每日教学计划

RANCANGAN PELAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Sem :1 日期：星期日
Minggu:__19________ Hari: Ahad Tarikh:13.6.2021

Kelas 班 级 / Masa 时 间 / Mata 4M/ 8.00am-9.30am /Bahasa Cina 华语

Pelajaran 科目 ：
Tema 主题 / Tajuk 课题 ： 第八课：牵动人心的椰子（听说教学）
Standard Kandungan 内容标准 ： 1.3
Standard Pembelajran 学习范围 ： 1.3.1 讲述事情，并说出自己的看法，做到叙 述清楚，语音正确，话语流畅，语速适当，用语准确，态度大
方
Objektif pembelajaran 学习目标 ： 学习后，学生能阅读绘本故事并说出感受。
Bahan Bantu Mengajar 教具 ： Google classroom 、智能手机，Google meet、ppt、课本
Pengisian Kurikulum 综合领域 ： 创意和革新、道德价值
Ilmu 知识/ Nilai 道德价值
EMK / KB / BCB 附加元素 ： 勤力
Penilaian PdPc / Pentaksiran PdPc 学习后，学生能阅读绘本故事并说出感受。
教学评估/评量
每 Aktiviti PdPc 教学活动 ： 1 学生观看有关家人的绘本故事。
日 2 教师以提问的方式引导学生讲述图意。
教 3 引导学生说出感受。
4 分组讨论：按照绘本故事，说出感受。
学 5 教师提醒学生在活动时，要注意的事项。
计 6 学生说出他们的感受。
划 7 学生小声地读绘本，整体感知绘本内容。
8 学生说说本课的教育意义。
9 教师总结。
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Refleksi / Impak 反 思 dan kerja 29/29 位学生已出席 meet 的课堂。
rumah
课业布置：
Kelas 班 级 / Masa 时 间 / Mata 1M /1130am-1pm/数学
Pelajaran 科目 ：
Tema 主题 / Tajuk 课题 ： 单元二 基础运算：认识加法
Standard Kandungan 内容标准 ： 2.1
Standard Pembelajran 学习范围 ： 2.1.1 使用各种与加法和减法有关联的词汇
2.1.2 介绍“加”,“减”和“等于”的符号
2.1.3 根据所给予的情境，使“加”、 “减”和“等于”的符号写出算式
Objektif pembelajaran 学习目标 ： 学习后，学生能够认识加法，并完成相关的练习。
Bahan Bantu Mengajar 教具 ： Google classroom 、智能手机，Google meet、ppt、课本
Pengisian Kurikulum 综合领域 ： 创意和革新、道德价值
Ilmu 知识/ Nilai 道德价值
EMK / KB / BCB 附加元素 ： 勤力
Penilaian PdPc / Pentaksiran PdPc 学习后，学生能够认识加法，并完成相关的练习。
教学评估/评量
Aktiviti PdPc 教学活动 ： 1.老师让学生一起唱加法的视频。2 引导学生认识加法的概念。3 进行线上小游戏，巩固学生所学的技能。4.
学生做练习，然后进行讨论。
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Refleksi / Impak 反 思 dan kerja 数学活动本
rumah 21/21 位学生已出席 meet 的课堂。
课业布置：

RANCANGAN PELAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Sem :1 日期：星期一
Minggu:__19_______ Hari: Isnin Tarikh:14.6.2021
 Kelas 班 级 / Masa 时 间 / 4M /8am-9.30am/Bahasa Melayu
Mata Pelajaran 科目 ：
Tema 主题 / Tajuk 课题 ： Tema 3： UNIT 7 – WASPADA AMALAN Kita
每
Standard Kandungan 内容标 1.3
日
准 ：
教 Standard Pembelajran 学习 1.3.1 Bercerita dengan sebutan dan intonasi yang sesuai.
学 范围 ：
计 Objektif pembelajaran 学 Selepas pembelajaran, ，murid dapat bercerita dengan sebutan dan intonasi yang sesuai.
划 习目标 ：
Bahan Bantu Mengajar 教 Google classroom ，komputer, ,telefon bimbit，Google Meet
具 ：
Pengisian Kurikulum 综合领 KBAT : Menganalisis
域 ：
Ilmu 知识/ Nilai 道德价值
EMK / KB / BCB 附加元素 Hormat-menghormati
：
Penilaian PdPc / Selepas pembelajaran, murid dapat bercerita dengan sebutan dan intonasi yang sesuai.
Pentaksiran PdPc
教学评估/评量
Aktiviti PdPc 教学活动 ： 1.Tunjukkan gambar kepada murid .2.Murid-murid dibimbing memerhatikan gambar yang ditunjukkan. 3.Murid-
murid menulis karangan dengan bimbingan guru.
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Refleksi / Impak 反 思 dan Buku aktiviti

