PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN TINGKATAN 3

PAT3 2022
UJIAN BERTULIS
DISEMBER 2 JAM
ARAHAN:
55
1. Buka kertas peperiksaan ini apabila diberitahu.
2. Tulis nama dan kelas anda pada ruang yang disediakan.
3. Kertas soalan ini adalah dalam dwibahasa.
4. Soalan dalam Bahasa Melayu mendahului soalan yang sepadan dalam
Bahasa Melayu.
5. Jawab semua soalan Bahagian A, Bahagian B dan Bahagian C.
6. Hitamkan jawapan Bahagian A pada kertas jawapan objektif yang
disediakan.

Untuk Kegunaan Pemeriksa

SAINS

Soalan Markah Penuh Markah Diperolehi

BAHAGIAN A 1 – 20 20
1 4
2 4
BAHAGIAN B 3 4
4 4
5 4
6 8
7 8
8 10
BAHAGIAN C
9 10
10 12
11 12
Jumalah 100

NAMA MURID: …………………………………………………………………………..

KELAS: …………………………………………………………………………..

Disediakan oleh

………………….
CHIA SIA HOCK
(GURU SAINS TING 3)

Kertas ini mengandungi 24 halaman

1
 BAHAGIAN A
SECTION A
Jawab semua soalan
Answer all the questions

1. Rajah 1 menunjukkan keratan rentas batang pokok.

Diagram 1 shows a cross-section of plant stem.

Apakah fungsi S?
What is the function of S?
A. Mengangkut air sahaja
Transport water only
B. Mengangkut garam mineral sahaja
Tranposrt mineral salt only
C. Mengangkut air dan garam mineral
Transport water and mineral salt
D. Mengangkut glukosa sahaja
Rajah 1 / Diagram 1
Transport glucose only

2. Rajah 2 menunjukkan sebuah alat yang digunakan untuk meneroka

angkasa lepas.
Diagram 2 shows a device that is used to explore outerspace.

Antara yang berikut, yang mankah fungsi T?

Which of the following is the fuction of T?
A. Menyediakan tempat angkasawan membuat kajian berkaitan
dengan angkasa lepas
Provides place for the astronaut to carry out study related to
outer space
B. Membantu angkasawan mengambil gambar fenomena di
angkasa lepas
Assists astronaut to take pictures of phenomena in outer space
Rajah 2 / Diagram 2
C. Mengumpul dan merekod maklumat dari planet lain
Collects and records information from other planets
D. Membawa angkasawan ke angkasa lepas
Carries astronaut to outer space

2
3. Rajah 3 menunjukkan kereta mainan berspring.
Diagram 3 shows a wind-up spring toy car.

Rajah 3 / Diagram 3
Penjang asal spring adalah 0.1 m
Apakah daya yang diperlukan untuk menggerakkan kereta itu pada kelajuan maksimum 2 ms -1
jika spring dimampatkan sehingga 0.02 m?
The initial spring length is 0.1 m
What is the force needed to move the car at the maximum speed of 2 ms-1 if the spriing is
compressed until 0.02 m?

1 1
Diberi / Given : 2 Fx = 2 mv2

A. 80.0 N C. 16.0 N
B. 20.0 N D. 10.0 N

4. Rajah 4 menunjukkan sebuah pengeca telefon bimbit yang mempunyai transformer.

Diagram 4 shows a handphone charger with its transformer.

Rajah 4 / Diagram 4
Hitungkan bilangan gegelung primer dalam transformer itu.
Calculate the number of primary coils in the transformer.

Diberi / Given :

A. 24 C. 2 400
B. 1 200 D. 12 000

3
5. Antara yang berikut, yang manakah ciri tindak balas endotermik?
Which of the following is the characteristic of endothermic reaction?
A. Haba diserap
Heat is absorbed
B. Haba dibebaskan
Heat is released
C. Meningkatkan sushu campuran tindak balas
Increase the temperature of reaction mixture
D. Mengekalkan suhu bahan
Maintain the temperature of the substance

6. Rajah 6 menunjukkan satu objek yang digunakan dalam

penerokaan angkasa lepas.
Diagram 6 shows an object used in space exploration.

