Professional Documents
Culture Documents
التنظيم العلمي للعمل 1 1
التنظيم العلمي للعمل 1 1
مقدمة :
إن اإلنسان اجتماعي بطبيعته يتكتل مع بني جنسه في مجموعات بشرية ذات اهتمامات وأهداف مختلفة
و متنوعة لذا تطلبت وجود قائد يسهر على حسن تنظيم عملهم ،ومع تطور وتنظيم المجتمعات في
مؤسسات ظهر مفهوم اإلدارة،وأصبح وجود اإلدارة حتمي في كل التجمعات البشرية التي تمتلك
إمكانيات مادية و فنية وطبيعية تساعدها على تحقيق أهدافها و تنفيذ واجباتها إذا فاإلدارة بشكل عام هي
الركيزة األساسية لكل عمل مبني على أسس علمية بل مع وجود جهاز تنفيذي إداري فعّال يعتمد على
أساليب إدارية حديثة تكفل تقديم الخدمات في أقصر وقت و بأقل تكلفة ممكنة .
1
نبذة تاريخية عن حياة فريدريك تايلور:
تايلور ،فريدريك وينسلو Frederick Winslow Taylor مهندس ومخترع أمريكي ،خبير في
تحسين فعالية العمل ،اشتهر بأنه أبو اإلدارة العلمية .كان لنظامه في اإلدارة العلمية الصناعية
تأثيره الكبير في تنمية جميع البلدان التي ادخلتها الصناعة العصرية .في الخامسة والعشرين من عمره
أدخل دراسة الزمن في شركة "ميد فال ستيل كومباني" التي ارتقى فيها من عامل يدوي عادي إلى كبير
المهندسين .بناء على النجاح الذي حققه مشروعه في دراسة الزمن ،تأسّست وظيفة ومهنة دراسة الزمن
في الشركات الصناعية ،وظهرت مبادئ نظرية تايلور في اإلدارة العلمية الصناعية القائمة على أساس أن
تح ُّسن فعالية اإلنتاج وتحسين األداء في المصانع والمعامل مرتبطان بفرض رقابة دقيقة على العمال
اليدويين وحذف الوقت الضائع والحركات غير الضرورية في العمل .
تقاعد تايلور من عمله في الخامسة واألربعين من عمره بسبب وضعه الصحي ،ووقف بقية حياته على
تطوير نظريته في اإلدارة العلمية وفي التنظيم العلمي للعمل من خالل تقديم المشورة للشركات ،وكذلك
إلقاء المحاضرات في الجامعات .وفي سن الخمسين انتخب رئيسا ً لرابطة المهندسين الميكانيكيين األمريكية،
وفي أثناء عمله في الجمعية أصدر تايلور أكثر منشوراته أهميّة والسيما «مالحظات حول السيور» (
،)1894و«نظام أجر القطعة» ( ،)1895و«إدارة المصنع» ( .)1903أما كتابه األهم الذي
ضمنه نظريته في اإلدارة العلمية والتنظيم العلمي للعمل« :مبادئ اإلدارة العلمية» فقد صدر في
عام .1911
ويرى الكثير من المفكرين أن تايلور يعد بحق مؤسس اإلدارة العلمية ،وما أطلق عليه بالتايلورية التي
تركز على العلمية واإلنتاجية والفعالية والكفاية وحسن األداء ،وتقليل التكاليف واألوقات والحركات التي ال
لزوم لها .وقد رأى تايلور أن من واجبات اإلدارة العلمية ما يلي:
1ـ تطبيق األسلوب العلمي في حل المشكالت اإلدارية محل األسلوب االعتباطي في محاولة الخطأ والصواب.
1
بحث لـ :بن سلطان منى و بوراس سنة ()2015 – 2014
التنظيم العلمي للعمل الفصل الرابع الجانب التطبيقي
توفي فريدريك تايلور في فيالدلفية عام ،1915وله أكثر من مئة براءة اختراع ،أدت كلها إلى تسهيل
شروط العمل وتحسين إنتاجيته.
