‫‪ -‬חומרי למידה‪ ,‬עזרי הוראה‪ ,‬שיח וטיפול‪.

‬‬
 ‫–‬

‫"לא תמיד נמצאים אנשים שיש להם את העוז‪,‬‬

‫את המחשבה‪ ,‬את היכולת לשנות דברים‪,‬‬
‫לשנות מוסכמות‪ ,‬ליצור מציאות חדשה"‪.‬‬
‫יצחק רבין‬

‫‪ -‬חומרי למידה‪ ,‬עזרי הוראה‪ ,‬שיח וטיפול‪.‬‬

 ‫–‬
‫‪ ‬יצחק רבין ‪" -‬אבני דרך" – סרטון‪.‬‬
‫‪ ‬ילדות ומשפחה – בניית תעודת זהות‪.‬‬
‫‪ ‬שנות הלימודים – שאילת שאלות וכתיבת תשובות‪.‬‬
‫‪ ‬יצחק רבין – "הרעות"‪.‬‬
‫‪ ‬ה"הגנה" וה"פלמ"ח"– מטלה‪.‬‬
‫‪ ‬יצחק ולאה‪-‬ההיכרות – כתיבת דו שיח‪.‬‬
‫‪ ‬במלחמת העצמאות – סרטון "תוכנית החלוקה" וכתיבת תשובות‪.‬‬
‫‪ ‬רמטכ"ל ב"ששת הימים"‪.‬‬
‫‪ ‬נאום הר הצופים‪ ,‬יוני‪.1967 ,‬‬
‫‪ ‬שגריר ישראל בארה"ב‪.‬‬
‫‪ ‬ראש ממשלה ‪.1977 – 1973‬‬
‫‪ – 1992 ‬נבחר שוב לכהן כראש ממשלה וכשר ביטחון‪.‬‬
‫‪ ‬הסכם השלום בין ישראל לבין ירדן‪.1994 ,‬‬
‫‪ ‬עצרת התמיכה בסכמי אוסלו‪.1995 ,‬‬
‫‪ ‬רבין – הרצח בסיום עצרת התמיכה בשלום‪.‬‬

‫‪ -‬חומרי למידה‪ ,‬עזרי הוראה‪ ,‬שיח וטיפול‪.‬‬

 –

YouTube

‫אביב גפן‬
 ‫‪1‬‬
‫יומני היקר !‬
‫החלטתי לכתוב יומן ‪,‬‬
‫שיתאר את חיי מיום היוולדי ועד בכלל‪..‬‬
‫יומני‪ ,‬נולדתי ב‪ 1 -‬במרס ‪ 1992‬בירושלים‪.‬‬
‫לא הרבה יודעים אבל שם משפחתנו הקודם‬
‫היה רוביצוב‪ ,‬אבי החליט לשנות את שם‬
‫המשפחה לרבין‪.‬‬
‫כשהייתי בגיל שנה הורי עברו מירושלים לחיפה‬
‫ומשם לת"א‪,‬‬
‫שם נולדה אחותי רחל‪ ,‬היא ממש מתוקה‪.‬‬
‫אמא ואבא תמיד עסוקים‪ ,‬בפעילות ציבורית‬
‫התנדבותית‪,‬‬
‫אמא פעילה בארגון ה"הגנה"‪.‬‬
‫להתראות‪ ,‬יצחק‪.‬‬

‫"–‬ ‫"יומני היקר!"‬

‫‪ -‬חומרי למידה‪ ,‬עזרי הוראה‪ ,‬שיח וטיפול‪.‬‬

 ‫–‬

‫יצחק רבין נולד ב‪ 1-‬במארס ‪ 1922‬בירושלים‪ .‬הוריו‪ ,‬רוזה כהן ונחמיה רבין‪ ,‬היו מחלוצי העלייה השלישית‪ .‬נחמיה עבד בחברת‬
‫החשמל ורוזה כמנהלת חשבונות‪ ,‬אך את עיקר מירצם השקיעו בפעילות ציבורית‪-‬התנדבותית‪.‬‬
‫רוזה מילאה תפקידים בכירים ב"הגנה"‪ ,‬בעיריית תל אביב‪ ,‬בהסתדרות ובמערכת החינוך‪ ,‬ונודעה ביישוב בכינויה "רוזה האדומה"‪.‬‬
‫נחמיה מילא תפקידים ב"הגנה" ובהסתדרות‪.‬‬
‫ב‪ 1923-‬עברה המשפחה לתל‪-‬אביב‪ ,‬שם עברה על רבין ילדותו‪ ,‬ושם גם נולדה‪ ,‬ב‪ ,1925-‬אחותו רחל‪.‬‬
‫כשהיה בן ‪ 15‬נפטרה אמו ממחלה‪.‬‬
‫‪www.rabincenter.org.il‬‬