kerja rumah
课业布置：
Refleksi / Impak 反 思 dan
kerja rumah 29/29 orang murid telah hadir google meet class .
课业布置：
Kelas 班 级 / Masa 时 间 / 4M/ 10.00pm-11.30pm /华语
Mata Pelajaran 科目 ：
Tema 主题 / Tajuk 课题 ： 第八课：牵动人心的椰子（理解练习）
Standard Kandungan 内容标 2.1
准 ：
Standard Pembelajran 学习 2.1.1 理解教材，能借助字典认识教材中的汉字，掌握词语，理解句子、段落、篇章的内容。
范围 ： 2.1.2 阅读教材，培养语感。能展开想象，体验文章表达的情感，领会其教育意义，体会阅读的乐 趣。并能感受语言的
优美，对文章表达的基本规律有所认识。
Objektif pembelajaran 学 在教学活动后，学生能够
习目标 ： a)学生能说出课文的内容
b) 学生能够阅读与理解课文，并回答问题。
c)学生能够流利、有感情地朗读课文。
Bahan Bantu Mengajar 教 Google classroom 、智能手机，Google meet、ppt、课本
具 ：
Pengisian Kurikulum 综合领 创意和革新、道德价值
域 ：
Ilmu 知识/ Nilai 道德价值
EMK / KB / BCB 附加元素 勤力
：
Penilaian PdPc / 在教学活动后，学生能够
Pentaksiran PdPc a)学生能说出课文的内容
教学评估/评量 b) 学生能够阅读与理解课文，并回答问题。
c)学生能够流利、有感情地朗读课文。
Aktiviti PdPc 教学活动 ： 1 引起动机。 2 教师导入课题。 3 教师朗读，学生跟读。 4 教师讲解课文内容大意，并提问学生。5 教师引导学生深究
课文内容并说出从文章中领会的教育意义。6 学生学习借助字典认识教材中的汉字。7 学生完成活动本。8 学生再次朗读
课文后，回答教师所提出的问题。9 教师总结。
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Refleksi / Impak 反 思 dan 完成思维图