. 1تعريف التنظيم العلمي للعمل :
هو علم اإلنتاج المثالي ويرتكز على الطريقة المثلى ،الدقة و القياس ،حيث من خالله تحصل على منتج
ذو نوعية مميزة في وقت قصير ومحدد بأقل األسعار ممكن وفي أحسن ظروف للعمل دور مكتب
التنظيم في مؤسسة ماهر مكتب مهم أثناء عملية اإلنتاج ،حيث يتدخل في البحث ووضع الطرق األسس
إلنقاص تكاليف مع الحصول على جودة عالية تحسين النوعية و التكبير نسبة المبيعات .
مكتب التنظيم ليس مجرد مكتب لألوامر وإنما هو العضو األهم في المؤسسة ،حيث أنه هو من يقوم
بالتحريات ،تجمع المعلومات ،النصائح ،إعطاء األوامر وفي كل نهاية عملية يعطي الطريقة المثلى
للعمل و يرسلها إلى السلم اإلداري
تعريف :
هو المكتب المسؤول عن كل عملية متدخلة في تحقيق و انجاز مجموعة من المالبس حيث يتلقى المنتج
يقوم بإنجاز كراس أو دفتر التوجيهات الخاصة باالنجاز .
تعريف :
هو المسؤول عن األفكار الجديدة وكذا اختيار األلوان و األقمشة و نوعية المواد وكذا أخرى
صيحات الموضة ...الخ .
من البداية الفكرة إلى غاية نهاية االنجاز هناك عدة أشخاص يتدخلون أثناء هذه المراحل .
هو صاحب الفكرة حيث أنه هو المسؤول عن ابتكار خط ونوع من المالبس وهو من يقوم برسم نموذج
الموديل حسب صيحات الموضة حيث يقوم بالتعبير عن الفكرة أو األفكار بواسطة رسم معين .
يجب على مبتكر األزياء أن يقوم بإحداث فردية طريقة جديدة لنوعية األولون و األقمشة ،و يمكن أن
نقوم عنه بأنه هو الصحابي ووظيفة هي جمع المعلومات الخاصية بآخر الصيحات .
هو المسؤول عن المجال التقني الخاص بأفكار المبتكر يقوم المصمم بوضع تجارب على القماش لتحقيق
األفكار المبتكر بداية بقولبة القماش على على الماثل كما يقوم بعملية التفصيل الخاصة بالموديل :
التفصيل النموذج الصناعي ،التدرج ،الخياطة أو االنجاز على النموذج أن يكون مطابق تماما للرسم
المبتكر و هنا تظهر براعة مصمم األزياء
هو التقني الذي يقوم بتحضير النماذج الخاصة بالتدرج كما يقوم بإنجاز مجموعة المقاسات في حالة
طلبها من طرف مكتب الدراسات ،النماذج الخاصة بالمالبس تتوجه نحو مصلحة التفصيل .
التنظيم العلمي للعمل الفصل الرابع الجانب التطبيقي
الفئة الموديل
تعريف :
هو البحث على القياس األكثر اقتصادي لنموذج واحد أو لعدة نماذج على القماش .
هي طريقة التوظيف أين يكون القماش مطوي على اثنين ،جهة الوجه على جهة الوجه .
الفوائد :
المساوي:
و هي طريقة التوظيف أو التنسيق أين يكون القماش منبسط و الحاشية متوازية مع الحاشية هذه الطريقة
تستعمل عامة في تفصيل األلبسة الغير متناظرة و أيضا األلبسة المتناظرة ( المتناسبة ).
الفوائد:
تعريف :
التنظيم العلمي للعمل الفصل الرابع الجانب التطبيقي
هو تقديم التموضع الصحيح لمجموعة التفصيل لقطعة أو عدة قطع ،موضوعة على مستطيل يمثل وجه
القماش المواد المفصلة .
يستعمل التموضع بهدف إيجاد االستعمال األفضل للقماش بمعنى قص اكبر عدد من المالبس في اقل و
أصغر كمية ممكنة من القماش وهذا يعتمد على خبرة الشخص في المجال حيث على أفضل طريقة
لوضع قطع و تفصيل دون اللجوء إلى عمليات حسابية أو نظريات تقنية .