A. Kuar angkasa C. Roket

Space probe Rocket
B. Satelit D. Pesawat ulang-alik
Satellite Space shuttle
Rajah 6 / Diagram 6

7. Rajah 7 menunjukkan sebuah saterika elektrik yang berlabel 240

V, 1 000 W.
Diagram 7 shows an electric iron rated 240 V, 1 000 W.

Fius manakah yang paling sesuai digunakan dalam saterika itu?

Which fuse is best used in the iron?
A. 1 A C. 5 A
Rajah 7 / Diagram 7
B. 3 A D. 8 A

8. Rajah 8 menunjukkan struktur atom suatu unsur.

Diagram 8 shows the atomic structure of an element.

Apakah zarah subatom Y?

What is subatomic particle Y?

A. Proton C. Neutron
Proton Neutron
B. Elektron D. Foton
Electron Photon Rajah 8 / Diagram 8

4
9. Rajah 9 menunjukkan satu salur darah.
Diagram 9 shows a blood vessel.

Salur darah itu hanya membolehkan darah mengalir dalam

sehala sahaja. Salur darah itu …….
The blood vessel only allows blood to flow in one direction.
The blood vessel ……..

A. mempunyai lumen yang besar

has a large lumen
B. mempunyai dinding berotot yang tebal
has thick muscular wall Rajah 9 / Diagram 9
C. mengangkut darah beroksigen
carries oxygenated blood
D. mengangkut darah bertekanan tinggi
carries high pressure blood

10. Antara yang berikut, yang manakah bukan unsur radioaktif?

Which of the following is not a radioactive element?
A. Karbon-14 C. Torium-234
Carbon-14 Thorium-234
B. Radon-222 D. Hidrogen-1
Radon-222 Hydrogen-1

11. Rajah 11 menunjukkan kawasan yang berbeza pada lidah

manusia.
Diagram 11 shows the different parts of the human tongue.

Bahagian lidah manakah yang paling peka terhadap madu?

Which part of the tongue is most sensitive to honey?

A. P
B. Q
Rajah 11 / Diagram 11
C. R
D. S

5
12. Jadual 12 menunjukkan empat unsur yang berbeza.
Table 12 shows four different elements.
Unsur Bilangan proton Bilangan elektron
Element Number of protons Number of electrons
P 11 11
Q 17 18
R 3 2
S 20 20
Jadual 12 / Table 12
Antara unsur-unsur dalam Jadual 12, yang manakah merupakan zarah bercas?
Which of the elements in Table 12 is / are charged particle?
A P sahaja C Q dan R
P only Q and R
B P dan S D Q dan S
P and S Q and S

13. Bahagian sistem respirasi manusia manakah yang terlibat dalam pertukaran gas?
Which part of the human respiratory system is involved in the exchange of gases?
A. Trakea C. Alveolus
Trachea Alveolus
B. Bronkus D. Bronkiol
Bronchus Bronchioles

14. Rajah 14 menunjukkan seorang lelaki sedang terjun

dari tebing tinggi.
Diagram 14 shows a man jumping off a cliff.

Yang manakah perubahan tenaga yang betul yang

berlaku dalam situasi itu?
Which is the correct energy changes that occurred
in the situation?
A. Tenaga kinetik berkurang
Kinetic energy decreases
B. Tenaga keupayaan graviti meningkat
Gravitational potential energy increases
C. Tenaga berubah daripada tenaga kinetik
kepada tenaga keupayaan graviti
Energy changes from kinetic energy to
gravitational potential energy
D. Tenaga berubah daripada tenaga
Rajah 14 / Diagram 14
keupayaan graviti kepada tenaga kinetik
Energy change from gravitational
potential energy to kinetic energy

6
15. Logam manakah yang tidak bertindak balas dengan oksigen apabila dipanaskan dengan kuat?
Which metal does not react with oxygen when heated strongly?
A. Emas C. Aluminium
Gold Aluminium
B. Natrium D. Zink
Sodium Zinc

16. Maklumat di bawah menerangkan mekanisme pernafasan manusia semasa tarikan nafas.
The information below describes the human breathing mechanism during inhalation.
P Diafragma mendatar
Diaphragm flattens
Q Sangkar rusuk bergerak ke atas dan ke luar
Ribcage moves upwards and outwards
R Udara masuk ke dalam peparu
Air enters the lungs
S Tekanan udara dalam peparu berkurang
Air pressure in the lungs decreases
Antara yang berikut, yang manakah mewakili urutan yang betul?
Which of the following represents the correct sequence?
A P, Q, S, R C R, Q, P, S
B R, P, Q, S D Q, P, S, R

17. Rajah 17 menunjukkan teleskop pertama yang digunakan

untuk memerhatikan angkasa lepas.
Diagram 17 shows the first telescope used to observe the
outer space.

