महाराष्ट्र शासन

शालेय शिक्षण व क्रीडा विभाग मंत्रालय, मुंबई.

महाराष्ट्र प्राथमिक शिक्षण परिषद
Unified District Information System for Education (U-DISE)
जिल्हा शैक्षणिक माहिती प्रणाली – शालेय माहिती संगणकीकरण प्रपत्र
शैक्षणिक वर्ष (2017-2018) संदर्भ दिनांक 30/09/2017 रोजीची माहिती
शाळेचे नाव :- ____________________________________________________________________________________

शाळेचा
यु-डायस क्रमांक राज्य जिल्हा तालुका गाव / वार्ड शाळा

भौगोलिक अक्षांश रेखांश

माहिती N E

शाळेची अचूक व वस्तूनिष्ठ माहिती भरून देण्यात यावी.

 प्रस्तावना:
Unified District Information System for Education (U-DISE), जिल्हा शैक्षणिक माहिती प्रणाली भारत सरकारमार्फ त कार्यान्वित करण्यात आलेली आहे. या
प्रणालीद्वारे राज्यातील इयत्ता 1 ते 12 पर्यंत शिक्षण देणाऱ्या सर्व व्यवस्थापनाच्या, माध्यमांच्या अभ्यासक्रमांच्या (C.B.S.E., I.C.S.E., I.B., IGCSE, State Board, other इत्यादी),
अनाधिकृ त, मान्यता नसलेल्या शाळांची माहिती संकलित करून संगणकीकृ त करण्यात येते. अंतिम के लेली माहिती जिल्हास्तरावरून शिक्षणाधिकारी (प्राथमिक व माध्यमिक) जिल्हा परिषद यांच्यामार्फ त
महाराष्ट्र प्राथमिक शिक्षण परिषद, मुंबई कार्यालयास सादर करण्यात येते. सन 2012-13 या वर्षापासून इयत्ता 1 ली ते 12 वी या वर्गाच्या सर्व शाळांची माहिती (U-DISE) या प्रणालीमार्फ त संकलित
करून संगणकीकृ त करण्यात येत आहे. जिल्हा कार्यालयाकडू न अंतिम करण्यात आलेली माहिती महाराष्ट्र प्राथमिक शिक्षण परिषद कार्यालयामध्ये U-DISE प्रणालीमार्फ त एकत्रित करून भारत सरकारकडे
पाठविण्यात येते.
 उद्दिष्ट:
 राज्यामधील सर्व जिल्हयातील शाळांचा तपशील, विद्यार्थी संख्या, शिक्षकांची संख्या, अनुदान, भौतिक व मूलभूत सुविधा इत्यादी माहिती
शिक्षण देण्याकरीता अत्यंत महत्त्वाची आहे.
 बालकांचा मोफत व सक्तीचा शिक्षणाचा अधिकार अधिनियम -2009 अधिनियमाची अंमलबजावणी करण्याकरीता अत्यंत महत्त्वाची आहे.
 U-DISE प्रणालीमार्फ त संगणकीकृ त के लेल्या माहितीचा उपयोग भारत सरकारकडू न राबविण्यात येणाऱ्या सर्व शिक्षा अभियान व राष्ट्रीय
माध्यमिक शिक्षा अभियान या योजनेच्या वार्षिक नियोजन व अंदाजपत्रक तसेच प्रभावीपणे अमंलबजावणी करण्याकरीता आवश्यक आहे.
U-DISE प्रपत्र व मार्गदर्शन सूचना प्रपत्र महाराष्ट्र प्राथमिक शिक्षण परिषद, मुंबई या संके तस्थळावर उपलब्ध करून देण्यात आली आहे.
 अधिक माहितीसाठी: -
 महाराष्ट्र प्राथमिक शिक्षण परिषद, जवाहर बालभवन, नेताजी सुभाष मार्ग, चर्नी रोड, मुंबई 400 004, दूरध्वनी क्रमांक : 022-23679278, 022-23636314
(Ext No. 219, 228), मोबाईल नं./व्हॉट्सॲप नं.: 9323338543, 8652389710 ई-मेल : mpspmah@gmail.com, शिक्षणाधिकारी (प्राथमिक व
माध्यमिक), जिल्हा परिषद / महानगरपालिका (सर्व)
 CBSE, ICSE, Navodaya Vidyalaya या बोर्डाच्या सचिवांचे DISE प्रपत्र भरून देण्याबाबतचे पत्र www.dise.in हया संके तस्थळावर उपलब्ध आहे.
 शालेय माहिती संके त स्थळ : यु-डायस वेबसाईट http://udise.in, स्कू ल रिपोर्ट वेबसाईट http://schoolreportcards.in, शालेय शिक्षण व क्रीडा विभाग वेबसाईट
https://education.maharashtra.gov.in, भारत सरकार शगुन वेबसाईट http://ssashagun.nic.in
 नवीन शाळेला / यु-डायस क्रमांक नसलेल्या शाळेला यु-डायस क्रमांक मिळण्यासाठी वेबसाईट : http://sdms.udise.in, http://student.udise.in
प्रमाणित करण्यात येते की, प्रपत्रामधील सर्व नोंदी बरोबर असून त्या शालेय अभिलेखावरुन घेण्यात आलेल्या आहेत. तसेच माहिती अचूक भरल्याची खात्री करण्यात आलेली आहे. या प्रपत्रामधील
माहितीमध्ये चूक अथवा विसंगती आढळली तर त्यास मी व्यक्तीश: जबाबदार आहे.
मुख्याध्यापक कें द्रप्रमुख विस्तार अधिकारी गटशिक्षणाधिकारी / प्रशासन अधिकारी
(सही / शिक्का) (सही / शिक्का) (सही / शिक्का) (सही / शिक्का)

:- U-DISE प्रपत्रातील माहिती भरण्यासाठी सर्वसामान्य सूचना :-

1. प्रपत्रातील सर्व माहिती ही 30 सप्टेंबर या संदर्भिय दिनांकानुसार भरण्यात यावी.
2. शाळा मुख्याध्यापकांनी प्रपत्राचे अगोदर काळजीपूर्वक वाचन करावे आणि अभिलेखाच्या आधारे करावयाच्या नोंदी कच्च्या स्वरूपात स्वतंत्रपणे करून त्यानंतर कें द्र

प्रमुखांना भरुन दयाव्यात.

3. फॉर्मवर शाळेचा U-DISE कोड क्र. व शाळेचे नाव तपासून नंबर ठळकपणे लिहिला असल्याची खात्री करावी.
4. सर्व माहिती शाळेच्या मुख्याध्यापकांनीच लिहिणे व प्रमाणित करणे आवश्यक आहे.
5. प्रपत्र कें द्रप्रमुखाकडू न प्राप्त झाल्यानंतर मुख्याध्यापकांनी चार दिवसाच्या आत प्रपत्र पुर्णपणे भरून कें द्रप्रमुखांकडे सादर करावे.

National Toll Free Number: 1800-11-6200 UDISE 2017-18 1

 6. मुख्याध्यापकांनी प्रपत्र कें द्रप्रमुखांना उपलब्ध करून माहिती अंतिम झाल्यानंतर स्कू ल रिपोर्ट कार्ड प्राप्त करून घ्यावे. त्या स्कू ल रिपोर्ट कार्ड मध्ये बदल असल्यास त्यात

लाल पेनने बदल करून कें द्रप्रमुखांना द्यावा व कें द्र प्रमुखांनी तो गट साधन कें द्रात जमा करुन दुरुस्ती करुन घ्यावी. बदल झाल्यांनत अंतिम स्कू ल रिपोर्ट कार्ड प्राप्त करून
घ्यावा.
7. अंतिम होवून प्राप्त झालेले स्कू ल रिपोर्ट कार्ड मुख्याध्यापकांनी शाळेच्या दर्शनी भागामध्ये लावावे. त्या स्कू ल रिपोर्ट कार्डबाबत SMC च्या सभेमध्ये चर्चा करावी.
8. शाळेचा देण्यात आलेला कोड नंबर इंग्रजी अंकात ठळकपणे भरावा.
9. प्रपत्रामध्ये जिथे कोड दिलेल आहे ते कोड इंग्रजी अंकात ठळकपणे लिहावे व जिथे माहिती अक्षरामध्ये विचारलेली आहे तिथे ती माहिती इंग्रजी भाषेमधून कॅ पिटल

अक्षरामध्ये लिहावी.

10. सर्व विद्यार्थ्याची माहिती जनरल रजिस्ट वरून घेण्यात यावी.

11. प्रपत्रातील तक्ता क्र. E, F व G संख्यासारखी असावी.
12. शाळेतील सर्व शिक्षकांची मंजूर व कार्यरत पदे प्रपत्रामध्ये अचूक नमूद करावी व प्रपत्रातील शिक्षकाची सर्व माहिती ही शिक्षकांची सर्व्हिस बुकांवरून घेण्यात यावी.

13. शक्यतो कोणतीही खाडाखोड करू नका. ज्या माहितीत दुरुस्ती करावयाची आहे तेथे

लाल शाईच्या पेनाने वर्तुळ करून अशी (x) खोडू न बाजुला दुरुस्त नोंद करावी.
14. सूचनेचे तंतोतंत पालन करून योगय जागी योग्य माहिती पर्यायाचा कोड नंबर लिहा.
15. सर्व मुद्दयांची नोंद करणे व माहिती पूर्णपणे लिहिणे आवश्यक आहे.