‫שם פרטי‪__________ :‬‬

‫שם משפחה‪__________ :‬‬
‫תאריך לידה‪__________ :‬‬
‫מקום לידה‪__________ :‬‬
‫שם האב‪__________ :‬‬
‫שם האם‪__________ :‬‬
‫אחים‪/‬אחיות‪__________ :‬‬
‫עיר המגורים בשנות ילדותו‪__________ :‬‬

‫‪ -‬חומרי למידה‪ ,‬עזרי הוראה‪ ,‬שיח וטיפול‪.‬‬

 ‫–‬
‫ב‪ 1928-‬רבין החל ללמוד ב"בית החינוך לילדי עובדים" בתל‪-‬אביב‪ .‬מטרת בית הספר לעצב את עולמו של‬
‫ה"צבר" הישראלי‪ ,‬היהודי החדש‪ ,‬הקשור לנופי הארץ‪ ,‬עובד את אדמתה‪ ,‬מגן עליה מפני המתנכלים לה ומוכן‬
‫להתגייס לכל משימה‪.‬‬
‫בבית הספר בו למד‪ ,‬הושם דגש על שילוב בין לימודים ועבודה‪ ,‬טיולים ופעילות חברתית בתנועת "הנוער העובד"‪.‬‬
‫‪www.rabincenter.org.il‬‬

‫‪ -‬חומרי למידה‪ ,‬עזרי הוראה‪ ,‬שיח וטיפול‪.‬‬

 ‫–‬

‫בתום לימודיו ב"בית החינוך לילדי עובדים" החל יצחק את לימודיו בבית הספר החקלאי המחוזי בגבעת השלושה‪,‬‬
‫ובתום שנתיים‪ ,‬בשנת ‪ 1937‬הגיע לבית הספר "כדורי" בכפר תבור‪ ,‬בי" ס שנודע ברמתו הלימודית הגבוהה ‪.‬‬
‫יצחק היה תלמיד כישרוני‪ ,‬ועל כך מעידה תעודת ההצטיינות שקיבל בסוף הלימודים‪ ,‬שיכלה לסלול בפניו את‬
‫הדרך ללימודים גבוהים‪ ,‬אולם משפרצה מלחמת העולם השנייה‪ ,‬וגבר החשש מפני השלכותיה על המציאות‬
‫בארץ‪ ,‬ויתר על תכניותיו ללמוד והצטרף לקיבוץ רמת יוחנן‪.‬‬
‫‪www.rabincenter.org.il‬‬

‫‪ -‬חומרי למידה‪ ,‬עזרי הוראה‪ ,‬שיח וטיפול‪.‬‬

 ‫‪2‬‬
‫יומני היקר !‬
‫היום התחלתי ללמוד בבית ספר חקלאי‬
‫"כדורי"‪ ,‬מאוד נחמד פה‪ ,‬יש אולם גדול ובו‬
‫חיים ‪ 20‬בני נוער‪ ,‬אין ממש פרטיות אבל יש‬
‫נורמה של כבוד‪.‬‬
‫המורה מאמין בנו ואנו מאמינים בו‪ ,‬בעת‬
‫מבחנים הוא יוצא מהכיתה ומאמין שלא‬
‫‪3‬‬ ‫נעתיק‪ ,‬מעולם לא פגענו באמון זה‪.‬‬
‫יומני היקר !‬ ‫להתראות‪ ,‬יצחק‪.‬‬
‫אני עדין לומד בפנימייה "כדורי"‪ ,‬אבל יש לי‬
‫חדשות מסעירות‪ ,‬היום קיבלו אותי לארגון‬
‫ה"הגנה"‪ ,‬המפקד שלי הוא בחור מיוחד‪ ,‬אני‬
‫מעריץ אותו קוראים לו יגאל אלון‪.‬‬
‫להתראות‪ ,‬יצחק‪.‬‬