kerja rumah 29/29 位学生已出席 meet 的课堂。
课业布置：

RANCANGAN PELAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Sem :1 日期：星期二
Minggu:__19________ Hari: selasa Tarikh:15.6.2021
 Kelas 班 级 / Masa 时 间 / Mata
Pelajaran 科目 ：
Tema 主题 / Tajuk 课题 ：
Standard Kandungan 内容标准 ：
Standard Pembelajran 学习范围 ：
Objektif pembelajaran 学习目标：
Bahan Bantu Mengajar 教具 ：
Pengisian Kurikulum 综合领域 ：
Ilmu 知识/ Nilai 道德价值
EMK / KB / BCB 附加元素 ：
Penilaian PdPc / Pentaksiran PdPc
教学评估/评量
Aktiviti PdPc 教学活动 ：
网址 link
Refleksi / Impak 反 思 dan kerja
rumah
课业布置：
Kelas 班 级 / Masa 时 间 / Mata
Pelajaran 科目 ：
Tema 主题 / Tajuk 课题 ：
Standard Kandungan 内容标准 ：
每 Standard Pembelajran 学习范围 ：
日 2.2.2 进行和在 100 以内两个数目的加法
教 Objektif pembelajaran 学习目标 ：
学 Bahan Bantu Mengajar 教具 ：
计 Pengisian Kurikulum 综合领域 ：
划 Ilmu 知识/ Nilai 道德价值
EMK / KB / BCB 附加元素 ：
Penilaian PdPc / Pentaksiran PdPc
教学评估/评量
Aktiviti PdPc 教学活动 ：
网址 link
Refleksi / Impak 反 思 dan kerja
rumah
课业布置：
Sem :1
Minggu:__19________
3M/ 7.30am-8.00am/体建
健康生活一起来 / 单元四：拒绝家庭性骚扰
4.1 个人和家庭成员在健康的家庭中所扮演的角色和家庭的重要性。珍惜健康和安全的家庭关系的重要性
4.1.1 明白家庭关系中触碰的底线
课程结束后，学生能够说出家庭关系中碰触的底线。
ppt
尊重
创意和革新
学生能够说出家庭关系中碰触的底线。
1.学生观看影片，并观察影片内容。2.通过游戏和影片，引导学生说出家庭关系中心碰触的底线。
https://classroom.google.com/u/1/w/MjY0OTgwODM5OTQ3/tc/MzQ4MzIzMjc3MzI2
15/29 位学生进行线上小游戏和测试。
1M/ 10.00am-11.30am /数学
单元二 基础运算：18 以内的加法
2.1
2.2.1 进行基本加法
学习后，学生能够认识加法，并完成相关的练习。
Google classroom 、智能手机，Google meet、ppt、课本
创意和革新、道德价值
勤力
学习后，学生能够认识加法，并完成相关的练习。
1.老师让学生一起唱加法的视频。2 引导学生学习解决加法的策略，既计数、数目轴、数目组合、以及算盘
等。3 进行线上小游戏，巩固学生所学的技能。4.学生做练习，然后进行讨论。
https://meet.google.com/vzr-jdgf-aum
数学活动本
21/21 位学生已出席 meet 的课堂。
RANCANGAN PELAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN
日期：星期三
Hari: Rabu Tarikh:16.6.2021
 Kelas 班 级 / Masa 时 间 / Mata
Pelajaran 科目 ：
Tema 主题 / Tajuk 课题 ：
Standard Kandungan 内容标准 ：
Standard Pembelajran 学 习 范 围
：
Objektif pembelajaran 学 习 目
标 ：
Bahan Bantu Mengajar 教具 ：
Pengisian Kurikulum 综 合 领 域
：
Ilmu 知识/ Nilai 道德价值
EMK / KB / BCB 附加元素 ：
Penilaian PdPc / Pentaksiran
PdPc
教学评估/评量
Aktiviti PdPc 教学活动 ：
网址 link:
Refleksi / Impak 反思 dan kerja
rumah
课业布置：
Kelas 班 级 / Masa 时 间 / Mata
Pelajaran 科目 ：
Tema 主题 / Tajuk 课题 ：
Standard Kandungan 内容标准 ：
Standard Pembelajran 学 习 范 围
： 的优 美，对文章表达的基本规律有所认识。
Objektif pembelajaran 学 习 目
标 ：
Bahan Bantu Mengajar 教具 ：
Pengisian Kurikulum 综 合 领 域
：
Ilmu 知识/ Nilai 道德价值
EMK / KB / BCB 附加元素 ：
Penilaian PdPc / Pentaksiran
PdPc
教学评估/评量
Aktiviti PdPc 教学活动 ：
https://meet.google.com/vzr-
jdgf-aum
Refleksi / Impak 反思 dan kerja
rumah 课业布置：
每 Kelas 班 级 / Masa 时 间 / Mata
Pelajaran 科目 ：
日
Tema 主题 / Tajuk 课题 ：
教
Standard Kandungan 内容标准 ：
学
计
Standard Pembelajran 学 习 范 围
划 ：
Objektif Pembelajaran 学 习 目
标：
Bahan Bantu Mengajar 教具 ：
Pengisian Kurikulum 综 合 领 域
：
Ilmu 知识/ Nilai 道德价值
EMK / KB / BCB 附加元素 ：
Penilaian PdPc / Pentaksiran
PdPc
教学评估/评量
Aktiviti PdPc 教学活动 ：
网址 link
1M /7.30am-8.30am/体育
单元五：动物大集会
1.5、2.4、5.2、5.3、5.4
1.5.1 跟着节奏和旋律模仿动作。
2.4. 跟着节奏，确定模仿自动植物或人类的动作特性
5.2.1 进行新的体育活动时，显示愉快的心情。
5.3.1 进行肢体活动时，能有效地进行沟通。
5.4.2 当进行组别活动时，显示愉快的心情。
学生能够跟着影片做出指定的动作，并上传短视频。
Youtube、手机、google classroom
联想和联系
创新和革新
学生能够跟着影片做出指定的动作，并上传短视频。
1.学生观看影片。2 学生做热身。3 学生跟着视频做做指定的动作，并上传短视频。
https://classroom.google.com/c/MjU5NDcwMDM1NDU0/a/Mzc0OTI1MjU0MDc3/details
12/21 位学生已呈交功课，还有 9 位学生将跟进情况。
4M/ 830am-930am /Bahasa Cina 华语
第八课：牵动人心的椰子（深究课文）
2.1 、5.6
2.1.2 阅读教材，培养语感。能展开想象，体验文章表达的情感，领会其教育意义，体会阅读的乐趣，并能感受语言
5.6.1 通过阅读，认识修辞手法，并体会其在 文章表达中的效果。
在教学活动结束前，学生能够
a)能够正确地运用词语。
b)阅读课文，认识修辞手法，并体会其在课文里表达中的效果。
PPT、投影机
联想和联系
创新和革新
学生能够
a)能够正确地运用词语。
b)阅读课文，认识修辞手法，并体会其在课文里表达中的效果。
1 学生在教师的引领下跟读文章。2 学生整体朗读文章。3 学生分组朗读文章。4 教师指示学生选出文章中最喜欢的
句子或段落。5 学生个别朗读最喜欢的句子或段落。5 总结
https://meet.google.com/vzr-jdgf-aum
29/29 位学生已经出席 meet class.
4M /11.30am-1pm/ Bahasa Melayu
Tema 3： UNIT 7 – WASPADA AMALAN Kita
2.1
HP PKJR 2.1
2.1.1Membaca dan memahami petikan dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai.
HP PKJR
2.1.3 Menyenaraikan bahaya oleh kenderaan kepadapejalan kaki dan penunggang basikal.
2.1.4 Mengenali cirri-ciri keselamatan pada kenderaan untuk pejalan kaki, penunggan
basikal,penumpang dan pemandu serta menerangkan fungsinya.
Selepas pembelajaran, murid dapat
a)membaca dan memahami petikan dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai.
komputer
KBAT : Menganalisis
Kasih sayang
Selepas pembelajaran, murid dapat
a)membaca dan memahami petikan dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai.
1Bimbingkan murid membaca petikan “bersedia hadapi kebakaran. 2. Bimbingkan murid mengenalkan makna
kosa kata dalam petikan. 3.Murid-murid menjawab soalan pemahaman yang berdasarkan petikan yang
ditunjukkan.
https://meet.google.com/big-bizu-sed
 RANCANGAN PELAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Sem :1 日期：星期四
Minggu:__19________ Hari: Khamis Tarikh:17.6.2021