National Toll Free Number: 1800-11-6200 UDISE 2017-18 2

 शालेय माहिती संगणकीकरण प्रपत्र
युनिफाईड जिल्हा शैक्षणिक माहिती प्रणाली (यु-डायस)
शैक्षणिक वर्ष : 2017-18 संदर्भिय दिनांक : 30 सप्टेंबर, 2017

भाग 1(A) : शाळा तपशील ( भौगोलिक ठिकाण, मुलभूत माहिती, व्यवस्थापन आणि माध्यम)

1.1 शाळेचे पूर्ण नाव (इंग्रजी भाषेत कॅ पिटल) :- ________________________________________________________

1.2 शाळेचे ठिकाण (ग्रामीण = 1, शहरी = 2) :- _________________________________________________________

1.3 गावाचे नाव (ग्रामीण भागाकरिता) / वॉडाचे नाव (शहरी भागाकरिता) :-___________________________________

1.4 वस्तीचे नाव (ग्रामीण भागाकरिता) / गल्ली - मोहल्ला (शहरी भागाकरिता) :-_______________________________

1.5 पिनकोड:-

1.6 ग्रामपंचायतीचे नाव (ग्रामीण भागाकरिता) :- _____________________________________________

1.7 कें द्राचे नाव (CRC) :-_____________________________________________________________________

1.8 महसूली तालुक्याचे नाव :-_____________________________________________________________________

1.9 गट / शहर साधन कें द्राचे नाव (BRC/URC) :-______________________________________________________

1.10 विधानसभा मतदान संघाचे नाव :- ________________________________________________________________

1.11 लोकसभा मतदान संघाचे नाव :- _________________________________________________________________

1.12 महानगरपालिका / नगरपालिका / नगरपंचायत / कटकमंडळ नाव :- _______________________________________

1.13 शहर (अ, ब, क वर्ग मनपा / नगरपालिका क्षेत्रासाठी) :- _________________________________________________

1.14 दूरध्वनी / भ्रमणध्वनी :-

अ.क्र. विषय STD क्रमांक दूरध्वनी क्रमांक भ्रमणध्वनी क्रमांक

A शाळेचा / मुख्याध्यापक
B कर्मचारी :
C शाळेचा ई-मेल
D शाळेचे संके तस्थळ

1.15 शाळेचा प्रवर्ग (कोड) :-

प्रवर्गतपशील कोड प्रवर्गतपशील कोड

फक्त प्राथमिक ( 1 ते 5) 1 प्राथमिक, उच्च प्राथमिक व माध्यमिक एकत्र (1 ते 10) 6
प्राथमिक व उच्च प्राथमिक एकत्र (1 ते 8) 2 उच्च प्राथमिक व माध्यमिक एकत्र (6 ते 10, 8 ते 10) 7
प्राथमिक, उच्च प्राथमिक, माध्यमिक व उच्च माध्यमिक एकत्र(1 ते 3 उच्च माध्यमिक (9 ते 10) 8
12, 5 ते 12)
फक्त उच्च प्राथमिक(6 ते 8) 4 माध्यमिक व उच्च माध्यमिक एकत्र (9 ते 12) 10
उच्च प्राथमिक, माध्यमिक व उच्च्‍माध्यमिक एकत्र (6 ते 12) 5 स्वतंत्र उच्चमाध्यमिक/ उच्च माध्यमिक व महाविद्यालय एकत्र (11 ते 12) 11

1.16 शाळेतील सर्वात खालचा वर्ग व वरचा वर्ग:-

खालचा वर्ग वरचा वर्ग

1.17 शाळेचा प्रकार :-

(फक्त मुलांसाठी = 1, फक्त मुलींसाठी = 2, मुला-मुलींची एकत्र = 3)

1.18 वर्ग निहाय तुकड्याची संख्या :-(वर्ग एकच असल्यास तुकडी एक दर्शवावी )

National Toll Free Number: 1800-11-6200 UDISE 2017-18 3

 वर्ग तुकडी संख्या वर्ग तुकडी संख्या वर्ग तुकडी संख्या
पूर्वप्राथमिक V X
I VI XI
II VII XII
III VIII
IV IX

1.19 व्यवस्थापन प्रकार :-

व्यवस्थापन पर्याय व्यवस्थापन पर्याय

शिक्षण विभाग विभाग (विद्यानिके तन/ सराव पाठशाळा/ तंत्रशाळा/ मॉडेल स्कू ल 01 कायम विनाअनुदानित 20
खाजगी अनुदानित 04 शास. सैनिकी शाळा 21
मान्यता प्राप्त नसलेल्या (अनाधिकृ त) 08 कें द्रीय विद्यालय 22
समाजकल्याण / अपंग कल्याण 10 नवोदय विद्यालय 23
समाजकल्याण खाजगी अनुदानित / अपंग कल्याण 11 रेल्वेशाळा 24
समाजकल्याण खाजगी विना अनुदानित / अपंग कल्याण 12 खाजगी अंशत: अनुदानित 25
आदिवासी विकास 13 वेदिक / संस्कृ त/ धार्मिक शिक्षण देणाऱ्या संस्था 26
आदिवासी विकास खाजगी अनुदानित 14 स्वंय अर्थ सहाय्यता शाळा 27
आदिवसी विकास खाजगी विनाअनुदानित 15 खाजगी सैनिकी शाळा 28
जिल्हापरिषद 16 कटक मंडळ 29
महानगरपालिका 17 मान्यता प्राप्त मदरसा 97
नगरपालिका / नगरपरिषद / नगरपंचायत 18 मान्यता नसलेल्या मदरसा 98
खाजगी विना अनुदानित 19

1.20 शाळा स्थापनेचे वर्ष :-

1.21 शाळेस शासनाची मान्यता मिळाल्याचे वर्ष :- (मान्यता प्राप्त असल्यास)

अ.क्र. स्तर वर्ष

(a) प्राथमिक (वर्ग 1 ते 8)

(b) माध्यमिक (वर्ग 9 ते 10)

(c) उच्चमाध्यमिक (वर्ग 11 ते 12)

1.22 शाळेचे उच्चीकरण झाले असल्यास वर्ष:-

a) प्राथमिक शाळेचे उच्च प्राथमिक शाळेत b) उच्च प्राथमिक स्तरावरून माध्यमिक स्तरावर c) माध्यमिक स्तरावरून उच्च-माध्यमिक स्तरावर
रूपांतर रूपांतर रूपांतर

1.23 शाळेची मान्यता ही विशेष गरजा असणाऱ्या विद्यार्थ्यांसाठी (CWSN) विशेष शाळा म्हणून मान्यता मिळाली आहे काय?
(होय = 1 /नाही = 2)
1.24 शाळा इमारत दोन सत्रांसाठी (सकाळ व दुपार) वापरली जाते काय? (होय = 1 / नाही = 2)
1.25 शाळा निवासी आहे काय ? (होय = 1, नाही = 2)
a) जर होय असल्यास, शाळा निवासी प्रकार?
(आश्रमशाळा(शासकीय)= 1, आश्रमशाळा नसलेल्या (शासकीय)= 2, खाजगी= 3, इतर = 4, कस्तुरबा गांधी बालिका विद्यालय (KGBV)= 6, मॉडेल स्कु ल = 7, एकलव्य= 8, निवासी शाळा –
11, बाल सुधार गृह - 12)

National Toll Free Number: 1800-11-6200 UDISE 2017-18 4

 b) शाळेत निवासाची सुविधा असल्यास :-

अ.क्र. स्तर (होय = 1 / नाही = 2) एकू ण मुलीं एकू ण मुले

i प्राथमिक
Ii उच्च प्राथमिक
Iii माध्यमिक
iv उच्च माध्यमिक

1.26 शाळा धार्मीक अल्पसंख्यांक आहे का ? (होय = 1, नाही = 2)

a) जर होय असल्यास, अल्पसंख्यांकाचा प्रकार -
(मुस्लिम =1, शिख = 2, जैन = 3, ख्रिचन = 4, पारशी = 5, बौध्द = 6, इतर = 7, भाषिक अल्पसंख्याक = 8)
1.27 शाळेत प्राथमिक स्तरावर मातृभाषेतून शिक्षण दिले जाते काय ? (होय = 1, नाही = 2)
1.28 शाळेचे माध्यम / माध्यमे :-

i) माध्यम ii) माध्यम iii) माध्यम iii) माध्यम

(बंगाली = 02, गुजराती = 03, हिंदी = 04, कन्नड = 05, मराठी = 10, संस्कृ त = 14, सिंधी = 15, तामिळ = 16,
तेलुगू = 17, ऊर्दू = 18, इंग्रजी = 19, इतर = 99)
इतर माध्यम असल्यास,
1.29 प्राथमिक स्तरावर शिकविणात येणाऱ्या भाषेचे विषय ( तीन भाषा नमूद करण्यात याव्यात. 1.28 मधील संके तांक घ्यावेत ) :-

अ.क्र. भाषा
(i)
(ii)
(iii)

1.30 माध्यमिक शाळास्तरावर पूर्व व्यावसायिक अभ्यासक्रम उपलब्ध आहे काय ? (V1, V2, V3) (होय = 1, नाही = 2)

1.31 शाळेमध्ये शैक्षणिक व व्यावसायिक मार्गदर्शन विद्यार्थ्यांना करण्यात येते काय ? (होय = 1, नाही = 2)

1.32 मंडळ सलग्ना : (C.B.S.E. = 1, State Board = 2, I.C.S.E. = 3, International Board = 4, other = 5, IGCSE = 6) :

क्र. स्तर मंडळ Affiliation Number जर इतर असल्यास, मंडळाचे नाव

a) माध्यमिक तुकड्याकरिता

b) उच्च माध्यमिक तुकड्याकरिता

1.33 शाळेचे अंतर (कि.मी.) – नजीकच्या शासकीय / शासन अनुदानीत शाळेपर्यंत (अं तर पु र्णाकात नमु द करावे ) :

अ.क्र. स्तर अंतर (कि.मी.)

(a) प्राथमिक शाळा / स्तर
(b) उच्च प्राथमिक शाळा / स्तर
(c) माध्यमिक शाळा / स्तर
(d) उच्च माध्यिमक शाळा / स्तर

1.34 सर्वऋतूमध्ये शाळेपर्यंत पोहचण्यास रस्ता आहे काय ? (होय = 1 / नाही = 2)

i) शाळा तपशील - पूर्व प्राथमिक विभागाची माहिती

1.35 शाळेला पूर्व प्राथमिक विभाग जोडला आहे काय ? ( अंगणवाडी सोडू न ) - (होय = 1, नाही = 2)
होय असल्यास,

अ.क्र. शाळेची माहिती संख्या

a) एकू ण विद्यार्थी संख्या
b) एकू ण शिक्षक संख्या

National Toll Free Number: 1800-11-6200 UDISE 2017-18 5

1.36 शाळेच्या परिसरात अंगणवाडी आहे काय? (होय = 1, नाही = 2)
होय असल्यास,

अ.क्र. शाळेची माहिती संख्या

a) एकू ण विद्यार्थी संख्या
b) एकू ण अंगणवाडी ताईची / दाईची संख्या.

ii) शाळा तपशील - प्राथमिक, उच्च प्राथमिक, माध्यमिक व उच्च माध्यमिक (RTE Act – 2009 नुसार)
1.37 शाळेचे प्रत्यक्ष कामाचे दिवस (मागील शैक्षणिक वर्षातील 2016-17) :-

अ.क्र. स्तर दिवस अ.क्र. स्तर दिवस

a) प्राथमिक b) उच्चप्राथमिक
c) माध्यमिक d) उच्चमाध्यमिक

1.38 चालू शैक्षणिक वर्षातील (2017-18) सरासरी विद्यार्थ्यांचे शाळेतील उपस्थितीचे तास (प्रती दिवस) :-
(दिवसातील विद्यार्थी उपस्थितीचे तास (उदा. पाच तास चाळीस मिनिटे 5:40) :-
अ.क्र. स्तर वेळ अ.क्र. स्तर वेळ
a) प्राथमिक b) उच्चप्राथमिक
c) माध्यमिक d) उच्चमाध्यमिक

1.39 चालू शैक्षणिक वर्षातील (2017-18) सरासरी शिक्षकांचे शाळेतील उपस्थितीचे तास (प्रती दिवस) :-
(दिवसातील शिक्षक उपस्थितीचे तास (उदा. पाच तास चाळीस मिनिटे 5:40) :-

अ.क्र. स्तर वेळ अ.क्र. स्तर वेळ

a) प्राथमिक b) उच्चप्राथमिक
c) माध्यमिक d) उच्चमाध्यमिक

1.40 सातत्यपूर्ण व सर्वंकष मूल्यमापन शाळेत राबविले जाते काय ?

