KISI-KISI DAN SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL

MADRASAH TSANAWIYAH
TAHUN PELAJARAN 2021-2022
MAPEL : MULOK (WAJIB) BAHASA DAERAH

KOMPETENSI LEVEL NO
MATERI POKOK IPK INDIKATOR SOAL SOAL KUNCI
DASAR KOGNITIF SOAL

Memahami isi teks Unggah-ungguh Mengidentifikasi Menjelaskan basa L1 1 Tembung tata ing tembung tata krama B
geguritan basa dan menjelaskan krama dari sebuah tegese....
Menelaah teks unggah-ungguh kalimat a. Manut c. tumindak
piwulang Serat basa b. Manut aturan d. becik
Wulangreh Pupuh Memilih kata yang tepat L1 2 Manawa wong tuwa durung bisa numbasake C
Durma lan Kinanthi untuk basa krama yang dolanan saiki, tumindak kang becik awake
benar dhewe kudu....
a. Nangis c. Sabar
b. Nesu d. nyeneni
Memilih kata yang tepat L1 3 Wong tuwa ngandhani marang putrane, A
untuk basa krama yang amarga wong tuwa iku...marang putrane.
benar a. Tresna c. nesu
b. Anyel d. gela
Memilih penggunaan L1 4 Ing ngisor iki kang dudu unggah-ungguhe D
kata yang tepat sesuai wong mangan yaiku....
unggah-ungguh basa a. Mangan nganggo tangan tengen
yang benar b. Mangan karo lungguh
c. Njupuk panganan saka kang paling
cedhak
d. Mangan karo crita
Menerapkan tindakan L2 5 Kancamu nangis merga tiba becike.... D
yang tepat dalam a. Diguyu c. dimesakake
menghadapi suatu hal b. Disukurake d. ditulungi
Menunjukkan L1 6 Mas, sampeyan benjing diutus bapak dhateng B
penggunaan basa karma Solo. Basa kang digunakake yaiku....
yang baik dan benar a. Krama alus c. Krama
KOMPETENSI LEVEL NO
MATERI POKOK IPK INDIKATOR SOAL SOAL KUNCI
DASAR KOGNITIF SOAL

andhap
b. Krama d. ngoko lugu
Menunjukkan L1 7 Wektu nggone Pakdhe kagungan kersa, C
penggunaan basa karma sampeyan apa ora ngerti? Basa kang
yang baik dan benar digunakake yaiku....
a. Krama c. Ngoko alus
b. Krama alus d. krama
andhap
Menunjukkan L1 8 Le, aku sesuk terna menyang Puskesmas, A
penggunaan basa karma amarga sesuk wayahe kontrol. Basa kang
yang baik dan benar digunakake yaiku....
a. Ngoko lugu c. Krama
alus
b. Krama d. krama
andhap
Memadukan kata-kata L3 9 ”Ibuk, tindak dhateng toko badhe...menapa? C
yang tepat untuk Kok mboten nimbali kula mawon, janipun
melengkapi sebuah kula ugi badhe...buku tulis kangge catetan.”
kalimat Tembung kang bener kanggo ngisi ceceg-
ceceg kasebut yaiku....
a. Mundhut, mundhut c. Mundhut,
tumbas
b. Tumbas, tumbas d. mundhut,
tuku
Memadukan kata-kata L3 10 ”Mas, kula dipundhawuhi Bapak, sampeyan C
yang tepat untuk dipundhawuhi...rumiyin, sabab Bapak kala
melengkapi sebuah wau sampun...wonten kantor.” tembung kang
kalimat bener kanggo ngisi ceceg-ceceg kasebut
yaiku....
a. Dhahar, dhahar c. Nedhi,
dhahar
b. Nedhi, nedhi d. maem,
KOMPETENSI LEVEL NO
MATERI POKOK IPK INDIKATOR SOAL SOAL KUNCI
DASAR KOGNITIF SOAL

