Kế hạch bài dạy: Tuổi học trò (Thời lượng 4 tiết) 

Kế hoạch và tài liệu dạy học Mức độ chuỗi họạt động học phù hợp với mục
tiêu, nội dung PPDH chủ đề Yêu thương con người 
VD: Hoạt động mở đầu sử dụng trò chơi quan sát tranh, tìm các bài hát nói về
Tuổi học trò tạo hứng thú cho HSPPDH chủ yếu là trò chơi, vấn đáp, thảo
luận nhóm, thuyết trình Mức độ rõ ràng của mục tiêu , nội dung, kỹ thuật và
sản phẩm cần đạt là phù hợp 
Mức độ phù hợp của thiết bị dạy học: Phù hợp, mang tính cập nhật, gần gũi
như video bài hát. 
Mức độ hợp lý của phương án kiểm tra đánh giá: Phù hợp với việc kết hợp
đánh gia tại chỗ, giao về nhà Tổ chức hoạt động học cho HS Mức độ sinh
động, hấp dẫn hình thức chuyển giao: Phù hợp, học sinh được làm việc nhiều.
Hoạt động của HS Khả năng tiếp nhận và sẵn sàng tham gia thực hiện nhiệm
vụ: Được thể hiện thông qua dự kiến sản phẩm học sinh trả lời 
Mức độ tích cực chủ động sáng tạo: Phù hợp, thể hiện qua tiến trình dạy học
có sự liên hệ thực tế rất gần gũi 
Mức độ đúng đắn chính xác các kết quả thực hiện nhiệm vụ: Thể hiện qua
việc Gv dự kiến kết quả câu trả lời của HS 
Mức độ đánh giá của các hoat động là phù hợp với từng nội dung mở đầu,
hình thành kiến thức, luyện tập, vận dụng 
Tuy nhiên về thời lượng: Phân bố chưa hợp lý.