अ.क्र. स्तर (होय = 1, नाही = 2)

a) प्राथमिक (वर्ग 1 ते 8)
b) माध्यमिक (वर्ग 9 ते 10)
c) उच्चमाध्यमिक (वर्ग 11 ते 12)
होय असल्यास,
a) प्रत्येक विद्यार्थ्यांचे नियमित अभिलेखे ठेवले आहेत काय? (होय = 1, नाही = 2)
b) सदरील अभिलेखे पालकांच्या निदर्शनास आणले आहेत काय? (होय = 1, नाही = 2)

1.41 फक्त खाजगी विना अनुदानित शाळांसाठी (चालू शैक्षणिक वर्ष 2017-18 ) काय ?
a) RTE Act - 2009 मधील तरतुदीनुसार 25% आरक्षणांतर्गत नवीन प्रवेश दिलेल्या विद्यार्थ्यांची संख्या (प्रथम प्रवेश इयत्ता)
b) RTE Act-2009 मधील तरतुदीनुसार 25% आरक्षणांतर्गत मागील शैक्षणिक वर्षातील एकु ण विद्यार्थ्यांपैकी यावर्षी
शिकत असलेले विद्यार्थी

National Toll Free Number: 1800-11-6200 UDISE 2017-18 6

1.42 शाळेत शाळा व्यवस्थापन समिती (SMC) स्थापन के ली आहे काय ?
(फक्त शासकीय व शासन अनुदानित शाळांकरिता) (होय = 1, नाही = 2)
होय असल्यास,

क्र. समितीचा तपशील बाब

पुरूष स्त्री
a) शाळा व्यवस्थापन समिती एकू ण सदस्य संख्या.
b) समितीतील पालक सदस्य संख्या.
c) समितीतील स्थानिक प्राधिकरणाने नामनिर्देशित सदस्य संख्या.
d) मागील शैक्षणिक (2016-17) वर्षातील समितीच्या बैठकांची संख्या.
e) शाळा व्यवस्थापन समितीने शाळा विकास आराखडा तयार के ला आहे काय ? (होय = 1, नाही = 2)
f) शाळा व्यवस्थानसमिती (SMC) स्वतंत्र बँक खाते ठेवले गेले आहे काय ? (होय = 1, नाही = 2)
SMC चे स्वतंत्र बँक खाते असल्यास, (अचुक व खात्रीकरुन पासबुकावरुन माहिती भरावी)
a) बँकचे नाव :- ___________________________________________________________________
b) शाखेचे नाव :- __________________________________________________________________
c) खाते क्रमांक :-__________________________________________________________________
d) खात्याचे नाव :- _________________________________________________________________
e) IFSC कोड :- __________________________________________________________________

1.43 बालकाला शाळेत वयानुरूप प्रवेश देवून विशेष प्रशिक्षणाकरिता उपस्थित राहत आहे काय? (होय = 1, नाही = 2)
जर होय असल्यास, विशेष प्रशिक्षणाचा तपशील –

अ.क्र. विशेषप्रशिक्षणबाबतच्यातपशील बाब

मुले मुली
a) चालू शैक्षणिक वर्षात एकू ण विशेष प्रशिक्षण दिलेल्या विद्यार्थ्यांची संख्या. (30 सप्टेंबर 2017 पर्यंत)
b) मागील शैक्षणिक वर्षात एकू ण विशेष प्रशिक्षण दिलेल्या विद्यार्थ्यांची संख्या. (2016-17)
c) मागील शैक्षणिक वर्षात विशेष प्रशिक्षण पूर्ण के लेल्या विद्यार्थ्यांची संख्या (2016-17)
d) विशेष प्रशिक्षण कोणामार्फ त दिले ?(शाळेतील शिक्षक = 1, खास नियुक्त शिक्षकाद्वारे =2, 1 व 2 व्दारे= 3, NGO = 4, इतर = 5)
e) विशेष प्रशिक्षण कोठे घेण्यात आले ?(शाळेच्या आवारात = 1, शाळा आवाराबाहेर = 2,
दोन्ही ठिकाणी 1 व 2 = 3 )
f) विशेष प्रशिक्षणाचा प्रकार : ( निवासी = 1, अनिवासी = 2, दोन्ही = 3)

1.44 शैक्षणिक सत्राची सुरुवात के व्हा झाली ( महिना अंकात लिहावा उदा. जुन असेल तर 06 असे लिहावे) :-

1.45 चालू शैक्षणिक वर्षात पाठयपुस्तके मिळाली आहेत काय ? (30 सप्टेंबर 2017 पर्यंत ) (होय = 1, नाही = 2)
होय असल्यास,
1) चालू शैक्षणिक वर्षात पुस्तक उपलब्ध झालेला महिना व वर्ष

महिना वर्ष

1.46 चालू शैक्षणिक वर्षात (2017-18) पाठयपुस्तके / अध्ययन – अध्यापन साहित्य आणि खेळाचे साहित्य उपलब्धता :-

अ.क्र. विषय प्राथमिक उच्च प्राथमिक माध्यमिक

(1 ली ते इ. 5 वी ) (इ. 6 वी ते 8 वी) (इ.9 वी व इ.10 वी)
a) पाठय पुस्तकांचे संपूर्ण संच मिळाले आहेत का ? (लागू नाही =0, होय =1,
नाही = 2)
b) प्रत्येक वर्गासाठी अध्ययन-अध्यापन साहित्य उपलब्ध आहे का ? (होय =1,
नाही = 2)
c) प्रत्येक वर्गासाठी खेळाचे साहित्य उपलब्ध आहे का? (होय =1, नाही = 2)

1.47 मागील शैक्षणिक वर्षाचा (2016-17) तपशील:-

अ.क्र. विषय तपासणीसंख्या

a) वार्षिक तपासणी संख्या
b) कें द्र प्रमुखांच्या भेटींची संख्या
c) विस्तार अधिकारी / गटशिक्षणाधिकारी यांच्या भेटीची संख्या

शाळा तपशील - माध्यमिक व उच्च माध्यमिक विभागाकरीता

National Toll Free Number: 1800-11-6200 UDISE 2017-18 7

1.48 शाळेमध्ये शाळा व्यवस्थापन समिती (SMC) व शाळा व्यवस्थापन आणि विकाससमिती (SMDC) एकच आहे का? (होय = 1, नाही = 2)
नाही असल्यास, शाळा व्यवस्थापन आणि विकास समिती (SMDC) बाबतचा तपशील:-

(a) शाळा व्यवस्थापन विकास समिती (SMDC) स्थापन झाली आहे काय ? (होय = 1, नाही = 2)
होय असल्यास स्थापन झाल्याबद्दलचे तपशील लिहा
अ.क्र. सदस्य व प्रतिनिधीचा तपशील बाब
पुरूष स्त्री
I एकू ण प्रतिनिधी
Ii आई-वडील / पालक/ PTA (पालक शिक्षक संघ) व प्रतिनिधी
Iii स्थानिक स्वराज्य संस्था / शहर वार्ड समितीचे प्रतिनिधी
Iv शैक्षणिकदृष्टया मागास अल्पसंख्याक समूदायाचे सदस्य
V कोणत्याही महिला गटाचे सदस्य
Vi अनुसूचित जाती / जमाती संवर्गाचे सदस्य
vii जिल्हा शिक्षणाधिकारी यांचे नामनिर्देशित प्रतिनिधी (DEO)
Viii वित्त व लेखा परीक्षण विभागाचे सदस्य (AAD)
Ix विषयतज्ञ (विज्ञान, मानव संसाधन आणि कला / हस्तकला/ सांस्कृ तिक विभागाचे प्रत्येकी 1 सदस्य) राष्ट्रीय माध्यमिक शिक्षा
अभियान कार्यालयाद्वारे नामनिर्देशित सदस्याची संख्या (RMSA)
X शाळेतील शिक्षक (समाजशास्त्र / विज्ञान / गणित या विषयाचे प्रत्येकी एक)
Xi उपप्राचार्य / सहा. मुख्याध्यापकाचे सदस्य
Xii प्राचार्य / मुख्याध्यापक हे सभापती
Xiii सभापती (जर प्राचार्य / मुख्याध्यापक हे सभापती नसतील तर)
(b) मागील शैक्षणिक वर्षामध्ये (2016-17) SMDC च्या झालेल्या बैठकांची संख्या
(C) SMDC ने शाळा सुधार आराखडा तयार के ला आहे काय? (होय = 1, नाही = 2)
(d) SMDC ने स्वतंत्र बँक खाते ठेवले गेले आहे काय ? (होय = 1, नाही = 2)
SMDC चे स्वतंत्र बँक खाते असल्यास, (अचुक व खात्रीकरुन पासबुकावरुन माहिती भरावी)
a) बँकचे नाव :- _________________________________________________________________
b) शाखेचे नाव :-_________________________________________________________________
c) खाते क्रमांक :-_________________________________________________________________
d) खाते नाव :- __________________________________________________________________
e) IFSC कोड :- _________________________________________________________________

(e ) शाळा बांधकाम समिती (School Building Committee (SBC)) गठित करण्यात आलो आहे काय ? (होय
= 1, नाही = 2)
(f) शाळेने शैक्षणिक समिती (Academic Committee (AC)) स्थापन के ली आहे काय? (होय = 1, नाही = 2)
(g) शाळेने पालक शिक्षक संघ (Parent Teacher Association (PTA)) स्थापन के ला आहे काय? (होय = 1,
नाही = 2)
होय असल्यास, पालक शिक्षक संघ (Parent Teacher Association (PTA)) बैठकीची संख्या

National Toll Free Number: 1800-11-6200 UDISE 2017-18 8

भाग - 2 (B) :- शालेय इमारत / शैक्षणिक साधने / सुविधा / फर्निचर

भाग 2.1 शाळेमधील भौतिक सुविधा व साधने:-

2.1 शाळेची इमारत स्थिती.: -

(खाजगी =1, भाडयाने = 2, शासकीय = 3, शासकीय शाळा भाडेविरहीत इमारत =4, इमारत नाही = 5, धोकादायक=6, बांधकाम चालू आहे =7)
2.2 शाळेच्या इमारतीचा प्रकार. :-

शाळे तील इमारतीची खालील प्रमाणे वर्गीकरण करून सं ख्या नमूद करावी
एकुण इमारतींची A - पक्की B- अर्ध पक्की C- कच्ची D- तं बू एकू ण इमारत सं ख्या
सं ख्या (Building with (pucca walls and floor (Kachcha) (Tent) (A + B+ C+ D)
concrete roof) without concrete roof)

