You are on page 1of 136

‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫أساسيات الخياطة ‪2‬‬


‫الخياطة الرجالية‬
‫‪1‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫مقدمة‬

‫احلمد هلل الذي علَّم بالقلم‪ ،‬علَّم اإلنسان ما مل يعلم‪ ،‬والصالة والسالم على من بُعث مُعلماً‬
‫للناس وهادياً وبشرياً‪ ،‬وداعياً إىل اهلل بإذنه وسراجاً منرياً؛ فأخرج الناس من ظلمات اجلهل والغواية‪،‬‬
‫إىل نور العلم واهلداية‪ ،‬نبينا ومعلمنا وقدوتنا األول حممد بن عبد اهلل وعلى آله وصحبه أمجعني‪،‬‬
‫أما بعد‪:‬‬
‫تسعى املؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين لتأهيل الكوادر الوطنية املدربة القادرة على‬
‫شغل الوظائف التقنية والفنية واملهنية املتوفرة يف سوق العمل السعودي‪ ،‬ويأتي هذا االهتمام نتيجة‬
‫للتوجهات السديدة من لدن قادة هذا الوطن اليت تصب يف جمملها حنو إجياد وطن متكامل يعتمد‬
‫ذاتياً على اهلل ثم على موارده وعلى قوة شبابه املسلح بالعلم واإلميان من أجل االستمرار قدماً يف‬
‫دفع عجلة التقدم التنموي‪ ،‬لتصل بعون اهلل تعاىل ملصاف الدول املتقدمة صناعياً‪.‬‬

‫وقد خطت اإلدارة العامة للمناهج خطو ة إجيابية تتفق مع التجارب الدولية املتقدمة يف بناء‬
‫الربامج التدريبية‪ ،‬وفق أساليب علمية حديثة حتاكي متطلبات سوق العمل بكافة ختصصاته لتليب‬
‫تلك املتطلبات‪ ،‬وقد متثلت هذه اخلطوة يف مشروع إعداد املعايري املهنية الوطنية ومن بعده مشروع‬
‫املؤهالت املهنية الوطنية‪ ،‬والذي ميثل كل منهما يف زمنه‪ ،‬الركيزة األساسية يف بناء الربامج‬
‫التدريبية‪ ،‬إذ تعتمد املعايري وكذلك املؤهالت الحقاً يف بنائها على تشكيل جلان ختصصية متثل‬
‫سوق العمل واملؤسسة العامة للتدريب التقين واملهين حبيث تتوافق الرؤية العلمية مع الواقع العملي‬
‫الذي تفرضه متطل بات سوق العمل‪ ،‬لتخرج هذه اللجان يف النهاية بنظرة متكاملة لربنامج تدرييب‬
‫أكثر التصاقاً بسوق العمل‪ ،‬وأكثر واقعية يف حتقيق متطلباته األساسية‪.‬‬

‫وتتناول هذه احلقيبة التدريبية "أساسيات اخلياطة ‪ "2‬ملتدربي برنامج "اخلياطة الرجالية" يف‬
‫املعاهد الصناعية الثانوية ومعاهد العمارة والتشييد‪ ،‬موضوعات حيوية تتناول كيفية اكتساب‬
‫املهارات الالزمة هلذا الربنامج لتكون مهاراتها رافداً هلم يف حياتهم العملية بعد خترجهم من هذا‬
‫الربنامج‪ .‬واإلدارة العامة للمناهج وهي تضع بني يديك هذه احلقيبة التدريبية تأمل من اهلل عز وجلً‬
‫أن تسهم بشكل مباشر يف تأصيل املهارات الضرورية الالزمة‪ ،‬بأسلوب مبسط خالٍ من التعقيد‪.‬‬
‫واهلل نسأل أن يوفق القائمني على إعدادها واملستفيدين منها ملا حيبه ويرضاه إنه مسيع جميب‬
‫الدعاء‪.‬‬
‫اإلدارة العامة للمناهج‬

‫‪2‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫الفهـــرس‬

‫رقم الصفحة‬ ‫املوضـــــوع‬


‫‪2‬‬ ‫مقدمة‬
‫‪3‬‬ ‫الفهرس‬
‫‪5‬‬ ‫متهيد‬
‫‪7‬‬ ‫الوحدة األوىل‪ :‬آالت ومعدات اخلياطة‬
‫‪8‬‬ ‫مقدمة معرفية‬
‫‪8‬‬ ‫األسس العلمية لتصنيف ماكينات اخلياطة‬
‫‪13‬‬ ‫ماكينة احلياكة الصناعية (الدرزة)‬
‫‪23‬‬ ‫ماكينة احلبكة (األوفر لوك)‬
‫‪29‬‬ ‫ماكينة العراوي‬
‫‪35‬‬ ‫ماكينة تركيب األزرار‬
‫‪39‬‬ ‫ماكينة الرش (األورلية)‬
‫‪43‬‬ ‫ماكينة اللفق‬
‫‪45‬‬ ‫ماكينة التثبيت (الفورماتورا)‬
‫‪47‬‬ ‫التمارين العملية‬
‫‪63‬‬ ‫متارين الوحدة‬
‫‪67‬‬ ‫الوحدة الثانية‪ :‬تشغيل ماكينة الدرزة‬
‫‪68‬‬ ‫إرشادات استعمال ماكينة احلياكة‬

‫‪70‬‬ ‫التمارين العملية‬

‫‪80‬‬ ‫أعطال ماكينة احلياكة أثناء التشغيل‬

‫‪83‬‬ ‫متارين الوحدة‬

‫‪3‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫رقم الصفحة‬ ‫املوضـــــوع‬


‫‪87‬‬ ‫الوحدة الثالثة‪ :‬آالت ومعدات املساعدة للخياطة‬
‫‪88‬‬ ‫أجهزة فحص القماش‬
‫‪89‬‬ ‫أجهزة فرد القماش‬
‫‪91‬‬ ‫أدوات وأجهزة قص القماش‬
‫‪95‬‬ ‫أجهزة كي املالبس‬
‫‪99‬‬ ‫األدوات املساعدة يف الكي‬
‫‪100‬‬ ‫أجهزة لصق احلشوات‬
‫‪102‬‬ ‫التمارين العملية‬
‫‪117‬‬ ‫متارين الوحدة‬
‫‪121‬‬ ‫الوحدة الرابعة‪ :‬خياطة أجزاء من املالبس الرجالية‬
‫‪121‬‬ ‫التمارين العملية‬
‫‪136‬‬ ‫املراجع‬

‫‪4‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫متهيد‬

‫اهلدف العام من احلقيبة‪:‬‬


‫تهدف هذه احلقيبة إىل إكساب املتدرب املعارف واملهارات التأسيسية الالزمة لتنفيذ املهارات‬
‫األساسية ملهنة اخلياطة‪.‬‬

‫تعريف باحلقيبة‪:‬‬
‫تقدم هذه احلقيبة املهارات األساسية اخلاصة مباكينات اخلياطة والغرض من استخدام‬
‫كل ماكينة وأنواع املقصات ومكابس لصق احلشوات وأدوات فرد وفحص القماش وأدوات‬
‫الكي مما جيعل املتدرب على معرفة بورشة اخلياطة‪.‬‬

‫الوقت املتوقع إلمتام التدريب على مهارات هذه احلقيبة التدريبية‪:‬‬


‫يتم التدريب على مهارات هذه احلقيبة يف ‪ 80‬ساعة تدريبية‪ ،‬موزعة كالتالي‪:‬‬
‫‪20‬ساعة تدريبية‬ ‫آالت ومعدات اخلياطة‬ ‫الوحدة األوىل‪:‬‬
‫‪ 20‬ساعة تدريبية‬ ‫الوحدة الثانية‪ :‬تشغيل ماكينة الدرزة‬
‫‪10‬ساعات تدريبية‬ ‫الوحدة الثالثة‪ :‬آالت ومعدات املساعدة للخياطة‬
‫‪30‬ساعة تدريبية‬ ‫الوحدة الرابعة‪ :‬تطبيقات خلياطة أجزاء من املالبس‬

‫األهداف التفصيلية للحقيبة‪:‬‬


‫من املتوقع يف نهاية هذه احلقيبة التدريبية أن يكون املتدرب قادراً وبكفاءة على أن‪:‬‬
‫‪ .1‬يعدد أنواع آالت ومعدات اخلياطة‪.‬‬
‫‪ .2‬مييز بني أجزاء آالت ومعدات اخلياطة‪.‬‬
‫‪ .3‬يشغل آالت ومعدات اخلياطة‪.‬‬
‫‪ .4‬يشغل مكينة الدرزة يف عمل اخلياطة‪.‬‬
‫‪ .5‬يفرق بني اآلالت واملعدات املساعدة للخياطة‪.‬‬
‫‪ .6‬يشرح عمل اآلالت واملعدات املساعدة للخياطة‪.‬‬
‫‪ .7‬يطبق متارين على خياطة أجزاء املالبس‪.‬‬

‫‪5‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫الوحدة األوىل‬

‫آالت ومعدات الخياطة‬

‫‪6‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫الوحدة األوىل‬
‫آالت ومعدات اخلياطة‬
‫اهلدف العام للوحدة‪:‬‬
‫تهدف هذه الوحدة إىل إكساب املتدرب املعارف واملهارات التأسيسية ألنواع آالت وماكينات‬
‫اخلياطة‪.‬‬
‫األهداف التفصيلية‪:‬‬
‫من املتوقع يف نهاية هذه الوحدة التدريبية أن يكون املتدرب قادراً وبكفاءة على أن‪:‬‬
‫‪ .1‬يصنف ماكينات اخلياطة حسب األسس العلمية لتصنيف ماكينات اخلياطة‪.‬‬
‫‪ .2‬يعدد أجزاء ماكينات احلياكة‪.‬‬
‫‪ .3‬يشرح وظائف عمل أجزاء ماكينات احلبكة‪.‬‬
‫‪ .4‬يشرح وظائف عمل أجزاء ماكينة العراوي‪.‬‬
‫‪ .5‬يشرح عمل ماكينة الرش(األورلية)‪.‬‬
‫‪ .6‬يستخدم أنواع مكينات الرش‪.‬‬
‫‪ .7‬يشرح وظائف عمل ماكينة تركيب األزرار‪.‬‬
‫‪ .8‬يشرح طريقة عمل مكينة اللفق‪.‬‬
‫‪ .9‬يشرح طريقة عمل ماكينة التثبيت (الفورماتورا)‪.‬‬
‫الوقت املتوقع للتدريب على هذه الوحدة‪ 20 :‬ساعة تدريبية‪.‬‬
‫الوسائل املساعدة‪:‬‬
‫‪ .1‬مكائن اخلياطة‪.‬‬
‫‪ .2‬مكائن احلبكة‪.‬‬
‫‪ .3‬مكائن العراوي‪.‬‬
‫‪ .4‬مكائن األزرار‪.‬‬
‫‪ .5‬مكائن الرش‪.‬‬
‫‪ .6‬مكائن التثبيت ومكائن اللفق‪.‬‬

‫‪7‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫املقدمة املعرفية‬

‫إن ماكينات اخلياطة متثل عنصرا هاما ومؤثرا يف الطاقة اإلنتاجية وجودتها داخل املنشأة‬
‫حيث شهدت اآلونة األخرية تطورا واضحا يف صناعة آالت ومعدات اخلياطة‪.‬‬
‫وتتنوع آالت ومعدددات اخليدداطددة من حيددث الوظيفددة اليت تؤديهددا كمددا توجددد العددديددد من‬
‫ماكينات اخلياطة اخلاصدددة واليت صدددنعت للقيام بعمليات خياطة حمددة لتسدددريع إنتاج املالبس‬
‫داخل مصانع اخلياطة وتوجد العديد من الشركات املصنعة للماكينات ومن أشهرها‪:‬‬
‫(‪.).... SINGER، BROTHER،JUKI‬‬

‫األسس العلمية لتصنيف ماكينات اخلياطة‪:‬‬


‫‪ .1‬أشكال املاكينات‪.‬‬
‫‪ .2‬التخصص واآللية‪.‬‬
‫‪ .3‬نوع التغذية‪.‬‬
‫‪ .4‬عدد الغرز‪/‬دقيقة "السرعة"‪.‬‬
‫‪ .5‬نوع الغرزة املنتجة‪.‬‬
‫‪ .6‬عدد اإلبر واخليوط‬

‫‪ ‬تقسيم ماكينات احلياكة على أساس أشكال املاكينات‪:‬‬


‫‪ .1‬ماكينات احلياكة املسطحة ‪Flat Pad Machines‬‬
‫تتوازى شكل املاكينة مع السطح العلوي للمنضدة اليت حتمل رأس املاكينة وهي‬
‫أكثر األنواع استخداماَ وتصلح لكل اخلياطات الشكل رقم (‪.)1‬‬

‫الشكل رقم (‪ )1‬ماكينات احلياكة املسطحة‬

‫‪8‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫‪ .2‬ماكينات احلياكة ذات البدن املرفوع ‪Raised Pad Machines‬‬


‫تناظر املكينات املرفوعة من حيث الشكل املكينات املسطحة إال أنها مرفوعة اجلسم عن‬
‫سطح املنضدة احلاملة للماكينة وهي ما يطلق عليها "‪ " Frame Sub‬الشكل رقم (‪.)2‬‬

‫الشكل رقم (‪ )2‬ماكينات احلياكة ذات البدن املرفوع‬

‫‪ .3‬ماكينات احلياكة العامودية ‪Post Pad Machines‬‬


‫يكون جسم هذه املاكينة عمود قائم مثبت رأسي ًا على اجلسم السفلي للماكينة ويكون‬
‫هذا العمود حتت اإلبرة مباشرة يوجد بداخلة خطاف اخلياطة " الكروشيه " واملكوك وغطاء‬
‫املكوك‪.‬‬
‫يستخدم هذا النوع لتسهيل عمليه احلياكة احملدبة واملقعرة واملقاطع املنحنية وخباصة يف‬
‫صناعة اجللود واألحذية الشكل رقم (‪.)3‬‬

‫الشكل رقم (‪ )3‬ماكينات احلياكة العامودية‬

‫‪9‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫‪-4‬ماكينة احلياكة األسطوانية ‪Cylinder Pad Machines‬‬


‫يكون جسم هذه املاكينات على شكل ذراع يساعد على انزالق القماش أثناء حياكة‬
‫األشكال األسطوانية أو األنبوبية أثناء عمليات اإلنتاج حتى تكون أكثر سهولة وإنتاجية‬
‫الشكل رقم (‪.)4‬‬

‫الشكل رقم (‪ )4‬ماكينة احلياكة األسطوانية‬

‫‪ ‬تقسيم ماكينات احلياكة على أساس التخصص واآللية‪:‬‬


‫‪ .1‬ماكينات اخلياطة املنزلية الشكل رقم (‪.)5‬‬

‫الشكل رقم (‪)5‬‬

‫‪ .2‬ماكينات اخلياطة الصناعية الشكل رقم (‪.)6‬‬

‫الشكل رقم (‪)6‬‬

‫‪10‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫‪ .3‬ماكينات اخلياطة بالليزر الشكل رقم (‪.)7‬‬

‫الشكل رقم (‪)7‬‬

‫‪ ‬تقسيم ماكينات احلياكة على أساس نوع التغذية‪:‬‬


‫ترتبط نظم التغذية مبجموعة مكونة من (اإلبرة‪-‬لوحة اإلبرة ‪-‬دواس الضغط ‪ -‬مشط‬
‫التغذية) وهذه األجزاء تتحكم يف شكل الغرزة وتنظيمها بني الطبقات احملاكة‪.‬‬

‫‪ ‬تقسيم ماكينات احلياكة من حيث عدد الغرز ‪/‬الدقيقة " السرعة "‬
‫حتدد عدد الغرز اليت تنتجها املاكينة يف الدقيقة بعدد لفات طارة اإلدارة وصعود وهبوط‬
‫عمود اإلبرة مكونة الغرز على أساس درجة السرعة من املنخفضة ‪-‬املتوسطة ‪ -‬العالية‬
‫وترتاوح عدد الغرز من ‪3000‬غرزة ‪/‬الدقيقة ‪10000 -‬غرزة ‪/‬الدقيقة‪.‬‬

‫‪ ‬تقسيم ماكينات احلياكة من حيث عدد اإلبر واخليوط‪:‬‬


‫كل ماكينة حياكة هلا عدد من إبر احلياكة وعدد من خيوط احلياكة تلزم الغرزة‬
‫وليس من الضروري أن يتساوى عدد اإلبر مع عدد اخليوط وليس هناك عالقة بني عدد‬
‫اإلبر واخليوط مع مالحظة أن عدد اخليوط إما أن يساوي عدد اإلبر أو أكثر وليس‬
‫العكس حيث جيب أن تغذى كل إبرة خبيط واحد على األقل‪.‬‬

‫‪ ‬تقسيم ماكينات احلياكة من حيث نوع الغرز‪:‬‬


‫الغرزة هي العنصر األساسي يف احلياكة‪ ،‬وميكن تصنيف غرز ماكينة اخلياطة إىل‬
‫نوعني‪:‬‬

‫‪11‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫‪-1‬الغرزة العادية‪ :‬وتشمل مجيع أنواع ماكينات اخلياطة املنتجة هلذه الغرزة واليت تكون‬
‫على شكل عقدة متكونة من خيطيني علوي وسفلي يرتابطان يف وسط القماش‬
‫الشكل رقم (‪.)8‬‬

‫الشكل رقم (‪ )8‬الغرزة العادية‬

‫‪-2‬الغرزة املتسلسلة‪ :‬وتشمل مجيع أنواع ماكينات اخلياطة املنتجة هلذه الغرزة واليت‬
‫تكون على شكل سلسلة متكونة من خيط وأكثر الشكل رقم (‪.)9‬‬

‫الشكل رقم (‪ )9‬الغرزة املتسلسلة‬

‫‪12‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫أنواع ماكينات اخلياطة‬

‫أوالً‪ :‬ماكينة احلياكة الصناعية (الدرزة)‬


‫تسدددددددتخدم يف مجيع أشدددددددغال اخلياطة املختلفة وهي املاكينة األكثر اسدددددددتخداما وتتميز‬
‫بسددددددددرعتها العالية وتتوقف سددددددددرعة املاكينة على قدرة املوتور وقوته‪ ،‬وتوجد العديد من أنواع‬
‫ماكينات اخلياطة منها املتطورة واليت تعتمد على برامج خمزنة يف لوحة حتكم متكن من‬
‫خيارات إضافية (التثبيت اآللي‪ .‬قص اخليط آليا‪ )...‬لتسهيل عملية اخلياطة الشكل رقم (‪.)10‬‬

‫أجزاء ماكينة احلياكة‪:‬‬

‫‪11‬‬
‫‪8‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪10‬‬

‫‪4+3‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪2 13‬‬
‫‪12‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪16‬‬
‫‪14‬‬

‫الشكل رقم (‪ )10‬ماكينة احلياكة الصناعية (الدرزة)‬


‫‪ .1‬اإلبرة‪.‬‬
‫‪ .2‬املكوك‪.‬‬
‫‪ .3‬لوحة اإلبرة‪.‬‬
‫‪ .4‬أسنان التغذية‪.‬‬
‫‪ .5‬القدم الضاغطة (الدواس)‪.‬‬