Siapakah manusia pertama yang mengguankan teleskop

itu utnuk memerhati angkasa lepas?
Who is the first man to use the telescope to observe the
outer space?
A. Isaac Newton C. Galileo Galilei
B. Johannes Kepler D. Nicolaus Copernicus

Rajah 17 / Diagram 17

7
18. Rajah 18 menunjukkan satu magnet.
Diagram 18 shows a magnet.

Apakah yang diwakili oleh P, Q, R dan S?

What do P, Q, R and S represent?
A. Kutub magnet
Magnetic poles
B. Medan elektrik
Electric field
C. Daya magnet Rajah 18 / Diagram 18
Magnetic force
D. Garisan medan magnet
Magnetic field lines

19. Rajah 19 menunjukkan kuasa penembusan bagi tiga sinaran yang berbeza.
Diagram 19 shows the penetrating power of three different rays.

Rajah 19 / Diagram 19
Apakah ciri sinaran X?
What is the characteristic of ray X?

A. Bercas positif
Positively charged
B. Kuaa pengionan yang tinggi
High ionisation power
C. Tidak dipesongkan oleh medan magnet
Is not deflected by magnetic field
D. Terdiri daripada elektron yang berhalaju tinggi
Consists of high-speed electrons

8
 20. Rajah 20 menunjukkan struktur mata manusia.
Diagram 20 shows the structure of the human eye.

Apakah bahagian yang berlabel R dan fungsinya?

What is the part labelled R and its function?
Nama Fungsi
Name Function
A. Konjunktiva Memegang kanta mata
Conjunctiva Holds the eyes lens
B. Iris Mengawal saiz pupil
Iris Controls the size of the pupil
C. Otot silia Mengawal ketebalan kanta mata Rajah 20 / Diagram 20
Ciliary Controls the thickness of the
muscles eye lens
D. Kornea Memfokuskan cahaya ke retina
Cornea Focuses light on the retina

Jawapan Bahagian A:
Answers for Section A:

Hitamkan satu jawapan sahaja dengan pensel 2B untuk setiap soalan.

Blacken only one answer with 2B pencil for each question.

1 A B C D 11 A B C D

2 A B C D 12 A B C D

3 A B C D 13 A B C D

4 A B C D 14 A B C D

5 A B C D 15 A B C D

6 A B C D 16 A B C D

7 A B C D 17 A B C D

8 A B C D 18 A B C D

9 A B C D 19 A B C D

10 A B C D 20 A B C D

9
 Bahagian B (20 markah)
Section B (20 marks)
Jawab semua soalan
Answer all the questions

1. Rajah di bawah menunjukkan beberapa contoh alat teknologi angkasa lepas yang digunakan
dalam program penerokaan angkasa lepas.
The diagram below shows some examples of space technology used in the space exploration
programs.
(a) Antara yang berikut, yang manakah tidak boleh membawa manusia ke angkasa lepas?
Tindakan (√) dalam petak yang disediakan.
Which of theh following cannot carry humans to the space? Tick (√) in the box provided.

X Y Z

√ √

[2 markah / 2 marks]
(b) Padankan teknologi angkasa lepas dengan kegunaanya yang betul.
Match the space technology to their correct uses.