2.3 कं पाऊं ड भिंतीचा प्रकार :-

(लागू नाही = 0, पक्की = 1, पक्की पण तुटलेली = 2, तारेचे कुं पण = 3, बाडाचे कुं पण = 4, कं पाऊं ड भिंत नाही = 5, इतर =6, अर्धवट कं पाऊडभिंत = 7, बांधकाम चालू आहे = 8)
2.4 वर्गखोल्या व फर्निचर स्थितीबाबतचा तपशील :-
(a) ‘शाळेत असणाऱ्या वर्ग खोल्यांबाबतची माहिती :-

स्तर अध्यापनासाठी बां धकाम सु रू धोकादायक विद्यार्थ्यांसाठी फर्निचर उपलब्धता

वापरल्या जाणा- असले ल्या वर्ग वर्गखोल्यांची (टेबल / डेस्क)
या वर्ग खोल्यांची खोल्यांची सं ख्या सं ख्या (सर्वासाठी =1, काहींसाठी = 2,
नाही = 3 )
सं ख्या
प्राथमिक (इ. 1 ली ते 5 वी)
उच्च प्राथमिक (इ. 6 वी ते 8 वी)
माध्यमिक (इ. 9 वी ते 10 वी)
उच्च माध्यमिक (इ. 11 वी ते 12 वी)

(b) स्तरनिहाय एकू ण वर्ग खोल्यांची संख्या :

स्तर इमारतीचा प्रकार वर्ग खोल्यांची स्थिती

चां गल्या किरकोळ दुरूस्तीची मोठ्या दुरूस्तीची
स्थितीत गरज असले ल्या गरज असले ल्या
A - पक्की (Building with concrete roof)

B- अर्ध पक्की (pucca walls and floor without concrete roof)

इ. 1 ली ते
8 वी C- कच्ची (Kachcha)

D- तं ब ू (Tent)

माध्यमिक इ. 9 वी ते 10 वी

उच्च माध्यमिक इ. 11 वी ते 12

(b) एकू ण इतर खोल्यांचा तपशील (अध्यापनासाठी वारल्या जाणाऱ्या वर्ग खोल्या सोडू न ):

एकू ण इतर खोल्यांची सं ख्या

एकू ण चां गल्या स्थितीत किरकोळ दुरूस्तीची गरज असले ल्या मोठ्या दुरूस्तीची गरज असले ल्या

2.5 अतिरिक्त बांधकामासाठी जागा उपलब्ध आहे काय? (होय = 1, नाही = 2)

2.6 मुख्याध्यापक / प्राचार्य यांच्यासाठी स्वतंत्र खोली आहे काय ? (होय = 1, नाही = 2)

2.7 A) स्वच्छतागृह बाबतचा तपशील :-

स्वच्छतागृह / मुतारीचा तपशील मुलांसाठी स्वतंत्र मुलींसाठी स्वतंत्र एकू ण

एकू ण कार्यरत एकू ण कार्यरत एकू ण कार्यरत
1 2 3 4 5 6
1. उपलब्ध स्वच्छतागृहांची संख्या (Toilet seats) (CWSN Toilet
सोडू न )
2. दिव्यांगकरीता असलेले स्वच्छतागृहांची संख्या (CWSN)
3. एकु ण ,उपलब्ध स्वच्छतागृहांची संख्या (Toilet seats) (CWSN Toilet

National Toll Free Number: 1800-11-6200 UDISE 2017-18 9

 सह )
2.7 B) मुतारी बाबतचा तपशील :-

स्वच्छतागृह / मुतारीचा तपशील मुलांसाठी स्वतंत्र मुलींसाठी स्वतंत्र

एकु ण उपलब्ध मुतारींची संख्या (Urinals*

उपलब्ध पैकी किती मुतारींमध्ये पाण्याची सोय आहे
2.7 C) स्वच्छतागृहातील पाण्याच्या सुविधेबाबत:-

स्वच्छतागृह / मुतारीचा तपशील मुलांसाठी स्वतंत्र मुलींसाठी स्वतंत्र

वापरात असलेल्या एकु ण स्वच्छतागृहापैकी किती स्वच्छतागृहामध्ये Flushing आणि Cleaning साठी
धावत्या पाण्याची सोय आहे
(2.7 A (3) मधील क्रमांक 6 पैकी
2.7 D) स्व्च्छतागृहाजवळ / मुतारी जवळ हात धुण्यासाठी पाण्याची व्यवस्था आहे काय ? होय = 1, नाही = 2)
2.8 शाळेच्या परिसरात पिण्याची पाण्याची व्यवस्था : (होय = 1, नाही = 2)
a) पाण्याच्या स्त्रोत / उपलब्धता :-

स्त्रोत एकू ण संख्या एकू ण कार्यरत संख्या

हातपंप
विहिर
नळ
इतर

b) शाळेमध्ये जलशुद्धीकरण (Water Purifier) करण्याची व्यवस्था उपलब्ध आहे का? (होय = 1, नाही = 2)
c) शाळेमध्ये Rain Water Harvesting ची सुविधा उपलब्ध आहे का? (होय = 1, नाही = 2)
2.9 शाळेत विद्युत सुविधा आहे काय ? (होय = 1, नाही = 2, आहे परंतू कार्यरत नाही =3)
2.10 शाळेत ग्रंथालय सुविधा /पुस्तकपेढी / वाचन कोपरा उपलब्धता ?

अ.क्र. सुविधा (होय = 1, नाही = 2) एकू ण पुस्तकांची संख्या

I) ग्रंथालय (Library)
ii) पुस्तकपेढी (Book Bank)
iii) वाचन कोपरा (Reading Corner)

a) पूर्ण वेळ ग्रंथपाल आहे काय ? (होय = 1, नाही = 2)

2.11 शाळा वर्तमानपत्राची / मासिकाची वार्षिक सदस्य आहे काय ? (होय = 1, नाही = 2)
2.12 शाळेचे खेळाचे मैदान आहे काय ? (होय = 1, नाही = 2)
a) जर खेळाचे मैदान नसल्यास, शाळेनी विद्यार्थ्यांना खेळ खेळण्याकरीता व शारीरिक शिक्षण घेण्याकरीता शाळेने स्थानिक स्वराज्य प्राधिकरण / महानगरपालिका / नगरपालिका मदतीने खेळाचे मैदान
उपलब्ध करून दिले आहे काय ?(होय = 1, नाही = 2)

National Toll Free Number: 1800-11-6200 UDISE 2017-18 10

 2.13 शाळेतील संगणकांचा तपशील (शिकणे आणि शिकवण्याकरीता उपयोगात येणारे):-

एकू ण उपलब्ध संगणक उपलब्ध पैकी कार्यरत असलेले संगणक

2.14 शाळेमध्ये सर्व शिक्षा अभियान अंतर्गत संगणक प्रयोगशाळा (CAL) स्थापित के लेली आहे काय ?
(होय = 1, नाही = 2, आहे पण वापरात नाही = 3)

अ.क्र. विषय (होय = 1, नाही = 2, आहे पण वापरात नाही = 3)

a) शाळेमध्ये स्मार्ट वर्ग खोली उपलब्धता (इंटरनेट / लॅन / संगणक /
प्रणाली निर्देशक (Software solutions with trainers))
b) शाळेमध्ये कॉम्प्यूटर टॅबलेट शिकविण्यासाठी उपलब्ध आहे काय ?
c) शाळेत इंटरनेट सुविधा

2.15 मागील शैक्षणिक वर्षात विद्यार्थ्याची वैद्यकीय तपासणी झालेली असल्यास ? (होय = 1, नाही = 2)

अ.क्र. विषय संख्या / पर्याय

a) मागील शैक्षणिक वर्षात एकू ण वैद्यकीय तपासणी झालेली संख्या.
b) विद्यार्थ्यांना De-Worming Tablet दिलेला असल्यास (पूर्ण दोन वेळा = 1, अशंत: (एकवेळा) = 2,
दिलेले नाही = 3)
c) विद्यार्थ्याना Iron and Folic Acid tablets महिला व बालविकास कल्याण विभागाने दिले असल्यास
(होय = 1, नाही = 2)

2.16 शाळेमध्ये CWSN विदयार्थ्यांना वर्गापर्यंत पोहचण्यास रॅम्प आहे काय ? (होय = 1, नाही = 2)
a) होय असल्यास, त्याला हॅण्डरेल आहे काय ? (होय = 1, नाही = 2).

भाग 2.2 शाळांमधील भौतिक सुविधा व साधने ( माध्यमिक व उच्च माध्यमिक विभागाकरीता )

2.17 शाळेतील खालील सुविधांची उपलब्धता :-

क्र. विषय उपलब्‍धता (होय = 1, नाही = 2)

a) उप-मुख्याध्यापक / उपप्राचार्यासाठी स्वतंत्र खोली आहे काय ?
b) मुलींसाठी स्वतंत्र खोली आहे काय ?
c) शिक्षकांसाठी स्वतंत्र खोली आहे काय ? (Staff Room)
d) संगणक प्रयोगशाळा आहे काय ?
e) सह शालेय उपक्रम / उपक्रमासाठी खोली / कला खोली / चित्रकला व हस्तकला खोली
f) शाळेतील कर्मचाऱ्यांसाठी निवासस्थानाची व्यवस्था आहे काय? (मुख्याध्यापक / प्राचार्य आणि सहाय्यक मुख्याध्यापक /
उपप्राचार्य)
g) शाळेमध्ये एकत्रित प्रयोगशाळा आहे काय, (भौतिकशास्त्र, रसायनशास्त्र, जीवशास्त्र) फक्त माध्यमिक शाळांसाठी
h) ग्रंथालयासाठी खोली आहे ?

2.18 शाळेतील प्रयोगशाळांची उपलब्धता (फक्त उच्च माध्यमिक विभागाकरीता) :-

अ.क्र. प्रयोगशाळा स्वतंत्र खोली उपलबधता साहित्याची सदयस्थिती

(होय = 1, नाही = 2) (लागू नाही = 0, पूर्ण साहित्य =1, अशंत साहित्य =2, साहित्य नाही =3, साहित्य उपलब्ध नाही = 4)

a) भौतिकशास्त्र
b) रसायनशास्त्र
c) जीवशास्त्र
d) संगणक
e) गणित
f) भाषा
g) भूगोल
h) गृहशास्त्र
I) मानसशास्त्र

2.19 शाळेतील खालील साहित्याची सद्यस्थिती:-

अ.क्र. साहित्य उपलब्धता (होय = 1, नाही = 2)

1 Audio / Visual / Public Address System

National Toll Free Number: 1800-11-6200 UDISE 2017-18 11

 2 Fire Extinguisher
3 Science Kit
4 Math’s Kit
5 Biometric device

भाग 3 ( C) :- शिक्षक आणि शिक्षके त्तर कर्मचाऱ्यांची माहिती

3.1 एकू ण कार्यरत शिक्षके तर / प्रशासकीय / सहाय्‍यक कर्मचारी यांची माहिती:-

अ.क्र. पद एकू ण मंजूर एकू ण कार्यरत

1 Accountant / ले खापाल
2 Library Asistant / ग्रंथपाल
3 Laboratory Assistant / प्रयोगशाळा सहाय्य्क
4 UDC/ Head Clerk / वरीष्ठ लिपीक
5 LDC / कनिष्ठ लिपिक
6 Peon/MTS / शिपाई /परिचर
7 Night Watchman / रात्र पहारे करी

3.2 एकू ण कार्यरत शिक्षकांची माहिती :-

अ.क्र. पद एकू ण कार्यरत पदांची संख्या
प्राथमिक उच्च प्राथमिक माध्यमिक उच्च माध्यमिक
1 शिक्षक नियमित
(मु ख्याध्यापक व शिक्षण से वकासह)

2 शिक्षक / निमशिक्षक
(करार तत्वावर)
3 अंशकालीन / अर्धवेळ निदेशक
(कला, आरोग्य आणि शारिरीक शिक्षण RTE Act 2009 नुसार
उच्च प्राथमिक वर्गाकरीता)

National Toll Free Number: 1800-11-6200 UDISE 2017-18 12

 (
३.३ (C)शिक्षक व अर्धवेळ निदेशकांची माहिती मुख्याध्यापक / उप-मुख्याध्यापक / प्राचार्य / उप-प्राचार्यासह): -
अ.क्र. विषय शिक्षक - 1 शिक्षक – 2 शिक्षक – 3 शिक्षक – 4
1 शिक्षक क्रमांक / शालार्थ क् रमांक / से वार्थ क् रमांक

2 आधार क्रमांक

3 शिक्षकाचे नाव.