Kelas 班 级 / Masa 时 间 / 4M/ 7.30pm-8.30pm /华文

Mata Pelajaran 科目 ：
Tema 主题 / Tajuk 课题 ： 单元八，牵动人心的椰子（识字教学）
Standard Kandungan 内容标 2.1 、3.1
准 ：
每
Standard Pembelajran 学习 2.1.2 阅读教材，培养语感。能展开想象，体验文章表达的情感，领会其教育意义，体会阅读的乐趣，并能感受语言的
日
范围 ： 优 美，对文章表达的基本规律有所认识。
教 3.1.1 应用铅笔在田字格上书写正楷，感受汉字的形体美。要求执笔和运笔正确，坐姿端正，做到笔画和笔顺正确，字
学 的间架结构匀称，字体端正整洁。
计 Objektif pembelajaran 学 在教学活动后，学生能够以正确的笔画和笔顺书写生字，并认识课文生字中生字新词的含义。
划 习目标 ：
Bahan Bantu Mengajar 教 Google classroom 、智能手机，Google meet、ppt、课本
具 ：
Pengisian Kurikulum 综合领 创意和革新、道德价值
域 ：
Ilmu 知识/ Nilai 道德价值
EMK / KB / BCB 附加元素 勤力
：
Penilaian PdPc / 学生能够根据主题，进行写话，并做到内容具体
Pentaksiran PdPc
教学评估/评量
Aktiviti PdPc 教学活动 ： 1. 引起动机：学生复习课文内容。2.引导学生认识生字新词的含义。 3.学生进行线上游戏，以巩固所学的生字新词。
4.学生书写生字。
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Refleksi / Impak 反 思 dan 生字、笔顺

kerja rumah
课业布置：
Kelas 班 级 / Masa 时 间 / 4M /10am-11.00am/Bahasa Melayu
Mata Pelajaran 科目 ：
Tema 主 题 / Tajuk 课 题 Tema3 ： UNIT 7 – WASPADA AMALAN KITA
：
Standard Kandungan 内 容 5.3
标准 ：
Standard Pembelajran 学 5.1.3Memahami dan menggunakan kata adjektif mengikut konteks;
习范围 ： (i) cara
(ii) jarak
Objektif pembelajaran 学 Selepas pembelajaran, murid dapat menggunakan kata adjektif yang diajar.
习目标 ：
Bahan Bantu Mengajar 教 Google classroom ，komputer, ,telefon bimbit，Google Meet
具 ：
Pengisian Kurikulum 综合领 KBAT : Menganalisis
域 ：
Ilmu 知识/ Nilai 道德价值
EMK / KB / BCB 附加元素 Kasih sayang
：
Penilaian PdPc / murid dapat menyiapkan latihan tentang kata adjektif.
Pentaksiran PdPc
教学评估/评量
Aktiviti PdPc 教学活动 ： 1.Tunjukkan petikan kepada murid. 2.Bimbingkan murid mengenal kata adjektif cara dan jarak dalam petikan.
3.Murid-murid menjalankan aktiviti permainan untuk mengukuhkan kemahiran yang dibeljari. 4.Murid-murid
membuat latihan. 5. Perbincangan jawapan dijalankan .
网址 link https://meet.google.com/big-bizu-sed

