‫تمرين ‪: 1‬‬

‫‪ )1‬أكمل الفراغ بما يناسب ‪:‬‬

‫‪(9𝑥 2 + ⋯ … … + 25) = (… + ⋯ )2‬‬
‫)‪… − 36 = (3𝑥 − ⋯ )(… + 6‬‬
‫‪(𝑥 2 + 18𝑥 + ⋯ ) = (𝑥 + ⋯ )2‬‬
‫‪ )2‬أنشر وبسط مايلي ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫)‪A=(1 + √3‬‬ ‫;‬ ‫)‪𝐵 = (√5 − √2‬‬

‫)‪C=(2𝑥 − √3)(2𝑥 + √3) − 3(2𝑥 + √3‬‬

‫)‪A=(𝑥 − 5)(𝑥 + 3‬‬ ‫;‬
‫)‪A=𝑥 2 − 16 − (3𝑥 − 1)(𝑥 − 4‬‬
‫تمرين ‪: 2‬‬
‫‪ A‬و ‪ B‬بحيث‪:‬‬ ‫𝑥 عدد حقيقي ‪ ,‬نعتبر‬
‫‪𝐵 = 𝑥2 − 9‬‬
‫‪ )1‬أحسب ‪ A‬و ‪ B‬بحيث يكون ‪𝑥 = −3 :‬‬
‫‪ )2‬أنشر وبسط ‪A‬‬
‫‪ )3‬عمل ‪ B‬ثم استنتج تعميال ل ‪A+B‬‬
‫تمرين ‪: 3‬‬
‫نعتبر التعبيرين التالين ‪:‬‬
‫;‬ ‫‪𝐵 = 25 − 4𝑥 2‬‬
‫‪ )1‬عمل ‪ A‬و ‪B‬‬
‫‪ )2‬أنشر ثم بسط ‪A‬‬
‫‪ )3‬عمل 𝐴‪𝐵 − 2‬‬
‫تمرين ‪: 4‬‬
‫نعتبر العددين ‪:‬‬

‫‪E=√7 + 4√3‬‬ ‫و‬ ‫‪𝐹 = √9 − 4√5‬‬

‫‪ )1‬أنشر ثم بسط العددين ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫)‪(2 − √5‬‬ ‫و‬ ‫)‪(√3 + 2‬‬
‫‪ )2‬استنتج تبسيطا للعددين ‪ E‬و ‪F‬‬
‫‪www.hsaina.com‬‬
 ‫تمرين ‪: 5‬‬
‫‪ 𝑥 )1‬و 𝑦 عددان حقيقيان بحيث ‪:‬‬
‫‪𝑥 = √2 + √3‬‬ ‫و‬ ‫‪𝑦 = √2 − √3‬‬
‫أحسب ‪ 𝑥 2‬ثم ‪ 𝑦 2‬ثم 𝑦𝑥‬
‫)‪𝐴 = (3𝑥 − 2)2 −5𝑥(3𝑥 − 2‬‬ ‫‪ 𝑥 )2‬عدد حقيقي ‪ ,‬إذا علمت أ ن‬
‫أنشر ‪A‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫ب‪ -‬عمل ‪A‬‬
‫𝑥‪(2𝑥 + 1)2 −(2𝑥 − 1)2 = 8‬‬ ‫‪ )3‬أثبت أن ‪:‬‬

‫تمرين ‪: 6‬‬
‫نعتبر التعابير التالية ‪:‬‬
‫‪𝐴 = (1 − 5𝑥)(1 + 5𝑥) + 16𝑥 2‬‬
‫‪𝐵 = (1 − 3𝑥)2‬‬
‫‪𝐶 = 27𝑥 2 − 12𝑥 + 1‬‬
‫‪)1‬‬
‫أ‪ -‬أنشر ‪B‬‬
‫‪𝐴 = 1 − 9𝑥 2‬‬ ‫ب‪ -‬بين أن‬
‫𝐴 ‪𝐶 = 2𝐵 −‬‬ ‫ج‪ -‬بين أن‬
‫‪ )2‬عمل ‪ A‬و ‪C‬‬
‫‪𝐴=0‬‬ ‫‪ )3‬حل المعادلة ‪:‬‬

‫تذكر أن ‪:‬‬
‫عند إجراء العمليات الحسابية يراعى ترتيب العمليات التالية ‪:‬‬
‫‪ -1‬إجراء العمليات داخل األقواس الداخلية ثم الخارجية إن وجدت‪.‬‬
‫‪ -2‬حساب قوى األعداد إن وجدت ‪.‬مثال‪(3𝑥 )2 = 32 𝑥 2 = 9𝑥 2 :‬‬
‫‪ -3‬إجراء عمليات الضرب أو القسمة‪.‬‬
‫‪ -4‬ترتيب الحدود المتشابهة وتبسيطها بعمليات الجمع والطرح‪.‬‬

‫‪www.hsaina.com‬‬