تدخل عامل متخصص في تقنيات التفصيل ضرورة قصوى ،ليس فقط من أجل جعله فعاال ولكن أيضاء
من أجل توظيف خبرته بغرض الحصول على نتائج أفضل
من أجل أن ينجح التموضع يجب أن يكون العامل المتخصص في التفصيل مؤهال لـ :
الوزن الكلي
%Pنسبة الضياع الوزن المستعمل PG الوزن الكلي PT نوعية القماش
P = PT – PG
PT
%
%
الثمن المسترجع =
الصناعة النسيجية هي عبارة عن تحويل األلياف الطبيعية ( قطن ،صوف ،حرير )ومواد اصطناعية
لكي نتحصل على مواد نصف مكملة كالخيوط أو كاملة التصنيع مثل القماش هذه العملية تودي إلى
مخاطر مهنية عديدة نذكر منها :
المواد الكيميائية المستعملة في مختلف مراحل تحويل األلياف إلى خيوط ثم قماش تودي إلى
مختلف اإلمراض مثل :األمراض التنفسية ،و األمراض الجلدية .
االحتياطات األكثر هي االحتياطات األولية مع وضع تكنولوجيات لكي يسمح بالتفاعل مع المواد
االنتجية ( إزالة التأثيرات المحتملة على األشخاص )à
التنظيم العلمي للعمل الفصل الرابع الجانب التطبيقي
التنظيم العلمي للعمل الفصل الرابع الجانب التطبيقي
التنظيم العلمي للعمل الفصل الرابع الجانب التطبيقي
التنظيم العلمي للعمل الفصل الرابع الجانب التطبيقي
التنظيم العلمي للعمل الفصل الرابع الجانب التطبيقي
التنظيم العلمي للعمل الفصل الرابع الجانب التطبيقي
التنظيم العلمي للعمل الفصل الرابع الجانب التطبيقي
التنظيم العلمي للعمل الفصل الرابع الجانب التطبيقي
التنظيم العلمي للعمل الفصل الرابع الجانب التطبيقي
التنظيم العلمي للعمل الفصل الرابع الجانب التطبيقي
التنظيم العلمي للعمل الفصل الرابع الجانب التطبيقي
التنظيم العلمي للعمل الفصل الرابع الجانب التطبيقي
التنظيم العلمي للعمل الفصل الرابع الجانب التطبيقي
التنظيم العلمي للعمل الفصل الرابع الجانب التطبيقي
التنظيم العلمي للعمل الفصل الرابع الجانب التطبيقي
التنظيم العلمي للعمل الفصل الرابع الجانب التطبيقي
التنظيم العلمي للعمل الفصل الرابع الجانب التطبيقي
التنظيم العلمي للعمل الفصل الرابع الجانب التطبيقي
التنظيم العلمي للعمل الفصل الرابع الجانب التطبيقي
التنظيم العلمي للعمل الفصل الرابع الجانب التطبيقي
التنظيم العلمي للعمل الفصل الرابع الجانب التطبيقي
التنظيم العلمي للعمل الفصل الرابع الجانب التطبيقي
التنظيم العلمي للعمل الفصل الرابع الجانب التطبيقي
التنظيم العلمي للعمل الفصل الرابع الجانب التطبيقي
التنظيم العلمي للعمل الفصل الرابع الجانب التطبيقي
التنظيم العلمي للعمل الفصل الرابع الجانب التطبيقي
التنظيم العلمي للعمل الفصل الرابع الجانب التطبيقي
التنظيم العلمي للعمل الفصل الرابع الجانب التطبيقي
التنظيم العلمي للعمل الفصل الرابع الجانب التطبيقي
التنظيم العلمي للعمل الفصل الرابع الجانب التطبيقي
التنظيم العلمي للعمل الفصل الرابع الجانب التطبيقي
التنظيم العلمي للعمل الفصل الرابع الجانب التطبيقي