AH.1. Öyküler, yazıldığı ya da ele Bi.1. Öykü unsurları
aldığı dönemin sosyal ve Bi.2. Edebi dönem toplumsal özelliklerini yansıtır. Bi.3. Gerçek ve kurgu AH.2. Öyküler, gerçekleri olduğu gibi aktarmak yerine Bi.4. Dil ve anlatım dönüştürerek yeniden yorumlar. Be.1. Okuduğu metnin sosyal ve toplumsal arka planını oluşturan AH.3. Öyküler, yaşamdan unsurları açıklar. kesitleri kısa ve çarpıcı bir şekilde Be.2. Okuduğu metindeki kurmaca yansıtmayı amaçladığından hem unsurlarını tespit eder. doğal hem de etkileyici bir dil ve Be.3. Okuduğu metndeki dil ve anlatıma sahiptir. anlatım özelliklerinin ayırt edici yönlerini belirleyip yorumlar. ANLAMA HEDEFLERİ KAZANIM HEDEFLERİ
Bi.1. Kök, gövde
Türkçe sondan eklemeli bir dil olduğu için sözcükler, köklerine eklenen unsurlarla anlam ve Bi.2. Yapım ve çekim ekleri işlev kazanır. Be.1. Sözcüklerin köklerini Türkçede kimi kökler anlam ve eklerini ayırır. değişimi olmaksızın hem isim hem Be.2. Sözcük köklerinin fiil olarak kullanılabilir. anlamı ve türü arasındaki ilişkiyi açıklayabilir. Okuduğu metnin tarihi,
K kültürel ve toplumsal arka
planını oluşturan unsurları ÖS açıklar. Tarihi, toplumsal ve Edebî metinler yazıldığı ya da kültürel koşullar ile A ele aldığı dönemin tarihi, insanların duygu kültürel ve toplumsal /düşünce dünyası özelliklerini yansıtır. arasında nasıl bir ilişki vardır? T Katıldığı tüm kültür sanat etkinliklerinde yapıtların sosyal, tarihi ve toplumsal özelliklerini analiz ederek bu yapıtların iletilerini anlamlandırabilir. Sözcük köklerinin anlamı ve K türü arasındaki ilişkiyi açıklayabilir. ÖS Türkçede kimi kökler anlam A değişimi olmaksızın hem isim hem fiil olarak kullanılabilir. 1.Aynı sözcüklerin farklı bağlam ve durumlarda değişik görevler yapmasının nedeni ne olabilir? Günlük hayatın içinde yazılı ve sözlü T iletişim kurarken cümlelerini anlam ve yapı olarak uygun sözcükler kullanarak oluşturur.