‫"–‬ ‫"יומני היקר!"‬

‫‪ -‬חומרי למידה‪ ,‬עזרי הוראה‪ ,‬שיח וטיפול‪.‬‬

 ‫‪4‬‬
‫יומני היקר !‬
‫השנה היא ‪ ,1940‬היום סיימתי את לימודיי‬
‫בכדורי‪ ,‬כולם כל כך גאים בי‪ ,‬דרך אגב‪,‬‬
‫סיימתי את לימודי בהצטיינות‪.‬‬
‫ועוד דבר‪ ...‬אני עדיין חבר ב"הגנה"‪.‬‬
‫להתראות‪ ,‬יצחק‪.‬‬

‫"כִּ י רֵ עּות שֶׁ כָּ זֹאת לְ עֹולָּ ם לֹא תִּ תֵ ן ֶׁאת לִּ ֵבנּו לִּ שְ כֹח ‪".. .‬‬ ‫"–‬ ‫"יומני היקר!"‬

‫‪ -‬חומרי למידה‪ ,‬עזרי הוראה‪ ,‬שיח וטיפול‪.‬‬

 ‫מילים‪ :‬חיים גורי‬
‫לחן‪ :‬אלכסנדר (סשה) ארגוב‬ ‫–‬
‫כתיבה‪ 1948 :‬הלחנה‪1948 :‬‬

‫מל ִּים‬ ‫ְּשאנוך ְּ ְּ‬

‫בל ִּי ִּ‬ ‫הָרֵ עות נ ָ‬ ‫תו‬
‫ַס ָ‬
‫עַל הַנֶּג ֶּב יו ֹרֵ ד ל ֵיל ה ְּ‬
‫ש ׁנ ִּית ו ְּשׁוֹתֶּקֶּ ת‬
‫אֲפֹרָ ה עַקְּ ָ‬ ‫מצִּית כוֹכָבִּים חֶּרֶּ ש ׁחֶּרֶּ ש ׁ‬
‫ו ַ‬
‫האֵימָה הַג ְּדוֹל ִּים‬
‫מל ֵילו ֹת ָ‬
‫ִּ‬ ‫ח עוֹבֵר עַל הַסַף‬
‫עֵת הָרו ַ‬
‫בהִּירָ ה ו ְּדוֹל ֶּקֶּ ת‪.‬‬
‫ת ְּ‬
‫ַת נוֹתַרְּ ְּ‬
‫א ְּ‬ ‫ַדרֶּ ך ְּ‪.‬‬
‫מהַלְּכִּים עַל ה ֶּ‬
‫ענָנ ִּים ְּ‬
‫ֲ‬

‫הָרֵ עות‪ ,‬כִּנְּעָרַ י ִּך ְּ כֻּל ָם‬ ‫מעַט‬‫כ ְּ‬

‫ַש ׁנו ִּ‬
‫ש ׁנ ָה‪ .‬לֹא הִּרְּ ג ְּ‬
‫כבָר ָ‬ ‫ְּ‬
‫ִּש ׁמֵך ְּ נְּחַי ֵך ְּ וְּנֵלֵכָה‬
‫שׁוב ב ְּ‬ ‫ִּשדוֹתֵינו‪.‬‬
‫עבְּרו הַזְּמַנ ִּים ב ְּ‬ ‫אֵיך ְּ ָ‬
‫ש ׁנָפְּלו עַל חַרְּ בָם‬
‫כִּי רֵ עִּים ֶּ‬ ‫מעַט‬
‫ש ׁנ ָה‪ ,‬ו ְּנוֹתַרְּ נו ְּ‬
‫כבָר ָ‬
‫ְּ‬
‫אֶּת חַי ַי ִּך ְּ הוֹתִּירו לְּזֵכֶּר‪.‬‬ ‫כבָר בֵינ ֵינו‪.‬‬
‫ש ׁאֵינ ָם ְּ‬
‫מָה רַ בִּים ֶּ‬