Refleksi / Impak 反 思 dan Latihan kata adjektif

kerja rumah
课业布置：

RANCANGAN PELAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Sem :1 日期：星期日
Minggu:__20________ Hari: Ahad Tarikh:20.6.2021
 Kelas 班 级 / Masa 时 间 / Mata
Pelajaran 科目 ：
Tema 主题 / Tajuk 课题 ：
Standard Kandungan 内容标准 ：
Standard Pembelajran 学习范围 ：
Objektif pembelajaran 学习目标 ：
Bahan Bantu Mengajar 教具 ：
Pengisian Kurikulum 综合领域 ：
Ilmu 知识/ Nilai 道德价值
EMK / KB / BCB 附加元素 ：
Penilaian PdPc / Pentaksiran PdPc
教学评估/评量
Aktiviti PdPc 教学活动 ：
每 网址 link
日
教 Refleksi / Impak 反 思 dan kerja
rumah
学 课业布置：
计 Kelas 班 级 / Masa 时 间 / Mata
划 Pelajaran 科目 ：
Tema 主题 / Tajuk 课题 ：
Standard Kandungan 内容标准 ：
Standard Pembelajran 学习范围 ：
Objektif pembelajaran 学习目标 ：
Bahan Bantu Mengajar 教具 ：
Pengisian Kurikulum 综合领域 ：
Ilmu 知识/ Nilai 道德价值
EMK / KB / BCB 附加元素 ：
Penilaian PdPc / Pentaksiran PdPc
教学评估/评量
Aktiviti PdPc 教学活动 ：
网址 link
Refleksi / Impak 反 思 dan kerja
rumah
课业布置：
Sem :1
Minggu:__20_______
4M/ 8.00am-9.30am /Bahasa Cina 华语
单元八，牵动人心的椰子（识字教学）
2.1 、3.1
2.1.2 阅读教材，培养语感。能展开想象，体验文章表达的情感，领会其教育意义，体会阅读的乐趣，并能感
受语言的优 美，对文章表达的基本规律有所认识。
3.1.1 应用铅笔在田字格上书写正楷，感受汉字的形体美。要求执笔和运笔正确，坐姿端正，做到笔画和笔顺
正确，字的间架结构匀称，字体端正整洁。
在教学活动后，学生能够以正确的笔画和笔顺书写生字，并认识课文生字中生字新词的含义。
Google classroom 、智能手机，Google meet、ppt、课本
创意和革新、道德价值
勤力
学生能够根据主题，进行写话，并做到内容具体
1. 引起动机：学生复习课文内容。2.引导学生认识生字新词的含义。 3.学生进行线上游戏，以巩固所学的
生字新词。 4.学生书写生字。
https://meet.google.com/vzr-jdgf-aum
29/29 位学生已出席 meet 的课堂。
1M /1130am-1pm/数学
单元二 基础运算：认识减法
2.1
2.1.1 使用各种与加法和减法有关联的词汇
2.1.2 介绍“加”,“减”和“等于”的符号
2.1.3 根据所给予的情境，使“加”、“减”和“等于”的符号写出算式
学习后，学生能够认识减法，并完成相关的练习。
Google classroom 、智能手机，Google meet、ppt、课本
创意和革新、道德价值
勤力
学习后，学生能够认识减法，并完成相关的练习。
1.老师让学生一起唱减法的视频。2 引导学生认识减法的概念。3 进行线上小游戏，巩固学生所学的技能。4.
学生做练习，然后进行讨论。
https://meet.google.com/vzr-jdgf-aum
数学活动本
21/21 位学生已出席 meet 的课堂。
RANCANGAN PELAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN
日期：星期一
Hari: Isnin Tarikh:21.6.2021
 Kelas 班 级 / Masa 时 间 / 4M /8am-9.30am/Bahasa Melayu
Mata Pelajaran 科目 ：
Tema 主题 / Tajuk 课题 ： Tema 3： UNIT 8 – SEKOLAH KAMI SELAMAT
Standard Kandungan 内容标 1.3
准 ：
每 Standard Pembelajran 学习 1.3.2Menceritakan sesuatu bahan yang ditonton dengan sebutan dan intonasi yang sesuai.
日 范围 ：
教 Objektif pembelajaran 学 Selepas pembelajaran, ， murid dapat bercerita tentang cara-cara turun dan naik tangga dengan sebutan dan
学
习目标 ： intonasi yang sesuai.
计 Bahan Bantu Mengajar 教 Google classroom ，komputer, ,telefon bimbit，Google Meet
划 具 ：
Pengisian Kurikulum 综合领 KBAT : Menganalisis
域 ：
Ilmu 知识/ Nilai 道德价值
EMK / KB / BCB 附加元素 Hormat-menghormati
：
Penilaian PdPc / Selepas pembelajaran, murid dapat bercerita dengan sebutan dan intonasi yang sesuai.
Pentaksiran PdPc
教学评估/评量
Aktiviti PdPc 教学活动 ： 1.Tunjukkan gambar kepada murid .2.Murid-murid dibimbing memerhatikan gambar yang ditunjukkan. 3.murid-
murid dibimbingkan untuk menceritakan cara-cara turun dan naik tangga.
网址 link https://meet.google.com/big-bizu-sed