Teknologi angkasa lepas Kegunaan

Space technology Uses

(i) Kuar angkasar Melancarkan satelit ke angkasa lepas

Space probes To launch satellites into the space

Mengumpulkan maklumat tentang objek di

angksa lepas
(ii) Roket To collect information about objects in the
Rocket space

Memberi panduan kepada kapal laut dan

kapal terbang
To guide ships and aircraft

[2 markah / 2 marks]

10
2. (a) P dan Q adalah fenomena yang berlaku di permukaan Matahari.
P and Q are the phenomena that occur on the surface of the Sun.
Nyatakan fenomena P dan fenomena Q dengan menggunakan perkataan yang diberi.
State the phenomena P and Q by using the words given.
Semarak suria Tompok Matahari Nyalaan suria
Prominence Sunspots Solar flares

P : Semarak suria / Prominence Q : Tompok Matahari / Sunspots

[2 markah / 2 marks]
(b) Tindakan (√) pada dua struktur Matahari yang dilabelkan dengan betul.
Tick (√) at the two structures of the Sun which are labelled correctly.
(i) Lelaki tersebut menggunakan organ deria bau semasa berjalan.
The man uses smell sensory organ when walking.
(ii) Lelaki tersebut menggunakan organ deria pendengaran semasa berjalan.
The man uses hearing sensory organ when walking.
(iii) Lelaki tersebut menggunakan organ deria sentuhan semasa berjalan.
The man uses touch sensory organ when walking.
[2 markah / 2 marks]

3. Labelkan struktur jantung manusia dalam Rajah 5 dengan menggunakan perkataan yang
diberi.
Label the structures of a human heart in Diagram 5 using the words given.

Septum
Aorta
Septum
Aorta
Atrium Aorta
Atrium
Atrium
Injap tricuspid
Injap trikuspid Septum Tricuspid valve
Tricuspid valve

[4 markah / 4 marks]

11
4. Rajah 4 menunjukkan sebahagian daripada sistem respirasi manusia.
(a) Diagram 4 shows parts of the human respiratory system.

Trakea / Trachea

Diafragma /
Diaphragm
Rajah 4 / Diagram 4
Labelkkan X dan Y pada Rajah 4 menggunakan perkataan yang diberi di bawah.
Label X and Y on Diagram 4 using the words given below.
Bronkus / Bronchus Trakea / Trachea Diafragma / Diaphragm
[2 markah / 2 marks]
(b) Tindakan (√) bagi pernyataan yang betul tentang pertukaran gas di alveolus.
Mark (√) for the correct statements about the gaseous exchange at the alveolus.
(i) Kepekatan oksigen lebih rendah dalam alveolus daripada dalam kapilari
darah.
The concentration of oxygen is lower in the alveolus than in the blood
capillary.
(ii) Pengangkutan oksigen melalui permukaan alveolus dikenali sebagai √
resapan.
The transport of oxygen across the surface of alveolus is called diffusion.
(iii) Dinding alveolus adalah setebal satu sel. √
The wall of the alveolus is one-cell thick.
(iv) Oksigen bergabung dengan hemoglobin apabila sampai ke sel badan.
Oxygen combines with haemoglobin when reaches the body cells.
[2 markah / 2 marks]

12
5. (a) Rajah 5 menunjukkan dua penjana elektrik, P dan Q, yang menggunakan sumber tenaga
yang berbeza.
Diagram 5 shows two electrical generators, P and Q, that use different sources of energy.

P Q
Rajah 5 / Diagram 5
Nyatakan dua perbezaan antara penjana-penjana tersebut.
State two differences between the generators.
Penjana P / Generator P Penjana Q / Generator Q
(i) Tenaga tidak boleh baharu (i) Tenaga boleh baharu
Energy is not renewable Energy is renewable
(ii) Mencemarkan alam sekitar (ii) Tidak mencemarkan alam sekitar
Pollute the environment Does not pollute the environment
[2 markah / 2 marks]
(b) Padankan penjana P dan Q dengan sumber tenaga masing-masing.
Match generator P and Q with their sources of energy respectively.
Penjana Sumber tenaga
Generator Sources of energy

P Air
Water

Cahaya matahari
Sunlight

Q Bahan radioaktif
Radioactive substances

Arang batu
Coal

[2 markah / 2 marks]

13
 Bahagian C (60 markah)
Section C (60 marks)
Jawab semua soalan
Answer all the questions

6. Rajah 6 menunjukkan pemesongan sinaran radioaktif oleh medan elektrik.

Diagram 6 shows the deflection of radioactive radiations by electric field.