4 लिंग (पु = 1, स्त्री = 2, Trans Gender = 3).

5 जन्म दिनांक, महिना व वर्ष. (dd/mm/yy)

6 जात प्रवर्ग

7 पद संवर्ग

8 नियुक्तीचा प्रकार

9 कार्यरत सेवेमध्ये मूळ दाखल झालेला नियुक्ती दिनांक

10 उच्चत्तम पात्रता शैक्षणिक

11 व्यावसायिक

12 अध्यापनाचे वर्ग

13 कोणत्या विषयासाठी नियुक्ती

14 अध्यापनाचे मुख्य विषय विषय I

15 विषय II.

16 गत वर्षात प्राथमिक विभागातील गट साधन कें द्रे

शिक्षकांसाठी घेतलेल्या सेवांतर्गत
17 प्रशिक्षणाचे दिवस समूह साधन कें द्रे

18 जिल्हा शिक्षण व प्रशिक्षण संस्था

19 इतर

20 प्रशिक्षणाची आवश्यकता.

21 अशैक्षणिक कामासाठी वापरलेले दिवस.

22 कोणत्या इयत्ते-पर्यंत गणित / विज्ञान शिकला ?

23 कोणत्या इयत्ते पर्यंत इंग्रजी / भाषा शिकला ?

24 कोणत्या इयत्ते पर्यंत सामाजिक शास्त्र‍शिकला ?

25 सध्याच्या शाळेत रुजु वर्ष

26 अपंग असल्यास प्रकार.

27 (CWSN) अपंग समावेशित शिक्षणामध्ये प्रशिक्षित आहे काय ? (होय =

1, नाही =2)
28 शिक्षक संगणक प्रशिक्षित असून शिकवितात का? (होय = 1, नाही =2)

29 शिक्षकांचा भ्रमणध्वनी क्रमांक

30 शिक्षकांचा ई-मेल पत्ता

31 स.शि.अ. अंतर्गत नियुक्ती झाली आहे काय?

(होय = 1, नाही =2)

शिक्षकांची माहिती भरतांना खालील सं केतांकाचा योग्य वापर करावा .

अ.क्र विषय पर्याय

National Toll Free Number: 1800-11-6200 UDISE 2017-18 13

 6 जात प्रवर्ग सर्वसाधारण = 1, अ.जा.= 2, अ.ज.= 3, इ.मा.व. = 4, इतर = 6, विमुक्तजाती (अ) = 10, विशेष मागास प्रवर्ग = 12, भटक्या
जमाती (ब) = 13, भटक्या जमाती (क)= 14, भटक्या जमाती (ड) = 15

7 पद संवर्ग मुख्याध्यापक = 1, प्रभारी मुख्याध्यापक = 2, शिक्षक = 3, शिक्षक (करारावरील) = 4, अंशकालीन निदेशक (RTE Act-2009
प्रमाणे) = 5, प्राचार्य = 6, उप-प्राचार्य = 7, अधिव्याख्याता = 8, पदविधर शिक्षक = 10, विषय शिक्षक = 11

8 ‍शिक्षकांची नियुक्तीचा प्रकार कायमस्वरुपी - 1, करारावरील - 2, अर्धवेळ - 3

10, शैक्षणिक पात्रता माध्यमिक पेक्षा कमी = 1, माध्यमिक = 2, उच्च माध्यमिक = 3, पदवीधर = 4, पदव्युत्तर = 5, एमफील = 6, पीएचडी = 7, पदव्यूत्तर
22,23,24 डॉक्टरल = 8

11 व्यावसायकि पात्रता D.Ed. = 1, B.Ed. = 3, M.Ed. or Equivalent = 4, इतर = 5, पात्रता नाही = 6,

विशेष शिक्षणातील डिप्लोमा / पदवी = 7, B.P.Ed. = 8, CTC = 10, ATD/AM = 11, BFA = 12, M.P.Ed. =
13

12 अध्यापनाचे वर्ग फक्त प्राथमिक = 1, फक्त उच्च प्राथमिक = 2, अधिकतम प्राथमिक = 3,

अधिकतम उच्च प्राथमिक = 4, फक्त माध्यमिक = 5, फक्त् ‍उच्च माध्यमिक = 6,
अधिकतम माध्यमिक= 7, अधिकतम उच्च माध्यमिक= 8

14 & 15 अध्यापनाचे मुख्य विषय सर्व विषय = 1, भाषा = 2, गणित = 3, परिसर अभ्यास = 4, क्रीडा = 5, संगीत = 6, विज्ञान = 7, सामाजिक अभ्यास = 8,
Accountancy = 10, जीवशास्त्र = 11, Business Study = 12, रसायनशास्त्र =13, संगणकशास्त्र = 14, अर्थशास्त्र
=15, इंजिनीअरींग ड्राईंग = 16,
फाईन आर्ट = 17, भूगोल = 18, इतिहास = 19, गृहशास्त्र = 20, तत्वज्ञान = 21,
भौतिकशास्त्र = 22, राज्यशास्त्र = 23, Psychology = 24, Foreign Language = 25, वनस्पतीशास्त्र = 26, प्राणीशास्त्र
= 27, ऊर्दु = 45, इंग्रजी = 46, मराठी = 47,
हिंदी = 41, सं कृत = 43, कलाशिक्षण = 91, आरोग्य व शारिरीक शिक्षण = 92, कार्यनुभव= 93, इतर = 0

20 प्रशिक्षणाचा प्रकार Subject Knowledge = 1, Pedagogical issue = 2, ICT Skills = 3, Knowledge and skills to
engage with CWSN = 4, Leadership and Management Skills = 5

26 अपंगाचा प्रकार लागू नाही = 1, अस्थिव्यंग = 2, अल्पदृष्टी = 3, इतर = 4

(टिप : शिक्षकांची माहिती भरतांना सं केतांक भरावयाचे आहे त. हे सं केतांक वर दिले ले आहे त. यापै की योग्य तो सं केतांक शिक्षकां च्या माहितीमध्ये
भरावा. शिक्षक प्रशिक्ष्ण आणि इतर माहितीकरीता सदर बाब अत्यं त महत्वाची आहे .)

National Toll Free Number: 1800-11-6200 UDISE 2017-18 14

 भाग 4 (D):- : इयता पहिलीतील नवीन प्रवेश
4.1 इयत्ता पहिलीतील नवीन प्रवेश ( फक्त प्राथमिक विभाग असलेल्या शाळांकरीता ) :-
पहिलीत प्रवेश घेतलेल्या एकू ण इयत्ता पहिलीत प्रवेश घेतलेल्या एकू ण विद्यार्थ्यांपैकी पूर्व प्राथमिक शिक्षण घेतलेल्या विद्यार्थ्यांची संख्या
वय (वर्ष) विद्यार्थ्यांची संख्या याच शाळेतील इतर शाळेतील अंगणवाडी / बालवाडीतील (ECCE Centre)
लिं ग
<5 5 6 7 7>
मुले

मुली

एकू ण

4.1 अ) सन 2017-18 या शैक्षणिक सत्रात दुसऱ्या शाळेतून आलेल्या विद्यार्थ्यांची संख्या (टिसी घे वन
ू अथवा टिसी न घे ता आले ले विद्यार्थी ):-

वर्ग 2 रा वर्ग 3 रा वर्ग 4 था वर्ग 5 वा वर्ग 6 वा वर्ग 7 वा वर्ग 8 वा वर्ग 9 वा वर्ग 10 वा वर्ग 11 वा वर्ग 12 वा
मु ले मु ली मु ले मु ली मु ले मु ली मु ले मु ली मु ले मु ली मु ले मु ली मु ले मु ली मु ले मु ली मु ले मु ली मु ले मु ली मु ले मु ली

4.1 ब) सन 2017-18 या शैक्षणिक सत्रात या शाळेतून गेलेल्या विद्यार्थ्यांची संख्या (टिसी घे वन

ू अथवा टिसी न घे ता गे लेले विद्यार्थी ) :-

वर्ग 2 रा वर्ग 3 रा वर्ग 4 था वर्ग 5 वा वर्ग 6 वा वर्ग 7 वा वर्ग 8 वा वर्ग 9 वा वर्ग 10 वा वर्ग 11 वा वर्ग 12 वा
मु ले मु ली मु ले मु ली मु ले मु ली मु ले मु ली मु ले मु ली मु ले मु ली मु ले मु ली मु ले मु ली मु ले मु ली मु ले मु ली मु ले मु ली

4.2 (E) चालू शैक्षणिक वर्षातील (2017-18) पट (संवर्ग निहाय) :-

क्र वर्ग पूर्व प्राथमिक 1 ली 2 री 3 री 4 थी 5 वी 6 वी 7 वी 8 वी 9 वी 10 वी 11 वी 12 वी
लिंग मुले मुली मुले मुली मुले मुली मुले मुली मुले मुली मुले मुली मुले मुली मुले मुली मुले मुली मुले मुली मुले मुली मुले मुली मुले मुली

National Toll Free Number: 1800-11-6200 UDISE 2017-18 15

1 खुलाप्रवर्ग (General)

2 अनुसूचितजाती (SC)

3 अनुसूचितजमाती (ST)

4 इतरमागासवर्गीय(OBC+VJ+NT+SBC)

एकू ण (अ.क्र. 1+2+3+4)

वरील एकू ण पटापैकी खालील अ.क्र. 5 ते 16 भरण्यात यावी.