‫‪13‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫‪ .6‬جهاز التحكم يف شد اخليط‪.‬‬


‫‪ .7‬جهاز التحكم يف طول الغرزة‪.‬‬
‫‪ .8‬أدلة اخليط‪.‬‬
‫‪ .9‬أداة التثبيت‪.‬‬
‫‪ .10‬عجلة حتريك االبرة‪.‬‬
‫‪ .11‬حامل بكرة اخليوط‪.‬‬
‫‪ .12‬جهاز تعبئة املكوك‪.‬‬
‫‪ .13‬املوتور‪.‬‬
‫‪ .14‬دواسة املوتور‪.‬‬
‫‪ .15‬حوض الزيت‪.‬‬
‫‪ .16‬القاعدة مع احلامل‪.‬‬

‫وظائف أجزاء ماكينة احلياكة الصناعية‪:‬‬


‫‪ .1‬اإلبرة‪:‬‬
‫أهم جزء يف ماكينة اخلياطة وهي عبارة عن قضددددددددددددددددددددددددددديب حنيل يدخل يف املكان‬
‫املخصص له ويثبت بربط املسمار عليه‪ ،‬وخترتق اإلبرة األقمشة برأسها احلاد مكونة‬
‫الغرز الشكل رقم (‪.)11‬‬

‫تتكون إبرة املاكينة من األجزاء التالية‪:‬‬


‫‪ ‬رأس اإلبرة‪ :‬هو اجلزء العلوي يف اإلبرة والذي يتم إدخاله يف ماكينة اخلياطة وهلذا‬
‫اجلزء جانب مسددددددددطح وآخر دائري حتى يسددددددددهل إدخال اإلبرة يف مكانها بطريقة‬
‫صحيحة‪.‬‬
‫‪ ‬ساق اإلبرة وحيتوي على جتويفني‪:‬‬
‫(التجويف الطويل يسدددددددددددددتخدم لتسدددددددددددددهيل مرور اخليط أثناء عملية اخرتاق اإلبرة‬
‫للقماش‪ ،‬والتجويف القصدددددددددري يسدددددددددتخدم كحماية خيط اإلبرة أثناء مروره خالل‬
‫القماش)‬
‫‪ ‬عني اإلبرة‪ :‬هو اجلزء الذي يدخل فيه اخليط‪.‬‬
‫‪ ‬طرف اإلبرة النهائي‬

‫‪14‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫الشكل رقم (‪ )11‬إبرة املاكينة‬

‫ويتم ترميز طول اإلبرة ومسكها برقم يكون مكتوبا على العلبة كما يف الصورة حيث‬
‫يتوقف اختيار املقاس تبعا لسمك القماش ونوعه الشكل رقم (‪.)12‬‬

‫الشكل رقم (‪ )12‬ترميز طول اإلبرة‬

‫‪ .2‬املكوك‪:‬‬
‫يتكون من الكروشدددددددديه واملكوك وبيت املكوك‪ :‬وهي األجزاء اخلاصددددددددة بتكوين‬
‫غرزة اخلياطة بواسطة اإلبرة الشكل رقم (‪.)13‬‬

‫الشكل رقم (‪ )13‬املكوك‬

‫‪15‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫‪ .3‬لوحة اإلبرة‪:‬‬
‫عبارة عن لوحة معدنية توجد مباشددرة حتت القدم الضدداغط وتوجد بها فتحات خاصددة‬
‫مبرور اإلبرة وأسددددنان التغذية ويتغري شددددكل لوحة اإلبرة حسددددب نوع ماكينة اخلياطة‬
‫الشكل رقم (‪.)14‬‬

‫الشكل رقم (‪ )14‬لوحة اإلبرة‬

‫‪ .4‬أسنان التغذية‪:‬‬
‫عبارة عن مشددددط معدني مسددددنن موجود حتت القدم الضدد داغط لتحريك القماش أثناء‬
‫اخلياطة‪ ،‬وخيتلف شددددكله باختالف نوع ماكينة اخلياطة املسددددتخدمة الشددددكل رقم‬
‫(‪.)15‬‬

‫الشكل رقم (‪ )15‬أسنان التغذية‬

‫‪ .5‬القدم الضاغط (الدواسة)‪:‬‬


‫يسددتخدم لتثبيت القماش يف املكان الصددحيح أثناء اخلياطة ويتصددل القدم الضدداغط‬
‫بعمود مثبت مبسمار الشكل رقم (‪.)16‬‬

‫الشكل رقم (‪ )16‬القدم الضاغط‬

‫‪16‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫وتوجد أنواع كثرية من القدم الضاغط وذلك حسب الوظيفة املطلوبة وأيض ًا حسب‬
‫مواصفات القماش الشكل رقم (‪.)17‬‬

‫الشكل رقم (‪ )17‬أنواع القدم الضاغط‬

‫وميكن التحكم يف ضغط القدم الضاغط (الدواس) حسب نوع القماش وذلك‬
‫بوساطة منظم ضغط القدم الضاغط‪ ،‬ويتم تقليل مقدار الضغط عند خياطة األقمشة‬
‫الثقيلة والطبقات املتعددة وزيادة الضغط عند خياطة األقمشة الرقيقة واخلفيفة‬
‫والناعمة الشكل رقم (‪.)18‬‬

‫الشكل رقم (‪ )18‬منظم ضغط القدم الضاغط‬

‫ويتم رفع القدم الضاغط بوساطة الركبة أو يدويا بواسطة رافع القدم الضاغط الشكل رقم‬
‫(‪.)19‬‬

‫الشكل رقم (‪ )19‬رافع القدم الضاغطة‬

‫‪17‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫‪ .6‬جهاز منظم شد اخليط‬


‫يتكون من طبقتني معدنيتني ووظيفته هي ضبط شد اخليط العلوي للماكينة‪ ،‬حيث‬
‫يوضع املؤشر على الرقم األكرب لزيادة شد اخليط وإلنقاصه يوضع املؤشر على الرقم‬
‫األصغر‪.‬‬
‫والبد من ضددبط مقدار الشددد‪ ،‬ألن الشددد إذا كان زائدا يؤدي على جتعد القماش‪ .‬أما‬
‫إذا نقص مقدار الشدددددددد فيؤدي إىل سدددددددحب كمية كبرية من اخليط مما يعطي غرز‬
‫ضعيفة ومنعدمة اجلودة الشكل رقم (‪.)20‬‬
‫أما مقدار الشدددددددد املتوازن املضدددددددبوط فيكون غرز مضدددددددبوطة وخيتلف باختالف نوع‬
‫القماش ونوع اخليط‪.‬‬
‫وميكن تعديل ميزان اخليط بواسطة الزر (‪ )3‬بدوره يقوم بالضغط على الزنربك (‪)1‬‬
‫لنحصل على الشد الالزم للخيط‪.‬‬

‫الشكل رقم (‪ )20‬جهاز منظم شد اخليط‬

‫‪ .7‬جهاز التحكم يف طول الغرزة‬


‫وهو على شدددكل عجلة وعليها أرقام من صدددفر إىل ‪ 4‬أو ‪ 5‬كلما زاد الرقم كلما زاد‬
‫طول الغرزة وذلك حبسدددب نوع القماش وطول غرزة اخلياطة املناسدددبة له الشدددكل رقم‬
‫(‪.)21‬‬

‫الشكل رقم (‪ )21‬جهاز التحكم يف طول الغرزة‬

‫‪18‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫‪ .8‬أدلة اخليط‪:‬‬
‫هناك أنواع من األدلة املستخدمة يف ماكينات احلياكة وهي‪:‬‬
‫‪ -1‬األدلة الثابتة تستخدم كدليل للخيط أثناء مروره من البكرة وحتى اإلبرة وذلك‬
‫بسحب اخليط لتكوين الغرزة‪.‬‬
‫‪ -2‬األدلة املتحركة تستخدم كجهاز للتحكم يف شد اخليط وجيب أن مير بها‬
‫اخليط على املاكينة‪ ،‬وهلا آثار هامة النتظام تكوين الغرزة (شداد اخليط)‬
‫الشكل رقم (‪.)22‬‬

‫الشكل رقم (‪ )22‬أدلة اخليط‬

‫‪ .9‬أداة التثبيت (مؤشر اخلياطة العكسية)‪:‬‬


‫يتم الضغط عليه لألسفل لتقوم املاكينة باخلياطة للخلف لتثبيت الغرزة وعند التوقف‬
‫عن الضغط تقوم املاكينة باخلياطة لألمام الشكل رقم (‪.)23‬‬

‫الشكل رقم (‪ )23‬أداة التثبيت‬

‫‪19‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫‪ .10‬عجلة حتريك اإلبرة (طارة اإلدارة)‬


‫طارة مسددتديرة من املعدن بها جمرى يلف السددري حوله وحول طارة املوتور أسددفل اآللة‪،‬‬
‫وغالبا ما تكون يف اجلزء األمين من ماكينة اخلياطة وتسدددددددددددددددددددددددتخدم يف التحكم‬
‫حبركة إبرة ماكينة اخلياطة لألعلى ولألسفل الشكل رقم (‪.)24‬‬

‫الشكل رقم (‪ )24‬عجلة حتريك اإلبرة‬

‫‪ .11‬حامل بكرات اخليوط‪:‬‬


‫هو اجلزء الذي توضددددددددع عليه البكر وغالبا ما يتم تثبيتها على الطاولة خلف املاكينة‬
‫لتسهيل سحب اخليوط منه وتغذية اإلبرة بها الشكل رقم (‪.)25‬‬

‫الشكل رقم (‪ )25‬حامل بكرات اخليوط‬

‫‪ .12‬جهاز تعبئة املكوك‪:‬‬


‫يسددددددددددددددددددتخدم لتعبئة املكوك بسددددددددددددددددددرعه وبكمية خيط متوازنة‪ ،‬ويتوقف التعبئة‬
‫أوتوماتيكيا عند ملء املكوك باخليط الشكل رقم (‪.)26‬‬

‫‪20‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫الشكل رقم (‪ )26‬جهاز تعبئة املكوك‬


‫‪ .13‬املوتور‪:‬‬
‫هو اجلزء الذي يتحكم يف حركة وسدددددرعة املاكينة حسدددددب الضدددددغط على دواسددد دة‬
‫املوتور‪ ،‬ويتم تثبيته أسددفل الطاولة‪ ،‬ويتم توصدديلة باآللة بواسددطة (سددري) الشددكل رقم‬
‫(‪.)27‬‬

‫الشكل رقم (‪ )27‬املوتور‬


‫‪ .14‬دواسة املوتور‪:‬‬
‫مثبتة أسدددددفل قاعدة املاكينة فوق قضددددديب معدني‪ ،‬ويتم توصددددديلها باملوتور بواسدددددطة‬
‫سددلسددلة حديدية تتصددل بذراع صددغرية مركبة على جسددم املوتور‪ ،‬وعند الضددغط عليها‬
‫بالقدم يتم تشغيل املوتور واآللة بعد توصيلها مبصدر التيار الشكل رقم (‪.)28‬‬

‫الشكل رقم (‪ )28‬دواسة املوتور‬

‫‪21‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫‪ .15‬حوض الزيت‪:‬‬
‫يوجد يف اجلزء الداخلي من القاعدة وأسفل رأس املاكينة‪ ،‬وبه عالمة حتديد مستوى‬
‫منسدددوب الزيت (‪ )H -L‬وجيب أال يتعدى املنسدددوب هذه العالمة ويسدددتعمل زيت معدني‬
‫نقي وخفيف خاص باملاكينات الشكل رقم (‪.)29‬‬

‫الشكل رقم (‪ )29‬حوض الزيت‬


‫‪ .16‬القاعدة مع احلامل‪:‬‬
‫قاعدة خشدددددبية مثبتة فوق حامل معدني طوله مناسدددددب ملسدددددتخدم املاكينة مسدددددتطيلة‬
‫الشكل وبها فتحه ملرور (السري) من املوتور إىل طارة اإلدارة‪.‬‬
‫ويثبت أسفل احلامل كاوتش المتصاص االهتزازات الناجتة من التشغيل الشكل رقم‬
‫(‪.)30‬‬

‫الشكل رقم (‪ )30‬القاعدة مع احلامل‬

‫‪22‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫ثانياً‪ :‬ماكينة احلبكة (األوفر لوك)‬


‫هي إحدى املاكينات املتخصصة واملستخدمة يف صناعة املالبس اجلاهزة‪ ،‬فهي مسئولة عن‬
‫تنظيف احلواف بعمل غرز مقفلة بعد قص الزائد من القماش بهدف محاية احلواف من‬
‫التنسيل‪ ،‬ومن أنواعها ما تقوم بعملية التمكني مع التنظيف يف آن واحد‪ ،‬وتتميز بسرعة فائقة‬
‫وبقدرة إنتاجية كبرية الشكل رقم (‪.)31‬‬

‫الشكل رقم (‪ )31‬ماكينة احلبكة (األوفر لوك)‬

‫تنقسم ماكينات األوفر لوك إىل‪:‬‬


‫‪ ‬ماكينة األوفر لوك بثالثة خيوط‪ :‬وتستخدم يف سرفلة أجزاء املالبس حلمايتها‬
‫وتنظيفها وتسوية أطرافها وتستخدم جلميع أنواع األقمشة وتعتمد على خيط واحد‬
‫لإلبرة وخيطني اثنني للكروشيه (العلوي والسفلي)‪.‬‬
‫‪ ‬ماكينة األوفر لوك بأربعة خيوط‪ :‬تستخدم خاصة يف خياطة األقمشة القطنية وتعتمد‬
‫على خيطني اثنني لإلبر وخيطني اثنني للكروشيه‪.‬‬
‫‪ ‬ماكينة األوفر لوك خبمسدددددة خيوط‪ :‬تسدددددتخدم يف جتميع مجيع أجزاء املالبس وتعتمد‬
‫على خيطني اثنني لإلبر وثالثة خيوط للكر وشيه‪.‬‬

‫‪23‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫‪-‬األجزاء الرئيسة ملاكينة احلبكة (األوفر لوك)‬

‫الشكل رقم (‪ )32‬األجزاء الرئيسة ملاكينة احلبكة (األوفر لوك)‬

‫‪ .1‬الغطاء األمامي‪.‬‬
‫‪ .2‬الغطاء اجلانيب‪.‬‬
‫‪ .3‬الغطاء العلوي‪.‬‬
‫‪ .4‬مكان التزييت‪.‬‬
‫‪ .5‬عجلة املاكينة‪.‬‬
‫‪ .6‬منظم ضبط ميزان اخليط‪.‬‬
‫‪ .7‬مقياس الزيت‪.‬‬
‫‪ .8‬القدم الضاغط‪.‬‬
‫‪ .9‬مفتاح تشغيل املاكينة‪.‬‬
‫‪ .10‬الشمعدان‪.‬‬
‫‪ .11‬رافع القدم الضاغط‪.‬‬
‫‪ .12‬واقي اإلبرة‪.‬‬

‫‪24‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫‪ -‬األجزاء احمليطة بالقدم الضاغط‬

‫الشكل رقم (‪ )33‬األجزاء احمليطة بالقدم الضاغط‬


‫‪ .1‬قاطع اخليط‪.‬‬
‫‪ .2‬رافع القدم الضاغط‪.‬‬
‫‪ .3‬لوحة اإلبرة‪.‬‬
‫‪ .4‬القدم الضاغط‪.‬‬
‫‪ .5‬قاطع القماش‪.‬‬
‫‪ .6‬عمود اإلبرة‪.‬‬

‫وظائف أجزاء ماكينة احلبكة‬


‫‪ .1‬اإلبرة‪:‬‬
‫هي اجلزء الرئيس يف تكوين غرزة اخليدداطدة وخيتلف عددد اإلبر من مداكينددة إىل‬
‫أخرى شكل (‪.)34‬‬
‫‪ ‬ماكينة حبكة ‪ 3‬خيوط بإبرة واحدة‪.‬‬
‫‪ ‬ماكينة حبكة ‪4‬خيوط بإبرتني‪.‬‬
‫‪ ‬ماكينة حبكة ‪5‬خيوط بإبرتني‪.‬‬

‫‪25‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫الشكل رقم (‪ )34‬إبرة ماكينة احلبكة‬

‫‪ .2‬القدم الضاغط‪:‬‬
‫يقوم بالضغط على القماش وسحبه وهو منحين الشكل من اجلهة األمامية لتسهيل‬
‫سرفلة وجتميع األقمشة ويتم رفعه يدويا بواسطة رافع القدم الضاغط أو عن طريق‬
‫دواسة القدم الضاغط الشكل رقم (‪.)35‬‬

‫الشكل رقم (‪ )35‬القدم الضاغط ملاكينة احلبكة‬

‫‪ .3‬لوحة اإلبرة‪:‬‬
‫تغطي أسنان التغذية وموازية للقدم الضاغط حتتوي على ثقوب متر من خالهلا إبرة‬
‫املاكينة الشكل رقم (‪.)36‬‬

‫الشكل رقم (‪ )36‬لوحة اإلبرة‬

‫‪26‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫‪ .4‬رافع القدم الضاغط‪:‬‬


‫يقوم برفع القدم الضدددددددداغط يدويا يف حالة تغيري اإلبرة أو تغذية املاكينة باخليوط‬
‫ويوجد خلف القدم الضاغط الشكل رقم (‪.)37‬‬

‫الشكل رقم (‪ )37‬رافع القدم الضاغط‬

‫‪ .5‬الكروشيه‪:‬‬
‫متر اخليوط السدددفلية ملاكينة احلبكة عرب الكروشددديه العلوي والسدددفلي وخيتلف‬
‫عددها حسب نوع املاكينة الشكل رقم (‪.)38‬‬
‫‪ ‬ماكينة ‪ 3‬خيوط حتتوي على عدد‪ 2‬كروشيه‬
‫‪ ‬ماكينة ‪4‬خيوط حتتوي على عدد ‪ 2‬كروشيه‬
‫‪ ‬ماكينة ‪5‬خيوط حتتوي على عدد ‪3‬كروشيه‬

‫الكر وشيه السفلي‬ ‫الكر وشيه العلوي‬

‫الشكل رقم (‪ )38‬الكر وشيه‬

‫‪ .6‬منظم شد اخليط‪:‬‬
‫وهو عبارة على جمموعة من األزرار يكون عددها حبسددددددددب عدد اخليوط وميكن‬
‫التحكم من خالهلا يف ضددبط غرزة املاكينة عن طريق شددد اخليط بتدوير الزر يف‬
‫اجتاه عقارب الساعة والعكس الشكل رقم (‪.)39‬‬

‫‪27‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫الشكل رقم (‪ )39‬منظم شد اخليط‬

‫‪ .7‬منظم ضغط القدم الضاغط‪:‬‬


‫ميكن التحكم يف ضغط القدم الضاغط حسب نوعية اخلامات املستخدمة وذلك‬
‫بواسطة الرب غي (‪ )2‬كما مبني يف الصورة الشكل رقم (‪.)40‬‬

