每日教学计划
RANCANGAN PELAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN
Sem :2
Minggu:__29_________
Kelas 班 级 / Masa 时 间 / Mata
Pelajaran 科目 ：
Tema 主题 / Tajuk 课题 ：
Standard Kandungan 内容标准 ：
Standard Pembelajran 学习范围
： 言的优美，对文章表达的基本规律有所认识。 / 2.2.1 朗读教材，感悟其内容。做到语音正确、字句完整，语
Kriteria Kejayaan 预期学习成果
：
Bahan Bantu Mengajar 教具 ：
Pengisian Kurikulum 综 合 领 域
：
Ilmu 知识/ Nilai 道德价值
EMK / KB / BCB 附加元素 ：
Penilaian PdPc / Pentaksiran
PdPc
教学评估/评量
Aktiviti PdPc 教学活动 ：
Refleksi / Impak 反 思 dan
kerja rumah
课业布置：
Kelas 班 级 / Masa 时 间 / Mata
Pelajaran 科目 ：
Tema 主题 / Tajuk 课题 ：
科目
班级
时间
主题
学习标准
学习目标
教学步骤
跨课程元素
教具
反思
Kelas 班 级 / Masa 时 间 / Mata
Pelajaran 科目 ：
Tema 主题 / Tajuk 课题 ：
Standard Kandungan 内容标准 ：
Standard Pembelajran 学习范围
：
Objektif pembelajaran 学 习 目
标：
Bahan Bantu Mengajar 教具 ：
Pengisian Kurikulum 综 合 领 域
：
Ilmu 知识/ Nilai 道德价值
EMK / KB / BCB 附加元素 ：
Penilaian PdPc / Pentaksiran
PdPc 教学评估/评量
Aktiviti PdPc 教学活动 ：
Refleksi / Impak 反 思 dan
kerja rumah
课业布置：
Sem :2
Minggu:__29_________
Kelas 班级/ Masa 时间/ Mata
Pelajaran 科目 ：
Tema 主题 / Tajuk 课题 ：
Standard Kandungan 内容标准
：
Standard Pembelajran 学习范
围 ：
日期：星期二
Hari: Selasa Tarikh:3.8.2020
3M 华文/ 1.30pm-2.30pm
单元七 ：自得其乐 ：纸船 （阅读教学）
2.1
2.1.2 阅读教材，培养语感。能展开想象，体验文章表达的情感，领会其教育意义， 体会阅读的乐趣。并能感受语
速、语调适当，能有感情地朗读。
在教学活动结束前，学生能以正确的语气和声调朗读课文，并能回答关于课文相关的问题。
PPT、字卡、图片、电脑、投影机
联想和联系
创新和革新
在教学活动结束前，学生能以正确的语气和声调朗读课文，并能回答关于课文相关的问题。
1 老师播放折纸船的视频。2 老师引导学生以正确的声调和语气朗读课文。3.引导学生朗读与课文相关的问题。4.
学生做练习。
2M / 3.50 p.m. – 4.50 p.m . / Bahasa Melayu
Tema 1: Keluarga Saya Unit 1 : Keluarga Guan Hong
艺术教育 （音乐 ）
2M
3:50pm – 4:20 pm
敲击乐器
2.2.5 根据节奏演奏敲击乐器 / 2.2.6 根据旋律（1 拍或 1/2 拍）演奏敲击乐 /2.2.7 根据旋律和图标（1 拍或
1/2 拍）演奏敲击乐
学生能够根据节奏以桌子代替鼓，根据节奏敲击桌面。
1.老师引导学生认识敲击乐。2.学生在老师的引导下学习如何跟着节奏拍到节奏。3.学生进行趣味活动，以加强所
学的技能。
创新与革新
光碟、音乐课本
2M / 3.50 p.m. – 4.50 p.m . / Bahasa Melayu
Tema 5: Bijak Sains Teknologi dan Inovasi / Unit 13: Bijak Sains
3.2
3.2.4 Menulis sesuatu yang diimlakkan; (iii) ayat
Selepas pembelajaran , murid dapat menulis ayat yang diimlak oleh guru.
Slaid powerpoint
kreatif
kretiviti
Murid dapat murid dapat menulis ayat yang diimlak oleh guru.
1.Guru menunjukkan ayat dalam buku teks kepada murid-murid . 2.Murid -murid dibimbing untuk menulis
ayat. 3.Murid-murid membuat latihan.
每日教学计划
RANCANGAN PELAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN
日期：星期三
Hari: Rabu Tarikh:.4.8.2020
3M /华文 /2.30p.m – 3.30p.m
单元七 ：自得其乐 ：纸船
3.1
3.1.1 应用铅笔在田字格上书写正楷，感受汉字的形体美。要求执笔和运笔正确，坐姿端正，做到笔画和笔顺正确，
字的间架结构匀称，字体端正整洁。
Kriteria Kejayaan 预期学习成 在教学活动结束前，学生能以正确的笔画和笔顺书写生字，并正确的运用。
果 ：
Bahan Bantu Mengajar 教具 ： PPT、字卡、图片、电脑、投影机
Pengisian Kurikulum 综 合 领 联想和联系
域 ：
Ilmu 知识/ Nilai 道德价值
EMK / KB / BCB 附加元素 ： 创新和革新
Penilaian PdPc / 学生能以正确的笔画和笔顺书写生字，并正确的运用。
Pentaksiran PdPc
教学评估/评量
Aktiviti PdPc 教学活动 ： 1 学生朗读课文。2.引导学生以正确的笔画和笔顺书写生字，并了解生字新词的含义。3.学生进行抢答问题，以巩固
所学的技能。4.学生习写生字。
Refleksi / Impak 反 思 dan 生字和笔顺练习
kerja rumah
课业布置：
Kelas 班级/ Masa 时间/ Mata 2M Bahasa Melayu / 3.50- 4.50 p.m.
Pelajaran 科目 ：
Tema 主题 / Tajuk 课题 ： Tema 5: Bijak Sains Teknologi dan Inovasi / Unit 13: Bijak Sains
Standard Kandungan 内容标准 4.3
：
Standard Pembelajran 学习范 4.3.3 Mempersembahkan lagu (ii) rakyat
围 ：
Objektif pembelajaran 学习目 Selepas pembelajaran , murid dapat menyanyi lagu dengan melodi dan sebutan yang betul.
标：
Bahan Bantu Mengajar 教具 ： Slaid powerpoint，youtube ， papan putih， pen marker
Pengisian Kurikulum 综 合 领 Kaish saying
域 ：Ilmu 知识/ Nilai 道德价
值
EMK / KB / BCB 附加元素 ： kretiviti
Penilaian PdPc / Murid dapat melafazkan pantun dengan sebutan yang betul dan mengenalkan pembayang dan makna.
Pentaksiran PdPc
教学评估/评量
Aktiviti PdPc 教学活动 ： 1.Guru menunjukkan pantun kepada murid-murid. 2.Murid dibimbing untuk membaca pantun dengan sebutan
yang betul.3.Murid-murid mengenalkan pembayang dan makna .4.Murid-murid menjalankan aktiviti. 5.Murid-
murid membuat latihan.
Refleksi / Impak 反 思 dan
kerja rumah
课业布置：
Kelas 班级/ Masa 时间/ Mata 3M/数学/4.50pm – 5.50 pm
Pelajaran 科目 ：
Tema 主题 / Tajuk 课题 ： 单元二：数目与运算：分数
Standard Kandungan 内容标准 3.1
：
Standard Pembelajran 学习范 3.1.5 进行两个真分数的加法，其和是真分数
围 ：
Kriteria Kejayaan 预期学习成 课程结束后，学生能够解决分数加法的习题。
果 ：
Bahan Bantu Mengajar 教具 ： 谷歌课室、youtube 、电脑、手机、小白板、马克笔
Pengisian Kurikulum 综 合 领 创新和革新
域 ：
Ilmu 知识/ Nilai 道德价值
EMK / KB / BCB 附加元素 ： 耐心
Penilaian PdPc / 学生能够完成数学活动本的练习。
Pentaksiran PdPc
教学评估/评量
Aktiviti PdPc 教学活动 ： 1.老师播放影片，引导学生学习分数加法的概念。2.学生进行活动以巩固所学的技能。3.学生做练习。
Refleksi / Impak 反 思 dan
kerja rumah
课业布置：
 每日教学计划
RANCANGAN PELAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Sem :2 日期：星期四
Minggu:__29_________ Hari: Khamis Tarikh:6.8..2020