dhahar
Menjelaskan pengertian L1 11 Tembang macapat duwe paugeran guru A
guru wilangan wilangan lan guru lagu. Guru wilangan tegese
...
a. cacahing wanda ing tembang macapat
saben gatra
b. cacahing gatra saben sapada
c. cacahing aksara swara ing saben gatra
a. cacahing pada ing saben pupuh
Menjelaskan pengertian L1 12 Unen-unen utawa tetembungan kang ajeg B
tembung Paribasan panganggone duwe teges entar, nanging ora
ngemu surasa pepindhan diarani....
a. Bebasan c. Saloka
a. Paribasan d. pepindhan
Menjelaskan pengertian L1 13 Sing diarani tembung saroja yaiku.... A
tembung Saroja a. Tembung loro utawa luwih sing meh
padha tegese dirangkep dadi siji,
nduweni teges mbangetake
b. Tembung loro sing dirangkep dadi siji
sing ngarep tiba swara ”a” sing mburi
tiba swara ”i”, nduweni teges lanang
wadon
c. Tembung loro sing dirangkep dadi siji
nanging nganggo ngurangi cacahing
wanda
a. Tembung sing diringkes cacahing
wanda supaya luwih sathithik
Menjelaskan pengertian L1 14 Dadi bocah sregepa sinau supaya mbesuk ora B
dari contoh tembung kaya sepi kawruh. Tegese sepi kawruh
saroja yaiku….
a. Kawruhe sepi c. ora
duwe pamrih
a. Ora duwe kawruh d. ora
KOMPETENSI LEVEL NO
MATERI POKOK IPK INDIKATOR SOAL SOAL KUNCI
DASAR KOGNITIF SOAL

duwe subasita
Menjelaskan paugeran L1 15 Wilangan wanda saben gatra siarani guru…. D
tembag macapat a. Lagu c. swara
a. Gatra d. wilangan
Tembang macapat Mengidentifikasi, Menjelaskan isi dari L1 16 Urut-urutane tembang Jawa iku padha karo…. C
menentukan dan tembang jawa a. Lelakoning woh-wohan
memaknai b. Lelakoning jin
purwakanthi yang c. Lelakoning manungsa
terdapat pada a. miline banyu
tembang macapat Menyebutkan contoh L1 17 Kang kalebu tingkah laku sing sopan, D
dari tembung saroja kajaba....
a. Deduga c. Adigung
a. Prayoga d. adigang
Menyebutkan paugeran L1 18 Paugeran tembang Pangkur yaiku.... C
tembang Pangkur a. 10i, 10a, 8e, 7u, 9i, 7a, 6u, 8a, 12e, 7a
b. 10i, 6o, 10e, 10i, 6i, 6u
c. 8a, 11i, 8u, 7a, 12u, 8a, 8i
a. 8u, 8i, 8a, 8i, 8a, 8i
Menyimpulkan, Menyebutkan perangan L1 19 Teks sesorah kang isine ngucapake salam B
mebandingkan dan dari sesorah marang para tamu minangka tandha sapa aruh
menjelaskan lan pakurmatan yaiku....
tembang macapat a. Isi c. Pangarep-arep
d. Pambuka d. pamuji
Menyebutkan L1 20 Siska titip pesen marang ibune Damar. A
penggunaan basa krama Anggone matur marang Ibune Damar, becike
yang baik dan benar Siska migunakake basa....
a. Krama c. Rungon-rungon
a. Ngoko d. kawi
Paramasatra Menyimpulkan dan Menyebutkan L1 21 Wujud pengorbanan pahlawan yaiku.... A
(Paribasan) menjelaskan penggunaan basa krama a. Bandha, tenaga, jiwa
pengertian yang baik dan benar b. Bandha, donga, jiwa
”Paribasan” c. Bandha, tenaga, donga
KOMPETENSI LEVEL NO
MATERI POKOK IPK INDIKATOR SOAL SOAL KUNCI
DASAR KOGNITIF SOAL