‫الشكل رقم (‪ )40‬منظم ضغط القدم الضاغط‬


‫‪ .8‬دواسة املاكينة‪:‬‬
‫حتتوي ماكينة احلبكة على دواسددتني واحدة للتحكم يف حركة القدم الضدداغط‬
‫واألخرى لتشغيل املاكينة الشكل رقم (‪.)41‬‬
‫‪- 1‬دواسة رفع القدم الضاغط‬
‫‪- 2‬دواسة تشغيل املاكينة‬

‫الشكل رقم (‪ )41‬دواسة املاكينة‬

‫‪28‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫‪ .9‬أسنان التغذية‪:‬‬
‫تتكون من جزأين أمامي وخلفي لتأمني سددحب مجيع أنواع اخلامات الشددكل رقم‬
‫(‪.)42‬‬

‫الشكل رقم (‪ )42‬أسنان التغذية‬

‫‪ .10‬السكينة‪:‬‬
‫هناك سددكينة علوية متحركة وتسددتمد حركتها من عمود اإلبرة وتكون مرتبطة‬
‫حبركة ت شغيل املاكينة و سكينة سفلية وتكون ثابتة وتقوم بقص زوائد القماش‬
‫الشكل رقم (‪.)43‬‬

‫الشكل رقم (‪ )43‬السكينة‬

‫ثالثاً‪ :‬ماكينة العراوي‬


‫تعد ماكينة العراوي من املاكينات اخلاصدددددددددددددة نظرا ألنها تقوم بعمل العراوي عن طريق دورة‬
‫كاملة تبدأ كالتالي الشكل رقم (‪:)44‬‬
‫‪ -‬عمل اجلهة األوىل من العراوي‪.‬‬
‫‪ -‬عمل رأس العراوي‪.‬‬

‫‪29‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫‪ -‬عمل اجلهة الثانية من العراوي‪.‬‬


‫‪ -‬تقفيل العروة‪.‬‬
‫‪ -‬قص اخليط‪.‬‬

‫الشكل رقم (‪ )44‬ماكينة العراوي‬

‫تستخدم ماكينات العراوي إبرة واحدة وتنقسم إىل‪:‬‬


‫‪ -1‬ماكينات العراوي لعمل العراوي املستقيمة للقمصان والتيشريت والبالطو الشكل رقم‬
‫(‪.)45‬‬

‫الشكل رقم (‪ )45‬ماكينات العراوي املستقيمة‬

‫‪30‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫‪ -2‬ماكينات العراوي لعمل العراوي على شكل عني للبنطلونات واجلاكتات الشكل رقم‬
‫(‪.)46‬‬

‫الشكل رقم (‪ )46‬ماكينات العراوي على شكل عني‬

‫أجزاء ماكينة العراوي‪:‬‬

‫الشكل رقم (‪ )47‬أجزاء ماكينة العراوي‬


‫‪ .1‬الدواسة‪.‬‬
‫‪ .2‬لوحة التحكم‪.‬‬

‫‪31‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫‪ .3‬مفتاح تشغيل‪.‬‬
‫‪ .4‬شاشة حتكم‪.‬‬
‫‪ .5‬حامل بكرة اخليط‪.‬‬
‫‪ .6‬زر يدوي لتحريك القدم الضاغط‪.‬‬
‫‪ .7‬زر إيقاف املاكينة (طوارئ)‪.‬‬
‫‪ .8‬واقي اإلبرة‪.‬‬

‫وظائف أجزاء ماكينة العراوي‪:‬‬


‫‪ .1‬اإلبرة‪:‬‬
‫هي العنصر األساسي يف تكوين غرزة العراوي ويكون التجويف الطويل لإلبرة متجها‬
‫إىل اخللف عند تركيبها يف عمود اإلبرة الشكل رقم (‪.)48‬‬

‫الشكل رقم (‪ )48‬إبرة ماكينة العراوي‬

‫‪ .2‬الكروشيه بيت املكوك واملكوك‪:‬‬


‫مير اخليط السفلي عرب هذه األجزاء لتكوين غرزة العراوي الشكل رقم (‪.)49‬‬

‫الشكل رقم (‪ )49‬املكوك‬

‫‪32‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫‪ .3‬منظم ضغط القدم الضاغط‪:‬‬


‫يستخدم لتعديل ضغط القدم على اخلامات أثناء عمل العراوي الشكل رقم (‪.)50‬‬

‫الشكل رقم (‪ )50‬منظم ضغط القدم الضاغط‬

‫‪ .4‬مقبض حتكم يف سرعة املاكينة‪:‬‬


‫للتحكم يف سرعة املاكينة وذلك بتحريك املقبض (‪ )1‬يف االجتاهني (أ‪ ،‬ب) كما يف‬
‫الصورة الشكل رقم (‪.)51‬‬

‫الشكل رقم (‪ )51‬مقبض حتكم يف سرعة املاكينة‬

‫‪ .5‬مقبض حتريك القدم الضاغط‪:‬‬


‫يستخدم لتحريك القدم الضاغط إلكمال دورة عمل ماكينة العراوي وإرجاعها إىل‬
‫حالة التشغيل األساسية وذلك يف احلاالت التالية الشكل رقم (‪:)52‬‬
‫‪ ‬توقف ماكينة العراوي عن العمل بسبب عطل ما‪.‬‬
‫‪ ‬تلف اإلبرة أثناء عمل العراوي‪.‬‬
‫‪ ‬تلف غرزة املاكينة أثناء عمل العراوي‪.‬‬

‫‪33‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫الشكل رقم (‪ )52‬مقبض حتريك القدم الضاغط‬

‫‪ .6‬أداة إيقاف سكني فتح العراوي‪:‬‬


‫يستخدم إليقاف سكني فتح العراوي يف حالة تلف اإلبرة أو الغرزة الشكل رقم (‪.)53‬‬

‫الشكل رقم (‪ )53‬أداة إيقاف سكني فتح العراوي‬

‫‪ .7‬منظم شد اخليط‪:‬‬
‫يستخدم لضبط ميزان خيط اإلبرة الشكل رقم (‪.)54‬‬

‫الشكل رقم (‪ )54‬منظم شد اخليط‬

‫‪ .8‬أداة التحكم يف طول الغرزة‪:‬‬


‫عن طريق فتح الربغي (‪ )1‬يتم اختيار طول الغرزة املناسبة باالعتماد على مقياس مرقم‬
‫خيتلف طول العراوي على حسب نوعية املالبس الشكل رقم (‪.)55‬‬

‫‪34‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫الشكل رقم (‪ )55‬أداة التحكم يف طول الغرزة‬

‫‪ .9‬سكني فتح العراوي‪:‬‬


‫يستخدم لفتح العراوي وخيتلف طول السكني حبسب طول العراوي املراد تنفيذها على‬
‫املالبس الشكل رقم (‪.)56‬‬

‫الشكل رقم (‪ )56‬سكني فتح العراوي‬

‫رابعاً‪ :‬ماكينة تركيب األزرار‬


‫تسدددتخدم ماكينات األزرار يف تركيب األزرار ذات األحجام واألشدددكال املختلفة بشدددكل آلي‬
‫وهي تتميز بسرعة عالية وتستجيب جلميع خصائص األزرار ذات الثقوب املتعددة‪.‬‬
‫تنقسم ماكينات العراوي إىل‪:‬‬

‫‪ -1‬ماكينات تركيب األزرار العادية‪:‬‬


‫يتم تركيب األزرار وسحبها من املاكينة يدويا الشكل رقم (‪.)57‬‬

‫‪35‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫الشكل رقم (‪ )57‬ماكينات تركيب األزرار العادية‬

‫‪ -2‬ماكينات تركيب األزرار اآللية‪ :‬يتم تركيب األزرار باسددددددددددددددددتخدام نظام تغذية آلي‬
‫لألزرار موجودة مع املاكينة الشكل رقم (‪.)58‬‬

‫الشكل رقم (‪ )58‬ماكينات تركيب األزرار اآللية‬

‫أشكال األزرار املستخدمة وطرق تركيبها‪:‬‬


‫‪ .1‬األزرار املسطحة‪.‬‬

‫\الشكل رقم (‪)59‬‬

‫‪36‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫‪ .2‬األزرار ذات ذيل‪.‬‬

‫الشكل رقم (‪)60‬‬

‫‪ .3‬األزرار املسطحة واليت ميكن تركيبها على جنب‪.‬‬

‫الشكل رقم (‪)61‬‬

‫ختتلف طرق شد األزرار وذلك حسب املوديل املطلوب الشكل رقم (‪.)62‬‬

‫الشكل رقم (‪ )62‬طرق شد األزرار‬

‫‪37‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫‪ -‬أجزاء ماكينة تركيب األزرار‪:‬‬

‫الشكل رقم (‪ )63‬أجزاء ماكينة تركيب األزرار‬


‫‪ .1‬الدواسة‪.‬‬
‫‪ .2‬لوحة التحكم‪.‬‬
‫‪ .3‬مفتاح تشغيل املاكينة‪.‬‬
‫‪ .4‬شاشة التحكم‪.‬‬
‫‪ .5‬حامل بكرة اخليط‪.‬‬
‫‪ .6‬رأس املاكينة‪.‬‬
‫‪ .7‬غطاء املاكينة‪.‬‬
‫‪ .8‬واقي اإلبرة‪.‬‬

‫وظائف أجزاء ماكينة األزرار‪:‬‬


‫‪ .1‬منظم شد اخليط‪:‬‬
‫عبارة على منظمني اثنني يتم ضبط ميزان اخليط من خالهلا الشكل رقم (‪.)64‬‬

‫‪38‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫الشكل رقم (‪ )64‬منظم شد اخليط‬

‫‪ .2‬اإلبرة‪:‬‬
‫وتستخدم ماكينة تركيب األزرار إبرة واحدة من نوع (‪ TQ1‬أو ‪ )TQ7‬ويتم تركيب‬
‫اإلبرة حبيث يكون التجويف الطويل متجها إىل األمام الشكل رقم (‪.)65‬‬

‫الشكل رقم (‪ )65‬إبرة ماكينة األزرار‬

‫‪ .3‬زر التحكم يف طول الغرز‪:‬‬


‫يتم اختيار طول الغرزة املناسبة حسب عدد الثقوب املوجود باألزرار الشكل رقم (‪.)66‬‬

‫الشكل رقم (‪ )66‬زر التحكم يف طول الغرز‬

‫خامساً‪ :‬ماكينة الرش (األورلية)‬


‫تسددتخدم ماكينات الرش يف العديد من أشددغال اخلياطة وخاصددة يف خياطة األقمشددة القطنية‬
‫وتتميز بسرعتها الفائقة‪.‬‬

‫‪39‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫وهناك أنواع من ماكينات الرش واليت هلا العديد من االستخدامات ومنها‪:‬‬


‫‪ .1‬عمل الثنديات للمالبس القطنية مثل التيشريت الشكل رقم (‪.)67‬‬

‫الشكل رقم (‪ )67‬عمل الثنديات‬


‫‪ .2‬عمل اخلياطات التجميلية على املالبس القطنية الشكل رقم (‪.)68‬‬

‫الشكل رقم (‪ )68‬عمل اخلياطات التجميلية‬

‫‪ .3‬عمل اللبس للبنطلونات الشكل رقم (‪.)69‬‬

‫الشكل رقم (‪ )69‬عمل اللبس للبنطلونات‬

‫‪ .4‬تركيب املطاط الشكل رقم (‪.)70‬‬

‫الشكل رقم (‪ )70‬تركيب املطاط‬

‫‪40‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫‪ .5‬تركيب القبة التيشريت الشكل رقم (‪.)71‬‬

‫الشكل رقم (‪ )71‬تركيب القبة‬

‫أنواع ماكينات الرش‪:‬‬


‫ماكينة رش لرتكيب حزام البنطلون واملطاط‬ ‫ماكينة الرش لعمل الثنيات‬

‫الشكل رقم (‪)73‬‬ ‫الشكل رقم (‪)72‬‬


‫ماكينة الرش لعمل لبس البنطلون‬
‫ماكينة الرش لرتكيب قبة التيشريت‬

‫الشكل رقم (‪)75‬‬ ‫الشكل رقم (‪)74‬‬

‫‪41‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫أجزاء ماكينة الرش‪:‬‬

‫الشكل رقم (‪ )76‬أجزاء ماكينة الرش‬


‫‪ .1‬ذراع املاكينة‪.‬‬
‫‪ .2‬الغطاء األمامي للكروشيه‪.‬‬
‫‪ .3‬قاعدة املاكينة‪.‬‬
‫‪ .4‬غطاء رأس املاكينة‪.‬‬
‫‪ .5‬غطاء علوي‪.‬‬
‫‪ .6‬فتحة تزييت‪.‬‬
‫‪ .7‬ركبة رفع القدم الضاغط‪.‬‬
‫‪ .8‬عجلة املاكينة‪.‬‬
‫‪ .9‬ميزان ضبط اخليط‪.‬‬
‫‪ .10‬معيار الزيت‪.‬‬
‫‪ .11‬منظم حركة الكروشيه‪.‬‬
‫‪ .12‬منظم حركة أسنان التغذية‪.‬‬
‫‪ .13‬منظم حركة رافع اإلبرة‪.‬‬

‫‪42‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫‪ .14‬القدم الضاغط‪.‬‬
‫‪ .15‬منظم غرزة املاكينة‪.‬‬
‫‪ .16‬حامل القدم الضاغط‪.‬‬
‫‪ .17‬مفتاح تشغيل‪.‬‬
‫‪ .18‬حامل بكرة اخليط‪.‬‬
‫‪ .19‬غطاء دليل خيط اإلبرة‪.‬‬
‫‪ .20‬غطاء رافع اإلبرة‪.‬‬
‫‪ .21‬دليل اخليط‪.‬‬

‫سادساً‪ :‬ماكينة اللفق‪:‬‬


‫تستخدم ماكينة اللفق إلنتاج غرزة غري ظاهرة داخل طبقيت القماش ويتم توظيفها يف تثبيت‬
‫ثنديات املالبس املختلفة مثل البنطلونات والقمصان‪.‬‬
‫كما ميكن استخدامها يف تثبيت البطانات الداخلية للمالبس وتعمل املاكينة باستخدام‬
‫خيط واحد (خيط البكرة) من أعلى‪ ،‬وعادة يستخدم معها خيط شفاف‪ ،‬ونوع اإلبرة املستخدمة‬
‫هي اإلبرة املقوسة الشكل رقم (‪.)77‬‬

‫الشكل رقم (‪ )77‬ماكينة اللفق‬

‫‪43‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫أجزاء ماكينة اللفق‪:‬‬

‫الشكل رقم (‪ )78‬أجزاء ماكينة اللفق‬

‫أجزاء ماكينة اللفق (الغرزة املسحور)‪:‬‬


‫‪ .1‬قدم ضاغط‪.‬‬
‫‪ .2‬سطح املاكينة‪.‬‬
‫‪ .3‬اإلبرة‪.‬‬
‫‪ .4‬ذراع تركيب اإلبرة‪.‬‬
‫‪ .5‬دليل اخليط‪.‬‬
‫‪ .6‬منظم شد اخليط‪.‬‬
‫‪ .7‬حامل البكرة‪.‬‬
‫‪ .8‬طارة اإلدارة‪.‬‬
‫‪ .9‬منظم طول الغرزة‬

‫‪44‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫منوذج لغرزة اللفقة‬

‫الشكل رقم (‪)79‬‬

‫الشكل رقم (‪)80‬‬

‫سابعاً‪ :‬ماكينة التثبيت (فار ماتورا)‪:‬‬


‫تستخدم لعمل التثبيت الكثيف لنهاية فتحات العراوي الشكل رقم (‪ ،)81‬كذلك تغطية‬
‫حواف الزوايا على املالبس مثل اللبس وأطراف جيوب البنطلونات الشكل رقم (‪.)82‬‬

‫‪45‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫الشكل رقم (‪ )81‬ماكينة التثبيت‬

‫الشكل رقم (‪)82‬‬

‫‪46‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫التمارين العملية‬

‫التمرين األول‪ :‬تركيب خيط اإلبرة مباكينة احلياكة الصناعية (الدرزة)‪.‬‬


‫التمرين الثاني‪ :‬تركيب خيط املكوك مباكينة احلياكة الصناعية‪.‬‬
‫التمرين الثالث‪ :‬تركيب اإلبرة ملاكينة اخلياطة الصناعية‪.‬‬
‫التمرين الرابع‪ :‬تركيب خيوط ماكينة احلبكة (األوفر لوك)‪.‬‬
‫التمرين اخلامس‪ :‬ضبط غرزة ماكينة احلبكة‪.‬‬
‫التمرين السادس‪ :‬تركيب اإلبرة ملاكينة احلبكة‪.‬‬
‫التمرين السابع‪ :‬تركيب خيط اإلبرة واملكوك ملاكينة العراوي‪.‬‬
‫التمرين الثامن‪ :‬تركيب خيط اإلبرة ملاكينة األزرار‪.‬‬
‫التمرين التاسع‪ :‬تركيب خيوط ماكينة الرش‪.‬‬
‫التمرين العاشر‪ :‬تركيب خيط اإلبرة ملاكينة التثبيت‪.‬‬
‫التمرين احلادي عشر‪ :‬تركيب خيط اإلبرة ملاكينة اللفق‪.‬‬

‫إجراءات واشرتاطات السالمة‪:‬‬


‫‪ .1‬حفظ ماكينات اخلياطة‪.‬‬
‫‪ .2‬احملافظة على سالمة ماكينات اخلياطة وأدوات القص‪.‬‬
‫‪ .3‬ارتداء مالبس العمل املناسبة‪.‬‬
‫‪ .4‬احلذر عند تشغيل املاكينة‪.‬‬
‫‪ .5‬اجللسة الصحيحة على املاكينة‪.‬‬
‫‪ .6‬فصل التيار الكهربائي عن املاكينة بعد انتهاء العمل‪.‬‬
‫‪ .7‬تفريغ املاكينة من الشحنة الكهربائية‪.‬‬
‫‪ .8‬اختيار قوة التيار الكهربائي لتشغيل املاكينة‪.‬‬
‫‪ .9‬االلتزام مبتطلبات السالمة للمكان‪.‬‬

‫‪47‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫التمرين األول‬
‫تركيب خيط اإلبرة مباكينة احلياكة الصناعية (الدرزة)‬

‫النشاط املطلوب‪:‬‬
‫قم برتكيب خيط اإلبرة ملاكينة احلياكة الصناعية‬
‫األدوات املستخدمة‪:‬‬
‫‪ -‬ماكينة احلياكة الصناعية‬
‫‪ -‬خيوط‬
‫‪ -‬مقص‬
‫اخلطوات‪:‬‬
‫‪ .1‬قم بوضع البكرة يف مكانها املخصص على الشمعدان‪.‬‬
‫‪ .2‬قم بتمرير اخليط يف دليل اخليط األول‪.‬‬
‫‪ .3‬قم بتمرير اخليط عرب أقراص منظم شد اخليط‪.‬‬
‫‪ .4‬قم بتمرير اخليط عرب دليل اخليط الثاني‪.‬‬
‫‪ .5‬قم بتمرير اخليط عرب شداد الفتلة‪.‬‬
‫‪ .6‬قم بتمرير اخليط عرب دليل اخليط التالي‪.‬‬
‫‪ .7‬قم بتمرير اخليط يف عني اإلبرة حسب أجتاه اخليط‪.‬‬
‫‪ .8‬قم بشد اخليط حوالي ‪ 8‬سم من اإلبرة‪.‬‬

