St.

John-Hill
Academy
Calero, Morong, Rizal
DepEd Recognized and PEAC
Certified
014 Natividad St. Calero,
1960 Morong, Rizal, Philippines Home of the Whiz-Kids

IKAAPAT NA MARKAHANG PAGSUSULIT SA ARALING PANLIPUNAN 5

PANGALAN: ___________________________ ISKOR: ______________

GURO: G. AARON SIBAOT MUNAR PETSA:______________

I. Lagyan ng tsek (/) ang patlang bago ang bilang kung TAMA ang pangungusap at ekis (x)
naman kung MALI. (15 puntos)

____1. Ang Pilipinas ay napasailalim ng Espanya ng halos tatlong-daang taon.

____2. Bukod sa mga Espanyol, ang mga Potuges ay nagkainteres din sa Pilipinas.
____3. Ang Pilipinas ay napasakamay ng mga Dutch.
____4. Isa ang relihiyon bilang mga pangunahing paksa ng pag-aalsa ng mga Pilipino.
____5. Buong-pusong tinanggap ng mga Pilipino ang “polo y servicios” o sapilitang paggawa.
____6. Ang pag-aalsa ang reaksyon ng mga Pilipino sa pananakop ng mga Pilipino.
____7. Malaking tulong ang puwersang militar ng Espanya sa pagpapasailalim ng mga Pilipino.
____8. Tumutol ang mga katutubong Pilipino sa pananakop ng mga Espanyol.
____9. Nasakop ng Espanya ang Pilipinas at ilang isla sa Pasipiko.
____10. Ang Pilipinas ay ipinangalan kay Reyna Isabela I ng Espanya.
____11. Buong-pusong tinanggap ng mga Pilipino ang pagiging kolonya ng Pilipinas.
____13. Para sa pansarili lamang ang layunin ng principalia.
____14. Hindi tinutulan ng mga Pilipino ang relihiyong Kristiyano.
____15. Naging mayaman ang Pilipinas sa panahon ng pananakop ng mga Espanyol.

II. Piliin ang titik ng tamang sagot. (15 puntos)

16. Ano ang layunin o sanhi ng pag-aalsa ng mga Maharlika ng Maynila?

A. Pag-aalsa laban sa di-makatarungang polo.
B. Pagbalik sa dating pananampalataya ng taga-Leyte
C. Pagbawi ng kapangyarihan bilang mga raha at lakan..
D. Pagkawala ng pribilehiyo bilang principalia.

17. Ano ang layunin o sanhi ng pag-aalsa ni Tamblot?

A. Pagbalik sa dating pananampalataya ng mga Boholano..
B. Pagbuo ng sariling relihiyon sa Panay.
C. Pagkakaroon ng Kaharian ng Pangasinan.
D. Pagtutol sa Krisiyanismo sa Cagayan Valley

18. Ano ang layunin o sanhi ng pag-aalsa ni Bankaw?

A. Pag-aalsa laban sa di-makatarungang polo.
B. Pagbalik sa dating pananampalataya ng taga-Leyte..
C. Pagkakaroon ng bagong Raha ng mga Tagalog.
D. Pagkawala ng pribilehiyo bilang principalia.

19. Ano ang layunin o sanhi ng pag-aalsa ni Pedro Ladia?

A. Pag-aalsa laban sa di-makatarungang polo.
B. Pagbalik sa dating pananampalataya ng taga-Leyte
C. Pagkakaroon ng bagong Raha ng mga Tagalog..
D. Pagkawala ng pribilehiyo bilang principalia.

20. Ano ang layunin o sanhi ng pag-aalsa ni Sumuroy?

A. Pag-aalsa laban sa di-makatarungang polo..
B. Pagbalik sa dating pananampalataya ng taga-Leyte
C. Pagkakaroon ng bagong Raha ng mga Tagalog.
 D. Pagkawala ng pribilehiyo bilang principalia.

21. Ano ang layunin o sanhi ng pag-aalsa sa Cagayan at Ilocos?

A. Pag-aalsa laban sa di-makatarungang polo.
B. Pag-aalsa laban sa pagkolekta ng tributo..
C. Pag-aalsa laban sa polo at bandala sa Pampanga.
D. Pagbalik sa dating pananampalataya ng mga Boholano.