Kelas 班 级 / Masa 时 间 / Mata 3M/华文 / 1.00p.m – 2.00 p.m

Pelajaran 科目 ：
Tema 主题 / Tajuk 课题 ： 单元七 ：自得其乐 ：纸船
Standard Kandungan 内容标准 ： 3.1
Standard Pembelajran 学 习 范 围 3.1.1 应用铅笔在田字格上书写正楷，感受汉字的形体美。要求执笔和运笔正确，坐姿端正，做到笔画和笔顺正
： 确，字的间架结构匀称，字体端正整洁。
Kriteria Kejayaan 预 期 学 习 成 果 a) 在教学活动结束前，学生能以正确的笔画和笔顺书写生字，并正确的运用。
：
Bahan Bantu Mengajar 教具 ： PPT、字卡、图片、电脑、投影机
Pengisian Kurikulum 综合领域 ： 联想和联系
Ilmu 知识/ Nilai 道德价值
EMK / KB / BCB 附加元素 ： 创新和革新
Penilaian PdPc / Pentaksiran a) 学生能以正确的笔画和笔顺书写生字，并正确的运用。
PdPc
教学评估/评量
Aktiviti PdPc 教学活动 ： 1 学生朗读课文。2.引导学生以正确的笔画和笔顺书写生字，并了解生字新词的含义。3.学生进行抢答问题，以
巩固所学的技能。4.学生习写生字。
Refleksi / Impak 反 思 dan kerja 生字和笔顺练习
rumah
课业布置：
Kelas 班 级 / Masa 时 间 / Mata 2M Bahasa Melayu / 3.50- 4.50 p.m.
Pelajaran 科目 ：
 Tema 主题 / Tajuk 课题 ：
Standard Kandungan 内容标准 ：
Standard Pembelajran 学 习 范 围
： (iii) kata arah
Objektif pembelajaran 学习目标：
Bahan Bantu Mengajar 教具 ：
Pengisian Kurikulum 综合领域 ：
Ilmu 知识/ Nilai 道德价值
EMK / KB / BCB 附加元素 ：
Penilaian PdPc / Pentaksiran
PdPc
教学评估/评量
Aktiviti PdPc 教学活动 ：
Tema 5: Bijak Sains Teknologi dan Inovasi / Unit 13: Bijak Sains
5.1
5.1.4 Memahami dan mengenal pasti penggunaan kata tugas mengikut konteks;
Selepas pembelajaran , murid dapat meneyelesaikan latihan kata arah.
Slaid powerpoint，youtube ， papan putih， pen marker
Kaish saying
kretiviti
Murid dapat meneyelesaikan latihan kata arah
1.Guru mengenalkan kata arah kepada murid. 2.Murid dibimbing untuk membuat Latihan kata arah . 3.Murid
dibimbing untuk menyiapkan buku aktiviti.