‫וְּנִּז ְּכֹר אֶּת כֻּל ָם‪...‬‬ ‫אַך ְּ נִּז ְּכֹר אֶּת כֻּל ָם‪:‬‬
‫אֶּת יְּפֵי הַבְּלו ֹרִּ ית וְּהַתֹאַר –‬
‫ש ׁכָזֹאת ל ְּעוֹל ָם‬
‫כִּי רֵ עות ֶּ‬
‫ח‪.‬‬
‫ִּש ׁכ ֹ ַ‬
‫תן אֶּת ל ִּבֵנו ל ְּ‬
‫ת ֵ‬
‫לֹא ִּ‬
‫ש ׁת בְּדָ ם‬
‫הבָה מְּקֻּ ֶּד ֶּ‬
‫א ֲ‬
‫ַ‬
‫ח‪.‬‬
‫תשׁובִּי בֵינ ֵינו לִּפְּר ֹ ַ‬
‫ַת ָ‬
‫א ְּ‬

‫‪ -‬חומרי למידה‪ ,‬עזרי הוראה‪ ,‬שיח וטיפול‪.‬‬

 ‫‪5‬‬
‫יומני היקר !‬
‫השנה ‪ ,1941‬היום הצטרפתי לארגון חדש‬
‫הנקרא "פלמ"ח"‪.‬‬
‫יש לי הרגשה טובה לגבי הפלמ"ח‪ ,‬נראה לי‬
‫שאוכל לתת מעצמי לטובת המדינה‪ .‬להתראות‪,‬‬
‫יצחק‪.‬‬
‫להתראות‪ ,‬יצחק‪.‬‬

‫"–‬ ‫"יומני היקר!"‬

‫‪ -‬חומרי למידה‪ ,‬עזרי הוראה‪ ,‬שיח וטיפול‪.‬‬

 ‫–‬

‫בזמן לימודיו ב"כדורי" הצטרף יצחק רבין לארגון ה"הגנה"‪ .‬תפקידו של הארגון היה להגן על היישוב היהודי בארץ‬
‫מפני התנכלויות של הערבים‪.‬‬
‫את לימודיו ב"כדורי" סיים בהצטיינות‪ .‬מנהל בית הספר סייע לו לקבל מלגה ללימודי הנדסה באוניברסיטה‬
‫בארצות הברית‪ ,‬אך יצחק רבין סירב לקבל את המלגה שהוצעה לו‪ ,‬וטען שבעת מלחמה ‪ -‬מלחמת העולם השנייה‬
‫– אין זה מן הראוי שיעזוב את הארץ‪.‬‬
‫אחרי שוויתר על לימודים בחוץ לארץ כדי להתגייס להגנת הארץ‪ ,‬הצטרף רבין בן ה ‪ -19‬לפלמ"ח (פלוגות מחץ)‪,‬‬
‫‪www.rabincenter.org.il‬‬ ‫כוח הקבע המגויס של ארגון ה"הגנה"‪ ,‬התקדם בשירותו ומונה למפקד‪.‬‬

‫–‬

‫‪ -‬חומרי למידה‪ ,‬עזרי הוראה‪ ,‬שיח וטיפול‪.‬‬

 ‫‪6‬‬
‫יומני היקר !‬
‫השנה ‪ ,1943‬היום פגשתי את אהבת חיי‪ ,‬קוראים‬
‫לה לאה שלוסברג‪ ,‬היא נערה בכיתה י'‪ ,‬פגשתי‬
‫אותה ליד דוכן גלידה בתל אביב‪ .‬אני מאוהב‬
‫בה‪ ,‬אני מתכוון להציע לה נישואין‪.‬‬
‫להתראות‪ ,‬יצחק‪.‬‬

‫"–‬ ‫"יומני היקר!"‬

‫‪ -‬חומרי למידה‪ ,‬עזרי הוראה‪ ,‬שיח וטיפול‪.‬‬

 ‫–‬
‫יצחק רבין פגש לראשונה את לאה לבית שלוסברג‪ ,‬אשתו לעתיד‪,‬‬
‫ביום קיץ של שנת ‪ 1943‬ליד דוכני גלידת "ויטמן" ברחוב אלנבי בתל אביב‪.‬‬
‫לאה הייתה אז בת ‪ ,15‬תלמידת כיתה י' בתיכון חדש‪.‬‬