5 मुस्लिम(अल्पसंख्याक)

6 ख्रिश्चन (अल्पसंख्याक)

7 शिख (अल्पसंख्याक)

8 बौध्द (अल्पसंख्याक)

9 पारशी(अल्पसंख्याक)

10 जैन (अल्पसंख्याक)

11 सेमी इंग्रजी

12 विमुक्त जाती (VJ)

13 भटक्या जमाती (NT)

14 विशेष मागास प्रवर्ग (SBC)

दारिद्रय रेषेखालील
15
(अनु. जाती व अनु. जमाती वगळून)
16 विशेष गरजा असलेली (CWSN)

17 RTE 25 % अंतर्गत एकु ण विद्यार्थी

टिप :- अ.क् र 16 मध्ये विशे ष गरजा असले ली विद्यार्थी सं ख्या ही तक्ता क् रमांक 4.6 मधील विशे ष गरजा असणाऱ्या विद्यार्थी सं ख्या बरोबर जु ळणे आवश्यक आहे .

4.3 ( F ) चालू शैक्षणिक सत्रातील पट (2017-18) वयोगटानुसार : -

वर्ग पूर्व प्राथमिक 1 ली 2 री 3 री 4 थी 5 वी 6 वी 7 वी 8 वी 9 वी 10 वी 11 वी 12 वी
वयोगट मुले मुली मुले मुली मुले मुली मुले मुली मुले मुली मुले मुली मुले मुली मुले मुली मुले मुली मुले मुली मुले मुली मुले मुली मुले मुली
<5
5

National Toll Free Number: 1800-11-6200 UDISE 2017-18 16

 6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
>22
एकू ण

टिप – प्रपत्र 4.2 मधील विद्यार्थी (इयत्ता व लिंग) संख्येशी जुळली पाहिजे.

National Toll Free Number: 1800-11-6200 UDISE 2017-18 17

 4.4 (G) चालू शैक्षणिक सत्रातील (2017-18) पट ( माध्यम निहाय ) : -
वर्ग पूर्व प्राथमिक 1 ली 2 री 3 री 4 थी 5 वी 6 वी 7 वी 8 वी 9 वी 10 वी 11 वी 12 वी
माध्यम मुले मुली मुले मुली मुले मुली मुले मुली मुले मुली मुले मुली मुले मुली मुले मुली मुले मुली मुले मुली मुले मुली मुले मुली मुले मुली

एकू ण

टिप – वर्ग निहाय एकू ण विद्यार्थी ( मुले + मुली ) यांची संख्या 4.2 व 4.3 तक्त्यामधील विद्यार्थी संख्येशी जुळली पाहिजे.

4.5 (H) चालू शैक्षणिक वर्षातील (2017-18) पुर्नप्रवेशित ( संवर्गनिहाय ) : -

अ.क्र. वर्ग पूर्वप्राथमिक 1 ली 2 री 3 री 4 थी 5 वी 6 वी 7 वी 8 वी 9 वी 10 वी 11 वी 12 वी
लिंग मुले मुली मुले मुली मुले मुली मुले मुली मुले मुली मुले मुली मुले मुली मुले मुली मुले मुली मुले मुली मुले मुली मुले मुली मुले मुली
1 खुला प्रवर्ग (General)
2 अनुसूचित जाती (SC)
3 अनुसूचित जमाती (ST)
4 इतर मागासवर्गीय
(OBC+VJ+NT+SBC)
एकू ण (अ.क्र.1+2+3+4)
वरील एकू ण पटापैकी खालील अ. क्र. 5 ते 16 भरण्यात यावी.
5 मुस्लिम (अल्पसंख्याक)
6 ख्रिश्चन (अल्पसंख्याक)
7 शिख (अल्पसंख्याक)
8 बौध्द (अल्पसंख्याक)
9 पारशी (अल्पसंख्याक)
10 जैन (अल्पसंख्याक)
11 सेमी इंग्रजी
12 विमुक्त जाती (VJ)
13 भटक्या जमाती (NT )
14 विशेष मागास प्रवर्ग (SBC)
15 दारिद्रय रेषेखालील (अनु.जाती व अनु.
जमाती वगळून)
16 विशेष गरजा असलेली (CWSN)

4.6 (K) चालू शैक्षणिक वर्षातील विेशेष गरजा असणाऱ्या (CWSN) असणाऱ्या मुलांचा तपशील : -
अ. वर्ग पूर्वप्राथमिक 1 ली 2 री 3 री 4 थी 5 वी 6 वी 7 वी 8 वी 9 वी 10 वी 11 वी 12 वी

National Toll Free Number: 1800-11-6200 UDISE 2017-18 18

क्र. प्रकार मुले मुली मुले मुली मुले मुली मुले मुली मुले मुली मुले मुली मुले मुली मुले मुली मुले मुली मुले मुली मुले मुली मुले मुली मुले मुली

1 Blindness
2 Low-Vision
3 Hearing Impairment
(deaf and hard of
hearing)
4 Speech and Language
disability
5 Locomotor Disability

6 Mental Illness
7 Specific Learning
Disability
8 Cerebral Palsy

9 Autism Spectrum
Disorder
10 Multiple Disability
including deaf, blindness
11 Leprosy Cured Persons

12 Dwarfism

13 Intellectual Disablity

14 Muscular Dystrophy

15 Chronic Neurological
Conditions

16 Multiple Sclerosis

17 Thalassemia
18 Hemophilla
19 Sickle Cell Disease
20 Acid Attack victim

21 Parkinson’s disease

Total

National Toll Free Number: 1800-11-6200 UDISE 2017-18 19

 4.7 (M) चालू शैक्षणिक वर्षामध्ये शाळेत उपलब्ध असलेल्या शाखा : फक्त उच्च माध्यमिक / ज्युनिअर कॉलेज : -
शाखा उपलब्ध असल्यास (लागू नाही = 0, होय = 1, नाही = 2)
कला
विज्ञान
वाणिज्य
व्यवसाय शिक्षण
इतर शाखा

4.8 (N) उपलब्ध असलेल्या शाखांमधील विद्यार्थ्यांची संख्या आणि पुनर्प्रवेश घेतलेल्या विद्यार्थांची संख्या.(संवर्ग निहाय) : -

शाखा संवर्ग विद्यार्थ्यांची संख्या पुनप्रवेश घेतलेले विद्यार्थी

वर्ग 11 वी वर्ग 12 वी वर्ग 11 वी वर्ग 12 वी

मुले मुली मुले मुली मुले मुली मुले मुली

खुला प्रवर्ग
अनुसूचित जाती

कला अनुसूचित जमाती

इतर मागासवर्गीय
एकू ण
खुला प्रवर्ग
अनुसूचित जाती

विज्ञान अनुसूचित जमाती

इतर मागासवर्गीय
एकू ण
खुला प्रवर्ग
अनुसूचित जाती

वाणिज्य अनुसूचित जमाती

इतर मागासवर्गीय
एकू ण

खुला प्रवर्ग
अनुसूचित जाती

व्यवसाय शिक्षण अनुसूचित जमाती

इतर मागासवर्गीय

एकू ण
खुला प्रवर्ग
अनुसूचित जाती

इतरशाखा अनुसूचित जमाती

इतर मागासवर्गीय
एकू ण

National Toll Free Number: 1800-11-6200 UDISE 2017-18 20

 4.9 (N) उपलब्ध असलेल्या शाखांमधील विद्यार्थ्यांची संख्या आणि पुनर्प्रवेश घेतलेल्या विद्यार्थांची संख्या. (अल्पसंख्याक) :-
शाखा संवर्ग विद्यार्थ्यांची संख्या पुनप्रवेश घेतलेले विद्यार्थी
वर्ग 11 वी वर्ग 12 वी वर्ग 11 वी वर्ग 12 वी
मुले मुली मुले मुली मुले मुली मुले मुली
मुस्लिम
ख्रिश्चन
शिख

कला बौध्द
पारशी
जैन
एकू ण
मुस्लिम
ख्रिश्चन
शिख

विज्ञान बौध्द
पारशी
जैन
एकू ण
मुस्लिम
ख्रिश्चन
शिख

वाणिज्य बौध्द
पारशी
जैन
एकू ण
मुस्लिम
ख्रिश्चन
शिख

व्यवसाय शिक्षण बौध्द

पारशी
जैन
एकू ण
मुस्लिम
ख्रिश्चन
शिख

इतरशाखा बौध्द
पारशी
जैन
एकू ण

भाग – 5 :विद्यार्थ्याना मोफत पुरवठा करण्यात आलेल्या बाबींचा तपशील

5.1. मुलांना मोफत पुरवठा करण्यात येणाऱ्या बाबींचा तपशील ( मागील शैक्षणिक वर्षातील प्राथमिक (इ. 1 ते 5 वी) विभागासाठी: -

National Toll Free Number: 1800-11-6200 UDISE 2017-18 21

 खुला प्रवर्ग विद्यार्थी अनुसूचित जातीचे अनुसूचति जमातीचे इतर मागास वर्गीय एकू ण विद्यार्थी मुस्लिम इतर गट
सुविधांचे प्रकार विद्यार्थी विद्यार्थी विद्यार्थी (अल्पसंख्यांक) (अल्पसंख्यांक)

मुले मुली मुले मुली मुले मुली मुले मुली मुले मुली मुले मुली मुले मुली

मोफत पाठ्यपुस्तके
राज्य
मोफत
गणवेश सर्व शिक्षा अभियान

इतर

5.2 मुलांना मोफत पुरवठा करण्यात येणाऱ्या बाबींचा तपशील (मागील शैक्षणिक वर्षातील उच्च प्राथमिक (इ. 6 ते 8 वी) विभागासाठी: -

खुला प्रवर्ग विद्यार्थी अनुसूचित जातीचे अनुसूचति जमातीचे इतर मागास वर्गीय एकू ण विद्यार्थी मुस्लिम इतर गट
सुविधांचे प्रकार विद्यार्थी विद्यार्थी विद्यार्थी (अल्पसंख्यांक) (अल्पसंख्यांक)

मुले मुली मुले मुली मुले मुली मुले मुली मुले मुली मुले मुली मुले मुली

मोफत पाठ्यपुस्तके
राज्य
मोफत
गणवेश सर्व शिक्षा अभियान

इतर

5.3 मागील शैक्षणिक वर्षात अपंग शिक्षणांतर्गत पुरवठा के लेल्या साहित्याचा तपशील : -

सुविधांचे प्रकार प्राथमिक माध्यमिक उच्चमाध्यमिक

मुले मुली मुले मुली मुले मुली

Brail Books

Brail Kit

Low Vision Kit

Hearing Aid

Braces

Crutches

Wheel Chair

Tri-cycle

Caliper

National Toll Free Number: 1800-11-6200 UDISE 2017-18 22

 भाग – 6 : मागील शैक्षणिक वर्षातील प्राथमिक स्तरावरील वार्षिक परिक्षेचा निकाल
नोट :- १ ते ८ वर्ग असलेल्या प्राथमिक शाळेसाठी ४ थी व ७ वी तर माध्यमिक वर्ग असलेल्या शाळेसाठी ५ वी व ८ वी ची माहिती भरावी

