Republic of the Philippines
Department of Education
MIMAROPA REGION
SCHOOLS DIVISION OF OCCIDENTAL MINDORO
BUDGET OF WORKS FOR THE MOST ESSENTIAL LEARNING COMPETENCIES
Subject: ARALING PANLIPUNAN
Grade: 6
Time Allotment: 40 minutes per day for 5 days
MOST ESSENTIAL LEARNING
COMPETENCIES (MELC)
QUARTER
Ang mga mag-aaral ay
inaasahang…..
Nasusuri ang epekto ng
kaisipang
liberal sa pag-usbong ng
damdaming nasyonalismo.
I kaisipang liberal sa pag-usbong ng
Naipaliliwanag ang layunin
at resulta ng pagkakatatag
ng Kilusang Propaganda at
Katipunan sa paglinang ng
nasyonalismong Pilipino
Nasusuri ang mga
dahilan at pangyayaring
naganap sa Panahon ng
Himagsikang Pilipino
• Sigaw sa Pugad-
Lawin
• Tejeros Convention
Kasunduan sa Biak-na- Bato
Code
DAY
WEEK OBJECTIVES
1 Nasasabi ang konseptong liberal at
nasyonalismo
2 Nabibigyang halaga ang epekto ng
kaisipang liberal sap ag-usbong ng
damdaming nasyonalismo
1 3 Nasusuri ang epekto ng kaisipang
liberal sa pag-usbong ng
damdaming nasyonalismo.
4-5 Naipapakita ang epekto ng
damdaming nasyonalismo sa
pamamagitan ng isang likhang-
sining.
1-2 Natatalakay ang mga kilusang
Propaganda at mga layunin nito
2 3 Nakikila ang mga Propagandista
4 Naipapaliwanang kung bakit
itinatag ang kilusang Propaganda
5 Naisasadula ang mahahalagang
pangyayari at resulta ng pagkatatag
ng kilusang Propaganda at
Katipunan sa paglinang ng
nasyonalismong Pilipino
1 Nasusuri ang mga pangyayari sa
himagsikan laban sa
kolonyalismong Espanyol: Sigaw sa
3 Pugad Lawin
2 Nailalarawan ang mga dahilan at
pangyayaring naganap sa Panahon
ng himagsikang Pilipino: Tejeros
Convention
3 Naibabahagi sa klase ang mga
mahahalagang naganap sa panahon
ng himagsikang Pilipino :
kasunduan sa Biak-na-Bato.
4 Naipapaliwanag ang mga
mahahalgang ambag ng mga
Pilipino sa Panahon ng himagsikan.
5 Naipapakita ang mga dahilan at
pangyayaring naganap sa panahon

