ROF 1997 DOGV 3073

Article 23

Són competències del cap o de la cap d'estudis:

1. Substituir el director o directora en cas d'absència o malaltia.

2. Coordinar i vetlar per l'execució de les activitats de caracter acadèmic, d'orientació i

complementaries del professorat, en cas que no hi haja vicedirector o vicedirectora, i de
l'alumnat en relació amb el projecte educatiu de l'institut, els projectes curriculars i la
programació general anual.

3. Confeccionar els horaris acadèmics de l'alumnat i del professorat, d'acord amb els criteris
establerts pel claustre de professors i aprovats pel consell escolar i amb l'horari general inclòs
en la programació general anual, així com vetlar pel seu estricte compliment.

4. Coordinar les activitats pedagògiques deIs caps de departament.

5. Coordinar l'acció deIs tutors, amb la col·laboració, si escau, del departament d'orientació i
de la comissió de tutories i orientació del consell escolar de l'institut, i d'acord amb el pla
d'orientació i d'acció tutorial inclòs en els projectes curriculars.

6. Organitzar els actes academics.

7. Buscar l'aprofitament òptim de tots els recursos didàctics i deIs espais existents a l'institut.

8. Fomentar la participació deIs diferents sectors de la comunitat escolar, especialment pel que
fa a l'alumnat, facilitant i orientant la seua organització i donant suport al treball de la junta de
delegats.

9. Vetlar, juntament amb el vicedirector o vicedirectora, pel compliment de les especificacions

del pla de normalització lingüística pel que fa a l'ús acadèmic i social del valencià.

10. Coordinar les activitats de perfeccionament del professorat, així com planificar i organitzar
les activitats de formació de professors realitzades per l'institut, tenint en compte les
propostes i directrius elaborades pel claustre i les propostes realitzades pels departaments
didàctics.

11. Qualsevol altra funció que li siga encomanada pel director o directora, dins el seu àmbit de
competències.
Article 28

1. El cap o la cap d'estudis de Formació Professional tindrà, entre altres, les següents
competències específiques:

1.1 Establir contactes amb els centres de treball de l'entorn relacionats amb els ensenyaments
que s'imparteixen a l'institut, a fi de promoure les relacions que afecten la formació practica de
l'alumnat i la seua inserció professional i preparar, sota l'autoritat del director o directora, els
convenis de col·laboració.

1.2 Coordinar l'actuació deIs tutors deIs grups de formació professional respecte als mòduls
de formació en centres de treball, a aquest efecte disposarà deIs recursos necessaris per a fer-
ne el seguiment efectiu i la posterior avaluació.

1.3 Coordinar les activitats pedagògiques deIs caps de família professional i de practiques
formatives.

1.4 Organitzar la utilització i el funcionament deIs tallers i laboratoris d'ús comú als diferents
cicles formatius.

1.5 Elaborar i coordinar, amb els caps de departament de família professional, les propostes
de necessitats de material per a l'elaboració del projecte de pressupost, que comunicarà al
secretari o secretaria o al' administrador o administradora.

1.6 Coordinar els professors tutors deIs diferents grups de cadascun deIs cicles formatius, pel
que fa a la realització de la formació en centres de treball.