‫כעבור ‪ 5‬שנים‪ ,‬לאה ויצחק נישאו ב‪ 23-‬באוגוסט ‪ ,1948‬במהלך מלחמת העצמאות‪.‬‬

‫לזוג נולדו שני ילדים‪ :‬דליה ויובל‪.‬‬

‫‪he.wikipedia.org‬‬

‫‪ -‬חומרי למידה‪ ,‬עזרי הוראה‪ ,‬שיח וטיפול‪.‬‬

 ‫–‬
‫בכ"ט בנובמבר ‪ 1947‬החליטה עצרת האו"ם על חלוקת הארץ ועל הקמת שתי מדינות‪ :‬מדינה יהודית ומדינה‬
‫ערבית‪ .‬למחרת ההחלטה פתחו הערבים במלחמה כדי למנוע את הקמת המדינה היהודית‪.‬‬

‫‪.1‬‬
‫‪.2‬‬

‫הפלמ"ח הקים את חטיבת “הראל" ויצחק רבין היה למפקדה‪.‬‬

‫ירושלים הייתה במצור ועל יצחק רבין ועל חייליו הוטל להבטיח את שלומן של השיירות שהביאו אליה נשק‪ ,‬מצרכי‬
‫מזון ותרופות‪ .‬הקרבות היו קשים מאוד‪ ,‬ורבים מחבריו של יצחק רבין נפלו בקרב‪.‬‬
‫בזמן המלחמה נישא יצחק רבין ללאה שלוסברג‪ .‬לזוג נולדו שני ילדים‪ :‬דליה ויובל‪ .‬אחרי מלחמת העצמאות‪ ,‬עם‬
‫הקמת צה"ל‪ ,‬המשיך יצחק רבין לשרת בצבא עוד שנים רבות והתקדם לתפקידי פיקוד בכירים‪.‬‬
‫‪www.rabincenter.org.il‬‬

‫‪.1‬‬
‫‪.2‬‬

‫–‬
‫‪ -‬חומרי למידה‪ ,‬עזרי הוראה‪ ,‬שיח וטיפול‪.‬‬
 ‫‪7‬‬
‫יומני היקר !‬
‫השנה ‪,1956‬‬
‫אני מצטער שחלפו להם שנים רבות מאז‬
‫שכתבתי לך‪ ,‬אבל מאז התרחשו דברים טובים‬
‫במדינת ישראל וגם לי עם לאה‪.‬‬
‫אז‪ ,‬לאה הסכימה להצעת הנישואים ונולדו לנו‬
‫שני ילדים‪ :‬דליה ויובל‪ ,‬הם מדהימים‪ ,‬חבל רק‬
‫שכמעט ולא יוצא לי לראותם כי יש לי‬
‫מחויבויות למדינה‪.‬‬
‫היום אני אלוף פיקוד הצפון‪ ,‬יש עלי אחריות‬
‫רבה‪ ,‬המצב בצפון הארץ לא טוב‪.‬‬
‫להתראות‪ ,‬יצחק‪.‬‬

‫"–‬ ‫"יומני היקר!"‬

‫‪ -‬חומרי למידה‪ ,‬עזרי הוראה‪ ,‬שיח וטיפול‪.‬‬

 ‫‪8‬‬
‫יומני היקר !‬
‫השנה ‪ ,1964‬קודמתי לדרגת רמטכ"ל‪ ,‬אני‬
‫מתכוון לעשות שינויים רבים‪ ,‬צריכים להעצים‬
‫את כוחו של צה"ל‪ ,‬מדינות ערב נושפות לנו‬
‫בעורף‪ ,‬אנו חייבים להיות מוכנים לכל אפשרות‬
‫של לוחמה‪.‬‬
‫להתראות‪ ,‬יצחק‪.‬‬

‫"–‬ ‫"יומני היקר!"‬

‫‪ -‬חומרי למידה‪ ,‬עזרי הוראה‪ ,‬שיח וטיפול‪.‬‬

 ‫–‬
‫‪9‬‬
‫יומני היקר !‬
‫השנה ‪ ,1967‬אני עדין רמטכ"ל‪,‬‬
‫בארץ פרצה מלחמת "ששת הימים"‪.‬‬
‫זוכר שאמרתי שיש לעשות שינויים בצה"ל ‪-‬‬
‫אז‪ ...‬אני כל כך שמח שעשיתי שינויים בצה"ל‪,‬‬
‫השינויים הללו הביאו לניצחונה של מדינת‬
‫ישראל במלחמה‪.‬‬
‫להתראות‪ ,‬יצחק‪.‬‬

