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单元三 1
单元三 1
主题/TEMA: 生命科学
单元/UNIT: 单元三
课题/TOPIK: 人类
b)描述人类成长过程中在各个方面的变化
教学活动 教师引导学生说出人类的繁殖方法。
AKTIVITI UTAMA:
(40 分钟) 教生展示连环图,与学生讨论图中人物的特征。
师生共同讨论人类的成长。
道德价值/NILAI: 感恩、爱心
教具/ABM/BBM: 影片、一体机、投影机
问答比赛/ROUND TABLE
角色扮演/ROLE PLAY
轮流问答/RALLY ROBIN √
其他/ LAIN-LAIN
课堂评估/PBD:
观察/PEMERHATIAN 活页练习/LEMBARAN
√
KERJA
汇报/PEMBENTANGAN 会话/LISAN √
问答比赛/KUIZ 随堂测验/UJIAN
其他/LAIN-LAIN:
( /46) 位学生须进行辅导,将于课堂上/课后教导。
每日教学计划
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
主题/TEMA: 生命科学
单元/UNIT: 单元三
课题/TOPIK: 人类
教学活动 1. 教师播放演示文稿。
AKTIVITI UTAMA:
(20 分钟) 2. 教师提问学生关于人类在成长的过程中有哪些变化。
3. 教师再次播放演示文稿,要学生们观察并作出结论。
4. 教师点名同学描述人类的成长所发生的变化。
道德价值/NILAI: 感恩、爱心
教具/ABM/BBM: 一体机、投影机
角色扮演/ROLE PLAY
轮流问答/RALLY ROBIN √
其他/ LAIN-LAIN
课堂评估/PBD:
观察/PEMERHATIAN 活页练习/LEMBARAN
√
KERJA
汇报/PEMBENTANGAN 会话/LISAN √
问答比赛/KUIZ 随堂测验/UJIAN
其他/LAIN-LAIN:
( /46) 位学生须进行辅导,将于课堂上/课后教导。