‫الشكل رقم (‪ )83‬تركيب خيط اإلبرة مباكينة احلياكة الصناعية (الدرزة)‬

‫‪48‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫التمرين الثاني‬
‫تركيب خيط املكوك مباكينة احلياكة الصناعية‬

‫النشاط املطلوب‬
‫قم بتعبئة وتركيب خيط املكوك ملاكينة احلياكة الصناعية‪.‬‬
‫األدوات املستخدمة‬
‫‪ -‬ماكينة خياطة صناعية‬
‫‪ -‬خيط‬
‫‪ -‬مقص‬
‫اخلطوات‪:‬‬
‫‪ .1‬قم بوضع بكرة اخليط على الشمعدان‪.‬‬
‫‪ .2‬قم بتمرير اخليط عرب جهاز تعبئة املكوك حسب دليل اخليط‪.‬‬
‫‪ .3‬قم بلف اخليط حول قرص الشد ثم قم بلفه حول املكوك عدة مرات‪.‬‬
‫‪ .4‬قم برتكيب املكوك على العامود اخلاص للتعبئة‪.‬‬
‫‪ .5‬قم بدفع أداة مسك املكوك مع امساك نهاية اخليط‪.‬‬
‫‪ .6‬قم بتشغيل املاكينة وابدأ مبلء املكوك‪.‬‬
‫‪ .7‬بعد ملء املكوك قم بقص اخليط وسحبه‪.‬‬
‫‪ .8‬قم برتكيب املكوك يف بيت املكوك وأخرج اخليط عرب الفتحة مسافة ‪ 10‬سنتمرت‪.‬‬
‫‪ .9‬ارجع املكوك وبيت املكوك داخل الكروشيه‪.‬‬

‫الشكل رقم (‪ )84‬تركيب خيط املكوك مباكينة احلياكة الصناعية‪.‬‬

‫‪49‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫التمرين الثالث‬
‫تركيب اإلبرة ملاكينة اخلياطة الصناعية‬

‫النشاط املطلوب‬
‫قم برتكيب اإلبرة ملاكينة احلياكة الصناعية‪.‬‬
‫األدوات املستخدمة‪:‬‬
‫‪ ‬ماكينة خياطة صناعية‪.‬‬
‫‪ ‬إبرة‪.‬‬
‫‪ ‬مفك‬
‫اخلطوات‪:‬‬
‫يرفع عمود اإلبرة إىل أعلى وضع له بواسطة عجلة اإلدارة الرئيسة باليد‪.‬‬
‫‪ .1‬نرخي املسمار باملفك اخلاص به‪.‬‬
‫‪ .2‬تزال اإلبرة التالفة‪.‬‬
‫‪ .3‬توضع اإلبرة اجلديدة يف مكانها الصحيح حبيث تصل إىل أعلى وضع هلا‪.‬‬
‫‪ .4‬يوضع اجلانب املسطح من اإلبرة حبيث يالمس مثيله يف عمود اإلبرة‪.‬‬
‫‪ .5‬يشد املسمار بواسطة املفك بشكل جيد باليد اليمنى (‪ )2‬ومتسك اإلبرة باليد‬
‫اليسرى (‪.)1‬‬

‫الشكل رقم (‪ )85‬تركيب اإلبرة ملاكينة اخلياطة الصناعية‬

‫‪50‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫التمرين الرابع‬
‫تركيب خيوط ماكينة احلبكة‬

‫النشاط املطلوب‬
‫قم برتكيب خيوط ماكينة احلبكة ‪3‬و‪4‬و‪5‬خيوط بالطريقة الصحيحة‪.‬‬

‫األدوات املستخدمة‬
‫‪ ‬ماكينة حبكة‪.‬‬
‫‪ ‬خيوط‪.‬‬
‫‪ ‬ملقط‪.‬‬

‫اخلطوات‬
‫قم بتمرير خيوط اإلبر والكروشيه لكل نوع من ماكينة احلبكة‪:‬‬
‫‪( -‬ماكينة احلبكة ‪ 3‬خيوط) ‪ 1‬خيط لإلبرة‪2/‬خيوط للكروشيه‬

‫الشكل رقم (‪ )86‬ماكينة احلبكة ‪ 3‬خيوط‬

‫‪51‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫‪( -‬ماكينة احلبكة ‪4‬خيوط) ‪ 2‬خيط لإلبرة‪2/‬خيوط للكروشيه‪.‬‬

‫الشكل رقم (‪ )87‬ماكينة احلبكة ‪4‬خيوط‬

‫‪( -‬ماكينة احلبكة ‪5‬خيوط) ‪ 2‬خيط لإلبرة‪3/‬خيوط للكروشيه‪.‬‬

‫الشكل رقم (‪ )88‬ماكينة احلبكة ‪5‬خيوط‬

‫‪52‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫التمرين اخلامس‬
‫ضبط غرزة ماكينة احلبكة‬

‫النشاط املطلوب‬
‫قم بضبط وتعديل غرزة ماكينة احلبكة‪.‬‬
‫األدوات املستخدمة‬
‫‪ -‬ماكينة حبكة‬
‫‪ -‬خيط‬
‫‪ -‬ملقط‬
‫اخلطوات‬
‫‪ .1‬خيط الكروشيه العلوي‪.‬‬
‫‪ .2‬خيط الكروشيه السفلي‪.‬‬
‫‪ .3‬خيط اإلبرة اليمنى‪.‬‬
‫‪ .4‬خيط اإلبرة اليسرى‪.‬‬

‫الشكل رقم (‪ )89‬غرزة ماكينة احلبكة‬

‫‪ ‬قم بتعديل غرزة احلبكة حسب احلاالت التالية‪:‬‬

‫‪-1‬خيط الكروشيه العلوي والسفلي متشابكة على‬


‫خلف القماش‪:‬‬
‫‪-‬قم بزيادة شد خيط الكروشيه العلوي وختفيض شد‬
‫الشكل رقم (‪)90‬‬ ‫خيط الكروشيه السفلي (‪ )1‬الشكل رقم (‪)90‬‬

‫‪53‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫‪-2‬خيوط الكروشيه متشابكة على وجه القماش‪:‬‬


‫‪-‬قم بزيادة شد خيط الكروشيه السفلي وختفيض شد‬
‫خيط الكروشيه العلوي (‪ )2‬الشكل رقم (‪)91‬‬
‫الشكل رقم (‪)91‬‬

‫‪-3‬خيط اإلبرة اليمنى يشكل عقدة (حلقة)على خلف‬


‫القماش‪:‬‬
‫‪-‬قم بشد خيط اإلبرة اليمنى (‪ )3‬الشكل رقم (‪)92‬‬
‫الشكل رقم (‪)92‬‬

‫‪-4‬خيط اإلبرة اليسرى يشكل عقدة (حلقة)على خلف‬


‫القماش‪:‬‬
‫‪-‬قم بشد خيط اإلبرة اليسرى (‪ )4‬الشكل رقم (‪)93‬‬
‫الشكل رقم (‪)93‬‬

‫‪-5‬حافة القماش تنثين بكل سهولة‪:‬‬


‫‪-‬قم بتخفيض شد خيوط الكروشيه (‪ )5‬الشكل رقم‬
‫(‪)94‬‬

‫الشكل رقم (‪)94‬‬


‫‪-6‬القماش ينكمش أثناء السرفلة‪:‬‬
‫‪-‬قم بتخفيض شدة خيط اإلبرة اليمنى أو‬
‫اليسرى (‪ )6‬الشكل رقم (‪)95‬‬

‫الشكل رقم (‪)95‬‬

‫‪54‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫التمرين السادس‬
‫تركيب اإلبرة ملاكينة احلبكة‬

‫النشاط املطلوب‬
‫قم برتكيب إبرة ماكينة احلبكة بالطريقة املطلوبة‪.‬‬

‫األدوات املستخدمة‪:‬‬
‫‪ ‬ماكينة حبكة‪.‬‬
‫‪ ‬إبرة‪.‬‬
‫‪ ‬مفك‪.‬‬

‫اخلطوات‬
‫‪ -1‬قم برفع عمود اإلبرة (‪ )1‬إىل أعلى نقطة الشكل رقم (‪-96‬أ)‪.‬‬

‫الشكل رقم (‪-96‬أ)‬

‫‪ -2‬قم بفك برغي اإلبرة (‪ )2‬وقم برتكيب اإلبرة حبيث يكون اجتاه التجويف الطويل‬
‫يف اجتاه مستخدم املاكينة الشكل رقم (‪ -96‬ب)‬

‫الشكل رقم (‪ -96‬ب)‬

‫‪55‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫‪ -3‬قم بشد برغي اإلبرة (‪ )2‬الشكل رقم (‪ -96‬ج)‬

‫الشكل رقم (‪ -96‬ج)‬

‫صورة توضيحية‬

‫الشكل رقم (‪ -96‬د)‬

‫‪56‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫التمرين السابع‬
‫تركيب خيط اإلبرة واملكوك ملاكينة العراوي‬

‫النشاط املطلوب‬
‫قم برتكيب اخليط العلوي والسفلي ملاكينة العراوي‪.‬‬
‫األدوات املستخدمة‬
‫‪ ‬ماكينة عراوي‪.‬‬
‫‪ ‬خيط‪.‬‬
‫‪ ‬ملقط‪.‬‬
‫اخلطوات‬
‫‪ ‬تركيب خيط اإلبرة‪:‬‬
‫‪ .1‬قم بتمرير اخليط عرب دليل اخليط (‪ )1‬ثم عرب ميزان اخليط (‪ )2‬ودليل اخليط (‪)3‬‬
‫‪ .2‬قم بتمرير اخليط عرب منظم شد اخليط األساسي (‪ )4،5،6‬ثم عرب دليل اخليط (‪)7‬‬
‫‪ .3‬قم بتمرير اخليط عرب رافع اخليط (‪ )8‬ثم عرب دليل اخليط (‪)9‬‬
‫‪ .4‬قم بتمرير اخليط عرب اإلبرة يف (‪ )13،12،11،10‬مرورا بالتجويف الطويل لإلبرة‬
‫الشكل رقم (‪)97‬‬

‫الشكل رقم (‪ )97‬تركيب خيط اإلبرة ملاكينة العراوي‬

‫‪57‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫‪ ‬تركيب خيط املكوك ملاكينة العراوي‪:‬‬


‫‪ .1‬قم بتعبئة املكوك باخليط‪.‬‬
‫‪ .2‬قم برتكيب املكوك (‪ )1‬يف بيت املكوك (‪.)2‬‬
‫‪ .3‬قم بتمرير خيط املكوك يف الفتحة (‪ )3‬مرورا حتت الزنربك (‪ )4‬ثم عرب الفتحة (‪)5‬‬
‫و(‪ )6‬الشكل رقم (‪.)98‬‬

‫الشكل رقم (‪ )98‬تركيب خيط املكوك ملاكينة العراوي‬

‫‪58‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫التمرين الثامن‬
‫تركيب خيط اإلبرة ملاكينة األزرار‬

‫النشاط املطلوب‬
‫قم برتكيب خيط اإلبرة ملاكينة األزرار‪.‬‬
‫األدوات املستخدمة‬
‫‪ ‬ماكينة أزرار‪.‬‬
‫‪ ‬خيط‪.‬‬
‫‪ ‬ملقط‪.‬‬
‫اخلطوات‬
‫‪ -‬قم برتكيب خيط ماكينة األزرار متبعا اخلطوات التالية من (‪ )21...1‬الشكل رقم (‪.)99‬‬

‫الشكل رقم (‪ )99‬تركيب خيط اإلبرة ملاكينة األزرار‬

‫‪59‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫التمرين التاسع‬
‫تركيب خيوط ماكينة الرش‬

‫النشاط املطلوب‬
‫قم برتكيب خيوط ماكينة الرش‪.‬‬
‫األدوات املستخدمة‬
‫‪ ‬ماكينة رش‪.‬‬
‫‪ ‬خيط‪.‬‬
‫‪ ‬ملقط‪.‬‬
‫اخلطوات‬
‫‪ -‬قم برتكيب خيوط ماكينة الرش حسب الصورة املوضحة أدناه الشكل رقم (‪.)100‬‬

‫الشكل رقم (‪ )100‬تركيب خيوط ماكينة الرش‬

‫‪60‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫التمرين العاشر‬
‫تركيب خيط اإلبرة ملاكينة التثبيت‬

‫النشاط املطلوب‬
‫قم برتكيب خيط اإلبرة ملاكينة التثبيت‪.‬‬
‫األدوات املستخدمة‬
‫‪ ‬ماكينة تثبيت‪.‬‬
‫‪ ‬خيط‪.‬‬
‫‪ ‬ملقط‪.‬‬
‫اخلطوات‬
‫‪ -‬قم بتمرير خيط اإلبرة كما هو موضح يف الصورة الشكل رقم (‪.)101‬‬

‫الشكل رقم (‪ )101‬تركيب خيط اإلبرة ملاكينة التثبيت‬

‫‪61‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫التمرين احلادي عشر‬


‫تركيب خيط اإلبرة ملاكينة اللفق‬

‫النشاط املطلوب‬
‫قم برتكيب خيط اإلبرة ملاكينة اللفق‪.‬‬
‫األدوات املستخدمة‬
‫‪ ‬ماكينة اللفق‪.‬‬
‫‪ ‬خيط‪.‬‬
‫‪ ‬ملقط‪.‬‬
‫اخلطوات‪:‬‬
‫‪ .1‬وضع البكرة يف حامل اخليط‪.‬‬
‫‪ .2‬إمرار اخليط يف دليل حامل اخليط‪.‬‬
‫‪ .3‬إدخال اخليط يف دليل منظم الشد‪.‬‬
‫‪ .4‬إدخال اخليط بني الضاغطني والتأكد من استقرار اخليط بداخلهما‪.‬‬
‫‪ .5‬مترير اخليط يف دليل منظم الشد اخلارجي‪.‬‬
‫‪ .6‬إدخال اخليط يف دليل اخليط أعلى جسم املاكينة‪.‬‬
‫‪ .7‬إدخال اخليط يف دليل خيط اإلبرة‪.‬‬
‫‪ .8‬لضم اإلبرة بإدخال اخليط جهة السهم‪.‬‬

‫الشكل رقم (‪ )102‬تركيب خيط اإلبرة ملاكينة اللفق‬

‫‪62‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫متارين الوحدة‬

‫التمرين األول‪:‬‬
‫ضع عالمة ( ‪ )‬أمام العبارة الصحيحة وعالمة ( ×) أمام العبارة غري الصحيحة التالية‪:‬‬
‫‪ ‬تعترب ماكينات احلياكة املسطحة من أكثر أنواع املكائن استخداماً( )‬
‫‪ ‬رأس اإلبرة يف ماكينة احلياكة هو اجلزء الذي يدخل فية اخليط ( )‬
‫‪ ‬ماكينة تركيب األزرار تستجيب جلميع خصائص االزرار ذات الثقوب املتعددة ( )‬
‫)‬ ‫‪ ‬تعمل ماكينة اللفق باستخدام خيطني (‬

‫التمرين الثاني‪:‬‬
‫أكمل الفراغات التالية‪:‬‬
‫‪ ...................... ‬هو اجلزء املوجود حتت القدم الضاغط لتحريك القماش أثناء اخلياطة ‪.‬‬
‫‪ ‬ماكينة ‪ ....................‬مسئولة عن تنظيف حواف األقمشة ‪.‬‬
‫‪ ‬من استخدامات ماكينة الرش ‪..........................................‬‬
‫‪ ‬تستخدم اإلبرة ‪ ...........................‬يف ماكينة اللفق ‪.‬‬

‫التمرين الثالث‪:‬‬
‫قم بتغيري اإلبرة يف ماكينة احلياكة الصناعية ‪.‬‬

‫التمرين الرابع‪:‬‬
‫قم برتكيب خيط اإلبرة ملاكينة اللفق ‪.‬‬

‫‪63‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫منوذج تقييم املتدرب ملستوى أدائه‬


‫يعبأ من قبل املتدرب نفسه وذلك بعد االنتهاء من متارين الوحدة‬
‫بعد االنتهاء من التدرب على وحدة تشغيل ماكينة الدرزة‪ ،‬قيم نفسك وقدراتك بواسدددطة‬
‫إكمال هذا التقييم الذاتي بعد كل عنصر من العناصر املذكورة‪ ،‬وذلك بوضع عدددددالمة‬
‫(‪ ) ‬أمام مستوى األداء الذي أتقنته‪ ،‬ويف حالة عدم قابلية املهمة للتطبيق ضع العالمة يف‬
‫اخلانة اخلاصة بذلك‪.‬‬
‫مستوى األداء (هل أتقنت األداء)‬
‫غري قابل‬ ‫العناصـــــر‬ ‫م‬
‫كليا‬ ‫جزئيا‬ ‫ال‬
‫للتطبيق‬
‫معرفة ضم ماكينة احلياكة الصناعية‬ ‫‪1‬‬
‫معرفة تركيب املكوك ملاكينة احلياكة الصناعية‬ ‫‪2‬‬
‫معرفة تركيب اإلبرة ملاكينة احلياكة الصناعية‬ ‫‪3‬‬
‫معرفة تركيب خيوط ماكينة احلبكة‬ ‫‪4‬‬
‫معرفة ضبط غرزه ماكينة احلبكة‬ ‫‪5‬‬
‫معرفة تركيب اإلبرة ملاكينة احلبكة‬ ‫‪6‬‬
‫معرفة تركيب خيوط ماكينة العراوي‬ ‫‪7‬‬
‫معرفة تركيب خيوط ماكينة األزرار‬ ‫‪8‬‬
‫معرفة تركيب خيوط ماكينة الرش‬ ‫‪9‬‬
‫‪ 10‬معرفة تركيب خيوط ماكينة التثبيت‬
‫‪ 11‬معرفة تركيب خيوط ماكينة اللفق‬
‫جيب أن تصل النتيجة جلميع املفردات (البنود) املذكورة إىل درجة اإلتقان الكلي أو‬
‫أنها غري قابلة للتطبيق‪ ،‬ويف حالة وجود مفردة يف القائمة "ال" أو "جزئيا" فيجب إعادة التدرب‬
‫على هذا النشاط مرة أخرى مبساعدة املدرب‪.‬‬

‫‪64‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫منوذج تقييم املدرب ملستوى أداء املتدرب‬


‫يعبأ من قبل املدرب وذلك بعد االنتهاء من متارين الوحدة‬
‫التاريخ‪............................ :‬‬ ‫اسم املتدرب‪................................................................. :‬‬
‫احملاولة‪4 3 2 1 :‬‬
‫رقم املتدرب‪................................................................. :‬‬
‫العالمة‪.... ... .... .... :‬‬
‫كل بند أو مفردة يقيم بد ‪ 10‬نقاط‬
‫النقاط‪.‬‬ ‫احلد األدنى‪ :‬ما يعادل ‪ %80‬من جمموع النقاط‪ .‬احلد األعلى‪ :‬ما يعادل ‪ %100‬من جمموع‬

