Exercici 1

Indica quin tipus d’oració subordinada és i quina funció fa

4. M’ha demanat que li canviï el torn.

7. A partir d’ara faré que tothom m’escolti.

8. No tinguis por que la policia et multi.

12. Vull saber si tornaràs a casa.

14. El principal problema és que trobin allotjament per passar la nit.

15. Està convençut que tindrà molt d’èxit.

EXERCICI 2

1. Digueu quina és la funció sintàctica de les oracions subordinades

substantives subratllades.

a) No m’agrada que diguin grolleries.

b) Els meus amics estan segurs que podran acabar la feina.

c) El comptable va assegurar que no hi havia indicis de frau.

d) El problema més urgent era que trobessin un allotjament adequat.

e) Els sindicats de treballadors van insistir que calia revisar el conveni

laboral.

f) Tenim la sensació que hem fracassat.

g) No em vaig adonar que el tren sortia.

h) Va ser molt important per a nosaltres que ells ens donessin suport.
EXERCICI 3
Digueu la categoria gramatical (conjunció C o pronom relatiu P) del
nexe subordinant QUE.
SI “QUE” DAVANT TÉ UN NOM  PRONOM

a) El paisatge que descriu és bonic.

b) No sabies que arribava demà?

c) La dona crida que hi ha foc

d) Tothom esperava que vinguessis

e) La roba que vas comprar és massa cara.

EXERCICI 4

Quina funció sintàctica fan aquestes oracions d’infinitiu?

a) Nena, pensa a apagar el llum.

b) No és bo passar tantes hores davant de l’ordinador.

c) La teva intenció de voltar món és molt interessant.

d) Els amics sabran recompensar la teva lleialtat.

e) Estem molt contents de rebre-us a casa nostra.

f) La millor solució era deixar-ho córrer.

SOLUCIONS ALS EXERCICIS 1 , 2 , 3 i 4
Exercici 1
4. [que li canviï el torn] Es pot substituir per “aquesta cosa”
(substantiu). O.sub. subst., CD.
7. [que tothom m’escolti] Es pot substituir per “exercici” (substantiu). O.
sub. subst., CD.
8. [que la policia et multi] Es pot substituir per “de la multa” (CN, “por
de”).O. sub. subst., CN.
12. [si tornaràs a casa] Es pot substituir per “la informació”, “això”
(substantiu/pronom). O. sub. subst., CD.
14. [que trobin allotjament per passar la nit] Es pot substituir per “la
disponibilitat” o “això” (substantiu/pronom). O. sub. subst., subjecte.
15. [que tindrà molt d’èxit] Es pot substituir per “del seu èxit” (S. Prep.).
O.sub. subst., C. Adj.

Exercici 2
a) No m’agrada que diguin grolleries. Subjecte
b) Els meus amics estan segurs que podran acabar la feina.
CRV/CPrep
c) El comptable va assegurar que no hi havia indicis de frau. CD
d) El problema més urgent era que trobessin un allotjament adequat.
Atr.
e) Els sindicats de treballadors van insistir que calia revisar el conveni
laboral.CRV/CPrep
f) Tenim la sensació que hem fracassat. CN
g) No em vaig adonar que el tren sortia. CRV/CPrep
h) Va ser molt important per a nosaltres que ells ens donessin suport.
Subjecte

Exercici 3. .
a) El paisatge que descriu és bonic. P
b) No sabies que arribava demà? C
c) La dona crida que hi ha foc. C
d) Tothom esperava que vinguessis. C
e) La roba que vas comprar és massa cara. P
3. Quina funció sintàctica fan aquestes oracions d’infinitiu?
a) Nena, pensa a apagar el llum. CRV/CPrep
b) No és bo passar tantes hores davant de l’ordinador. Subjecte
c) La teva intenció de voltar món és molt interessant. CN
d) Els amics sabran recompensar la teva lleialtat. CD
e) Estem molt contents de rebre-us a casa nostra. CAdj.
f) La millor solució era deixar-ho córrer. Atr