Professional Documents
Culture Documents
3. Funkcja kwadratowa
Zestaw B. Przed maturą na poziomie podstawowym
23. 𝑊 = (2, −4) oraz ramiona paraboli są skierowane do góry, zatem 𝑓(𝐷) = [−4; ∞).
Odp. C
24. 𝑓(1) = −3, 𝑓(4) = 0 oraz 2 ∈ [1; 4], 𝑓(2) = −4, zatem wartość największa wynosi 0.
Odp. D
6
26. 𝑝 = 2 = 3 oraz 𝑓(3) = 9 − 18 − 3 = −12, zatem 𝑊 = (3, −12).
Odp. C
27. 𝑦 = 𝑥 2 + 4𝑥 = 𝑥 2 + 4𝑥 + 4 − 4 = (𝑥 + 2)2 − 4,
czyli wierzchołkiem paraboli jest punkt (−2, −4), który leży na prostej 𝑦 = 2𝑥.
Odp. C
−1+3
28. 𝑝 = 2
= 1, ramiona paraboli są skierowane w dół,
zatem funkcja jest malejąca w przedziale [1; ∞).
Odp. A
Odp. A
1
Rozwiązania zadań – Zbiór zadań maturalnych z matematyki „NOWA Teraz matura”, poziom rozszerzony
32. 𝑥 2 − 6𝑥 + 6 = 0
∆ = 36 − 4 ∙ 6 = 12, √∆= 2√3
6−2√3
𝑥1 = = 3 − √3
2
𝑥1 + 𝑎 < 𝑥1 , gdy 𝑎 < 0
2
Liczbami ujemnymi są: √3 − 4, −(3 − √3) = −(9 − 6√3 + 3) = 6√3 − 12
oraz √3 − 6.
(3 − √3) + (√3 − 4) = −1 ∈ ℚ, (3 − √3) + (6√3 − 12) = 5√3 − 9 ∉ ℚ,
(3 − √3) + (√3 − 6) = −3 ∈ ℚ
Odp. CH
1 1 1 1
36. 𝑓(𝑥) = − 4 (𝑥 + 8)(𝑥 − 4) = − 4 (𝑥 2 − 4𝑥 + 8𝑥 − 32) = − 4 (𝑥 2 + 4𝑥 − 32) = − 4 𝑥 2 − 𝑥 + 8
𝑏 = −1, 𝑐 = 8, więc 𝑏 + 𝑐 = −1 + 8 = 7
𝑓(0) = 8
Odp. PP
2
Rozwiązania zadań – Zbiór zadań maturalnych z matematyki „NOWA Teraz matura”, poziom rozszerzony
1
39.1. 𝑓(𝑥) = 3 (𝑥 − 1)2 , 𝑔(𝑥) = −(𝑥 − 1)(𝑥 − 5)
𝑓(4) = 𝑔(4) = 3 oraz 𝑓(1) = 𝑔(1) = 0
𝑓(𝑥) ≤ 𝑔(𝑥) dla 𝑥 ∈ [1; 4]
1+5
39.2. 𝑝 = 2
=3
Funkcja 𝑔 jest rosnąca w przedziale (−∞; 3].
1 1 2
39.3. 𝑓(0) + 𝑔(0) = 3 (0 − 1)2 + [−(0 − 1)(0 − 5)] = 3 − 5 = −4 3
41.
1
a) ℎ(𝑙) = 𝑎(𝑙 − 10)2 + 6
2
1
ℎ(0) = 1
2
2 1 1
𝑎(0 − 10) + 6 = 1
2 2
100𝑎 = −5
1
𝑎=−
20
1 1 1 1
ℎ(𝑙) = − (𝑙 − 10)2 + 6 = − 𝑙2 + 𝑙 + 1
20 2 20 2
1 1
b) ℎ(𝑙) = 0, gdy − 2
(𝑙 − 10) + 6 = 0
20 2
(𝑙 − 10) = 130 2
3
Rozwiązania zadań – Zbiór zadań maturalnych z matematyki „NOWA Teraz matura”, poziom rozszerzony