b. donga, tenaga, jiwa

Mengidentifikasi, Menyebutkan contoh L1 22 D
menentukan dan dari tembung saroja
Lara lapa kalebu tembung….
memaknai
a. Yogyaswara c. plutan
purwakanthi yang
a. Garba d. saroja
terdapat pada
tembang macapat
Paramasatra (Saroja) Menyimpulkan dan Menyebutkan perangan L1 23 Ing ngisor iki kang kalebu surasane sesorah, B
menjelaskan dari sesorah yaiku….
pengertian ”Saroja” a. Saderengipun kula ngaturaken sugeng
rawuh dhumateng para tamu. Saha
sumangga sami sesarengan
munjukaken puji syukur dhateng
ngarsanipun Gusti ingkang
Mahaagung
b. Olahraga iku penting bocah-bocah.
Ora kanggo sapa-sapa, nanging
kanggo awake dhewe-dhewe supaya
sehat. Uga kuwat jasmanine nganti
teka rohanine.
c. Cekap semanten anggen kula matur,
kathah klentunipun kula ngaturaken
pangapunten
d. Para tamu ingkang sampun rawuh.
Tata cara meila sampun dipun ronce
kanthi sae
Menyimpulkan dan Menyebutkan perangan L1 24 Tembung wasana iku tegese.... B
menjelaskan dari sesorah a. Pambuka c. surasa
pengertian ”Saroja” b. Pungkasan d. purwaka
Tembang Macapat Mengidentifikasi, Menyebutkan perangan L1 25 Assalamualaikum, sugeng enjing. Enjing C
menentukan dan dari sesorah tegese....
memaknai a. Awan c. esuk
 KOMPETENSI LEVEL NO
MATERI POKOK IPK INDIKATOR SOAL SOAL KUNCI
DASAR KOGNITIF SOAL

purwakanthi yang b. Bengi d. sore

terdapat pada
tembang macapat
Mengidentifikasi, Menyebutkan perangan L1 26 Ing wasana kula atur pangapunten dhumateng B
menentukan dan dari sesorah panjenengan para rawuh. Ukara ing dhuwur
memaknai kalebu….
purwakanthi yang a. Pambuka sesorah
terdapat pada b. Panutup sesorah
tembang macapat c. Panutup layang
d. pambuka layang
Paramasatra (Saroja) Menyimpulkan dan Menyebutkan jenis- L1 27 Drama utawa sandiwara kuwi pagelaran kang D
menjelaskan jenis kethoprak klebu seni...
pengertian ”Saroja” a. eksklusif c. Karakteristik
b. ekspresif d. aphemeral
Tembang Macapat Menyimpulkan, Menunjukkan unsur L1 28 Kahanan kang nggambarake watak saka C
mebandingkan dan ekstrinsik kethoprak paraga diarani....
menjelaskan a. paraga c. Penokohan
tembang macapat d. setting d. sudut pandang
Menelaah teks Teks pidato/sesorah Menjelaskan dan Menunjukkan unsur L1 29 Kang ora kalebu unsur ekstrinsik yaiku.... B
pidato/sesorah menyebutkan ekstrinsik kethoprak a. latar belakang digawene crita dialami
pengertian dan pangripta
bagian-bagian b. kahanan crita ana alur, amanat, gaya
sesorah bahasa lan paraga
c. latar belakang diciptakake yaiku
kapan karya sastra kasebut ditulis
b. kahanan masyarakat nalika karya
sastra kasebut diciptakake
Unggah-ungguh Menjelaskan Menunjukkan unsur L1 30 Crita kang awujud rerangkening adhegan- A
basa pengertian dan ekstrinsik kethoprak adhegan utawa rantaman lakon sandiwara
penggunaan basa diarani....
krama a. skenario c. Rurabasa
b. gaya bahasa d. kerata basa
 KOMPETENSI LEVEL NO
MATERI POKOK IPK INDIKATOR SOAL SOAL KUNCI
DASAR KOGNITIF SOAL