Rajah 6.1 / Diagram 6.1

(a) Namakan sinaran radioaktif P.
Name the radioactive P.
Sinar alfa / Alpha ray
[1 markah / 1 mark]
(b) Nyatakan satu perbezaan antara Q dan R.
State one difference between Q and R.
Q tidak dipesongkan oleh medan magnet tetapi R dipesongkan oleh medan magnet
Q is not deflected by the magnetic field while R is deflected by the magnetic field.
[1 markah / 1 mark]
(c) Adakah P sesuai digunakan untuk mengawal ketebalan kertas? Jelaskan.
Is P suitable to be used to control the thickness of paper? Explain.
Tidak. P tidak boleh menembusi kertas kerana kuasa penembusannya rendah.
No. P cannot penetrate paper because of it’s penetration power is low.
[2 markah / 2 marks]
(d) Pekerja wanita yang mengandung tidak digalakkan bekerja di atas kapal terbang.
Wajarkan pernyataan ini.
Pregnant female workers are discouranged from working on airplanes. Justify this
statement.
Ahli kru udara menerima dos sinaran kosmik yang melebihi tahap selamat. Kesan
negatif sinaran mengion ini boleh diwarisi oleh generasi seterusnya. Wanita yang
mengandung jika terdedah kepada sinaran ini yang lama boleh menyebabkan kecacatan
bayi / kamatian fetus.
Cabin crew receive excessive dosage of cosmic ray. Negative effects of the ionizing ray
can be inherited from the parents to next generation. Pregnant female workers who are
exposed to the prolonged cosmic ray can cause defect in the baby.
[2 markah / 2 marks]

14
 (d) Berikan dua langkah keselamatan dalam pengendalian sumber radioaktif dan sisa
radioaktif.
Give two safety measures in handling radioactive sources and radioactive waste.
Bahan radioaktif dilindungi dengan kepingan plumbum yang tebal. Tangan robotik
digunakan untuk mengendalikan sisa radioaktif dengan selamat.
Radioactive substances are sealed in the thick lead containers. Robotic hands are used
to handle the radioactive waste safely.
[2 markah / 2 marks]

7 (a) Rajah 7.1 menunjukkan sistem peredaran darah manusia. P, Q, R dan S merupakan salur
darah utama.
Diagram 7.1 shows the human blood circulatory system. P, Q, R and S are the main blood
vessels.

Rajah 7.1 / Diagram 7.1

(i) Nyatakan dua salur darah dalam Rajah 7.1 yang mengangkut darah beroksigen.
State two blood vessels in Diagram 7.1 that carry oxygenated blood.
R (vena pulmonari / pulmonary vein) S (aorta)
[2 markah / 2 marks]
(ii) Namakan bahagian yang berlabel X dan Y.
Name the parts labelled X and Y.
X : injap trikuspid / tricuspid valve
Y : septum
[1 markah / 1 mark]
(iii) Sistem peredaran darah manusia juga dikenali sebagai sistem peredaran ganda dua.
terangkan.
The human blood circulatory system is also known as a double circulatory system.
Explain.
Darah mengalir ke dalam jantung sebanyak dua kali dalam satu peredaran lengkap.
Blood flow into the heart twice in a complete circulation.
[2 markah / 2 marks]

15
 (b) Encik Kumar menjalani ujian tekanan darah dan mendapati bacaan tekanan darahnya ialah
130/80 mm Hg.
Mr. Kumar went for a blood pressure test and found out that his blood pressure reading
was 130/80 mm Hg.

Rajah 7.2 / Diagram 7.2

(i) Apakah pendapat anda tentang bacaan tekanan darah Encik Kumar?
What can you say about Mr. Kumar’s blood pressure reading?
Tekanan darah tinggi / High blood pressure
[1 markah / 1 mark]
(ii) Nyatakan satu kemungkinan yang menyebabkan keadaan di 7(b)(i).
State one possible reason for the condition in 7(b)(i).
Encik Kumar banyak memakan makanan bergaram tinggi / berlemak tinggi / minum
terlalu banyak minuman beralkohol / mempunyai stress yang tinggi
Mr Kumar eat too much food high in salt / fats / drinks too much of alcoholic
beverages / Mr Kumar is under great stress in his work.
[1 markah / 1 mark]
(iii) Cadangkan satu cara yang boleh dilakukan oleh Encik Kumar untuk sembuh dari
keadaannya.
Suggest one way that Mr. Kumar can do to recover from his condition.
Dia perlu mengurangkan makanan tinggi garam / kolesterol / lemak / minuman
beralkohol / Dia perlu sentiasa bersenam.
He should reduce intake of food high in salt / cholesterol / fats / alcoholic beverage
/ he should exercise regularly.
[1 markah / 1 mark]

