七年级（上）期中考语文模拟测试卷 1

（考试时间：120 分钟；满分：120 分）

本试题共四道大题，其中，第 1-5 小题为“语言积累及运用”；第 6-19 小题为“阅读”

；

第 20 小题为“写作”。第 21 题为附加题，该题得分作为补偿分计入总分，全卷得分不得超

过 120。

一、语言积累及运用【24 分】

1、请将下列诗文所缺内容补充完整（10 分）

① 夕阳西下， 。
（《天净沙·秋思》马致远）

②知之者不如好之者， 。（《论语》十二章）

③王湾的《次北固山下》中表现出时序变迁、新旧事物交替的自然规律的句子是：

， 。

④《〈论语〉十二章》中阐述“学”和“思”辩证关系的句子是：

， 。

⑤（《江南逢李龟年》杜甫）

， 。

， 。

2、在括号中给加点的字注音，根据拼音在括号中填写汉字。（4 分）

①这是荒园，rén jì hǎn zhì( )，所以不相宜，只好来捕鸟。

②她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨( )地说着。

③那是雨，是使人静 mì（ ）
、使人怀想使人动情的秋雨啊！

④突然间，我 huǎng（ ）然大悟，有一种神奇的感觉在我脑中激荡。

3、依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是（ ）（3 分）

明天，摆在我们面前的路更 ，我们要 吗？不！

“不管前面是地雷阵还是万

丈深渊，我们都义无反顾，勇往直前”。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”
。“勇 气、信心、