‫النقاط (حسب رقم احملاوالت)‬


‫بنود التقييم‬ ‫م‬
‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫يقوم بضم ماكينة احلياكة الصناعية‬ ‫‪1‬‬
‫يقوم برتكيب املكوك بالطريقة الصحيحة‬ ‫‪2‬‬
‫يقوم برتكيب اإلبرة ملاكينة احلياكة الصناعية‬ ‫‪3‬‬
‫يقوم برتكيب خيوط ماكينة احلبكة‬ ‫‪4‬‬
‫يقوم بضبط غرزه ماكينة احلبكة‬ ‫‪5‬‬
‫يقوم برتكيب اإلبرة ملاكينة احلبكة‬ ‫‪6‬‬
‫يقوم برتكيب خيوط ماكينة العراوي‬ ‫‪7‬‬
‫يقوم برتكيب خيوط ماكينة األزرار‬ ‫‪8‬‬
‫يقوم برتكيب خيوط ماكينة الرش‬ ‫‪9‬‬
‫‪ 10‬يقوم برتكيب خيوط ماكينة التثبيت‬
‫‪ 11‬يقوم برتكيب خيوط ماكينة اللفق‬
‫اجملموع‬
‫ملحوظات‪:‬‬
‫‪.............................................................................................................................‬‬
‫توقيع املدرب‪............................. :‬‬

‫‪65‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫الوحدة الثانية‬

‫تشغيل ماكينة الدرزة‬

‫‪66‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫الوحدة الثانية‬
‫تشغيل ماكينة الدرزة‬

‫اهلدف العام للوحدة‪:‬‬


‫تهدف هذه الوحدة إىل إكساب املتدرب املعارف واملهارات التأسيسية لتشغيل ماكينة‬
‫الدرزة‪.‬‬

‫األهداف التفصيلية‪:‬‬
‫من املتوقع يف نهاية هذه الوحدة التدريبية أن يكون املتدرب قادراً وبكفاءة على أن‪:‬‬
‫‪ .1‬يشغل ماكينة احلياكة‪.‬‬
‫‪ .2‬يتحكم بسرعة مكينة احلياكة‪.‬‬
‫‪ .3‬خييط خطوط متنوعة (مستقيمة‪ ،‬منحنية‪ ،‬منكسرة هندسية) بأشكال خمتلفة‪.‬‬
‫‪ .4‬يثبت القماش يف البداية والوسط والنهاية‪.‬‬
‫‪ .5‬يكف قطع القماش مبقاسات خمتلفة‪.‬‬
‫‪ .6‬جيمع قطع من القماش بأشكال خمتلفة‬
‫‪ .7‬يصلح أعطال ماكينة احلياكة أثناء التمكني‪.‬‬

‫الوقت املتوقع للتدريب على هذه الوحدة‪ 20 :‬ساعة تدريبية‪.‬‬

‫الوسائل املساعدة‪:‬‬
‫‪ .1‬ماكينة احلياكة الصناعية‪.‬‬
‫‪ .2‬قطع أقمشة من خامات منوعة‪.‬‬
‫‪ .3‬مقص‪.‬‬
‫‪ .4‬خيوط‪.‬‬
‫‪ .5‬مسطرة‪.‬‬
‫‪ .6‬قلم رصاص‪.‬‬
‫‪ .7‬أوراق بيضاء‪.‬‬
‫‪ .8‬قلم عالم(مارك)‪.‬‬

‫‪67‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫مقدمة معرفية‬

‫الدرز املستقيم هو أساس خياطة أي قطعة ملبسية‪ ،‬وميكن من خالل خياطة القطعة‬
‫امللبسية التفرقة بني اخلياطة الراقية واخلياطة الضعيفة‪ .‬لذلك قم بالتدريب على الدرز املستقيم‬
‫باستخدام قطع من القماش املقلم وابدأ بالدرز مباكينة اخلياطة دون نظمها خبيوط‪ ،‬وحاول‬
‫ضبط يديك على اخلطوط املوجودة على القطعة حبيث تصبح مع التكرار مستقيمة‪ ،‬مع التدرج‬
‫بالسرعة يف املاكينة من البطيء إىل املتوسطة حتى ميكنك التحكم باستقامة اخلطوط‪.‬‬

‫ستأخذ بعض الوقت قبل أن تعتاد التحكم يف حركة دواسة القدم ووضع القماش حتت‬
‫اإلبرة واحلفاظ على سرعة جيدة للماكينة‪ .‬حتى أمهر اخلياطني خيتربون اإلبرة قبل استخدامها‬
‫يف خياطة قطعة ما‪.‬‬

‫إرشادات استعمال ماكينة احلياكة‪:‬‬


‫‪ .1‬اجللوس على املاكينة بطريقة صحيحة شكل (‪.)103‬‬

‫الشكل رقم (‪)103‬‬

‫‪ .2‬جتنب وضع اليدين عند اإلبرة أثناء تشغيل املاكينة‪.‬‬


‫‪ .3‬تُدار طارة اإلدارة إىل األمام باليد اليمنى حتى تنزل اإلبرة داخل الثقب اخلاص بها مع‬
‫جذب خيط اإلبرة باليد اليسرى وإكمال دورة العجلة حتى تصعد اإلبرة ومعها فتلة‬
‫املكوك‪.‬‬

‫‪68‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫‪ .4‬يوضع اجلزء املراد حياكته من القماش بني القدم الضاغط وأسنان التغذية حبيث‬
‫يكون اجلزء الكبري منه جهة اليسار من اإلبرة حتى ال يعوقك أثناء احلياكة ثم تنزل‬
‫اإلبرة إىل أسفل‪.‬‬
‫‪ .5‬يبدأ حتريك املاكينة بإدارة طارة اإلدارة حبركة خفيفة باليد والضغط خبفة على‬
‫املوتور بالقدم مع التحكم يف حتريك القماش املراد حياكته بكلتا اليدين أثناء العمل‬
‫حتى نهايته‪.‬‬
‫‪ .6‬عدم شد القماش من اخللف أثناء احلياكة‪.‬‬

‫‪69‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫التمارين العملية‬

‫التمرين األول‪ :‬التحكم يف سرعه املاكينة‪.‬‬

‫التمرين الثاني‪ :‬خياطة خطوط منحنية‪.‬‬

‫التمرين الثالث‪ :‬خياطة خطوط مستقيمة مبسافات خمتلفة‪.‬‬

‫التمرين الرابع‪ :‬خياطة أشكال هندسية (الزوايا)‪.‬‬

‫التمرين اخلامس‪ :‬خياطة خطوط منكسرة بأشكال خمتلفة‪.‬‬

‫التمرين السادس‪ :‬اخلياطة باستخدام التثبيت يف متارين خمتلفة‪.‬‬

‫التمرين السابع‪ :‬كف قطع من القماش بثنية واحدة وثنيتني‪.‬‬

‫التمرين الثامن‪ :‬جتميع قطع من القماش مبقاسات خمتلفة‪.‬‬

‫التمرين التاسع‪ :‬جتميع قطع منحنية ومنكسرة‬

‫‪70‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫التمرين األول‬
‫التحكم يف سرعة املاكينة‬

‫النشاط املطلوب‬
‫قم بالتدرب على املاكينة بدون خيوط والتدرج يف السرعة‪.‬‬

‫األدوات املستخدمة‪:‬‬
‫‪ ‬قلم رصاص‪.‬‬
‫مسطرة‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫أوراق بيضاء ‪. A4‬‬ ‫‪‬‬
‫ماكينة درزة‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫اخلطوات‪:‬‬
‫‪ .1‬قم برسم خطوط مستقيمة ومنحنية على كل ورقة‪.‬‬
‫‪ .2‬استخدم ماكينة الدرزة بدون خيوط‬
‫‪ .3‬ثبت الورقة حتت قدم الدواس وابدأ باخلياطة على اخلطوط املرسومة مع التدرج يف‬
‫السرعة‪.‬‬
‫‪ .4‬قم بتكرار التمرين عدة مرات‪.‬‬

‫مناذج من التمارين‬
‫منوذج رقم ‪2‬‬ ‫منوذج رقم ‪1‬‬

‫‪71‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫التمرين الثاني‬
‫خياطة خطوط مستقيمة مبسافات خمتلفة‬

‫النشاط املطلوب‬
‫قم خبياطة خطوط مستقيمة مبسافات خمتلفة‪0,5 :‬سم و‪1‬سم و‪1,5‬سم‪.‬‬

‫األدوات املستخدمة‪:‬‬
‫‪ ‬قلم رصاص‪.‬‬
‫مسطرة‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫أوراق بيضاء ‪. A4‬‬ ‫‪‬‬
‫ماكينة درزة‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫اخلطوات‪:‬‬
‫‪ .1‬قم برسم خطوط مستقيمة مكررة مبسافات معينة على كل ورقة‪.‬‬
‫‪ .2‬استخدم ماكينة الدرزة بدون خيوط‪.‬‬
‫‪ .3‬ثبت الورقة حتت قدم الدواس وابدأ باخلياطة على اخلط املستقيم‪.‬‬
‫‪ .4‬ثبت الورقة حتت قدم الدواس واختار املسافة املطلوبة للخياطة‪.‬‬
‫‪ .5‬قم بتكرار اخلياطة بنفس املسافات إىل نهاية الورقة مع التدرج بالسرعة‪.‬‬
‫‪ .6‬قم بتكرار التمرين عدة مرات‪.‬‬

‫مناذج من التمارين‬
‫خياطة مبسافة ‪1,5‬سم‬ ‫خياطة مبسافة ‪1‬سم‬ ‫خياطة مبسافة ‪0,5‬سم‬

‫‪72‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫التمرين الثالث‬
‫خياطة خطوط منحنية‬

‫النشاط املطلوب‬
‫قم خبياطة خطوط منحنية‪.‬‬

‫األدوات املستخدمة‪:‬‬
‫‪ ‬قلم رصاص‪.‬‬
‫مسطرة‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫أوراق بيضاء ‪. A4‬‬ ‫‪‬‬
‫ماكينة درزة‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫اخلطوات‪:‬‬
‫‪ .1‬قم برسم خطوط منحنية كما يف النموذج‪.‬‬
‫‪ .2‬استخدم ماكينة الدرزة‪.‬‬
‫‪ .3‬ثبت الورقة حتت قدم الدواس وابدأ باخلياطة على اخلط والبد من التأكد من‬
‫أن املاكينة تسري ببطء حتى ميكن التحكم باستدارة اخلطوط‪.‬‬
‫‪ .4‬قم بتكرار اخلياطة بنفس املسافات إىل نهاية الورقة‪.‬‬
‫‪ .5‬قم بتكرار التمرين عدة مرات‪.‬‬
‫مناذج من التمارين‬

‫‪73‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫التمرين الرابع‬
‫خياطة أشكال هندسية (الزوايا)‬
‫النشاط املطلوب‬
‫قم خبياطة خطوط داخل أشكال هندسية خمتلفة‪.‬‬
‫األدوات املستخدمة‪:‬‬
‫‪ ‬قلم رصاص‪.‬‬
‫مسطرة‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫أوراق بيضاء ‪. A4‬‬ ‫‪‬‬
‫ماكينة درزة‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫اخلطوات‪:‬‬
‫‪ .1‬قم برسم أشكال هندسية خمتلفة ذات زوايا‪.‬‬
‫‪ .2‬استخدم ماكينة الدرزة‪.‬‬
‫‪ .3‬ثبت الورقة حتت قدم الدواس وابدأ باخلياطة على اخلط املستقيم للشكل وعند الوصول‬
‫إىل الزاوية‪ ،‬أوقف املاكينة أدر طارة اإلدارة إلنزال إبرة املاكينة يف رأس الزاوية متاماً‪.‬‬
‫‪ .4‬ارفع القدم الضاغط‪ ،‬حرك الورقة باجتاه اخلط اآلخر من الشكل‪.‬‬
‫‪ .5‬أنزل القدم الضاغط ثم قم مبتابعة اخلياطة إىل نهاية الشكل‪.‬‬
‫‪ .6‬قم بتكرار التمرين عدة مرات‪.‬‬
‫مناذج من التمارين‬
‫منوذج رقم ‪2‬‬ ‫منوذج رقم ‪1‬‬

‫‪74‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫التمرين اخلامس‬
‫خياطة خطوط منكسرة بأشكال خمتلفة‬

‫النشاط املطلوب‬
‫قم خبياطة خطوط منكسرة بأشكال خمتلفة‪.‬‬
‫األدوات املستخدمة‪:‬‬
‫‪ ‬قلم عالمة (مارك)‬
‫مسطرة‬ ‫‪‬‬
‫قطع من القماش‬ ‫‪‬‬
‫ماكينة حياكة‬ ‫‪‬‬
‫اخلطوات‪:‬‬
‫‪ .1‬قم برسم خطوط منكسرة خمتلفة الشكل‬
‫‪ .2‬قم بتغذية ماكينة الدرزة باخليوط‪.‬‬
‫‪ .3‬ثبت قطعة القماش حتت قدم الدواس وابدأ خبياطة مبحاذاة اخلط الذي قمت برمسه‬
‫حبيث تكون مسافة اخلياطة ‪0,5‬سم‬
‫‪ .4‬أعد تثبيت قطعة القماش حتت قدم الدواس حبيث تكون مسافة اخلياطة ‪0,5‬سم‬
‫‪ .5‬قم بتكرار اخلياطة بنفس املسافات إىل نهاية قطعة القماش‬
‫‪ .6‬قم بتكرار التمرين عدة مرات‬

‫مناذج من التمارين‬
‫منوذج رقم ‪3‬‬ ‫منوذج رقم ‪2‬‬ ‫منوذج رقم ‪1‬‬

‫‪75‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫التمرين السادس‬
‫اخلياطة باستخدام التثبيت يف متارين خمتلفة‬

‫النشاط املطلوب‬
‫قم بعمليات التثبيت يف البداية والوسط والنهاية لتمارين خمتلفة‪.‬‬
‫األدوات املستخدمة‪:‬‬
‫‪ ‬قلم عالمة(مارك)‪.‬‬
‫مسطرة‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫قطع من القماش‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫ماكينة درزة‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫اخلطوات‪:‬‬
‫‪ .1‬قم برسم خطوط لتكون هي الدليل ملكان التثبيت‪.‬‬
‫‪ .2‬استخدم ماكينة الدرزة‪.‬‬
‫‪ .3‬ابدأ باخلياطة وعمل التثبيت مع احملافظة على نفس املسافات‪.‬‬
‫‪ .4‬قم مبتابعة اخلياطة بنفس املسافات إىل النهاية‪.‬‬
‫‪ .5‬قم بتكرار التمرين عدة مرات‪.‬‬

‫منوذج من التمارين‬

‫‪76‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫التمرين السابع‬
‫كف قطع من القماش بثنية واحدة وثنيتني‬
‫النشاط املطلوب‬
‫قم بعمل كف لقطع من القماش بثنيه واحدة واثنتني‬
‫األدوات املستخدمة‬
‫‪ ‬قطع من القماش‬
‫ماكينة درزة‬ ‫‪‬‬
‫قلم رصاص‬ ‫‪‬‬
‫مسطرة‬ ‫‪‬‬
‫اخلطوات‬
‫‪ .1‬استخدم ماكينة الدرزة‪.‬‬
‫‪ .2‬قم بقص قطع من القماش تكون طويلة مبقاسات خمتلفة‪.‬‬
‫‪ .3‬قم بثين قطعة القماش ثنية واحدة وقطعة أخرى ثنيتني‪.‬‬
‫‪ .4‬قم باخلياطة على حافة الثين‪.‬‬
‫‪ .5‬قم بتنفيذ التمرين على عدة قطع من القماش‪.‬‬
‫مناذج من التمارين‬
‫ثنيتان‬ ‫ثنيه واحدة‬

‫‪77‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫التمرين الثامن‬
‫جتميع قطع من القماش مبقاسات خمتلفة‬

‫النشاط املطلوب‬
‫قم خبياطة وجتميع قطع من القماش مبقاسات خمتلفة (صغرية ومتوسطة وكبرية)‬
‫األدوات املستخدمة‪:‬‬
‫‪ ‬قطع من القماش‪.‬‬
‫ماكينة درزة‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫قلم عالمة(مارك)‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫مسطرة‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫اخلطوات‪:‬‬
‫‪ .1‬استخدم ماكينة الدرزة‪.‬‬
‫‪ .2‬قم بقص قطع من القماش مبقاسات خمتلفة‪.‬‬
‫‪ .3‬امجع قطعتني من القماش خبياطتها مع بعضها مبسافة اخلياطة املطلوبة ‪0,5‬سم‬
‫أو ‪1‬سم‪.‬‬
‫‪ .4‬قم مبتابعة جتميع القطع ومن ثم امجعها كلها لتكون قطعة كبرية‪.‬‬
‫‪ .5‬قم بتنفيذ التمرين على عدة مقاسات‪.‬‬

‫مناذج من التمارين‬
‫منوذج رقم ‪3‬‬ ‫منوذج رقم ‪2‬‬ ‫منوذج رقم ‪1‬‬
‫(قطع كبرية)‬ ‫(قطع متوسطة)‬ ‫(قطع صغرية)‬

‫‪78‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫التمرين التاسع‬
‫جتميع قطع منحنية ومنكسرة‬
‫النشاط املطلوب‬
‫قم خبياطة وجتميع قطع منحنية ومنكسرة‬
‫األدوات املستخدمة‪:‬‬
‫‪ ‬قطع من القماش‪.‬‬
‫ماكينة الدرزة‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫قلم عالمة (مارك)‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫مسطرة‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫مقص‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫اخلطوات‪:‬‬
‫‪ .1‬استخدم ماكينة الدرزة‪.‬‬
‫‪ .2‬قم برسم أشكال منحنية ومنكسرة على قطع من القماش‪.‬‬
‫‪ .3‬قم بقص هذه القطع بشكل الرسم‪.‬‬
‫‪ .4‬امجع القطع املقصوصة خبياطتها مع بعضها مبسافة اخلياطة املطلوبة ‪0,5‬سم أو‬
‫‪1‬سم‪.‬‬
‫‪ .5‬قم بتنفيذ التمرين على مجيع األشكال‪.‬‬

‫مناذج من التمارين‬
‫جتميع قطع منحنية‬

‫جتميع قطع منكسرة‬

‫‪79‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫أعطال ماكينة احلياكة (الدرزة) أثناء اخلياطة‬