Refleksi / Impak 反 思 dan Buku aktiviti

kerja rumah
课业布置：
Refleksi / Impak 反 思 dan
kerja rumah 29/29 orang murid telah hadir google meet class .
课业布置：
Kelas 班 级 / Masa 时 间 / 4M/ 10.00pm-11.30pm /华语
Mata Pelajaran 科目 ：
Tema 主题 / Tajuk 课题 ： 第八课：牵动人心的椰子（写话教学）
Standard Kandungan 内容标
准 ： 4.1
Standard Pembelajran 学习 4.1.1 进行语文游戏。以有趣的形式，积累和扩 展词汇，操练语音
范围 ：
Objektif pembelajaran 学 在教学活动后，学生能够应用所给予的词汇，扩展句子。
习目标 ：
Bahan Bantu Mengajar 教 Google classroom 、智能手机，Google meet、ppt、课本
具 ：
Pengisian Kurikulum 综合领 创意和革新、道德价值
域 ：
Ilmu 知识/ Nilai 道德价值
EMK / KB / BCB 附加元素 勤力
：
Penilaian PdPc / 学生能够应用所给予的词汇，扩展句子。
Pentaksiran PdPc
教学评估/评量
Aktiviti PdPc 教学活动 ： 1.导入 2.学生进行分组。3.各组员根据教师所给予的词卡，进行扩展词语游戏。 4.学生根据活动本，扩展句子。
5.师生讨论 6.教师总结
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Refleksi / Impak 反 思 dan 书写练习

