FML_39

Alumne:
Versió: 02
Professor/a:

DEPARTAMENT: Català GRUP: 4t DATA: 15/11/2013

MATÈRIA: Llengua catalana i literatura UNITAT: 1

 Cada falta d’ortografia, morfologia, sintaxi i lèxic descomptarà 0,10 punts.

1. Substitueix els pronoms febles destacats en aquestes oracions per
un sintagma equivalent:

- No sé si ho farà.
- Nosaltres també hi venim.
- Si no ho ets, ho sembles.
- Hi podré pujar, jo?
- S’hi ha tornat, que abans no ho era.
2. Identifica els complements verbals que trobis a continuació:
- Hem vist el teu marit quan sortia de casa.

- El vi s’ha tornat agre.

- Van saludar afectuosament el seu veí.

- En Pere es va vestir apressadament.

- Va pintar el quadre a les vuit del vespre.

- Porten peix a la plaça.

- S’ha acostumat a la bona vida.

- Ell s’exposa al fet que li retirin el carnet.

- Pensa en això que et dic.

- En Lluís és un bon artista

3. Omple els buits amb el pronom que hi correspongui i subratlla el

complement que fa d’antecedent ( 1 punt):

- Abans venia ordinadors, però ara ja no ...... ven.

- Repeteix això que has dit. Repeteix-...... sense deixar-te res.
- El xalet era car. Jo ja sabia que .....era.
- Aquest senyor és el president? Si que .....és.
- Es diu Anna. Se....... diu.
 - Caminava dret com un pal. ...... caminava.
- Encara no ha baixat de les golfes. Encara no .... ha baixat.
-Vam dir d’anar a Fontalba. Vam dir d’anar........
- Són els teus amics o no ........ són?
- Telefona...... al despatx ( a ells).

4. Marca la solució correcta a cada frase:

a) En Pere porta barret i la Maria no (en porta / el porta )

b) Avui la Mercè compra flors i demà ( en comprarà / les comprarà) el Ramon.
c) Has de comprar allò? Sí, perquè (en vol el Pere / ho vol el Pere ).
d) Saps on són els teus pares? No ( ho sé / els sé / en sé ).
e) Em vaig comprar aquells CD i ara sempre ( en escolto / els escolto ).

5. Completa els buits de les frases següents amb la combinació adequada de

pronoms febles:

a) La mare sempre em deixa l'esmorzar dins la cartera, però avui no ...... l’ha ficat.
b) Ens han dit que en Joan voltava per la plaça, però no ......................... veu enlloc.
c) He comprat una bossa de caramels per als nens, però no ......................... doneu
fins després de dinar.
d) Ho has decidit sense consultar........................

6. Elabora un diàleg de 10 intervencions en què un subordinat s’adreça al seu

cap a la feina.
-

-
 7. Completa la taula amb dos exemples de paraules que utilitzin el prefix amb el
significat que es proposa:

Prefix significat paraules

Endo- A l’interior, dins -
-
Epi- /ep- Damunt de, superficial -
-
Para-, par- Al costat de -
-
Peri- Al voltant de -
-
Sin-, sim-, sil- Conjuntament, alhora -
-

8. Defineix les fòbies següents tenint en compte la causa que les provoca:

- agorafòbia:
- fotofòbia:
- necrofòbia:
- xenofòbia:
9. A partir dels prefixos i sufixos que tens a continuació elabora una
paraula i digues quin significat té:
artro-
cefalo-
rino-
osteo-
cardio-
-àlgia:
-òpsia:
-plàstia:
-tomia:
-itis:

10. Elabora un currículum a partir de les següents dades:

Jordi Terrabona i Prats. 30 de juliol de 1974. Català i castellà parlat i escrit molt bé.
Windows XP. Professor d’escacs per a infants en el mateix esplai: anys 1991 i 1992. C/
Indústria, 121, 2n 1a, 08088 Barcelona. Títol de graduat. Centre IES Can Puig de Sant Pere
de Ribes. Curs 1989-90. Anglès i francès parlat i escrit bé. Monitor de l’esplai Llaç Jove de
Sant Pere de Ribes, anys 1989 a 1993. Títol de Batxillerat. En el mateix centre. Curs 1991-
92. DNI: 32.999.333 z. Telèfon 93 543 43 43. Proves d’Aptitud per a l’Accés a la Universitat
aprovades a la Universitat Politècnica de Catalunya. Convocatòria de juny de 1992.