‫األسباب‬ ‫األعطال‬
‫تقوم ‪ -‬اإلبرة مركبة بشكل غري صحيح‪.‬‬ ‫وال‬ ‫تتحرك‬ ‫املاكينة‬ ‫‪1‬‬
‫باخلياطة ‪ -‬وضع املكوك غري صحيح‪.‬‬ ‫أي‬ ‫بالتمكني‬
‫‪ -‬لضم اخليط غري صحيح‪.‬‬
‫تنكسر اإلبرة أكثر من مرة ‪ -‬عدم تناسب اإلبرة مع مسك القماش‬ ‫‪2‬‬
‫ونوع اخليط‬ ‫أثناء اخلياطة‬
‫‪-‬اإلبرة طويلة أكثر من الالزم‪.‬‬
‫‪-‬احنناء االبرة‪.‬‬
‫‪-‬عدم ثبات القدم الضاغطة يف مكانها‬
‫أي ما تزال مرفوعة ومل تنزل على‬
‫القماش بالشكل الطبيعي‪.‬‬
‫‪ -‬وضع املكوك غري صحيح ‪.‬‬
‫‪-‬جذب القماش بشدة أثناء اخلياطة‪.‬‬
‫‪-‬اخليط فيه عقد‪.‬‬ ‫اخليط ينقطع عند اإلبرة‬ ‫‪3‬‬
‫‪-‬سري اخليط غري صحيح‪.‬‬
‫‪-‬اإلبرة غري مناسبة للخيط‪.‬‬
‫‪-‬اإلبرة مركبة بشكل خاطئ‪.‬‬
‫‪-‬قوة الشد للخيط أو عدم ربط منظم اخليط‬
‫بالشكل السليم‪.‬‬
‫‪-‬اإلبرة ذات سن حاد أو يوجد بروز يف طرفها‪.‬‬
‫غرز التمكني غري سليمة من ‪ -‬وضع املكوك غري سليم يعين‬ ‫‪4‬‬
‫تركيبه خاطئ‪.‬‬ ‫أعلى‬
‫‪-‬عدم انتظام ملئ املكوك‪.‬‬
‫‪-‬عدم مرور خيط املكوك يف منظم‬
‫الشد اخلاص به‪.‬‬

‫‪80‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫األسباب‬ ‫األعطال‬
‫غرز التمكني غري سليمة من ‪-‬نظم املاكينة غري صحيح‪.‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪-‬قوة شد منظم اخليط غري مناسبة‪.‬‬ ‫أسفل‬
‫‪-‬مقاس االبرة غري مناسب‪.‬‬ ‫الغرز غري متساوية‬ ‫‪6‬‬
‫‪-‬نظم اخليط غري صحيح‪.‬‬
‫‪-‬عدم انتظام مليء املكوك‪.‬‬
‫‪-‬أسنان مشط التغذية غري نظيفة أو‬
‫متآكلة‪.‬‬

‫صعوبة حركة املاكينة (ثقل يف ‪ -‬سري املاكينة مشدود زيادة عن‬ ‫‪7‬‬
‫املطلوب‪.‬‬ ‫الدوران) أو توقفها أو مساع صوت‬
‫‪-‬عدم وجود كمية كافية من الزيت‪.‬‬ ‫منها‪.‬‬
‫‪ -‬جتمع خيوط أو أتربة داخل املكوك‬
‫أو أسنان مشط التغذية‪.‬‬
‫‪ -‬وجود خيط معقد‪.‬‬
‫‪-‬الزيوت املستخدمة أثقل من الالزم‪.‬‬
‫‪-‬اإلبرة غري مركبة يف الوضع‬ ‫اإلبرة تنكسر‪.‬‬ ‫‪8‬‬
‫الصحيح‪.‬‬
‫‪ -‬اإلبرة طويلة أكثر من الالزم‪.‬‬
‫‪-‬انثناء اإلبرة‬
‫‪ -‬مسمار ربط اإلبرة مفكوك‪.‬‬
‫‪ -‬درجة شد اخليط العلوي كبرية جداً‪.‬‬
‫‪-‬عدم استخدام رقم اإلبرة أو منرة‬
‫اخليط املناسب للقماش املستخدم‪.‬‬
‫‪ -‬شد القماش أثناء تشغيل املاكينة‪.‬‬
‫‪ -‬عدم ربط القدم الضاغط قدم الدواس‬

‫‪81‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫األسباب‬ ‫األعطال‬
‫يف مكانة الصحيح فتصطدم به اإلبرة‪.‬‬
‫‪ -‬طريقة اللضم غري سليمة‪.‬‬
‫‪ -‬أن تكون أسنان مشط التغذية مغطاة‬ ‫عدم انتظام طول الغرزة‬ ‫‪9‬‬
‫باألتربة‪.‬‬
‫‪-‬أن تكون أسنان مشط التغذية متآكلة‪.‬‬
‫‪-‬قوة الضغط بالقدم الضاغط ليس كافياً‪.‬‬
‫‪-‬شد القماش من اخللف أو األمام‪.‬‬
‫‪-‬عيب يف منظم طول الغرزة‪.‬‬
‫‪-‬درجة شد اخليط العلوى عالية‪.‬‬ ‫يوجد كشكشة بالقماش‬ ‫‪10‬‬
‫‪-‬زيادة قوة الضغط بالقدم الضاغط‬
‫‪-‬طول الغرزة أطول من الالزم بالنسبة للقماش‪.‬‬
‫‪-‬طريقة اللضم غري سليمة‪.‬‬
‫‪-‬لف اخليط باملنظم غري سليم‪.‬‬

‫‪82‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫متارين الوحدة‬

‫التمرين األول‪:‬‬
‫ضع عالمة ( ‪ )‬أمام العبارة الصحيحة وعالمة (×) أمام العبارة غري الصحيحة التالية‪:‬‬
‫‪ ‬يكون اجلزء الكبري من القماش أثناء احلياكة جهة اليسار من اإلبرة ( )‬
‫‪ ‬وضع اليدين عند اإلبرة أثناء تشغيل املاكينة ( )‬
‫‪ ‬عدم شد القماش من اخللف أثناء احلياكة ( )‬
‫‪ ‬من أسباب عدم سالمة غرز التمكني من األسفل أن نظم املاكينة غري صحيح ( )‬

‫التمرين الثاني‪:‬‬
‫أذكر أسباب اعطال ماكينة احلياكة أثناء اخلياطة لكل من ‪:‬‬
‫اخلياطة‪.‬‬ ‫تنكسر اإلبرة أكثر من مرة أثناء‬ ‫‪‬‬

‫عند اإلبرة‪.‬‬ ‫اخليط ينقطع‬ ‫‪‬‬

‫طول الغرزة‪.‬‬ ‫عدم انتظام‬ ‫‪‬‬

‫التمرين الثالث‪:‬‬
‫قم بالتدرب على ماكينة احلياكة باستعمال اخليوط مع التدرج يف السرعة‪.‬‬

‫التمرين الرابع‪:‬‬
‫قم بعمل التثبيت على القماش يف البداية والوسط والنهاية‪.‬‬

‫‪83‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫منوذج تقييم املتدرب ملستوى أدائه‬


‫يعبأ من قبل املتدرب نفسه وذلك بعد االنتهاء من متارين الوحدة‬
‫بعد االنتهاء من التدرب على وحدة متارين على ماكينة الدرزة‪ ،‬قيم نفسك وقدراتك‬
‫بواسدددطة إكمال هذا التقييم الذاتي بعد كل عنصر من العناصر املذكورة‪ ،‬وذلك بوضع‬
‫عدددددالمة (‪ ) ‬أمام مستوى األداء الذي أتقنته‪ ،‬ويف حالة عدم قابلية املهمة للتطبيق ضع العالمة‬
‫يف اخلانة اخلاصة بذلك‪.‬‬
‫مستوى األداء (هل أتقنت األداء)‬
‫غري قابل‬ ‫العناصـــــر‬ ‫م‬
‫كليا‬ ‫جزئيا‬ ‫ال‬
‫للتطبيق‬
‫معرفة التدرج يف سرعة املاكينة‬ ‫‪1‬‬
‫معرفة التحكم يف سرعة املاكينة‬ ‫‪2‬‬
‫معرفة خياطة خطوط مستقيمة‬ ‫‪3‬‬
‫معرفة خياطة خطوط منحنية‬ ‫‪4‬‬
‫معرفة خياطة خطوط منكسرة‬ ‫‪5‬‬
‫معرفة خياطة أشكال هندسية‬ ‫‪6‬‬
‫التدرب على عمل التثبيت‬ ‫‪7‬‬
‫معرفة خياطة قطع من القماش بثنية واحدة‬ ‫‪8‬‬
‫معرفة خياطة قطع من القماش بثنينت‬ ‫‪9‬‬
‫‪ 10‬جتميع قطع منحنية‬
‫‪ 11‬معرفة جتميع قطع منكسرة‬
‫‪ 12‬معرفة إصالح اعطال ماكينة احلياكة‬
‫جيب أن تصل النتيجة جلميع املفردات (البنود) املذكورة إىل درجة اإلتقان الكلي أو‬
‫أنها غري قابلة للتطبيق‪ ،‬ويف حالة وجود مفردة يف القائمة "ال" أو "جزئيا" فيجب إعادة التدرب‬
‫على هذا النشاط مرة أخرى مبساعدة املدرب‪.‬‬

‫‪84‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫منوذج تقييم املدرب ملستوى أداء املتدرب‬


‫يعبأ من قبل املدرب وذلك بعد االنتهاء من متارين الوحدة‬
‫التاريخ‪............................ :‬‬ ‫اسم املتدرب‪................................................................. :‬‬
‫احملاولة‪4 3 2 1 :‬‬
‫رقم املتدرب‪................................................................. :‬‬
‫العالمة‪.... ... .... .... :‬‬
‫كل بند أو مفردة يقيم بد ‪ 10‬نقاط‬
‫النقاط‪.‬‬ ‫احلد األدنى‪ :‬ما يعادل ‪ %80‬من جمموع النقاط‪ .‬احلد األعلى‪ :‬ما يعادل ‪ %100‬من جمموع‬

‫النقاط (حسب رقم احملاوالت)‬


‫بنود التقييم‬ ‫م‬
‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫يقوم بالتدرج يف سرعة املاكينة‬ ‫‪1‬‬
‫يقوم بالتحكم يف سرعة املاكينة‬ ‫‪2‬‬
‫يقوم خبياطة خطوط مستقيمة‬ ‫‪3‬‬
‫يقوم خبياطة خطوط منحنية‬ ‫‪4‬‬
‫يقوم خبياطة خطوط منكسرة‬ ‫‪5‬‬
‫يقوم خبياطة أشكال هندسية‬ ‫‪6‬‬
‫يتدرب على عمل التثبيت‬ ‫‪7‬‬
‫يقوم خبياطة قطع من القماش بثنية واحدة‬ ‫‪8‬‬
‫يقوم خبياطة قطع من القماش بثنينت‬ ‫‪9‬‬
‫‪ 10‬يقوم بتجميع قطع منحنية‬
‫‪ 11‬يقوم بتجميع قطع منكسرة‬
‫‪ 12‬يقوم بإصالح اعطال ماكينة احلياكة‬
‫اجملموع‬
‫ملحوظات‪:‬‬
‫‪.............................................................................................................................‬‬
‫توقيع املدرب‪............................. :‬‬

‫‪85‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫الوحدة الثالثة‬

‫آالت ومعدات املساعدة للخياطة‬

‫‪86‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫الوحدة الثالثة‬
‫آالت ومعدات املساعدة للخياطة‬
‫اهلدف العام للوحدة‪:‬‬
‫تهدف هذه الوحدة إىل إكساب املتدرب املعلومات واملهارات التأسيسية لآلالت ومعدات‬
‫املساعدة للخياطة‪.‬‬

‫األهداف التفصيلية‪:‬‬
‫من املتوقع يف نهاية هذه الوحدة التدريبية أن يكون املتدرب قادراً وبكفاءة على أن‪:‬‬
‫‪ .1‬يستخدم أجهزة فحص القماش لكشف عيوب القماش‪.‬‬
‫‪ .2‬يعدد أنواع عيوب القماش‪.‬‬
‫‪ .3‬يستخدم أدوات وأجهزة قص القماش‪.‬‬
‫‪ .4‬يقص القماش باألدوات املناسبة‪.‬‬
‫‪ .5‬يستخدم أدوات وأجهزة فرد القماش‪.‬‬
‫‪ .6‬يفرد القماش باألدوات املناسبة‪.‬‬
‫‪ .7‬يستخدم أدوات وأجهزة كي القماش‪.‬‬
‫‪ .8‬يستخدم أدوات وأجهزة لصق احلشوات‪.‬‬
‫‪ .9‬يلصق احلشوات للمالبس‪.‬‬

‫الوقت املتوقع للتدريب على هذه الوحدة‪ 10 :‬ساعات تدريبية‪.‬‬

‫الوسائل املساعدة‪:‬‬
‫‪ .1‬أجهزة فحص القماش‪.‬‬
‫‪ .2‬أجهزة فرد القماش‪.‬‬
‫‪ .3‬أدوات وأجهزة قص القماش‪.‬‬
‫‪ .4‬أجهزة لصق احلشوات‪.‬‬
‫‪ .5‬أجهزة الكي املختلفة‪.‬‬

‫‪87‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫املقدمة املعرفية‬

‫يف هذه الوحدة من احلقيبة يتم التعرف على أجهزة فحص وفرد القماش واملقصات‬
‫املستخدمة يف عملية القص وأجهزة كي املالبس املختلفة‪.‬‬

‫أجهزة فحص القماش‬

‫تستخدم أجهزة فحص القماش ملعرفة العيوب املوجودة بالقماش قبل عملية الفرد والقص‬
‫واليت تؤثر على جودة املنتج وتنقسم هذه العيوب إىل‪:‬‬
‫‪-‬عيوب نسيج‪.‬‬
‫‪-‬عيوب صباغة (درجة اللون)‪.‬‬
‫‪ -‬شد بالربسل‪.‬‬
‫‪ -‬ثقوب أو شقوق‪.‬‬
‫‪ -‬اللف غري اجليد‪.‬‬
‫‪ -‬احنراف اجتاه النسيج‪.‬‬
‫‪ -‬اختالف عروض األقمشة للرول الواحد‪.‬‬

‫يتم فحص القماش مبجرد دخوله املخازن لتتعرف على العيوب املوجودة به ويكون ملفوفاً‬
‫على قالب أسطواني يسمى رول وتتكون أجهزة فحص القماش من‪:‬‬
‫‪-1‬جانبني من احلديد و الزهر مركب عليهما برواز من حديد الزهر أيضا بداخله لوح من البلور‬
‫ليمر عليه القماش أثناء عملية الفحص‪.‬‬
‫‪-2‬كشّاف من الفلوريسنت إلظهار العيوب بوضوح مركب حتت اللوح البلوري‪.‬‬
‫‪-3‬املوتور متصل به عدد من الرتوس املوصلة للحركة‪.‬‬
‫‪-4‬أسطوانة أمامية مير عليها القماش قبل مروره على اللوح البلوري‪.‬‬
‫‪-5‬أسطوانة خلفية مير عليها القماش بعد فحصه‪.‬‬
‫‪-6‬ذراع يتحرك حركة أمامية وخلفية يعمل على تطبيق رول القماش‪.‬‬

‫‪88‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫وتوجد أنواع كثرية من هذه األجهزة وهي ختتلف حبسب نوع القماش وعرضه‬

‫الشكل رقم (‪)104‬‬

‫الشكل رقم (‪)105‬‬

‫الشكل رقم (‪)106‬‬

‫أجهزة فرد القماش‬


‫الفرد هو وضددددع طبقات القماش املقصددددوص طبقة فوق أخرى للكميات املراد تشددددغيلها وتبعا‬
‫لطول امليرتاج )التعشيق‪(.‬‬

‫‪89‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫وتعترب هذه أول مرحلة من خطوات اإلنتاج الفعلية للملبس وتعتمد عملية الرص على نوعية‬
‫األقمشة املستخدمة وكميتها فنهاك أنواع ميكن أن ترص‬
‫بطريقة وجه القماش للجهة العليا كما يف األقمشدددددة املطبوعة ذات الرسدددددومات‪ .‬وهناك ثالث‬
‫طرق تستخدم يف فرد القماش هي‪:‬‬

‫• طريقة الفرد اليدوية ‪ :‬وتعترب من أقدم الطرق املسددددددتخدمة وهي عبارة عن قائمتني مثبتني‬
‫على اجلانبني عند بداية منضددددددددة الفرد األفقية وحيملن أسدددددددطوانة بعرض املنضددددددددة حلمل‬
‫األقمشة اثناء الفرد الشكل رقم (‪.)107‬‬

‫الشكل رقم (‪ )107‬ماكينة الفرد اليدوية‬

‫‪ ‬طريقة الفرد النصف آلية ‪:‬يكون جهاز حامل القماش متحرك على منضدة الفرد‬
‫ويقوم بتحريكه عمال الفرد الشكل رقم (‪.)108‬‬

‫الشكل رقم (‪ )108‬ماكينة الفرد النصف آلية‬

‫‪ ‬طريقة الفرد اآللية‬


‫يتكون اجلهاز من‪:‬‬
‫‪ -‬موتور لتحرك العربة‪.‬‬
‫‪ -‬مكان لوقوف عامل الفرد عليه‪.‬‬

‫‪90‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫‪ -‬جهاز لقص نهاية الطبقة مع ماسك لتثبيتها‪.‬‬


‫‪ -‬عداد طبقات القماش‪.‬‬
‫‪ -‬مغري اجتاه يعمل باخللية الكهروضوئية لضبط ميل الطبقة أثناء فرد القماش‪.‬‬

‫احلد األقصدددى لعرض القماش يصدددل إىل مرتين ويصدددل وزن الرول (ثوب القماش) الذي ميكن‬
‫محله على هذه املاكينة ‪ 120‬كجم واحلد األقصددددى لسددددرعة الفرد ‪200‬مرت‪ /‬دقيقة أقصددددى‬
‫ارتفاع ‪28‬سم الشكل رقم (‪.)109‬‬

‫الشكل رقم (‪ )109‬ماكينة الفرد اآللية‬

‫أدوات وأجهزة قص القماش‬


‫تشددددمل أدوات القص اليدوي وأجهزة القص اآللي املسددددتخدمة يف حتويل روالت القماش إىل‬
‫قطع حسب النموذج‪.‬‬

‫أدوات القص‪:‬‬
‫‪-‬املقصدددات اليدوية‪ :‬تسدددتخدم عند قص طبقات فردية أو زوجية أو بقدر ما يسدددمح املقص حيث‬
‫مير النصددل السددفلي للمقص أسددفل الطبقات بينما ينزل النصددل العلوي قاطعا القماش بني حدي‬
‫املقص وهو أفضل األنواع يف عملية قص الطبقات البسيطة الشكل رقم (‪.)110‬‬

‫‪91‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫الشكل رقم (‪ )110‬املقصات اليدوية‬

‫‪-‬املقصات الكهربائية‪ :‬تستخدم يف قص طبقات متعددة من القماش ومنها‪:‬‬

‫‪ .1‬املقص الكهربائي املستطيل(الرأسي)‪ :‬هو األكثر استخداما يف جمال املالبس ويستعمل‬


‫يف قص مجيع أنواع األقمشة بواسطة سكني قص يرتاوح طوهلا من ‪ 5‬إىل ‪16‬بوصة حيث‬
‫تكون طبقات القماش كثرية كلما كان طول سكني القص كبريا والعكس‬
‫الشكل رقم (‪.)111‬‬

