Subjecte i predicat

Procediment:
1. Localitza el verb (queda fora del subjecte).
- El verb ha de concordar en persona i nombre amb el nucli del subjecte.
- Mira si és un verb copulatiu (ser, estar, semblar) o predicatiu (la resta).
2. Identifica el subjecte: de què / de qui parlem?
Possibilitats :
- està escrit. El subratllem
- es dedueix : és el·líptic (o elidit o omès). S’ha d’escriure entre parèntesis. Per tant, no s’ha
de marcar en l’oració.
- és inexistent: és una oració impersonal (verbs de fenòmens meteorològics, haver-hi…). Per
tant, no es pot marcar a l’oració prquè no n’hi pot haver!
3. Marca el predicat: què diem del subjecte?
- És un predicat nominal si el verb és copulatiu.
- És un predicat verbal si el verb és predicatiu.

Abreviacions: Subj. Pred. V Vcop. Vpred. PN PV

Recorda: No es posa coma entre subjecte i predicat.

No hi ha subjectes que comencin amb preposició.
Els verbs estimar, encantar, agradar i altres acostumen a dur el subjecte darrere.

Exemple: Tens un mòbil nou? (Tu.)

PV Subj. el·líptic

A. Copia aquestes oracions i analitza-les seguint l’exemple :

1. La Joana i en Ramon són cosins.

2. Després arribarà la meva germana.
3. Cantarem totes les cançons assajades.
4. Vindrà la meva filla a comprar les postres.
5. No té mai pressa, en Ferran.
6. Avui plou a l’Empordà i al Ripollès.
7. M’agraden els seus ulls.
8. El suc de taronja era massa àcid.
9. Estimo la meva filla amb bogeria.
10.La tauleta de nit de la meva àvia Lluïsa té una pota trencada.
11.Al Delta de l’Ebre conreen arròs?
12.Aquest vespre aniran a la platja de la Picòrdia.
13.Un ciclista molt entrenat ha caigut pel marge de la carretera.
14.He comprat les peres macades!
15.Tens hora?
16.Això sembla un bunyol de bacallà.
17.No podrem sortir si plou.
18.M’entusiasmen les pel·lícules de misteri.
19.Ahir hi havia molta gent a la cua de la teva parada!
20.Ara neva?
21.No hi ha dret!
22.No hi ha deixat res, a la nevera?
23.En Joaquim i la seva xicota estan drets.
24.L’home que té l’abric de color verd és un desagraït.
25.Aquell home rabiüt i malparlat que crida tant no té fills.
26.M’encanta la colònia que portes.
27.M’agradaria que vinguessis amb mi.
28.Aniran al cinema aquest dijous havent dinat.
29.Cuina bé, la teva mare?
30.Serem els millors!

B. Cerca totes les oracions amb verb copulatiu de l’exercici anterior:

1, ___, ___, ___, ___, ___.

 A continuació, explica per què tenen un predicat nominal, tal com es fa a
l’exemple amb l’oració 1:

A l’oració “La Joana i en Ramon són cosins” el predicat és nominal perquè hi

ha el verb copulatiu “són”.

El complement del nom

La funció de CN la fa una paraula o grup de paraules que acompanyen i diuen
caractertístiques d’un nom. El CN acostuma a anar al darrere d’aquest nom.

Pot tenir quatre formes o estructures:

- SAdj. (adjectiu, sol o acompanyat)
- SPrep. (comença amb preposició: a, de, en, amb, per, per a, des de, fins, etc.)
- SN (aposició; un nom o SN complementa un altre N o SN)
- oració subordinada (que + verb)

C. Analitza tots aquests sintagmes tal com es fa a l’exemple:

Pensem:
«Totes les cançons assajades»:
el nucli és «cançons».
Escrivim:

Totes les cançons assajades

Det. Det. N adj.
(nucli) CN

1. La platja de la Picòrdia
2. Un ciclista molt entrenat
3. Les peres macades
4. Un bunyol de bacallà
5. La cua de la teva parada
6. L’home que té l’abric de color verd
7. La colònia que portes