Refleksi / Impak 反 思 dan kerja Latihan kata arah

rumah
课业布置：

每日教学计划
RANCANGAN PELAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Sem :2 日期：星期一
Minggu:__30_________ Hari: Isnin Tarikh:9.8.2020

Kelas 班 级 / Masa 时 间 / Mata 3M /健康教育/1.00pm-1.30pm

Pelajaran 科目 ：
Tema 主题 / Tajuk 课题 ： 健康生活一起来：”蚊“之丧胆
Standard Kandungan 内 容 标 准 6.1
：
Standard Pembelajran 学习范围 6.1.2 实践关于防止蚊虫滋生的知识
：
Objektif pembelajaran 学 习 目 课程结束后，学生能够明白蚊症的方法。
标 ：
Bahan Bantu Mengajar 教具 ： youtube，手机、电脑
Pengisian Kurikulum 综 合 领 域 创新和革新
：
Ilmu 知识/ Nilai 道德价值
EMK / KB / BCB 附加元素 ： 自律
Penilaian PdPc / Pentaksiran 课程结束后，学生能说出预防蚊症的方法。
PdPc
教学评估/评量
Aktiviti PdPc 教学活动 ： 1.老师展示预防蚊症的影片给学生看。2.在老师的引导下说出预防蚊症的方法。3 学生展示预防蚊症的方法。
Refleksi / Impak 反思 dan kerja
rumah
课业布置：
Kelas 班 级 / Masa 时 间 / Mata 2M 数学 /
Pelajaran 科目 ：
Tema 主题 / Tajuk 课题 ： 单元二：分数的加法
Standard Kandungan 内 容 标 准 3.1
：
Standard Pembelajran 学习范围 3.1.5 进行两个真分数的加法，其和是真分数。
：
Objektif pembelajaran 学 习 目 课程结束后，学生能够解决同分母和异分母分数的加法
标 ：
Bahan Bantu Mengajar 教具 ： 图片、ppt、投影机
Pengisian Kurikulum 综 合 领 域 创新和革新
：
Ilmu 知识/ Nilai 道德价值
EMK / KB / BCB 附加元素 ： 自律
Penilaian PdPc / Pentaksiran 课程结束后，学生能够解决同分母和异分母的分数加法。
PdPc
教学评估/评量
Aktiviti PdPc 教学活动 ： 1.老师引导学生学习分数的加法。2.学生再老师的引导下进行分数加法的比赛。3.学生做练习。

Refleksi / Impak 反思 dan kerja

rumah
课业布置：
Kelas 班 级 / Masa 时 间 / Mata 3M 华文/ 4.20pm – 5.50pm
Pelajaran 科目 ：

Tema 主题 / Tajuk 课题 ： 单元七：自得其乐：折纸船的步骤

Standard Kandungan 内 容 标 准 3.2
：

Standard Pembelajran 学习范围 3.2.1 练习写话，进行书面表达。能写自己想说的话，并根据表达的需要，学习使用标点符号。做到语句通顺，句

： 与句之间有联系。对写话产生信心和兴趣。

Kriteria Kejayaan 预期学习成果 课程结束后，学生能够根据图片写出自己的想法。

：

Bahan Bantu Mengajar 教具 ： 谷歌课室、youtube 、电脑、手机、小白板、马克笔

Pengisian Kurikulum 综 合 领 域 创新和革新
：
Ilmu 知识/ Nilai 道德价值
EMK / KB / BCB 附加元素 ： 耐心
Penilaian PdPc / Pentaksiran 课程结束后，学生能够根据图片写出自己的想法和经历。
PdPc
教学评估/评量
Aktiviti PdPc 教学活动 ： 1.老师展示图片给学生观察。2 学生在老师的引导下说出自己喜欢的休闲活动。学生在老师的引导下写出关于自己
喜欢的休闲活动的短文。4.学生做练习。
Refleksi / Impak 反思 dan kerja
rumah
课业布置：