kerja rumah 29/29 位学生已出席 meet 的课堂。
课业布置：

RANCANGAN PELAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Sem :1 日期：星期二
Minggu:__20________ Hari: selasa Tarikh：22.6.2021
 Kelas 班 级 / Masa 时 间 / Mata
Pelajaran 科目 ：
Tema 主题 / Tajuk 课题 ：
Standard Kandungan 内容标准 ：
Standard Pembelajran 学习范围 ：
Objektif pembelajaran 学习目标：
Bahan Bantu Mengajar 教具 ：
Pengisian Kurikulum 综合领域 ：
Ilmu 知识/ Nilai 道德价值
EMK / KB / BCB 附加元素 ：
Penilaian PdPc / Pentaksiran PdPc
教学评估/评量
Aktiviti PdPc 教学活动 ：
网址 link
Refleksi / Impak 反 思 dan kerja
rumah
课业布置：
Kelas 班 级 / Masa 时 间 / Mata
Pelajaran 科目 ：
Tema 主题 / Tajuk 课题 ：
Standard Kandungan 内容标准 ：
Standard Pembelajran 学习范围 ：
每 Objektif pembelajaran 学习目标 ：
日
Bahan Bantu Mengajar 教具 ：
教
Pengisian Kurikulum 综合领域 ：
学
Ilmu 知识/ Nilai 道德价值
计
EMK / KB / BCB 附加元素 ：
划
Penilaian PdPc / Pentaksiran PdPc
教学评估/评量
Aktiviti PdPc 教学活动 ：
网址 link
Refleksi / Impak 反 思 dan kerja
rumah
课业布置：
Sem :1
Minggu:__20________
3M/ 7.30am-8.00am/体建
健康生活一起来 / 单元四：拒绝家庭性骚扰
4.1 个人和家庭成员在健康的家庭中所扮演的角色和家庭的重要性。珍惜健康和安全的家庭关系的重要性
4.1.2 向家庭关系里的不安全触碰说“不”
课程结束后，学生能够向不安全的触碰说“不”。
ppt
尊重
创意和革新
学生能够向不安全的触碰说“不”。
1.学生观看影片，并观察影片内容。2.通过游戏和影片，引导学生向不安全的触碰说“不”。
https://classroom.google.com/u/1/w/MjY0OTgwODM5OTQ3/tc/MzQ4MzIzMjc3MzI2
15/29 位学生进行线上小游戏和测试。
1M/ 10.00am-11.30am /数学
单元二 基础运算：18 以内的减法
2.1
2.3.1 进行基本减法
2.3.2 进行 100 以内两个数目的减法
学习后，学生能够认识加法，并完成相关的练习。
Google classroom 、智能手机，Google meet、ppt、课本
创意和革新、道德价值
勤力
学习后，学生能够认识加法，并完成相关的练习。
1.老师让学生一起唱加法的视频。2 引导学生学习解决加法的策略，既计数、数目轴、数目组合、以及算盘
等。3 进行线上小游戏，巩固学生所学的技能。4.学生做练习，然后进行讨论。
https://meet.google.com/vzr-jdgf-aum
数学活动本
21/21 位学生已出席 meet 的课堂。
RANCANGAN PELAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN
日期：星期三
Hari: Rabu Tarikh:23.6.2021
 Kelas 班 级 / Masa 时 间 / Mata
Pelajaran 科目 ：
Tema 主题 / Tajuk 课题 ：
Standard Kandungan 内容标准 ：
Standard Pembelajran 学 习 范 围
： 2.1.2 确定个人空间
Objektif pembelajaran 学 习 目
标 ：
Bahan Bantu Mengajar 教具 ：
Pengisian Kurikulum 综 合 领 域
：
Ilmu 知识/ Nilai 道德价值
EMK / KB / BCB 附加元素 ：
Penilaian PdPc / Pentaksiran
PdPc
教学评估/评量
Aktiviti PdPc 教学活动 ：
网址 link
Refleksi / Impak 反思 dan kerja
rumah
课业布置：
Kelas 班 级 / Masa 时 间 / Mata
Pelajaran 科目 ：
Tema 主题 / Tajuk 课题 ：
Standard Kandungan 内容标准 ：
Standard Pembelajran 学 习 范 围
： 的优 美，对文章表达的基本规律有所认识。
Objektif pembelajaran 学 习 目
标 ：
Bahan Bantu Mengajar 教具 ：
Pengisian Kurikulum 综 合 领 域
：
Ilmu 知识/ Nilai 道德价值
EMK / KB / BCB 附加元素 ：
Penilaian PdPc / Pentaksiran
PdPc
教学评估/评量
每 Aktiviti PdPc 教学活动 ：
日 句子或段落。5 学生个别朗读最喜欢的句子或段落。5 总结
教 https://meet.google.com/
学 vzr-jdgf-aum
计 Refleksi / Impak 反思 dan kerja
划 rumah
课业布置：
Kelas 班 级 / Masa 时 间 / Mata
Pelajaran 科目 ：
Tema 主题 / Tajuk 课题 ：
Standard Kandungan 内容标准 ：
Standard Pembelajran 学 习 范 围
：
Objektif Pembelajaran 学 习 目
标：
Bahan Bantu Mengajar 教具 ：
Pengisian Kurikulum 综 合 领 域
：
Ilmu 知识/ Nilai 道德价值
EMK / KB / BCB 附加元素 ：
Penilaian PdPc / Pentaksiran
PdPc
教学评估/评量
Aktiviti PdPc 教学活动 ：
1M/ 7.30am-8.30pm /体育
单元二 原地转一转
2.1
2.1.1 通过姿势，平衡，中心转移，腾空及着地来觉察身体
2.1.3 确定活动空间
2.1.4 确定左、右、前、后、上和下的移动方向。。
课程结束后，学生能
a)根据老师的指示，做出指定的动作。
b)根据老师的指示，跟着节拍、节奏和信号以不同的速度移动。
youtube 、电脑、珠子、荧幕
创新和革新
耐心
学生能
a) 根据老师的指示，做出指定的动作。
b) 根据老师的指示，跟着节拍、节奏和信号以不同的速度移动。
1.学生观看视频。2.跟着视频做动作。3 学生拍做指定动作的视频，并上传到 GC。
https://classroom.google.com/c/MjU5NDcwMDM1NDU0/a/MzQ0MTk3MjU5NTgz/details
12/21 位学生已经上传影片。9/21 位学生需要跟进情况。
4M/ 8.30am-9.30am /Bahasa Cina 华语
第八课：牵动人心的椰子
2.1 、5.6
2.1.2 阅读教材，培养语感。能展开想象，体验文章表达的情感，领会其教育意义，体会阅读的乐趣，并能感受语言
5.6.1 通过阅读，认识修辞手法，并体会其在 文章表达中的效果。
在教学活动结束前，学生能够
a)能够正确地运用词语。
b)阅读课文，认识修辞手法，并体会其在课文里表达中的效果。
PPT、投影机
联想和联系
创新和革新
学生能够
a)能够正确地运用词语。
b)阅读课文，认识修辞手法，并体会其在课文里表达中的效果。
1 学生在教师的引领下跟读文章。2 学生整体朗读文章。3 学生分组朗读文章。4 教师指示学生选出文章中最喜欢的
https://meet.google.com/vzr-jdgf-aum
理解练习
29/29 位学生已出席 meet 的课堂。
4M /11.30am-1.00pm/ Bahasa Melayu
Tema 3： unit 8 ：sekolah kami selamat
3.1
HP PKJR 2.1
3.3.1Menulis draf, dan menghasilkan penulisan imaginatif dan deskriptif.
HP PKJR
2.1.5 Menceritakan faktor yang menghalang pemandangan pemandu ke jalan dan pejalan kaki.
2.1.6 Memahami apa yang dimaksudkan dengan titik buta serta impaknya kepada pejalan kaki dan
penunggang basikal.
2.1.7 Membandingkan dan membezakan antara masa dengan jarak berhenti kenderaan yang berbeza.
Selepas pembelajaran, murid dapat menulis draf dan menghasilkan penulisan imaginative dan deskriptif.
komputer
KBAT : Menganalisis
Kasih sayang
Selepas pembelajaran, murid dapat
a)membaca dan memahami petikan dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai.
1.Bimbingkan murid memerhatikan gambar yang dalam buku teks . 2.Bimbingkan murid menulis draf karangan
dengan berdasarkan gambar. 3. Murid menoton video clip tentang cara menjaga keselamatan diri semasa
 RANCANGAN PELAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Sem :1 日期：星期四
Minggu:__20________ Hari: Khamis Tarikh:24.6.2021