Menjelaskan Menyebutkan jenis- L1 31 Sandiwara kanthi paraga kang gunakake solah C

pengertian dan jenis kethoprak bawa kalebu wujude sandiwara….
penggunaan basa a. Komedi c. Dramatikal
krama d. Pantomim d. parodi
Paramasastra Menyimpulkan dan Menyebutkan jenis- L1 32 Drama giarane migunani ing pangrembakane A
(saroja) menjelaskan jenis kethoprak setting sabanjure klebu drama....
pengertian ”Saroja” a. Panggung c. Radio
b. Televisi d. lataran
Teks pidato/sesorah Menjelaskan dan Menyebutkan bagian- L1 33 B
Perangan naskah drama kang menehi
menyebutkan bagian naskah drama
andharan marang kabeh paraga diarani....
pengertian dan
a. Prolog c. Dialog
bagian-bagian
d. Pandom d. epilog
sesorah
Menjelaskan dan Menyebutkan bagian- L1 34 C
Perangan naskah drama awujud pacelathon
menyebutkan bagian naskah drama
diarani....
pengertian dan
a. Prolog c. dialog
bagian-bagian
b. Pandom d. epilog
sesorah
Menjelaskan dan Menyebutkan bagian- L1 35 D
Nuduhake panggonan, wektu kedadeyan ing
menyebutkan bagian naskah drama
crita sandiwara diarani….
pengertian dan
a. Amanat c. alur
bagian-bagian
b. Tema d. latar
sesorah
Menjelaskan dan Menyusun kalimat dari L2 36 xeg[n[bo[nkhkuwisepuluh[awu C
menyebutkan aksara jawa ke dalam Yen ditulis nganggo aksara Latin dadi . . . .
pengertian dan huruf latin a. Regane bonekah kuwi rongpuluh ewu
bagian-bagian b. Segane barokah kuwi kutah kabeh
sesorah c. Regane bonekah kuwi sepuluh ewu
d. Regane sepedhah kuwi satus ewu
Memahami kethoprak Menyebutkan, Menyusun kalimat dari L2 37 Lemahe rada teles. B
sandiwara menjelaskan, dan huruf latin ke dalam Panulisa ukara iku nganggo aksara jawa dadi .
tradhisional Jawa menunjukkan huruf aksara jawa ...
a. lem[lrftilis\
 KOMPETENSI LEVEL NO
MATERI POKOK IPK INDIKATOR SOAL SOAL KUNCI
DASAR KOGNITIF SOAL

bagian-bagian b. lem[arfteles\
drama (kethoprak) c. lem[arfteles\
b. Xmh[arfteXs\
Menyusun kalimat dari L2 38 numPkSepu/ C
aksara jawa ke dalam Manawa ditulis nganggo aksara Latin dadi
huruf latin ....
a. numpak sepedhah
b. numpak montor
c. numpak sepur
b. nunggu sepur
Menyusun kalimat dari L2 39 spsi=zirmenw[bochkuwiauwis\;37;taun\ C
aksara jawa ke dalam menawa katulis Latin dadi….
huruf latin a. Sapa sing ngira menawa bocah kuwi
uwis 35 taun
b. Sapa sing ngira menawa bocah kuwi
uwis 36 taun
c. Sapa sing ngira menawa bocah kuwi
uwis 37 taun
d. Sapa sing ngira menawa bocah kuwi uwis
38 taun
Menyusun kalimat dari L2 40 Aku duwe pitik cacah 3. Menawa ditulis D
huruf latin ke dalam mawa aksara Jawa dadi....
huruf aksara jawa a. akud[wpitikCch;3;
b. akufuwepitikCch;3;
c. akufuwepitikCch;2;
b. akufu[wpitikCch;3;
b.
b.
b.
b.
b.
Menulis tembang Aksara Jawa Menyusun dan d.
Durma dengan menulis aksara d.
aksara Jawa jawa
KOMPETENSI LEVEL NO
MATERI POKOK IPK INDIKATOR SOAL SOAL KUNCI
DASAR KOGNITIF SOAL

d.
d.
d.