耐心、胸怀”，我们将沿着 的目标前进！

A．曲折 撤退 既定 B．曲折 退缩 制定

C．崎岖 撤退 制定 D．崎岖 退缩 既定

`
1
4、下列病句修改不正确的一项是 ( )（3 分）

A．西宁市快速公交的正式运营，极大地缓解了市内交通拥堵。
（在“交通拥堵”后加上“状

况”）

B．我国人工栽培牡丹的历史大约有三百年左右。（删去“大约”或者“左右”
）

C．在那壮美的青藏高原上，是我祖祖辈辈生活的地方。（删去“在”和“上”
）

D．作为新时代的公民，我们要 养成并且提高认真阅读的习惯。（将“并且”改为“和”
）

5、仿写句子，要 求句式相同，语意连贯。
（4 分）

如果你是鱼儿，那么快乐就是一汪清凉的水；如果你是鸟儿，那么快乐就是一片湛蓝的天；

， ；

， 。

二、阅读与探究【46 分】

（一）课内文言文阅读【10 分】

咏雪

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：
“白雪纷纷何所似？”兄

子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，

左将军 王凝之妻也。

6、解释下列句中加点的词语。（3 分）

（1）俄而
．．雪骤（ ）（2）与儿女
．．讲论文义（ ）
（3）寒雪日內集
．．（ ）

7、翻译下列句子（4 分）

（1）白雪纷纷何所似？

（2）未若柳絮因风起。

8、在这篇小短文中，作者为我们营造了一种怎样的家庭气氛？请谈谈你的观点，并用文中

的关键词来支撑这一观点。
（3 分）

（二）课外文言文阅读【9 分】

虎求百兽而食之，得狐。 狐曰：
“子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天

帝命也。 子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？” 虎以为然，

故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。
`
2
9、解释文中加点的词语：
（3 分）

子无敢食
．我也 天帝使我长百兽
．．． 而敢不走
．乎
10、翻译下面的句子（3 分）

虎不知兽畏己而走之，以为畏狐也。

翻译：

11、请用一个成语概括这则故事并理解其含义（3 分）

（三）现代文阅读【10 分】

长江之灾

①去年长江水灾的重要原因，除了直接的气象原因外，还应看到沿江严重的人口超载。

目前长江流域人口总量已大大超过亚马孙河、尼罗河与密西西比河世界三大江河流域人口

的总和，而那三条河的径流总量是长江的 5 倍，流域面积超过长江的 7 倍。过多的人口势

必向环境过度索取资源，比如森林的砍伐量远大于生长量，植被覆盖率显著下降。据资料记

载，1957 年长江流域森林覆盖率为 22％，水土流失面积占流域总面积 20．2％；1986 年，

森林覆盖率仅有 10％，水土流失面积却上升到长江流域总面积的 41％。目前的长江已经变

成了第二条黄河，甚至后来居上了。正是流域生态的破坏加剧了水患，去年长江洪峰流量虽

大，但并非最大。以宜昌水文站记录资料为例，去年最大洪峰流量为 56400 立方米每秒，

而历史记载的最大洪峰流量超过 6 万立方米每秒的至少有 23 次，去年洪峰流量虽不是最

大，但却连续创下新的水位历史记录。这一现象只能用上游森林面积的急剧减少这一原因来

解释。据水利专家调查、研究与测算，1 万亩森林的蓄水能力相当于一座蓄水量为 100 万立

方米的水库。

②比植被破坏更为严重的是人与湖争地，导致湖泊蓄水面积大大减少，湖群消失。长江

中下游发育着我国最大的淡水湖群。这一湖群_______________________。据统计记载：19 世

纪初，洞庭湖面积广达 6000 多平方公里。若干年来，因围湖造田及泥沙淤积，使洞庭湖的

面积下降到 1984 年的 2145 平方公里，历史上的九百里洞庭于是把第一大淡水湖的桂冠让

给了鄱阳湖。然而，鄱阳湖同样是厄运难逃，40 年中湖水面积缩小了 1／5 以上。

③洞庭湖、鄱阳湖与江汉湖群，50 年代以来丧失淡水贮量 350 亿立方米以上，超过了

两座正建的三峡水库防洪库容。严重的水土流失，已使长江流域塘堰容量被泥沙淤积了一半

以上，中小水库淤积减少库容 1／4—1／6。长江干流河道的不断淤积，造成了荆江段的“悬
`
3
河”。每到洪期，洪水全靠大堤挟持，洪水水位高出两岸数米到十几米。

④可见，人口问题，尤其是目前我国很多地区人口超载的情况下，确实是一个牵一发而

动全身的大问题。在灾后重建家园的过程中，必须将这一因素考虑在内，不可重走人口失控

——生态破坏——灾难加剧的老路子。

12、按文意在第②段空白处应填入的句子的顺序，正确的一项是( ) （3 分）

(1)调节洪峰 (2)与长江形成一个和谐的整体 (3)容纳百川

A．(1) (2) (3) B．(2) (3) (1) C．(3) (1) (2) D．(1) (3) (2)

13、下列说法不符合原文意思的一项是( )。 （3 分）

A.长江流域的人口比亚马孙河、尼罗河、密西西比河世界三大河流域人口的总和还多出许多。

B.1986 年，长江流域水土流失的面积比 1957 年增加了 20.8％。

C.去年长江宜昌洪峰流量不是最大，但是宜昌水位比历史上的最高水位还要高。

D.洞庭湖的面积，1984 年比 19 世纪初减少了 3855 多平方公里。

14、读了这篇文章，你认为要根治长江水患应注意解决的问题是什么？（4 分 ）。

（四）现代文阅读【17 分】

顶碗少年

赵丽宏

有些偶然遇到的小事情，竟会难以忘怀，并且时时萦绕于心。因为，你也许能从中不断

地得到启示，悟出一些人生的哲理。

这是二十多年前的事情了。有一次，我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演，节目很

精彩，场内座无虚席。坐在前几排的，全是来自异国的旅游者。优美的东方杂技，使他们入

迷了。他们和中国观众一起，为每一个节目喝彩鼓掌。

一位英俊的少年出场了。在轻松优雅的乐曲声里，只见他头上顶着高高的一叠金边红花

白瓷碗，柔软而自然地舒展着肢体，做出各种各样令人惊羡的动作，忽而卧倒，忽而跃起……

碗，在他的头顶摇摇晃晃，却总是掉不下来。最后，是一组难度较大的动作———他骑在另

一位演员身上，两个人一会儿站起，一会儿躺下，一会儿用各种姿态转动着身躯。站在别人

晃动着的身体上，很难再保持平衡，他头顶上的碗，摇晃得厉害起来。在一个大幅度转身的

刹那间，那一大摞碗突然从他头上掉了下来!这意想不到的失误，让所有的观众都惊呆了。
`
4
 台上并没有慌乱。顶碗的少年歉疚地微笑着，不失风度地向观众鞠了一躬。一位姑娘走