Kelas 班 级 / Masa 时 间 / 4M/ 7.30pm-8.30pm /华文

Mata Pelajaran 科目 ：
Tema 主题 / Tajuk 课题 ： 第九课：表弟来了
Standard Kandungan 内容标 1.3
准 ：
Standard Pembelajran 学习 1.3.1 讲述事情，并说出自己的看法，做到叙述清楚，语音正确，话语流畅，语速适当，用语准确，态度大方。
范围 ：
Objektif pembelajaran 学 在教学活动后，学生能够
习目标 ：
Bahan Bantu Mengajar 教 具 Google classroom 、智能手机，Google meet、ppt、课本
：
Pengisian Kurikulum 综 合 创意和革新、道德价值
领域 ：
Ilmu 知识/ Nilai 道德价值
EMK / KB / BCB 附加元素 勤力
：
Penilaian PdPc / 学生能够根据主题，进行写话，并做到内容具体
Pentaksiran PdPc
教学评估/评量
Aktiviti PdPc 教学活动 ： 1. 引起动机：学生复习课文内容。2.引导学生认识生字新词的含义。 3.学生进行线上游戏，以巩固所学的生字新词。
4.学生书写生字。
网址 link https://meet.google.com/vzr-jdgf-aum

Refleksi / Impak 反 思 dan 课文思维图

kerja rumah
课业布置：
Kelas 班 级 / Masa 时 间 / 4M /10am-11.00am/Bahasa Melayu
Mata Pelajaran 科目 ：
Tema 主 题 / Tajuk 课 题 Tema3 ： unit 8：sekolah kita selamat（pendidikan sivik ）
：
Standard Kandungan 内 容 4.4
标准 ：
Standard Pembelajran 学 4,4,1Mengenal tulisan jawi yang terdapat dalam sesuatu objek kehidupan harian.
习范围 ： (duit kertas, setem, jata dan lain-lain)

4,4,2Mempamerkan tulisan jawi melalui perkataan yang terdapat dalam sesuatu objek kehidupan harian.
(duit kertas, setem, jata dan lain-lain)
Objektif pembelajaran 学 Selepas pembelajaran, murid dapat
习目标 ： a) mengenal tilisan jawi yang terdapat dalam objek kehidupan harian
b) memahami kepentingan hormat- menghormati antara rakyat negara kita.
Bahan Bantu Mengajar 教 Google classroom ，komputer, ,telefon bimbit，Google Meet
具 ：
Pengisian Kurikulum 综合领 KBAT : Menganalisis
域 ：
Ilmu 知识/ Nilai 道德价值
EMK / KB / BCB 附加元素 Hormat-menghormati
：
Penilaian PdPc / Murid dapat
Pentaksiran PdPc a) mengenal tilisan jawi yang terdapat dalam objek kehidupan harian
教学评估/评量 b) memahami kepentingan hormat- menghormati antara rakyat negara kita.
Aktiviti PdPc 教学活动 ： 1.Siarkan lagu tentang huruf yang ditulis dalam tulisan jawi. 2. Kenalkan tulisan jawi kepada murid-murid . 3.
Pamerkan objek kehidupan harian yang terdaot tulisan jawi kepada murid-murid. 4. Murid-murid nyatakan benda
lain yang terdaoat tulisan jawi. 5. Bimbingkan murid memahami kepentingan hormat-menghormati antara rakyat
dengan melalui kisah sejarah negara. 6.Murid-murid membuat kesimpulan.
网址 link https://meet.google.com/big-bizu-sed

Refleksi / Impak 反 思 dan 29/29 orang telah hadir ke kelas meet.

kerja rumah
课业布置：