‫الشكل رقم (‪ )111‬املقص الكهربائي املستطيل(الرأسي)‬

‫‪ .2‬املقص الكهربائي الدائري‪ :‬هو مقص حممول على قائم متحرك له سددددددددددددكني دائري‬
‫يدور عكس دوران عقارب السددداعة يسدددتخدم نفس اسدددتخدام السدددكني الرأسدددية املسدددتقيمة‬
‫ويثبت على رافعة علوية صدددددددددغرية جدا ورفيعة من أهم مميزاته تقليل إمكانية انثناء الطبقات‬
‫القماش أثناء القص فهو يقوم بقص القماش يف اجتاه واحد ويتم التحكم يف طاقة القص عن‬
‫طريق قطر السالح وقوة احلصان الشكل رقم (‪.)112‬‬
‫املقاسددددات الشددددائعة األسدددداسددددية لقطر سددددالح املقص من (‪-8-7-6-5,5-4,5-3,5-2,5-1,5‬‬
‫‪12‬بوصة) ‪ ،‬سالح املقص له ثالثة أشكال (دائري ‪-‬سدسي األضالع – مثاني األضالع)‪.‬‬

‫‪92‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫الشكل رقم (‪ )112‬املقص الكهربائي الدائري‬

‫‪ .3‬املقص الكهربائي املنشداري‪ :‬هو عبارة عن طاولة كبرية على األرض مير خالهلا سددالح‬
‫مسنن من أحد جانبيه ويقوم العامل بتحريك أجزاء رصه القماش يف اجتاه سالح القص‬
‫الذي يدور يف وضددددع ثابت وتسددددهل عملية حتريك الرصددددة لوجود ثقوب بسددددطح منضدددددة‬
‫القص واليت تدفع تياراً هوائياً ويسددددتخدم املقص املنشدددداري يف قص املنحنيات الضدددديقة‬
‫بدقة شددديدة نظرا لضدديق عرض سددالحه ويكثر اسددتخدامه يف املالبس الداخلية لصددغر‬
‫حجم األجزاء املكونة للقطع امللبسية الشكل رقم (‪.)113‬‬

‫الشكل رقم (‪ )113‬املقص الكهربائي املنشاري‬

‫‪ .4‬املكابس‪( :‬القص بالقوالب ‪-‬االستمبات)‬


‫هي عبارة عن سدددكني على شدددكل حميطات أجزاء النموذج املختلفة ويدعم هذا النموذج عمود‬
‫من الصدلب لتدعيمه وهي تسدتخدم لقص الياقة واألسداور واجليوب وهذه النوعية من القوالب ال‬
‫ميكن إصالحها إمنا تستبدل عند تلفها الشكل رقم (‪.)114‬‬

‫‪93‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫الشكل رقم (‪ )114‬املكابس‬

‫‪ .5‬املثقاب‪ :‬آلة تستخدم لعمل ثقوب يف األماكن الداخلية يف القطع املقصوصة مثل مكان‬
‫اجليب أو األزرار من خالل وضع القاعدة أعلى الرصة ويبدأ دوران احملرك ليدير اإلبرة‬
‫إىل األسفل فتقوم حبفر الثقب عرب طبقات الرصة‪ ،‬وهي مكونه من‪ :‬قاعدة‪ ،‬حمرك؛‬
‫إبرة الثقب الشكل رقم (‪)115‬‬

‫الشكل رقم (‪ )115‬املثقاب‬

‫‪ .6‬أجهزة املشق(الفورتي)‪ :‬آلة تستخدم ألخذ عالمات يف الرصة لطبقات القماش يف‬
‫احلواف للقطع املقصوصة كدليل يف عملية الرتكيب ويتم أخذ العالمات من خالل‬
‫عمل شقوق يف احلواف املقصوصة الشكل رقم (‪.)116‬‬

‫‪94‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫الشكل رقم (‪ )116‬أجهزة املشق(الفورتي)‬

‫‪ .7‬أجهزة القص اآللي‪ :‬من خللها يتم التوصددددددل إىل أقصدددد دى درجات الدقة يف القص عند‬
‫السدددرعات املرتفعة‪ ،‬ويعترب (الباترون( غري ضدددروري نظرا ألن الكمبيوتر حيتوي على‬
‫املعلومات الالزمة إلرشاد سكني القص أثناء اخرتاقه للقماش الشكل رقم (‪.)117‬‬

‫الشكل رقم (‪ )117‬أجهزة القص اآللي‬

‫أجهزة كي املالبس‬
‫تعد عملية الكي من العمليات األساسية اليت متر بها أي قطعة ملبسية حيث حتتاج القطعة‬
‫للكي أثناء التشغيل وبعد االنتهاء من التشطيب‪ ،‬وتعتمد تقنيات الكي على مجلة من العوامل‬
‫املؤثرة من بينها‪:‬‬
‫‪-1‬درجة احلرارة تتم عملية الكي باستخدام درجة احلرارة املالئمة لرتكيبة املنسوجات ويتم‬
‫وضع ملصقات على املالبس بعد خياطتها حتدد طبيعة الكي ودرجة احلرارة املستخدمة‬
‫وذلك حلماية املنسوجات‪.‬‬
‫‪-2‬الضغط ويستخدم إلزالة الثنيات من القماش أو للحصول على طية ثابتة مثل كسرة البنطلون‪.‬‬
‫‪-3‬الشفط ويستخدم لتثبيت املنسوجات أثناء عملية الكي‪.‬‬

‫‪95‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫‪-4‬استخدام قاعدة أثناء الكي لتفادي تالمس القماش مع املكواة‪.‬‬


‫‪-5‬الزمن يكون التحكم يف زمن الكي يدويا أو آليا حسب طبيعة اجلهاز املستخدم‪.‬‬

‫األجهزة املستخدمة يف كي املالبس‪:‬‬


‫‪ .1‬املكواة الكهربائية اليدوية‪ :‬تتعدد أشكاهلا وأحجامها واستخداماتها وسطحها‬
‫السفلي مصنوع من املعدن املطلي بطبقة من النيكل كروم أو بطبقة من التيفال للحفاظ‬
‫على سطحها من الصدأ وهناك املكواة الكهربائية اجلافة الشكل رقم (‪)118‬‬
‫واملكواة الكهربائية بالبخار الشكل رقم (‪.)119‬‬

‫الشكل رقم (‪ )118‬املكواة الكهربائية اجلافة‬

‫الشكل رقم (‪ )119‬املكواة الكهربائية بالبخار‬

‫‪ .2‬طاوالت الكي العادية‪ :‬حامل من املعدن مستطيلة الشكل مدببة من أحد طرفيها تغطى‬
‫بلباد ثم بطبقة من القماش‪ ،‬ترفع على أربعة أرجل‪ ،‬من مميزاتها انها تسمح بكي‬
‫املالبس بسهولة حيث تدخل القطعة من اجلهة املدببة وتدار حول احلامل الشكل رقم‬
‫(‪.)120‬‬

‫الشكل رقم (‪ )120‬طاوالت الكي العادية‬

‫‪96‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫‪ .3‬طاوالت كي صناعية‪ :‬هي طاوالت كثرية االستعمال نظرا لسهولة استخدامها فيمكن‬
‫التحكم يف درجة حرارة الكي وتعتمد الطاوالت على طريقة الشفط ملسك املالبس‬
‫وتستخدم مبحالت ومشاغل اخلياطة وتوجد أنواع كثرية من الطاوالت ختتلف حبسب‬
‫خصائصها والشركة املصنعة هلا الشكل رقم (‪.)121‬‬

‫الشكل رقم (‪ )121‬طاوالت كي صناعية‬

‫‪ .4‬مكابس البخار‪ :‬يستخدم لكي خمتلف أنواع املالبس ويتكون من جزأين أحدهما‬
‫علوي ويسمى الرأسي واآلخر سفلي ويعرف بالقاعدة ويغلق املكبس آليا باستخدام‬
‫برنامج حتكم ويزود املكبس بنظام حتكم لتوزيع البخار والضغط والشفط الشكل‬
‫رقم (‪.)122‬‬

‫الشكل رقم (‪ )122‬مكابس البخار‬

‫‪97‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫‪ .5‬أجهزة الكي اخلاصة (مانيكان)‬


‫‪ -‬مانيكان لكي القميص واجلاكت والبالطو‪ :‬تستخدم للكي اآللي للبنطلون حيث‬
‫يوضع القميص على املانيكان ويشد عند األكمام ثم يوزع البخار بالداخل عن طريق‬
‫نظام دفع اهلواء ثم تقوم املكابس بكي اجلهة األمامية للقميص أو اجلاكيت أو البالطو‬
‫الشكل رقم (‪.)123‬‬

‫الشكل رقم (‪ )123‬مانيكان لكي القميص واجلاكت والبالطو‪.‬‬

‫‪ -‬مانيكان لكي البنطلون‪ :‬هو عبارة عن جهاز يعمل على دفع اهلواء داخل البنطلون حيث‬
‫يتم كي البنطلون على مستوى احلزام باستخدام مكبس علوي ومكبس سفلي لكوي‬
‫األرجل وإظهار الكسرة املطلوبة الشكل رقم (‪.)124‬‬

‫الشكل رقم (‪ )124‬مانيكان لكي البنطلون‬

‫غرف الكي‪ :‬تستخدم لكي مجيع املالبس وهي عبارة عن غرفة تعمل بنظام الدفع‬ ‫‪.6‬‬

‫حيث تتم عملية الكي بتوزيع البخار داخل املالبس بصفة منتظمة ثم جتفف باهلواء‬
‫الساخن املضغوط الشكل رقم (‪.)125‬‬

‫‪98‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫الشكل رقم (‪ )125‬غرف الكي‬

‫األدوات املساعدة يف الكي‪:‬‬


‫‪ .1‬وسادة الكي للمناطق اليت تأخذ شكل خياطات منحنية‪.‬‬

‫الشكل رقم (‪ )126‬وسادة الكي‬

‫‪ .2‬الفودرة‪ :‬قطعة قماش قطن خفيف كالشاش تساعد على منع اللمعان الناتج عن حرارة‬
‫املكواة وتستخدم لكي األقمشة الصوفية وعند وضع حشو بني طبقتني إلذابة املادة‬
‫الالصقة‪.‬‬

‫الشكل رقم (‪ )127‬الفودرة‬

‫‪99‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫‪ .3‬لوح الكم‪ :‬لوحة مثبتة على قاعدة ومغطاة بقماش مسيك ثابت عليها ويستخدم يف كي‬
‫األكمام واخلياطات‪.‬‬

‫الشكل رقم (‪ )128‬لوح الكم‬

‫أجهزة لصق احلشوات‬


‫عبارة عن مكابس تستخدم للصق احلشوات على األساور والياقات واملردات ألنواع كثرية‬
‫من املالبس وذلك لتسهيل خياطتها وإعطائها املظهر اجليد وتتم عملية لصق احلشوات بواسطة‬
‫مكابس خاصة ختتلف قدرتها حسب‪:‬‬
‫‪-‬درجة حرارة املكبس‪.‬‬
‫‪-‬الضغط‪.‬‬
‫‪-‬الزمن املستغرق للصق‪.‬‬

‫أنواع املكابس‪:‬‬
‫مكابس كهربائية يدوية خاص للصق حشوات الياقة والكبك يف الثوب والقميص الشكل‬
‫رقم (‪.)129‬‬

‫الشكل رقم (‪ )129‬مكابس كهربائية يدوية‬

‫‪100‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫‪ -‬مكابس كهربائية آلية للصق حشوات كمر البنطلون الشكل رقم (‪. )130‬‬

‫الشكل رقم (‪ )130‬مكابس كهربائية آلية‬

‫‪101‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫التمارين العملية‬

‫التمرين األول‪ :‬كي القميص الرجالي‪.‬‬

‫التمرين الثاني‪ :‬كي الثوب الرجالي بواسطة املكبس البخاري‪.‬‬

‫التمرين الثالث‪ :‬لصق حشوة ياقة الثوب الرجالي‪.‬‬

‫التمرين الرابع‪ :‬فرد وقص رول قماش باستخدام جهاز الفرد اآللي‪.‬‬

‫إجراءات السالمة‪:‬‬
‫‪ .1‬اتداء مالبس التدريب‪.‬‬
‫‪ .2‬االلتزام مبتطلبات السالمة‪.‬‬
‫‪ .3‬لبس احلذاء الواقي‪.‬‬
‫‪ .4‬التأكد من سالمة التمديدات الكهربائية‪.‬‬
‫‪ .5‬حفظ العدد واألدوات يف األماكن املخصصة هلا‪.‬‬
‫‪ .6‬اإلضاءة اجليدة‪.‬‬
‫‪ .7‬التهوية اجليدة‪.‬‬

‫‪102‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫التمرين األول‬
‫كي القميص الرجالي‬

‫النشاط املطلوب‬
‫قم بكي أجزاء القميص الرجالي‪.‬‬
‫األدوات املستخدمة‪:‬‬
‫‪ ‬قميص رجالي‪.‬‬
‫‪ ‬مكواة‪.‬‬
‫اخلطوات‪:‬‬
‫‪ .1‬قم بتجهيز املكواة على درجة حرارة مناسبة للقميص‪.‬‬
‫‪ .2‬قم بكي قبة القميص الشكل رقم (‪.)131‬‬

‫الشكل رقم (‪)131‬‬

‫‪ .3‬قم بكي أسورة القميص الشكل رقم (‪.)132‬‬

‫الشكل رقم (‪)132‬‬

‫‪103‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫‪ .4‬قم بكي أكمام القميص الشكل رقم (‪.)133‬‬

‫الشكل رقم (‪)133‬‬

‫‪ .5‬قم بكي خلف القميص الشكل رقم (‪.)134‬‬

‫الشكل رقم (‪)134‬‬

‫‪ .6‬قم بكي أمام القميص الشكل رقم (‪.)135‬‬

‫الشكل رقم (‪)135‬‬

‫‪104‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫‪ .7‬قم بكي األجناب والكتف الشكل رقم (‪.)136‬‬

‫الشكل رقم (‪)136‬‬

‫‪ .8‬قم بكي املرد الشكل رقم (‪.)137‬‬

‫الشكل رقم (‪)137‬‬


‫‪ .9‬قم بطي القميص‪.‬‬

‫‪105‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫التمرين الثاني‬
‫كي الثوب الرجالي بواسطة املكبس البخاري‬

‫النشاط املطلوب‬
‫قم بكي أجزاء الثوب الرجالي مستخدماً املكبس البخاري‪.‬‬

‫األدوات املستخدمة‬
‫‪ ‬ثوب‪.‬‬
‫‪ ‬مكبس كي خباري‪.‬‬

‫اخلطوات‪:‬‬
‫‪ .1‬قم بتعديل درجة احلرارة املناسبة للكي الشكل رقم (‪.)138‬‬

‫الشكل رقم (‪)138‬‬

‫‪106‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫‪ .2‬تأكد من أغالق األزرار الشكل رقم (‪.)139‬‬

‫الشكل رقم (‪)139‬‬

‫‪ .3‬ارفع غطاء املكبس الشكل رقم (‪.)140‬‬

‫الشكل رقم (‪)140‬‬

‫‪ .4‬استخدم طريقة الشفط أثناء الكي لتثبيت الثوب على املكبس‪.‬‬


‫‪ .5‬قم بإدخال الثوب الرجالي يف قاعدة املكبس حبيث يكون مفرودا وقم بكي‪:‬‬
‫‪-‬األمام للثوب الرجالي من اجلهتني الشكل رقم (‪.)141‬‬

‫‪107‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫الشكل رقم (‪)141‬‬

‫‪-‬اخللف للثوب الرجالي من اجلهتني الشكل رقم (‪.)142‬‬

‫الشكل رقم (‪)142‬‬

‫‪ -‬االكتاف للثوب الرجالي الشكل رقم (‪.)143‬‬

‫الشكل رقم (‪)143‬‬

‫‪108‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫‪ -‬األكمام للثوب الرجالي الشكل رقم (‪.)144‬‬

‫الشكل رقم (‪)144‬‬

‫‪ -‬أسفل الثوب الرجالي الشكل رقم (‪.)145‬‬

‫الشكل رقم (‪)145‬‬

‫‪109‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫‪ -‬أجناب للثوب الرجالي الشكل رقم (‪.)146‬‬

‫الشكل رقم (‪)146‬‬

‫‪ -‬التغليف الشكل رقم (‪.)147‬‬

‫الشكل رقم (‪)147‬‬

‫‪110‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫التمرين الثالث‬
‫لصق حشوة ياقة الثوب الرجالي‬

‫النشاط املطلوب‬
‫قم بلصق حشوة ياقة الثوب بواسطة املكبس‪.‬‬

‫األدوات املستخدمة‪:‬‬
‫‪ ‬مكبس حراري‪.‬‬
‫‪ ‬حشو‪.‬‬
‫‪ ‬قماش‪.‬‬
‫‪ ‬باترون ياقة رجالي‪.‬‬

‫اخلطوات‪:‬‬
‫‪ .1‬اخرت لون احلشوة املناسبة مع لون القماش‪.‬‬
‫‪ .2‬قم بقص احلشوة حسب الباترون باملقاس املطلوب‪.‬‬
‫‪ .3‬ثبت احلشوة على القماش الشكل رقم (‪.)148‬‬

‫الشكل رقم (‪)148‬‬

‫‪111‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫‪ .4‬اضبط درجة حرارة املكبس الشكل رقم (‪.)149‬‬

‫الشكل رقم (‪)149‬‬

‫‪ .5‬اضبط ضغط املكبس‪.‬‬


‫‪ .6‬اضبط الزمن الالزم لعملية الكبس‪.‬‬
‫‪ .7‬ثبت القماش مع احلشوة على املكبس الشكل رقم (‪.)150‬‬

‫الشكل رقم (‪)150‬‬

‫‪112‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫‪ .8‬أغلق املكبس حسب املدة الزمنية الالزمة لعملية الكبس الشكل رقم (‪.)151‬‬

‫الشكل رقم (‪)151‬‬

‫‪ .9‬ارفع املكبس واسحب الياقة الشكل رقم (‪.)152‬‬

‫الشكل رقم (‪)152‬‬

‫‪113‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫التمرين الرابع‬
‫فرد وقص رول قماش باستخدام جهاز الفرد‬

‫النشاط املطلوب‬
‫قم بفرد وقص رول القماش باستخدام جهاز الفرد‪.‬‬

‫األدوات املستخدمة‪:‬‬
‫‪ ‬رول قماش‪.‬‬
‫‪ ‬جهاز فرد آلي‪.‬‬
‫‪ ‬مقص كهربائي‪.‬‬

‫اخلطوات‪:‬‬
‫‪ .1‬ضع رول القماش على جهاز فرد القماش يف املكان املخصص له الشكل رقم (‪.)153‬‬

‫الشكل رقم (‪)153‬‬

‫‪ .2‬قم بتشغيل اجلهاز ورفع رول القماش الشكل رقم (‪.)154‬‬

‫الشكل رقم (‪)154‬‬

‫‪114‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫‪ .3‬قم بتمرير طبقة القماش حتت املقص اآللي الشكل رقم (‪.)155‬‬

