி

2.1 கலை திறன் 2.1 கலை திறன்
கற்றல் தரம் 1.1.3 Mengenal pasti dan membanding beza bahasa seni visual yang 1.1.1 Menginterpretasi bahasa seni visual yang ada pada karya dalam
ada pada karya dalam Bidang Membentuk dan Membuat Binaan: (i) bidang menggambar:
arca (iv) lukisan dan capan
2.1.7 Mengaplikasikan bahasa seni visual pada karya arca dalam 2.1.4 Meneroka penghasilan karya gabungan lukisan dan capan dalam
Bidang Membentuk dan Membuat Binaan melalui penerokaan: (i) bidang menggambar dari aspek:
media dan teknik asemblaj. (i) bahasa seni visual
(ii) proses pengkaryaan (ii) pelbagai media
(iii) teknik dan proses
இப்பாட இறுதிக்குள் மாணவர்கள் :
டியோராமா உருவாக்கப் பயன்படுத்தப்படும் கருவிகளையும் மண்பாண்ட படைப்பு உருவாக்கப் பயன்படுத்தப்படும்
பாட நோக்கம்
செய்முறையையும் வரைப்படத்தில் எழுதுவர் கருவிகளையும் செய்முறையையும் வரைப்படத்தில் எழுதுவர்

மொழி அறிவியலும் பயனீட்டாளர் கல்வி உலகலாவிய தொழில்முனைப்பு

தொழில்நுட்பமும் நிலைத்தன்மை

விரவி வரும் கூறு ஆக்கமும் சுற்றுச்சூழல் தகவல் தொடர்பு நீதிக்கல்வி நன்னெறிக்கல்வி

புத்தாக்கமும் நிலைத்தன்மையைப் தொழில் நுட்பம் நாட்டுப்பற்று

பராமரித்தல்

கற்றல் கற்பித்தல் நடவடிக்கை

மாணவர்கள் டியோராமா படைப்பு நுட்பத்தால் உருவான மாணவர்கள் மண்பாண்ட படைப்பு நுட்பத்தால் உருவான
ஒரு படைப்பைக் கவனித்து அதில் உள்ள காட்சிக் ஒரு படைப்பைக் கவனித்து அதில் உள்ள காட்சிக்
பீடிகை
கலைமொழிகளைக் கூறுதல். கலைமொழிகளைக் கூறுதல்.

மாணவர்கள் டியோராமா படைப்பு கலை உருவாக்கும் மாணவர்கள் மண்பாண்ட படைப்பு கலை உருவாக்கும்
1 செய்முறை தொடர்பான காணொளியைக் காணுதல். செய்முறை தொடர்பான காணொளியைக் காணுதல்.

மாணவர்களிடம் அப்படைப்பில் பயன்படுத்திய மாணவர்களிடம் அப்படைப்பில் பயன்படுத்திய

2 உபகரணகள், நுட்பமுறை, அமலாக்க முறையை ஒட்டி உபகரணகள், நுட்பமுறை, அமலாக்க முறையை ஒட்டி
கலந்துரையாடுதல். கலந்துரையாடுதல்.
மாணவர்கள் டியோராமா படைப்பு உருவாக்குவதற்காகப் மாணவர்கள் மண்பாண்ட படைப்பு உருவாக்குவதற்காகப்
3 பயன்படுத்தப்படும் கருவிகள் மற்றும் பொருள்களைக் பயன்படுத்தப்படும் கருவிகள் மற்றும் பொருள்களைக்
குமிழி வரைப்படத்தில் எழுதுதல். குமிழி வரைப்படத்தில் எழுதுதல்.
மாணவர்கள் டியோராமா படைப்பு உருவாக்கும் மாணவர்கள் மண்பாண்ட படைப்பு உருவாக்கும்
4
செய்முறையை வரைப்படத்தில் எழுதுதல். செய்முறையை வரைப்படத்தில் எழுதுதல்.
முடிவு மாணவர்கள் உருவாக்கிய கலையை மதித்துப் போற்றுதல்.

சிந்தனை மீட்சி