出来，扫起了地上的碎瓷片，又捧出一大摞碗，还是金边红花白瓷碗，整整十只，一只不少。

于是，音乐又响起来，碗又高高地顶在了少年头上。少年沉着地重复着刚才的动作，依然是

那么轻松优美，紧张不安的观众终于又陶醉在他的表演之中。到最后关头了，又是两个人叠

在一起，又是一个接一个艰难的转身，碗，又在他头顶厉害地摇晃起来。观众们屏住气，目

不转睛地盯着他头上的碗……眼看身体已经转过来了，几个性急的外国观众忍不住拍响了巴

掌。那一摞碗却仿佛故意捣蛋，突然跳起摇摆舞来。少年急忙晃动脑袋保持平衡，可是来不

及了。碗，又掉了下来。

场子里一片喧哗。台上，顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措了。还

是那一位姑娘，走出来扫去了地上的碎瓷片。观众中有人在大声地喊：
“行了，不要再来了，

演下一个节目吧!”好多人附和着喊起来。一位矮小结实的白发老人从后台走到灯光下，他

的手里，依然是一叠金边红花白瓷碗!他走到少年面前，脸上微笑着，并无责怪的神色。他

把手中的碗交给少年，然后抚摩着少年的肩，轻轻摇了摇，嘴里低声说了一句什么。少年镇

静下来，手捧着新碗，又深深地向观众们鞠了一躬。

音乐第三次奏响了!场子里静得没有一丝声息。一些女观众，索性捂住了眼睛……

这真是一场惊心动魄的拼搏!当那叠碗又剧烈地晃动起来时，少年轻轻抖了一下脑袋，

终于把碗稳住了。全场响起了暴风雨般的响声。

在以后的岁月里，不知怎的，我常常会想起这位顶碗少年，想起他那一次的演出;而且每

每想起，总会有一阵微微的激动……

15、请用原文中的词语概括“顶碗少年”在整件事中的心理变化过程。(2 分)

、沉着、 、镇静

16、少年头两次表演失败后表现如何？请找出有关的语句，抄写下来。
（4 分）

17、在少年第二次表演又失败后，一位老人走到台上向他“低声说了一句什么”，结合上下

文，请把老人的话补充出来。(3 分)

18、通过这次的表演，从中看出“顶碗少年”怎样的性格特点，请用简洁的语言概括。（4

分）
`
5
19、假如你就是“顶碗少年”，20 年过去了，你已经是世界知名的杂技表演艺术家。时过境

迁，回想当年往事，你会怎么说？(4 分)

三、写作【50 分】

20、请从以下两题中任选一题作文。

（1）题目：《跨进初中以后， 》

跨进初中以后，你发生了哪些变化？有了一些什么样的感受？进行过一些什么样的精

彩合作？探索过一些什么样的有趣问题？……

怎么样，面对这个题目想写的话是不是太多了？那还等什么呢，将文题补充完整，写一

篇 600 以上的文章。

（2）命题作文

题目：阳光总在风雨后

结合自己的生活经历、感悟和思考，自选文体（诗歌、戏剧除外）
，写一篇 600 字左右

的文章，力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的班名和人名。

四、名著阅读【10 分】

21、请阅读下面文章，回答问题。

我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着——而

且要背出来。

粤自盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫。

就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也

一齐忘却在里面了。记得那时听人说，读《鉴略》比读《千字文》、
《百家姓》有用得多，因

为可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂。

“粤自盘古”就是“粤自盘古”
，读下去，记住它，
“粤自盘古”呵！“生于太荒”呵！……

应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很清朗。母亲、工
`
6
人、长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎

头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，

仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。 他们都等候着；太阳也升得更高了。

我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似

的就背完了。

“不错。去罢。
”父亲点着头，说。

大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺

我的成功一般，快步走在最前头。

我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的

五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。

直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵《鉴略》这一段，却还分明如昨

日事。

我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。

1、这篇散文叫《 》，来自鲁迅的回忆性散文集《 》
。（2 分）

2、“我”是在什么情况下，父亲要我背书的？为什么“我似乎从头上浇了一盆冷水”？

（4 分）

3、文中描述的是一件什么事情？你如何评价文中父亲的做法？ （4 分）

`
7