8 (a) Jadual 8 menunjukkan keputusan bagi satu eksperimen tentang kereaktifan beberapa
logam dengan oksigen.
Table 8 shows the result of an experiment on the reactivity of some metals with oxygen.
Logam / Metal Pemerhatian / Observation
Terbakar dengan nyalaan terang
J
Burns with a bright light
Membara dengan terang
K
Glows brightly
Terbakar dengan nyalaan sangat terang
L
Burns with a very bright light
Membara dengan malap
M
Glows dimly
Jadual 8 / Table 8
16
 (i) Logam manakah yang paling reaktif?
Which metal is the most reactive?
L
[1 markah / 1 mark]
(ii) Rajah 8.1 menunjukkan susunan radas untuk menjalankan eksperimen itu.
Diagram 8.1 shows the apparatus set up to carry out the experiment.

Rajah 8.1 / Diagram 8.1

Nyatakan bagaimana oksigen dihasilkan dalam eksperimen itu.
State how oxygen is produced in the experiment.
Dengan memanaskan hablur kalium manganat(VII)
By heating the potassium manganate(VII) crystals
[1 markah / 1 mark]
(iii) Isikan kota di bawah dengan logam J, K, L dan M untuk menunjukkan kereaktifan
dengan oksigen yang semakin berkurang.
Fill in the boxes below with metals J, K, L and M to show the decreasing reactivity
with oxygen.
L , J , K , M

Kereaktifan menurun
Reactivity decreases
[1 markah / 1 mark]
(b) Rina ingin mengjalankan proses pengekstrakan oksida logam oleh karbon.
Rina wants to carry out the extraction process of metal oxide by carbon.
(i) Lukis susunan radas berlabel bagi eksperimen itu pada ruang yang disediakan.
Draw a labelled apparatus set up for the experiment in the space provided.

[2 markah / 2 marks]
17
 (ii) Tuliskan persamaan perkataan bagi proses pengekstrakan oksida logam oleh karbon.
Write a word equation for the extraction process of metal oxide by carbon.
Oksida logam + karbon → logam + karbon dioksida
Metal oxide + carbon → metal + carbon dioxide
[1 markah / 1 mark]
(iii) Rina mendapati aluminium oksida tidak menunjukkan sebarang perubahan apabila
dipanaskan dengan karbon. Mengapa?
Rina found out that aluminium oxide did not show any changes when heated with
carbon. Why?
Aluminium lebih reaktif daripada karbon. Karbon tidak dapat menyingkirkan
oksigen daripada aluminium oksida
Alminium is more reactive than carbon. Carbon is unable to remove oxygen from
aluminium oxide.
[2 markah / 2 marks]
(c) Rajah 8.2 menunjukkan satu relau bagas dalam pengekstrakan logam besi daripada bijih
besi.
Diagaram 8.2 shows a blast furnace in the extraction of iron metal from iron ore.

Rajah 8.2 / Diagram 8.2

(i) Nyatakan fungsi bahan M dalam tindak balas di atas.
State the function of substance M in the above reaction.
Bertindak balas dengan bendasing untuk membentuk sanga
React with foreign particles to form slag
[1 markah / 1 mark]
(ii) Nyatakan satu kegunaan sanga.
State one use of slag.
Digunakan utnuk membuat jalan raya
Used in road construction
[1 markah / 1 mark]

18
9 (a) Aqil menolak sebuah kotak dengan daya 30 N sejauh 20 m. Kerja telah dilakukan oleh Aqil.
Aqil pushes a box with a force of 30 N over a distance of 20 m. Work is done by Aqil..
(i) Berikan definisi kerja.
Define work.
Hasil darab daya dan sesaran dalam arah daya.
Product of force and displacement in the direction of force.
[1 markah / 1 mark]
(ii) Hitungkan kerja yang dilakukan oleh Aqil.
Calculate the work done by Aqil.