‫מלחמת ששת הימים‪.‬‬

‫שר הביטחון (מרכז)‪ ,‬ראש המטה הכללי יצחק רבין (ימין)‬
‫ומפקד כוחות חזית המרכז‪ ,‬אלוף עוזי נרקיס צועדים‬
‫דרך שער האריות על עבר העיר העתיקה‪( .‬צילום‪ :‬אילן ברונר)‬ ‫"–‬ ‫"יומני היקר!"‬

‫‪ -‬חומרי למידה‪ ,‬עזרי הוראה‪ ,‬שיח וטיפול‪.‬‬

 ‫–‬
‫לאחר המלחמה החליטה האוניברסיטה העברית בירושלים להעניק‬
‫לרב‪-‬אלוף יצחק רבין תואר דוקטור לשם כבוד‪.‬‬
‫נאומו של יצחק רבין‪ ,‬בטקס שנערך באמפיתיאטרון שעל הר הצופים‪,‬‬
‫שזה עתה נכבשה הדרך אליו‪ ,‬היה למופת של דברי חיל מנצח‪,‬‬
‫הנקיים מכל התרברבות ושמחת ניצחון‪ .‬הוא נשא דברים בזכות המוסר והרוח‪:‬‬

‫"… המלחמה היא עניין קשה ואכזרי בעיקרו‪ ,‬מלווה‬

‫בהרבה דם ודמעות‪ .‬אך דווקא במלחמה הזו שעברה‬
‫עלינו‪ ,‬באו לידי ביטוי גילויים מופלאים ונדירים של‬
‫אומץ לב וגבורה‪ ,‬בצדם של גילויים אנושיים של‬
‫אחווה ורעות ואפילו של שאר רוח… העם כולו עומד‬
‫יצחק רבין‪ ,‬נואם בטקס שנערך באמפיתיאטרון שעל הר הצופים ‪.1967‬‬ ‫נפעם ורבים אף בכו למשמע הבשורה על כיבוש העיר‬
‫סרטון‬
‫העתיקה… הצנחנים שכבשו את הכותל – עמדו‬
‫יצחק רבין‬
‫בנאום לסיכום‬
‫נשענים עליו ובכו… התעלותם של לוחמינו לא בזכות‬
‫מלחמת "ששת הימים"‪,‬‬ ‫הברזל באה אלא בזכות התודעה של שליחות עליונה‪,‬‬
‫‪1968‬‬
‫של הכרה בצדקת ענייננו‪ ,‬של אהבה עמוקה למולדת‬
‫ושל הכרת התפקיד הקשה שהוטל עליהם – להבטיח‬
‫"‪...‬במלחמה הזו שעברה עלינו‪ ,‬באו לידי ביטוי גילויים מופלאים ונדירים של‬
‫אומץ לב וגבורה‪ ,‬בצדם של גילויים אנושיים של אחווה ורעות ואפילו של שאר רוח…"‬ ‫קיום האומה במולדתה‪ ,‬לקיים – ואפילו יהיה זה‬
‫במחיר חייהם – זכותו של עם ישראל לחיות חייו‬
‫במדינתו – חפשי‪ ,‬עצמאי‪ ,‬בשלום ובשלווה‪".‬‬
‫( (פנקס שירות‪ ,‬ב‪ ,‬נספח ‪ ,2‬עמ' ‪)590-592‬‬

‫כתיבת דיווח – מה קרה? מי? מתי? מקום? מה הסיבות?‬ ‫‪ -‬חומרי למידה‪ ,‬עזרי הוראה‪ ,‬שיח וטיפול‪.‬‬
 ‫–‬
‫‪11‬‬
‫יומני היקר !‬
‫השנה ‪ ,1968‬עברו ‪ 27‬שנים מאז שהתגייסתי‬
‫לפלמ"ח ועברתי לצה"ל‪ ,‬היום החלטתי לפרוש‬
‫מהצבא ולהתחיל חיים חדשים‪ ,‬יש לי הצעה‬
‫להיות שגריר ישראל בארצות הברית ‪ -‬אני‬
‫חושב להיענות להצעה‪.‬‬
‫להתראות‪ ,‬יצחק‪.‬‬