22. Ano ang layunin o sanhi ng pag-aalsa ni Francisco Maniago?

A. Pag-aalsa laban sa polo at bandala sa Pampanga..
B. Pagbuo ng sariling relihiyon sa Panay
C. Pagkakaroon ng Kaharian ng Pangasinan.
D. Pag-aalsa laban sa pagkolekta ng tributo.

23. Ano ang layunin o sanhi ng pag-aalsa ni Andres Malong?

A. Pag-aalsa laban sa di-makatarungang polo.
B. Pagbalik sa dating pananampalataya ng taga-Leyte
C. Pagkakaroon ng Kaharian ng Pangasinan..
D. Pagkawala ng pribilehiyo bilang principalia.

24. Ano ang layunin o sanhi ng pag-aalsa ni Caquenga?

A. Pagbalik sa dating pananampalataya ng mga Boholano.
B. Pagbuo ng sariling relihiyon sa Panay.
C. Pagkakaroon ng Kaharian ng Pangasinan.
D. Pagtutol sa Krisiyanismo sa Cagayan Valley..

25. Alin sa mga sumusunod ang HINDI layunin o sanhi ng pag-aalsa ng mga Pilipino?
A. Pag-aalsa laban sa Relihiyon.
B. Pagnanais na bumalik sa Sinaunang Pamamuhay
C. Pagnanais na maging isang kaharian..
D. Pagtutol sa mga patakaran.

26. Ano ang uri ng drama na isinasalaysay ang pakikipaglaban ng mga Espanyol sa mga Muslim o
Moro?
A. moro-moro..
B. pasyon
C. sarswela
D. senakulo

27. Ano ang uri ng drama na itinatanghal tuwing Semana Santa?

A. moro-moro
B. pasyon
C. sarswela
D. senakulo..

28. Ano ang uri ng dula na isinasagawa at kinakanta sa entablado?

A. moro-moro
B. pasyon
C. sarswela..
D. senakulo

29. Ano ang HINDI pangunahing naghatid ng pagbabago sa kultura ng mga Pilipino sa panahon ng
Espanyol?
A. Edukasyon..
B. Panitikan
C. Relihiyon
D. Sining

30. Alin sa mga sumusunod ang naging gamit mga misyonero sa pagtuturo sa mga Pilipino?
Espanyol?
A. Bibliya
B. Doctrina Cristiana..
 C. Mga Buhay ng mga Banal
D. Mga libro ng dasal

III. Isulat ang titik P sa patlang bago ang bilang kung ang inilalarawan ay kulturang Pilipino at
E naman kung ito ay kulturang Espanyol. (10 puntos)

___31. Ang kasangkapan at kagamitan sa loob ng bahay ng mga principales ay malalaki at gawa sa
mga matitibay na kahoy na gawa dito sa Pilipinas.
___32. Ang mga Sinaunang Pilipino ay naniniwala sa mga Espiritu ng kapaligiran na dala pa rin natin
ngayon.
___33. Ang mga kabahayan ay gawa sa bato.
___34. Ang mga kabahayan ay maliliit at pawang gawa sa pawid at kawayan.
___35. Ang mga maykaya sa buhay ay kakikitaan ng magarbong pananamit gamit ang telang may
masusing burda.
___36. Ang pananamit ay simple at walang palamuti at ang mga babae ay may belo.
___37. Paggaya sa mga kauotan at lipunan ng mga Europeo.
___38. Ang wikang Chavacano ng lalawigan ng Zamboanga at ilang bahagi ng Pampanga at Cavite.
___39. Ang pagkakaroon ng reduccion.
___40. Paggamit ng apelyidong Espanyol ng mga Pilipino.

IV. Tukuyin ang mga inilalarawan. (5 puntos)

_________41. Ito ang tawag sa mga katutubong Pilipino na lumikas sa kabundukan.

_________42. Ito ang tawag sa mga katutubong Pilipino na walang relihiyon.
_________43. Siya ang pinuno ng pinakamahabang pag-aalsa sa kasaysayan ng Pilipinas.
_________44. Siya ang nagtatag ng Pamahalaang Ilocandia.
_________45. Ito ay isang digmaan na bahagi ang okupasyon ng mga Ingles sa Maynila.

V. 46 – 50. Magbigay ng limang (5) impluwensiya ng mga Espanyol sa ating kultura. (5 puntos)

Inihanda ni:

AARON SIBAOT MUNAR

Guro

Binigyang-pansin ni:

FLORFINA B. GONDRANEOS, MC, MAAds, FIRE

Head Teacher