6.1 प्राथमिक स्तरावरील ( इयत्ता 4/5 वी ) विद्यार्थ्यांचा संवर्ग निहाय निकाल (संकलित मूलमापन चाचणी) :-
वर्गवारी परिक्षेला बसलेल्या विद्यार्थ्यांची संख्या उत्तीर्ण झालेलया विद्यार्थ्यांची संख्या 60% पे क्षा जास्त उत्तीर्ण झालेल्या विद्यार्थ्यांची संख्या

मुले मुली एकू ण मुले मुली एकू ण मुले मुली एकू ण

खुला प्रवर्ग
अनुसूचित जाती
अनुसूचित जमाती
इतर मागासवर्गीय
एकू ण

6.2 उच्च प्राथमिक स्तरावरील (इ. 7 / 8 वी) विद्यार्थ्यांचा संवर्गनिहाय निकाल (संकलित मूलमापन चाचणी) :-

वर्गवारी परिक्षेला बसलेल्या विद्यार्थ्यांची संख्या उत्तीर्ण झालेलया विद्यार्थ्यांची संख्या 60% पे क्षा जास्त उत्तीर्ण झालेल्या विद्यार्थ्यांची संख्या

मुले मुली एकू ण मुले मुली एकू ण मुले मुली एकू ण

खुला प्रवर्ग
अनुसूचित जाती
अनुसूचित जमाती
इतर मागासवर्गीय
एकू ण

भाग – 7 (O) : मागील शैक्षणिक वर्षातील माध्यमिक व उच्च माध्यमिक शिक्षण मंडळाचे निकाल

7.1 मागील शैक्षणिक वर्षाचे (2016-17) इयत्ता 10 वी चे निकाल: -

वर्गवारी परिक्षेला बसलेल्या विद्यार्थ्यांची संख्या उत्तीर्ण झालेलया विद्यार्थ्यांची संख्या
नियमित विद्यार्थी इतर नियमित विद्यार्थी इतर
मुले मुली एकू ण मुले मुली एकू ण मुले मुली एकू ण मुले मुली एकू ण
खुला प्रवर्ग
अनुसूचित जाती
अनुसूचित जमाती
इतर मागासवर्गीय
एकू ण

7.2 इयत्ता 10 वी नियमित पास झालेल्या (2016-17) विद्यार्थ्यांचा निकाल: -

टक्के वारी General SC ST OBC एकू ण
मुले मुली एकू ण मुले मुली एकू ण मुले मुली एकू ण मुले मुली एकू ण मुले मुली एकू ण
40 % पर्यंत
41- 60%
61 – 80%
80% पेक्षा जास्त
एकू ण
7.3 इयत्ता 10 वी इतर (2016-17) पास झालेल्या विद्यार्थ्यांचा निकाल: -
टक्के वारी General SC ST OBC एकू ण
मुले मुली एकू ण मुले मुली एकू ण मुले मुली एकू ण मुले मुली एकू ण मुले मुली एकू ण
40 % पर्यंत
41- 60%
61 – 80%
80% पेक्षा जास्त
एकू ण
7.4 नियमित विद्यार्थ्याचा मागील शैक्षणिक वर्षाचा (2016-17) इयत्ता 12 वी चे निकाल: -

शाखा एकू ण परीक्षेस बसलेले विद्यार्थी एकू ण उत्तीर्ण झालेले विद्यार्थी

General SC ST OBC Total General SC ST OBC Total
मुले मुली मुले मुली मुले मुली मुले मुली मुले मुली मुले मुली मुले मुली मुले मुली मुले मुली मुले मुली

National Toll Free Number: 1800-11-6200 UDISE 2017-18 23

कला
विज्ञान
वाणिज्य
व्यवसाय शिक्षण
इतर शाखा

7.5 इतर विद्यार्थ्याचा मागील शैक्षणिक वर्षाचा (2016-17) इयत्ता 12 वी चे निकाल :-

शाखा एकू ण परीक्षेस बसलेले विद्यार्थी एकू ण उत्तीर्ण झालेले विद्यार्थी

General SC ST OBC Total General SC ST OBC Total
मुले मुली मुले मुली मुले मुली मुले मुली मुले मुली मुले मुली मुले मुली मुले मुली मुले मुली मुले मुली
कला
विज्ञान
वाणिज्य
व्यवसाय शिक्षण

इतरशाखा

7.6 इयत्ता 12 वी नियमित पास झालेल्या (2016-17) विद्यार्थ्यांचा निकाल :-

टक्के वारी General SC ST OBC एकू ण

मुले मुली एकू ण मुले मुली एकू ण मुले मुली एकू ण मुले मुली एकू ण मुले मुली एकू ण
40 % पर्यंत
41- 60%
61 – 80%
80% पेक्षा जास्त
एकू ण

7.7 इयत्ता 12 वी इतर पास झालेल्या (2016-17) विद्यार्थ्यांचा निकाल :-

टक्के वारी General SC ST OBC एकू ण

मुले मुली एकू ण मुले मुली एकू ण मुले मुली एकू ण मुले मुली एकू ण मुले मुली एकू ण
40 % पर्यंत

41- 60%

61 – 80%

80% पेक्षा जास्त

एकू ण

National Toll Free Number: 1800-11-6200 UDISE 2017-18 24

 भाग – 8 (P) : शालेय निधी ( फक्त शासकिय आणि शासन अनुदानीत शाळांकरीता )
8.1 सन 2016-17 या शैक्षणिक वर्षात (मध्यान्ह भोजन वगळून) शाळेला मिळालेले अनुदान रक्कम रुपयामध्ये (इ. 1 ते 8):-

अ.क्र. अनुदानाचा प्रकार प्राप्त रक्कम रुपये खर्च झालेली रक्कम रुपये

a) शाळा अनुदान (सशिअ अंतर्गत)

b) शाळा देखभाल दुरुस्ती अनुदान (सशिअ अंतर्गत)

c) TLM / शिक्षक अनुदान (सशिअ अंतर्गत)

8.2 सन 2016-17 या शैक्षणिक वर्षात शाळेला मिळालेले अनुदान व खर्च झालेली रक्कम रुपयामध्ये (RMSA अंतर्गत माध्यमिक शाळा): -

अ.क्र. अनुदानाचा प्रकार मिळालेले अनुदान खर्च के लेले अनुदान Spill Over as on
1st April (2017), current year
1 बांधकाम

वार्षिक शाळा अनुदान (recurring)

किरकोळ दुरुस्ती / देखभालअनुदान

प्रयोगशाळेतील साहित्य दुरुस्ती / बदल करणे / खरेदी करणे प्रयोगात्मक पदार्थ आणि
2
लेख, इत्यादी मंजूर अनुदान

पुस्तके खरेदी / पिरोडीकल, वृत्तपत्र इत्यादी मंजूर अनुदान

पाणी बिल / विद्युतदेयक, दूरध्वनी देयक मंजूर अनुदान

3 इतर अनुदान

4 शाळा स्तरावर मिळालेले एकू ण अनुदान

शाळेची अतिरिक्त माहिती

1) न्युपाच्या शाळा सिध्दी प्रणालीनुसार शाळेची श्रेणी :- (A, B, C, D)

National Toll Free Number: 1800-11-6200 UDISE 2017-18 25

 2) शाळा प्रगत आहे काय ? (होय = 1, नाही = 2)

3) शाळा डिजिटल आहे काय ? (होय = 1, नाही = 2)

4) शाळे त किचन शे ड आहे काय ? (होय = 1, नाही = 2)

5) शाळामध्ये हे न्डवॉश स्टे शन आहे काय? (होय = 1, नाही = 2)

6) शाळे मध्ये सोलर सिस्टम आहे काय? (होय = 1, नाही =2)

7) शाळा सर्व शिक्षा अभियान अं तर्गत सु रु झाली आहे काय ? (होय = 1, नाही =2)

8) अतिरिक्त बां धकामासाठी शाळे कडे उपलब्ध असले ले क्षे तर् फळ (चौरस मिटर मध्ये )

9) सर्व शिक्षा अभियानांतर्गत प्राप्त अनु दानातून 31 मार्च 17 रोजीचे शिल्लक अनु दान.

10) लोक सहभागातून शाळे ला मिळाले ले अनु दान (30 सप्तें बर 2017 पर्यं त).

11) शाळे तील पिण्याच्या पाण्याच्या टाकीला असले ल्या तोट्यांची सं ख्या.

12) दिनांक 30 सप्तें बर 2017 पर्यं त शाळे चे शिल्लक विद्यु त बिल (रुपयां त).

13) शाळे चा शालार्थ क्रमांक .

14) शाळा सं स्था कोड (खाजगी शाळांसाठी ).

15) शाळेत राबविला जाणारा अभ्यासक्रम :

(C.B.S.E. = 1, State Board = 2, I.C.S.E. = 3, International Board = 4, other = 5, IGCSE = 6)

16) शाळे च्या सं स्थे चे नाव (खाजगी सं स्थांसाठी).

17) शाळे चा पत्र व्यवहाराचा पुर्ण पत्ता.

18) शाळे मध्ये किती वस्तीमधील मु ले शिक्षण घे तात.

सं र्वग अं तर एकू ण वस्ती सं र्वग अं तर एकू ण वस्ती

सं ख्या सं ख्या
फक्त प्राथमिक ( 1 ते 5) 1 कि.मी. प्राथमिक, उच्च प्राथमिक व माध्यमिक एकत्र (1 ते 5 कि.मी.
10)
प्राथमिक व उच्च प्राथमिक एकत्र 3 कि.मी. उच्च प्राथमिक व माध्यमिक एकत्र (6 ते 10, 8 ते 5 कि.मी.
(1 ते 8) 10)
प्राथमिक, उच्च प्राथमिक, माध्यमिक व उच्च माध्यमिक 3 कि.मी. उच्च माध्यमिक (9 ते 10) 5 कि.मी.
एकत्र
(1 ते 12, 5 ते 12)
फक्त उच्च प्राथमिक (6 ते 8) 5 कि.मी. माध्यमिक व उच्च माध्यमिक एकत्र (9 ते 12) 5 कि.मी.
उच्च प्राथमिक, माध्यमिक व उच्च्‍माध्यमिक एकत्र (6 5 कि.मी. स्वतंत्र उच्चमाध्यमिक/ उच्च माध्यमिक व 7 कि.मी.
ते 12) महाविद्यालय एकत्र (11 ते 12)

भाग-9 : Vocational Education under NSQF at Institutional Level

राष्ट्रीय माध्यमिक शिक्षा अभियान अंतर्गत व्यावसायिक शिक्षण देत असलेल्या शाळांकरीता आवश्यक
9.1 शाळेतील माध्यमिक स्तरावरील व्यवसाय शिक्षण कें द्र शासनाच्या योजनेद्वारे राबविले जाते असल्यास
(होय =1, नाही = 2).