‫"–‬ ‫"יומני היקר!"‬

‫‪ -‬חומרי למידה‪ ,‬עזרי הוראה‪ ,‬שיח וטיפול‪.‬‬

 ‫–‬
‫"–‬ ‫"יומני היקר!"‬ ‫‪12‬‬
‫יומני היקר !‬
‫השנה ‪ ,1973‬עברו כבר חמש שנים‪ ,‬אני לא‬
‫מאמין איך שהזמן עובר‪ ,‬היום אני מסיים את‬
‫תפקידי כשגריר חזרתי מארצות הברית‬
‫לישראל‪ ,‬הצטרפתי למפלגת העבודה‪.‬‬
‫באוקטובר פרצה מלחמה נוספת ‪" -‬מלחמת יום‬
‫הכיפורים"‪ ,‬בעקבות המלחמה התפטרה ראש‬
‫הממשלה גולדה מאיר‪ ,‬היו בחירות מחדש‬
‫‪13‬‬
‫יומני היקר !‬
‫ומפלגת העבודה עלתה לשלטון‪ ,‬ואני נבחרתי‬
‫לראש ממשלה‪ .‬אני רוצה לתרום למדינה ככל‬
‫השנה ‪ 1977‬החלטתי להתפטר כראש ממשלה‪ ,‬שוב‬ ‫יכולתי‪.‬‬
‫היו בחירות ומנחם בגין עלה לראשות הממשלה‪.‬‬ ‫להתראות‪ ,‬יצחק‪.‬‬
‫היום אני חבר כנסת‪ ,‬יש לי יותר זמן לבלות עם‬
‫יובל ודליה‪ ,‬ילדי המקסימים וכמובן‬
‫עם רעייתי לאה‪.‬‬
‫להתראות‪ ,‬יצחק‪.‬‬

‫‪ -‬חומרי למידה‪ ,‬עזרי הוראה‪ ,‬שיח וטיפול‪.‬‬

 ‫"יומני היקר!"‬ ‫‪14‬‬
‫יומני היקר !‬
‫"–‬

‫השנה ‪ ,1992‬בחירות בישראל‪.‬‬

‫נבחרתי לראש ממשלה ושר הביטחון‪ ,‬אני‬
‫מאמין שצריך לעשות שלום עם מדינות ערב‪,‬‬
‫צריך לדאוג להדברות ‪ -‬אלימות לא תפתור‬
‫שום דבר‪.‬‬
‫להתראות‪ ,‬יצחק‪.‬‬

‫כתיבת דיווח – מה? מי? מתי? מקום? מה הסיבות?‬

 ‫"יומני היקר!"‬ ‫‪15‬‬
‫יומני היקר !‬
‫"–‬

‫השנה ‪ ,1995‬קשה לי מאוד‪ ,‬אני לא מבין מדוע ישנם‬

‫אנשים שלא מבינים שצריך להגיד "די"‪" ,‬די לאלימות"‪,‬‬
‫אני חייב להסביר לעם כולו‪ ,‬שאנו עם קטן שחייב‬
‫לעשות שלום עם המדינות השכנות לנו‪.‬‬
‫את האלימות צריך לגנות‪ ,‬להוקיע ולבודד אותה‪.‬‬
‫אתה יודע‪ ,‬יומני היקר ‪ -‬בדמוקרטיה יכולות להיות‬
‫מלחמות אבל חייבים לפתור אותם בדרך של הידברות‪.‬‬
‫אני חושב שצריך ללמוד להשתחרר מהשנאה לאויבינו‪,‬‬
‫כי אם לא‪ ,‬אנו זורעים זרעי שנאה בתוכנו‪.‬‬
‫במשך כל שנותיי בארץ אני רואה מלחמות‪ ,‬הלוואי‬
‫ובמסר שלי לאויבינו יוכל לעבור אליהם במלוא‬
‫העצומה כפי שאני חש אותו‪ ,‬המסר פשוט‪" :‬די לדם‬
‫ולדמעות‪ .‬די‪ .‬אין בנו שנאה כלפיכם‪ ,‬אין אנו‬
‫תאבי נקמה‪ .‬אנו‪ ,‬כמוכם‪ ,‬אנשים שרוצים לבנות‬
‫בית‪ ,‬לטעת עץ‪ ,‬לאהוב ולחיות לצדכם בכבוד‪,‬‬
‫באהדה‪ ,‬כבני אדם‪ ,‬כבני חורין"‬
‫להתראות‪ ,‬יצחק‪.‬‬