= 30 x 20
= 600 J

[2 markah / 2 marks]
(iii) Jika Aqil mengambil masa 10 saat untuk menolak kotak itu, hitungkan kuasa yang
dijanakan.
If Aqil takes 10 seconds to push the box, calculate the power generated.

600
= 10
= 60 W

[2 markah / 2 marks]
(b) Rajah 9 menunjukkan satu permainan air di taman tema. Kereta bermula dari A dan
bergerak ke F di mana kereta itu akan diberhentikan oleh satu bampar.
Diagram 9 shows a water ride in a theme park. The car starts from A and travels to F where
it will be stopped by a bumper.

Rajah 9 / Diagram 9
(i) Berdasarkan Rajah 9, nyatakan dua titik di mana kereta tersebut tidak mempunyai
tenaga kinetik.
Based of Diagram 9, state two points where the car has no kinetic energy.
A, F
[2 markah / 2 marks]

19
 (ii) Serena berpendapat bahawa kereta itu mempunyai tenaga keupayaan graviti yang
maksimum pada titik D. adakah anda bersetuju dengan Serena? Terangkan.
Serena thingks that the car has maximum gravitational potential energy at point D.
Do you agree with her? Explain.
Tidak. Kereta itu mempunyai tenaga keupayaan gravity yang maksimum pada titik
A kerana kedudukan itu adalah paling tinggi.
No. the car has maximum gravitational potential energy at point A because the
position of car at A is the highest.
[2 markah / 2 marks]
(iii) Nyatakan prinsip keabadian tenaga.
State the principle of conservation of energy.
Tenaga tidak boleh dicipta atau dimusnahkan tetapi boleh berubah daripada satu
bentuk kepada bentuk lain.
Energy cannot be created or destroyed but can be changed from one form to another.
[1 markah / 1 mark]

10 (a) Asfa menjalankan satu eksperimen tentang termokimia. Dia meletakkan termometer ke
dalam tiga bikar yang mengandungi larutan yang berbeza. Rajah 10 menunjukkan
bacaan termometer yang diperoleh dalam eksperimen itu.
Asfa carries out an experiment about thermochemistry. She puts a thermometer into
three different beakers that contains different solutions. Diagram 10 shows the
thermometer readings obtained in the experiment.

Bikar X / Beaker X Suhu normal / Bikar Y / Beaker Y

Normal temperature
Rajah 10 / Diagram 10
Nyatakan pemerhatian bagi bikar X dan Y.
State the observation for beakers X and Y.

20
 X: Bacaan termometer bikar X adalah lebih tinggi daripada suhu normal
Reading of thermometer in beaker X is higher than normal temperature
Y: Bacaan termometer bikar Y adalah lebih rendah daripada suhu normal
Reading of thermometer in beaker Y is lower than normal temperature

[2 markah / 2 marks]

(b) Asfa memegang bikar-bikar itu dengan tangannya berasa panas apabila menyentuh bikar
X dan berasa sejuk apabila menyentuh bikar Y.
Nyatakan bikar yang mewakili tindak balas eksotermik dan tindak balas endotermik.
Berikan alasan anda.
Asfa holds the beakers and her hands feel hot when touching beaker X and feel cold
when touching beaker Y.
State the beaker that represents exothermic reaction and endothermic reaction. Give
your reasons.
Bikar X: Tindak balas eksotermik kerana haba dibebaskan ke persekitaran.
Beaker X: Exothermic reaction because heat is released to surrounding
Bikar Y: Tindak balas endotermik kerana haba diserap daripada persekitaran.
Beaker Y: Endotermic reaction because heat is absorbed from surrounding
[4 markah / 4 marks]
(c) Berikan dua contoh tindak balas eksotermik dan tindak balas endotermik dalam
kehidupan seharian.
Give two examples of exothermic reaction and endothermic reaction in our daily life.
(i) Tindak balas eksotermik:
Exothermic reaction:
Pembakaran, respirasi
Combustion, respiration
(ii) Tindak balas endotermik:
Endothermic reaction:
Peleburan, fotosintesis
Melting, photosynthesis
[4 markah / 4 marks]
(d) Asfa membeli satu paket pek panas segera untuk kajian seterusnya. Asfa menggunakan
pek panas itu utnuk melegakan kekejangan otot kakinya. Bagaimanakah pek panas itu
berfungsi?
Asfa buys an instant hot pack for her next study. Asfa uses the hot pack to relieve her leg
cramps. How does the hot pack function?
Haba dibebaskan oleh pek panas seegera menambahkan saiz lumen di dalam kapilari
darah menggalakan peredaran darah yang lancar.
Heat released from the hot pack increases the lumen size of the blood capillary
encourages the flow of the blood.
[2 markah / 2 marks]