‫الشكل رقم (‪)155‬‬

‫‪ .4‬قم بسحب طبقةالقماش باستخدام جهاز الفرد إىل النهاية الشكل رقم (‪.)156‬‬

‫الشكل رقم (‪)156‬‬

‫‪ .5‬قم بوضع الباترونات على طبقات القماش اليت مت فردها الشكل رقم (‪.)157‬‬

‫الشكل رقم (‪)157‬‬

‫‪115‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫‪ .6‬قم بقص أجزاء املوديل باستخدام املقص الكهربائي الشكل رقم (‪.)158‬‬

‫الشكل رقم (‪)158‬‬

‫‪ .7‬أجزاء الباترون بعد القص الشكل رقم (‪.)159‬‬

‫الشكل رقم (‪.)159‬‬

‫‪116‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫متارين الوحدة‬

‫التمرين األول‪:‬‬
‫ضع عالمة ( ‪ )‬أمام العبارة الصحيحة وعالمة ( ×) أمام العبارة غري الصحيحة التالية‪:‬‬
‫‪ ‬تستخدم أجهزة فحص القماش ملعرفة العيوب املوجودة بالقماش ()‬
‫‪ ‬تعترب طريقة الفرد اليدوية لألقمشة من الطرق احلديثة ()‬
‫‪ ‬تستخدم املقصات الكهربائية يف قص طبقات فردية أو زوجية ( )‬

‫التمرين الثاني‪:‬‬
‫أكمل الفراغات التالية‪:‬‬
‫‪ ‬تعد عملية ‪ .........................‬من العمليات األساسية اليت متر بها أي قطعة ملبسية‪.‬‬
‫‪ ................... ‬هي حامل من املعدن مستطيلة الشكل مدببة من أحد طرفيها تغطى بلباد‬
‫ثم بطبقة من القماش ‪.‬‬
‫‪ ‬تستخدم آلة‪ ......................‬لعمل ثقوب يف األماكن الداخلية للقطع املقصوصة ‪.‬‬
‫‪ ‬من األدوات املساعدة يف الكي ‪........................‬و‪...............................‬و‪..........................‬‬

‫التمرين الثالث‪:‬‬
‫قم بقص ولصق حشوة الياقة لثوب رجالي باستخدام املكبس احلراري ‪.‬‬

‫التمرين الرابع‪:‬‬
‫قم بكي القميص الرجالي بطريقة صحيحة‪.‬‬

‫‪117‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫منوذج تقييم املتدرب ملستوى أدائه‬


‫يعبأ من قبل املتدرب نفسه وذلك بعد االنتهاء من متارين الوحدة‬
‫بعد االنتهاء من التدرب على وحدة آالت ومعدات املساعدة للخياطة‪ ،‬قيم نفسك وقدراتك‬
‫بواسدددطة إكمال هذا التقييم الذاتي بعد كل عنصر من العناصر املذكورة‪ ،‬وذلك بوضع‬
‫عدددددالمة (‪ ) ‬أمام مستوى األداء الذي أتقنته‪ ،‬ويف حالة عدم قابلية املهمة للتطبيق ضع العالمة‬
‫يف اخلانة اخلاصة بذلك‪.‬‬
‫مستوى األداء (هل أتقنت األداء)‬
‫غري قابل‬ ‫العناصـــــر‬ ‫م‬
‫كليا‬ ‫جزئيا‬ ‫ال‬
‫للتطبيق‬
‫معرفة كي القميص الرجالي‬ ‫‪1‬‬
‫معرفة كي الثوب الرجالي بوساطة املكبس البخاري‬ ‫‪2‬‬
‫معرفة تثبيت حشوة ياقة الثوب الرجالي‬ ‫‪3‬‬
‫فرد وقص رول قماش باستخدام جهاز الفرد معرفة‬ ‫‪4‬‬
‫جيب أن تصل النتيجة جلميع املفردات (البنود) املذكورة إىل درجة اإلتقان الكلي أو‬
‫أنها غري قابلة للتطبيق‪ ،‬ويف حالة وجود مفردة يف القائمة "ال" أو "جزئيا" فيجب إعادة التدرب‬
‫على هذا النشاط مرة أخرى مبساعدة املدرب‪.‬‬

‫‪118‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫منوذج تقييم املدرب ملستوى أداء املتدرب‬


‫يعبأ من قبل املدرب وذلك بعد االنتهاء من متارين الوحدة‬
‫التاريخ‪.................................... :‬‬ ‫اسم املتدرب‪................................................................. :‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫احملاولة‪1 :‬‬
‫رقم املتدرب‪................................................................. :‬‬
‫‪......‬‬ ‫‪...‬‬ ‫‪...‬‬ ‫العالمة ‪... :‬‬
‫كل بند أو مفردة يقيم بد ‪ 10‬نقاط‬
‫احلد األعلى‪ :‬ما يعادل ‪ %100‬من جمموع النقاط‪.‬‬ ‫احلد األدنى‪ :‬ما يعادل ‪ %80‬من جمموع النقاط‪.‬‬
‫النقاط (حسب رقم احملاوالت)‬
‫بنود التقييم‬ ‫م‬
‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫يقوم بكي القميص الرجالي‬ ‫‪1‬‬
‫يقوم بكي الثوب الرجالي بوساطة املكبس‬
‫‪2‬‬
‫البخاري‬
‫يقوم بتثبيت حشوة ياقة الثوب الرجالي‬ ‫‪3‬‬
‫يقوم بفرد وقص رول قماش باستخدام جهاز الفرد‬ ‫‪4‬‬
‫ملحوظات‪:‬‬
‫‪.............................................................................................................................‬‬
‫توقيع املدرب‪............................. :‬‬

‫‪119‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫الوحدة الرابعة‬

‫خياطة أجزاء من املالبس‬

‫‪120‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫الوحدة الرابعة‬
‫خياطة أجزاء من املالبس‬

‫اهلدف العام للوحدة‪:‬‬


‫تهدف هذه الوحدة إىل إكساب املتدرب املهارات األساسية يف خياطة أجزاء من املالبس‪.‬‬

‫األهداف التفصيلية‪:‬‬
‫من املتوقع يف نهاية هذه الوحدة التدريبية أن يكون املتدرب قادراً وبكفاءة على أن‪:‬‬
‫‪ .1‬خييط الياقة للقميص الرجالي‪.‬‬
‫‪ .2‬خييط املرد للثوب الرجالي‪.‬‬
‫‪ .3‬خييط اجليب األمامي للثوب الرجالي‬

‫الوقت املتوقع للتدريب على هذه الوحدة‪ 30 :‬ساعة تدريبية‪.‬‬

‫الوسائل املساعدة‪:‬‬
‫‪ .1‬ماكينة الدرزة‪.‬‬
‫‪ .2‬ماكينة العراوي‪.‬‬
‫‪ .3‬ماكينة الدرزة‪.‬‬
‫‪ .4‬مكبس حراري (لصق احلشوات)‪.‬‬
‫‪ .5‬أجهزة الكي املختلفة‪.‬‬

‫‪121‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫مقدمة معرفية‬

‫يف هذه الوحدة يتم التعرف على طريقة خياطة كل من الياقة للقميص الرجالي واملرد‬
‫واجليب للثوب الرجالي باستخدام املاكينات الصناعية املختلفة والوسائل املساعدة هلا‪.‬‬

‫التمارين العملية‬

‫التمرين األول‪ :‬خياطة ياقة القميص الرجالي‪.‬‬

‫التمرين الثاني‪ :‬خياطة مرد الثوب الرجالي‪.‬‬

‫التمرين الثالث‪ :‬خياطة اجليب الثوب الرجالي‪.‬‬

‫إجراءات السالمة‪:‬‬
‫‪ .1‬لبس الزي املناسب للعمل‪.‬‬
‫‪ .2‬االلتزام مبتطلبات السالمة‪.‬‬
‫‪ .3‬التأكد من سالمة التمديدات الكهربائية‪.‬‬
‫‪ .4‬حفظ العدد واألدوات يف األماكن املخصصة هلا‪.‬‬
‫‪ .5‬تهيئة موقع العمل‪.‬‬
‫‪ .6‬تنظيف موقع العمل باستمرار‪.‬‬
‫‪ .7‬االلتزام باجللسة الصحيحة أثناء العمل‪.‬‬

‫‪122‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫التمرين األول‬
‫خياطة ياقة القميص الرجالي‬

‫النشاط املطلوب‬
‫قم خبياطة ياقة القميص الرجالي‪.‬‬
‫األدوات املستخدمة‪:‬‬
‫ماكينة حياكة‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫باترون الياقة‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫قماش‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫مقص يدوي‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫كواية‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫حشو فازلني‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫اخلطوات‪:‬‬
‫‪ .1‬قم بتجهيز باترون الياقة وقدم الياقة للقميص الرجالي الشكل رقم (‪.)160‬‬

‫الياقة‬

‫قدم الياقة‬

‫الشكل رقم (‪)160‬‬


‫‪ .2‬قم بقص قماش الياقة وقدم الياقة واحلشوات الشكل رقم (‪.)161‬‬

‫الشكل رقم (‪)161‬‬

‫‪123‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫‪ .3‬جهز الياقة باحلشو وقم بتجميعها وخياطتها ثم قص الزوايا بالقرب من خط الدرز‬


‫الشكل رقم (‪.)162‬‬

‫الشكل رقم (‪)162‬‬

‫‪ .4‬أقلب الياقة على وجهها مع كي اخلياطات الداخلية ثم اخلارجية الشكل رقم (‪.)163‬‬

‫الشكل رقم (‪)163‬‬

‫‪ .5‬قم بتجميع قدم الياقة مع الياقة وخياطتها شكل (‪.)164‬‬

‫شكل (‪)164‬‬

‫‪124‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫‪ .6‬قم بعمل تفتيحات يف اخلياطات الداخلية واملنحنية مع كي اخلياطات الداخلية ثم‬


‫اخلارجية الشكل رقم (‪.)165‬‬

‫الشكل رقم (‪)165‬‬

‫‪ .7‬قم بتجميع الياقة مع حردة الرقبة للقميص ثم خياطتها باملاكينة الشكل رقم (‪.)166‬‬

‫الشكل رقم (‪)166‬‬

‫‪ .8‬الشكل النهائي لياقة القميص الشكل رقم (‪.)167‬‬

‫الشكل رقم (‪)167‬‬

‫‪125‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫التمرين الثاني‬
‫خياطة مرد الثوب الرجالي‬

‫النشاط املطلوب‬
‫قم خبياطة مرد للثوب الرجالي‪.‬‬

‫األدوات املستخدمة‪:‬‬
‫‪ ‬قطع من القماش‪.‬‬
‫حشو فازلني‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫ماكينة الدرزة‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫ماكينة العراوي‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫ماكينة األزرار‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫مكبس حراري‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫باترون مرد الثوب الرجالي الشكل رقم (‪.)168‬‬ ‫‪‬‬

‫مناذج من املردات‬

‫الشكل رقم (‪)168‬‬

‫اخلطوات‪:‬‬
‫‪ .1‬قم بقص مرد للثوب الرجالي املكون من قطعتني (األمام واخللف) مع احلشو‬
‫الشكل رقم (‪.)169‬‬

‫‪126‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫الشكل رقم (‪)169‬‬

‫‪ .2‬قم بثبيت احلشو على املرد األمامي واخللفي باستخدام املكبس احلراري الشكل رقم‬
‫(‪.)170‬‬

‫الشكل رقم (‪.)170‬‬

‫‪ .3‬قم بثين املرد وكية بعد تثبيت احلشو لكل من األمام واخللف الشكل رقم (‪.)171‬‬

‫الشكل رقم (‪)171‬‬

‫‪127‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫‪ .4‬قم بتمكني الطرف املثين للمرد األمامي واخللفي الشكل رقم (‪.)172‬‬

‫الشكل رقم (‪)172‬‬

‫‪ .5‬قم بتحديد وقص مكان تركيب املرد الشكل رقم (‪.)173‬‬

‫الشكل رقم (‪)173‬‬

‫‪ .6‬قم برتكيب ومتكني املرد اخللفي (األزرار) الشكل رقم (‪.)174‬‬

‫الشكل رقم (‪)174‬‬

‫‪128‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫‪ .7‬قم برتكيب ومتكني املرد األمامي من اخللف ثم من األمام (العراوي) الشكل رقم‬
‫(‪.)175‬‬

‫الشكل رقم (‪)175‬‬

‫‪ .8‬قم بتثبيت أسفل املرد األمامي حسب التصميم الشكل رقم (‪.)176‬‬

‫الشكل رقم (‪)176‬‬

‫‪ .9‬قم برتكيب األزرار على املرد اخللفي الشكل رقم (‪.)177‬‬

‫الشكل رقم (‪)177‬‬

‫‪129‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫‪ .10‬قم بعمل العراوي على املرد األمامي الشكل رقم (‪.)178‬‬

‫الشكل رقم (‪)178‬‬

‫‪ .11‬الشكل النهائي للمرد الشكل رقم (‪.)179‬‬

‫الشكل رقم (‪)179‬‬

‫‪130‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫التمرين الثالث‬
‫خياطة اجليب األمامي للثوب الرجالي‬

‫النشاط املطلوب‬
‫قم خبياطة جيب األمامي للثوب الرجالي‪.‬‬
‫األدوات املستخدمة‬
‫‪ ‬قطع من القماش‪.‬‬
‫حشو فازلني‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫ماكينة الدرزة‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫مكواة‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫مكبس حراري‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫اخلطوات‪:‬‬
‫‪ .1‬قم بتجهيز باترون اجليب مع احلشو الشكل رقم (‪.)180‬‬

‫الشكل رقم (‪.)180‬‬

‫‪131‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫‪ .2‬قم بقص اجليب وتثبيت احلشو يف اجلزء العلوي باستخدام املكبس احلراري‬
‫الشكل رقم (‪.)181‬‬

‫الشكل رقم (‪)181‬‬

‫‪ .3‬قم بتمكني ثنية اجليب الشكل رقم (‪.)182‬‬

‫الشكل رقم (‪)182‬‬

‫‪ .4‬قم بثين وكي األطراف اخلارجية للجيب من ثالث جهات حسب التصميم‬
‫الشكل رقم (‪.)183‬‬

‫الشكل رقم (‪)183‬‬

‫‪132‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫‪ .5‬قم خبياطة اجليب على الثوب من ثالث جهات مع استخدام التثبيت عند فتحيت اجليب‬
‫الشكل رقم (‪.)184‬‬

‫الشكل رقم (‪)184‬‬

‫‪ .6‬الشكل النهائي للجيب الشكل رقم (‪.)185‬‬

‫الشكل رقم (‪)185‬‬

‫‪133‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫منوذج تقييم املتدرب ملستوى أدائه‬


‫يعبأ من قبل املتدرب نفسه وذلك بعد االنتهاء من متارين الوحدة‬
‫بعد االنتهاء من التدرب على وحدة خياطة أجزاء من املالبس‪ ،‬قيم نفسك وقدراتك‬
‫بواسدددطة إكمال هذا التقييم الذاتي بعد كل عنصر من العناصر املذكورة‪ ،‬وذلك بوضع‬
‫عدددددالمة (‪ )‬أمام مستوى األداء الذي أتقنته‪ ،‬ويف حالة عدم قابلية املهمة للتطبيق ضع العالمة‬
‫يف اخلانة اخلاصة بذلك‪.‬‬
‫مستوى األداء (هل أتقنت األداء)‬
‫غري قابل‬ ‫العناصـــــر‬ ‫م‬
‫كليا‬ ‫جزئيا‬ ‫ال‬
‫للتطبيق‬
‫خياطة ياقة القميص الرجالي معرفة‬ ‫‪1‬‬
‫معرفة خياطة مرد الثوب الرجالي‬ ‫‪2‬‬
‫معرفة خياطة جيب الثوب الرجالي‬ ‫‪3‬‬
‫جيب أن تصل النتيجة جلميع املفردات (البنود) املذكورة إىل درجة اإلتقان الكلي أو‬
‫أنها غري قابلة للتطبيق‪ ،‬ويف حالة وجود مفردة يف القائمة "ال" أو "جزئيا" فيجب إعادة التدرب‬
‫على هذا النشاط مرة أخرى مبساعدة املدرب‪.‬‬

‫‪134‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫منوذج تقييم املدرب ملستوى أداء املتدرب‬


‫يعبأ من قبل املدرب وذلك بعد االنتهاء من متارين الوحدة‬
‫التاريخ‪.................................... :‬‬ ‫اسم املتدرب‪................................................................. :‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫احملاولة‪1 :‬‬
‫رقم املتدرب‪................................................................. :‬‬
‫‪......‬‬ ‫‪...‬‬ ‫‪...‬‬ ‫العالمة ‪... :‬‬
‫كل بند أو مفردة يقيم بد ‪ 10‬نقاط‬
‫احلد األعلى‪ :‬ما يعادل ‪ %100‬من جمموع النقاط‪.‬‬ ‫احلد األدنى‪ :‬ما يعادل ‪ %80‬من جمموع النقاط‪.‬‬
‫النقاط (حسب رقم احملاوالت)‬
‫بنود التقييم‬ ‫م‬
‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫خياطة ياقة القميص الرجالي معرفة‬ ‫‪1‬‬
‫معرفة خياطة مرد الثوب الرجالي‬ ‫‪2‬‬
‫معرفة خياطة جيب الثوب الرجالي‬ ‫‪3‬‬
‫ملحوظات‪:‬‬
‫‪.............................................................................................................................‬‬
‫توقيع املدرب‪............................. :‬‬

‫‪135‬‬
‫‪ 042‬خياط‬ ‫أساسيات اخلياطة (‪)2‬‬

‫املراجــع‬

‫املراجع‬ ‫م‬
‫آالت ومعدات يف صناعة املالبس اجلاهزة ‪ -‬د‪.‬زينب فرغلي‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫آالت ومعدات األسس التقنية للمالبس ‪ -‬د‪.‬سوسن رزق ‪ ،‬د‪.‬مدحت أبوهشيمة‪.‬‬ ‫‪2‬‬
‫آالت ومعدات صناعة املالبس ‪ -‬د‪.‬سوسن رزق د‪.‬حممد البدري‪.‬‬ ‫‪3‬‬
‫تقنيات التفصيل واحلياكة ‪ -‬د‪.‬ملياء عبدالفتاح‪ -‬د‪.‬إميان خضري‪.‬‬ ‫‪4‬‬
‫تكنولوجيا اخلياطة ‪ -‬سامي احلاللشة ‪،‬عصام ظاظا‪.‬‬ ‫‪5‬‬
‫دراسات يف املاكينات وأسس تنفيذ املالبس‪ -‬زينب الدباغ ‪ ،‬علية عابدين‪.‬‬ ‫‪6‬‬
‫كتالوجات خاصة مباكينات ‪juki‬‬ ‫‪7‬‬
‫موسوعة اخلياطة املصورة ‪-‬سنجر‪.‬‬ ‫‪8‬‬
‫حمل ذوق للخياطة الرجالية‪.‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪Pinterest‬‬ ‫‪10‬‬

‫‪136‬‬

You might also like