‫‪ -‬חומרי למידה‪ ,‬עזרי הוראה‪ ,‬שיח וטיפול‪.‬‬

‫‪ -‬חומרי למידה‪ ,‬עזרי הוראה‪ ,‬שיח וטיפול‪.‬‬
‫‪he.wikipedia.org‬‬

‫‪ -‬חומרי למידה‪ ,‬עזרי הוראה‪ ,‬שיח וטיפול‪.‬‬

 ‫‪16‬‬
‫יומני היקר !‬
‫השנה ‪ ,1995‬מדינת ישראל היא מדינה כל כך‬
‫חשובה ליהודים‪ ,‬אבל אנו חייבים לדעת שאין‬
‫דרך לישראל בלי מכאובים‪ .‬עדיפה דרך‬
‫השלום מאשר דרך המלחמה‪.‬‬
‫האנושות חייבת לדעת שהאדם אינו מפלדה‪,‬‬
‫הוא לב ונשמה‪ ,‬הוא בוכה וצוחק‪ ,‬הוא אוהב‬
‫וכואב‪ .‬הוא מסתער ונפצע וזועק‪ .‬האדם הוא‬
‫אדם‪.‬‬
‫אני מרגיש שאנו יוצאים היום למלחמה שאין‬
‫בה הרוגים ופצועים ולא דם ולא סבל‪ .‬וזו‬
‫המלחמה היחידה שתענוג להשתתף בה ‪-‬‬
‫המלחמה על השלום‪".‬‬
‫להתראות‪ ,‬יצחק‪.‬‬
‫"–‬ ‫"יומני היקר!"‬

‫‪ -‬חומרי למידה‪ ,‬עזרי הוראה‪ ,‬שיח וטיפול‪.‬‬

 ‫‪17‬‬
‫יומני היקר !‬
‫שבת‪ 4 ,‬נובמבר ‪ ,1995‬היום מתקיימת‬
‫עצרת לשלום‪ ,‬אני מתכוון לנאום שם נאום‬
‫בשם "כן לשלום ‪ -‬לא לאלימות"‪ ,‬לאה‬
‫תבוא איתי‪ ,‬אני אפגוש שם חברים רבים‪,‬‬
‫אני מקווה שיבואו אנשים רבים לעצרת‪.‬‬
‫יותר מכל אני מקווה שהאלימות בארץ‬
‫ובעולם כולו תחדל מלהתקיים‪ .‬אני כל כך‬
‫מתרגש‪ ,‬אני מרגיש שהעצרת הזו תהיה‬
‫מיוחדת במינה‪.‬‬
‫להתראות‪ ,‬יצחק‪.‬‬

‫"–‬ ‫"יומני היקר!"‬

‫‪ -‬חומרי למידה‪ ,‬עזרי הוראה‪ ,‬שיח וטיפול‪.‬‬

 ‫ב‪ 4-‬בנובמבר ‪ , 1995‬בשעה ‪,21:45‬‬
‫בתום עצרת תמיכה בהסכמי השלום בכיכר מלכי ישראל בתל אביב‪,‬‬
‫צעד רבין לעבר מכוניתו‪ ,‬נורו ‪ 3‬יריות לעברו של רבין‪.‬‬
‫הוא הובהל למרכז הרפואי תל אביב‪ ,‬שם מת כעבור ‪ 40‬דקות מפצעיו‪.‬‬
‫ראש הממשלה שלנו נ ר צ ח!!!‬
‫‪ -‬חומרי למידה‪ ,‬עזרי הוראה‪ ,‬שיח וטיפול‪.‬‬
telhai.schooly.co.il
‫‪ -‬חומרי למידה‪ ,‬עזרי הוראה‪ ,‬שיח וטיפול‪.‬‬