National Toll Free Number: 1800-11-6200 UDISE 2017-18 26

 9.2 शाळा स्तरावर व्यवसाय शिक्षण दिले जात असल्यास (होय =1, नाही = 2).
जर असल्यास विषय / अभ्यासक्रम (Trade)
विषय – 1 विषय 1 सुरु झालेले वर्ष विषय – 2 विषय 2 सुरु झालेले वर्ष

विषयकोड : (Agriculture-61, Apparel-62, Automotive-63, Beauty & Wellness-64, Banking Financial Service and Insurance (BFSI) - 65,
Construction-66, Electronic-67, Healthcare-68, IT-ITES-69, Logistics-70, Capital Goods-71, Media & Entertainment-72, Multi–
skilling-73, Retail-74, Security-75, Sports-76,Telecom-77, Tourism & Hospitality-78).

9.3 चालू वर्षातील विद्यार्थी पटसंख्या 2017-18 ( विषय Trade आणि सामाजिक प्रवर्गानुसार ) : -
NSQF अंतर्गत व्यवसाय शिक्षण संवर्ग इ. 9 वी इ. 10 वी इ. 11 वी इ. 12 वी
मुले मुली मुले मुली मुले मुली मुले मुली
विषय 1 1 सर्वसाधारण
2 अनु. जाती
3 अनु. जमाती
4 इतरमागासवर्ग
एकू ण (1+2+3+4)
उपरोक्त एकू ण पैकी खालील संख्या नमूद करण्यात यावी
5 मुस्लिम
6 ख्रिश्चन
7 शीख
8 बौध्द
9 पारसी
10 जैन
11 इतर
12 अपंग
विषय 2 1 सर्वसाधारण
2 अनु. जाती
3 अनु. जमाती
4 इतरमागासवर्ग
एकू ण (1+2+3+4)
उपरोक्त एकू ण पैकी खालील संख्या नमूद करण्यात यावी
5 मुस्लिम
6 ख्रिश्चन
7 शीख
8 बौध्द
9 पारसी
10 जैन
11 इतर
12 अपंग

9.4 घेतलेल्या शैक्षणिक तासिकांचा तपशील (मागील शैक्षणिक वर्ष 2016-17):-

NSQF अंतर्गत व्यवसाय तास घेतलेले प्रकार इ. 9 वी इ. 10 वी इ. 11 वी इ. 12 वी

शिक्षण विषयाचे नाव

विषय – 1 व्याख्यान (तासामध्ये)

प्रात्यक्षिक (तासामध्ये)
क्षेत्र भेटीची संख्या (अंकामध्ये)
औद्योगिक संस्थेतील प्रशिक्षण (तासामध्ये)
विषय – 2 व्याख्यान (तासामध्ये)

National Toll Free Number: 1800-11-6200 UDISE 2017-18 27

 प्रात्यक्षिक (तासामध्ये)
क्षेत्रभेटीची संख्या (अंकामध्ये)
औद्योगिक संस्थेतील प्रशिक्षण (तासामध्ये)

9.5 मागील शैक्षणिक वर्षात व्यवसाय शिक्षण अभ्यासक्रमाचे विषय घेऊन इयत्ता 10 वी उत्तीर्ण होणाऱ्या विद्यार्थ्यांचा निकाल (सन 2016-17): -
विषय गुणश्रेणी (सर्व विषयांसह) सर्वसाधारण अनु. जाती अनु. जमाती इतरमागासवर्ग एकू ण मुस्लीम
मुले मुली मुले मुली मुले मुली मुले मुली मुले मुली मुले मुली
विषय 1 40% पेक्षा कमी
40% पेक्षा जास्त व
60% पेक्षा कमी
60% पेक्षा जास्त व
80 % पेक्षा कमी
80 % पेक्षा जास्त
विषय 2 40% पेक्षा कमी
40% पेक्षा जास्त व
60% पेक्षा कमी
60% पेक्षा जास्तव
80 % पेक्षा कमी
80 % पेक्षा जास्त

9.6 मागील शैक्षणिक वर्षात व्यवसाय शिक्षण अभ्यासक्रमाचे विषय घेऊन इयत्ता 12 वी उत्तीर्ण होणाऱ्या विद्यार्थ्याच्या निकाल (सन 2016-17): -

विषय गुणश्रेणी (सर्व विषयांसह) सर्वसाधारण अनु. जाती अनु. जमाती इतरमागासवर्ग एकू ण मुस्लीम
मुले मुली मुले मुली मुले मुली मुले मुली मुले मुली मुले मुली
विषय 1 40% पेक्षा कमी
40% पेक्षा जास्त व
60% पेक्षाकमी
60% पेक्षा जास्त व
80 % पेक्षा कमी
80 % पेक्षा जास्त
विषय 2 40% पेक्षा कमी
40% पेक्षा जास्त व
60% पेक्षाकमी
60% पेक्षा जास्त व
80 % पेक्षाकमी
80 % पेक्षा जास्त

9.7 शाळेसोबत निगडीत असलेल्या व्यवसाय शिक्षण / कौशल्य प्रशिक्षण पुरविणाऱ्या संस्थाचा तपशील: -
अ.क्र. संस्थेचे नाव (VTP) अभ्यासक्रमाचे नाव प्रशिक्षण देण्याऱ्या संस्थाचा मान्यता देणाऱ्या संस्थेचे नाव
नोंदणी / मूल्यांकन क्र.

1
2
3
4
5
6
7
8
9

National Toll Free Number: 1800-11-6200 UDISE 2017-18 28

 10

9.8 शाळेतील साधनव्यक्तींचा तपशील (शिक्षक/ कौशल्य प्रशिक्षण / कौशल्य प्रशिक्षण देणारे, NSQF अंतर्गत अर्धवेळ यांचा तपशील:
अ.क्र. विषय शिक्षक - 1 शिक्षक - 2 शिक्षक - 3
1 शिक्षकाचे नाव
2 लिंग पुरुष = 1, स्त्री = 2
3 जन्मतारीख(DD / MM / YYYY)
4 सामाजिक प्रवर्ग
5 नियुक्तीचा प्रकार
उच्चतम अर्हता शैक्षणिक
व्यावसायिक
6 औदयोगिक अनुभव
7 प्रशिक्षण अनुभव
8 कोणत्या वर्गात शिकविले ?
9 कोणत्या अभ्यासक्रमांसाठी नियुक्त के ले
10 Induction प्रशिक्षण झाले आहे का ?
11 शैक्षणिक वर्षामध्ये सेवांतर्गत प्रशिक्षण (होय =1, नाही - 2)
12 भ्रमणध्वनी क्र.
13 आधारकार्ड क्र.

9.8 मध्ये माहिती भरण्याकरीता मार्गदर्शक सूचना

क्र. विषय पर्याय
1 प्रवर्ग सर्वसाधारण (General) = 1 , अनुसूचित जाती (SC) = 2, अनुसूचित जमाती (ST) = 3, इतर मागास वर्गीय (OBC) = 4
2 नियुक्तीचा प्रकार नियमित (Regular) = 1, कं त्राटी (Contract) = 2, पाहुणे प्रशिक्षक (Guest Faculty / Part Time) = 3,
प्रशिक्षण संस्थेमार्फ त (VTP मार्फ त) = 11
3 शैक्षणिक अर्हता Below secondary = 1, माध्यमिक =2, उच्चमा ध्यमिक = 3, पदवीधर = 4, पदव्युत्तर = 5, M.Phil = 6,
Ph.D = 7, Post Doctoral = 8
4 व्यावसायिक अर्हता संबंधित व्यवसाय शिक्षणाचा प्रमाणपत्र अभ्यासक्रम =51, संबंधित व्यावसायिक क्षेत्रातील डिप्लोमा (Diploma in Concenrned Vocational Sector )= 52, संबंधित व्यावसायिक
पदवी (Degree in Concern Vocational) = 53, इतर =5, कोणते ही नाही = 6
5 संबंधित व्यावसायिक क्षेत्रातील एक वर्षापेक्षा कमी = 0, एक ते दोन वर्ष = 1, दोन वर्षापेक्षा जास्त पण तीन वर्षापेक्षा कमी = 2, तीन वर्षापेक्षा जास्त = 3
कामाचा अनुभव

6 शिकविलेले वर्ग फक्त माध्यमिक = 5, फक्त उच्च माध्यमिक = 6, माध्यमिक व उच्चमाध्यमिक = 8

7 (Agriculture-61, Apparel-62, Automotive-63, Beauty & Wellness-64, Banking Financial Service and Insurance (BFSI) - 65,
Construction-66, Electronic-67, Healthcare-68, IT-ITES-69, Logistics-70, Capital Goods-71, Media & Entertainment-72,
विषय
Multi– skilling-73, Retail-74, Security-75, Sports-76,Telecom-77, Tourism & Hospitality-78).

9.9 नोकरीकरीता नियुक्तीचा तपशील विद्यार्थी (मागील वर्षात इयत्ता 10 वीमधून नोकरी करीता नियुक्त झालेली विद्यार्थी) : -
विषय जातनिहायसंवर्ग नोकरीकरीता नियुक्त झालेले नोकरी वरती रुजू झालेले व्यवसाय शिक्षणामध्ये उच्चशिक्षण व्यवसाय शिक्षणा व्यतिरिक्त उच्च स्वंयरोजगार करणारे विद्यार्थी
विद्यार्थी विद्यार्थी घेतलेल्या विद्यार्थ्याची संख्या शिक्षण घेतलेल्या विद्यार्थ्याची
(ITI, Politechniqe) संख्या

मुले मुली मुले मुली मुले मुली मुले मुली मुले मुली
विषय सर्वसाधारण
अनुसूचित जाती
अनुसूचित जमाती
इमाव
एकू ण
विषय सर्वसाधारण
अनुसूचित जाती
अनुसूचित जमाती
इमाव
एकू ण

9.10 नोकरी करीता नियुक्तीचा तपशील विद्यार्थी (मागील वर्षात इयत्ता 12 वीमधून नोकरी करीता नियुक्त झालेली विद्यार्थी): -

National Toll Free Number: 1800-11-6200 UDISE 2017-18 29

 विषय जातनिहाय संवर्ग नोकरी करीता नियुक्त झालेले नोकरीवरती रुजू झालेले व्यवसाय शिक्षणामध्ये उच्च शिक्षण व्यवसाय शिक्षणाव्यतिरिक्त उच्चशिक्षण स्वंयरोजगार करणारे विद्यार्थी
विद्यार्थी विद्यार्थी घेतलेल्या विद्यार्थ्याची संख्या (ITI, घेतलेल्या विद्यार्थ्याची संख्या
Politechniqe, B. Voc)

मुले मुली मुले मुली मुले मुली मुले मुली मुले मुली
विषय सर्वसाधारण
अनुसूचित जाती
अनुसूचित जमाती

इमाव
एकू ण
विषय सर्वसाधारण
अनुसूचित जाती
अनुसूचित जमाती
इमाव
एकू ण

National Toll Free Number: 1800-11-6200 UDISE 2017-18 30