21
11 (a) Rajah 11.1 menunjukkan dua jenis palam yang terdapat di rumah Fahmi.
Diagram 11.1 shows two types of plugs found in Fahmi’s house.

Rajah 11.1 / Diagram 11.1

(i) Apakah jenis palam yang ditunjukkan dalam Rajah 11.1?
What are the types of plugs shown in Diagram 11.1?
M: Palam 3-pin / 3-pin plug
N: Palam 2-pin / 2-pin plug
[2 markah / 2 marks]
(ii) Nyatakan dua perbezaan antara palam M dan palam N.
State two differences between plug M and plug N.
Palam 3-pin mempunyai 3 dawai manakala palam 2-pin mempunyai 2 dawai.
Palam 3-pin mempunyai fius manakala palam 2-pin tidak mempunyai fius.
3-pin plug has 3 wires while 2-pin plug has 2 wires.
3-pin plug has fuse while 2-pin plug does not have fuse.
[2 markah / 2 marks]
(b) Rajah 11.2 menunjukkan bahagian dalam palam M.
Diagram 11.2 shows the parts in plug M.

Rajah 11.2 / Diagram 11.2

(i) Nyatakan kepentingan fius dalam palam itu.
State the importance of a fuse in the plug.
Memutuskan litar apabila arus melebihi had mengalir melaluinya.
Break the circuit when excessive current flow through it.
[1 markah / 1 mark]

22
 (ii) Satu ketuhar elektrik di rumah Fahmi dilabelkan 240 V, 3.0 kW. Hitungkan arus
yang mengalir melalui ketuhar itu. Apakah nilai fius yang sepatunya dipasang
dalam palam di Rajah 11.2 sekirannya digunakan pada ketuhar itu?
An electric oven in Fahmi’s house is rated 240 V, 3.0 kW. Calculate the current
flows through the oven. What is the fuse rating that should he fixed in the plug in
Diagram 11.2 if it is used on the oven?

3000
Arus / Current = = 12.5 A
240

Nilai fius / Fuse rating: 13 A

[3 markah / 2 marks]
(c) Fahmi memesang alat pemanas air yang baharu di rumahnya.
Fahmi installs a new water heater in his house.

Rajah 11.3 / Diagram 11.3

Jenis palam manakah dalam Rajah 11.3 sesuai digunakan untuk pemanas air itu?
Which type of plug in Diagram 11.3 is best used for the water heater?
Palam M / Plug M
[1 markah / 1 mark]

23
(d) Rajah 11.4 menunjukkan emak Fahmi sedang menyerika baju.
Diagram 11.4 shows Fahmi’s mother ironing clothes.

Rajah 11.4 / Diagram 11.4

(i) Adakah ibu Fahmi menggunakan elektrik dengan selamat?
Does Fahmi’s mother use electricity safely?
Tidak / No
[1 markah / 1 mark]
(ii) Berikan dua sebab bagi jawapan anda di 11(d)(i).
Give two reasons for your answer in 11(d)(i).
Wayar saterika telah terkoyak
Terlalu banyak beban pada soket yang sama.
Dia mungkin kena kejutan elektrik / cedera / terbunuh jika tersentuh wayar.
The wire of the iron is torn
Too much load on the same socket
She may get electric shock / hurt / killed if she touched the wire
[2 markah / 2 marks]

SOALAN TAMAT
END OF QUESTIONS

24