Bentuk & Pola Sistem

Pendidikan Islam di Malaysia

Kepelbagaian Sistem pendidikan Islam pra kolonial, kolonial dan pascakolonial

sistem pendidikan Islam pra sekolah

Sistem Pendidikan Islam Formal
sistem persekolahan Islam
Cabaran yang dibahagi membentuk 2 kategori
sistempengajian tinggi Islam

penggunaan institusi seperti masjid, surau, pondok dan institusi

keagamaan laindalam berdakwah kepada masyarakat.
Sistem Pendidikan Islam tidak Formal

penggunaan laman media elektronik dan laman media sosial

seperti radio, televisiondan internet dalam menyebarkan dakwah
Islam.

Pra Sekolah
Penubuhan Taman Asuhan Kanak-Kanak Islam (TASKI) pada
tahun 1975 oleh Angkatan BeliaIslam Malaysia (ABIM)
Sistem Pendidikan Islam Formal
kesinambungan dari kelas-kelas al-Quran yang diadakandi
rumah guru, surau atau masjid yang dahulunya dikenali sebagai
sekolah al-Quran.

bacaan al-Quran, fardu ain dan amalan cara hidup Islam.

sistem pendidikan berdasarkan kurikulum, buku teks dan tahap

peperiksaan. Cuma mungkin kelebihan sekolah
rendah/menengah swasta lebih memberi penekanan dalam
Sekolah rendah dan sekolah menengah. aspek pembelajaran subjek agama.

Mohd Kamal Hasan (1993) membahagikan sekolah agama

kepada empat jenis iaitu sekolah agama/Arab di bawah kuasa
Kementerian PendidikanMalaysia, Sekolah agama/Arab di
bawah kerajaan negeri, sekolah agama/Arab di bawah
MajlisAgama Isalm Negeri dan sekolah agama/Arab peringkat
rendah dan menengah.

penubuhan Yayasan Pengajian TinggiIslam Kelantan (YPTIK-

1965) di Istana Nilam Puri Kelantan.

Pengajian tinggi