Natatalakay ang AP6PMK-
partisipasyon ng mga
kababaihan sa
rebolusyong Pilipino
Napahahalagahan ang
deklarasyon ng kasarinlan
ng Pilipinas at ang
pagkakatatag ng Unang
Republika
Nasusuri ang pakikibaka
ng mga Pilipino sa
panahon ng Digmaang
Pilipino-Amerikano
 Unang Putok sa
panulukan ng
Silencio at
Sociego,
Sta.Mesa
 Labanan sa Tirad
Pass
Balangiga Massacre
Nabibigyang halaga ang mga AP6PMK-
kontribusyon ng mga
natatanging Pilipinong
nakipaglaban para sa
kalayaan
ng Himagsikan sa pamamagitang ng
isang( role playing)
1 Natatalakay ang mahahalagang
Ie-8 ambag ng mga kababaihan sa
rebulusyong Pilipino
4 2 Nakikila ang mga kababaihang may
partisipasyon sa rebulosyong
Pilipino
3 Nakakasulat ng isang talambuhay
ng mga kababaihan sa rebolusyong
Pilipino tulad ni Melchora Aquino
at iba.
4-5 Natatalakay ang mahahalgang
ambag ng mga kababaihan sa
rebolusyong Pilipino sa
pamamagitan ng isang Venn
Diagram
1-2 Nagbibigyang halaga ang
pagkatatag ng kongresong Malolos
at ang deklarasyon ng kasarinlan ng
Pilipinas ast ang Pagkakatatag ng
5 Unang Republika
3-4 Naiisa-isa ang mga mahahalagang
pangyayari sa deklarasyon ng
kasarinlan ng Pilipinas at ang
pagkakatatag ng Unang Republika
5 Nakakagawa ng likhang sining na
maaaring magpakita ng
pagpapahalaga sa kasarinlan na
tianatamasa ng ating bansa.
1 Napapahalagahan ang pangayayari
sa Digmaang Pilipino-Amerikano
2-3 Nakakasulat ng isang maikling
6 deskripsyon tungkol sa sumusunod
na pangyayari: Unang Putok sa
Panulukan ng Silencio at Sociego,
Sta. Mesa at labanan sa Tirad Pass
Balanggiga Massacre
4-5 Nakapagsasadula ng isang
pangyayari na nagpapakita ng
pakikibaka ng mga Pilipino sa
panahon ng Digmaang Pilipino-
Amerikano
1 Natatakalay ang mahahalagang
Ih-11 konribusyon ng natatanging
Pilipionong nakipaglaban para sa
Kalayaan.
7 2 Naisa-isa/Nakikilala ang mga
Pilipnong nakipaglaban para sa
Kalayaan.
 3-4 Naibabahagi ang mga kataga na
may kinalaman sa mga
mahahalagang konribusyon ng
natatanging Pilipino halimbawa;
KKK, La Liga Filipina, kartila, at iba
pa.
5 Naisasakatuparan ang kahalagahan
ng kontribusyon ng mga
natatanging Pilipinong
nakipaglaban para sa Kalayaan sa
pamamgitan ng pagsulat ng isang
slogan

MOST ESSENTIAL LEARNING Code

COMPETENCIES (MELC) DAY
QUARTER WEEK OBJECTIVES
Ang mga mag-aaral ay
inaasahang…..
Nasusuri ang uri ng 1 Natatalakay ang mga
pamahalaan at patakarang ipinatutupad sa
patakarang ipinatupad sa panahon ng mga Amerikano
panahon ng mga 1 2 Nabibiyang katwiran ang mga
II Amerikano patakarang at uri ng
pamahalaanng ipanatupad sa
panahon ng Amerikano.
3 Naiisa-isa ang uri ng
pamahalaan na ipinatupad sa
panahon ng Amerikano
4-5 Nasasabi ang mga epekto ng
mga uri ng pamahalaan at
patakarang ipinatupad sa
panahon ng Amerikano sa mga
Pilipino
Naipaliliwanag ang 1 Nasasabi ang mga
mga pagsusumikap ng pagsusumikap ng mga Pilipino
mga Pilipino tungo sa tungo sa pagatatag ng
pagtatatag ng 2 nagsasariling pamahalaan
nagsasariling 2 Nabibigyang halaga ang mga
pamahalaan pagsisikap ng mg Pilipino tungo
sa pagtatag ng nagsasariling
pamahalaan
3-4 Natatalakay ang mga
magandang naidulot ng
pagsisiskap ng mga Pilipino
tungo sa nagsasariling
pamahalaan
5 Nakagagawa ng isang balangkas
tungkol sa pagsisikap ng mga
Pilipino Tungo sa pagtatatag ng

Nasusuri ang pamahalaang
Komonwelt
Naipapaliwag ang resulta ng
pananakop ng mga Amerikano
Natatalakay ang mga
layunin at
mahahalagang
pangyayari sa
pananakop ng mga
Hapones
Hal:
o Pagsiklab ng digmaan
o Labanan sa Bataan
o Death March
Labanan sa Corregidor
Nasusuri ang mga
patakaran at resulta ng
pananakop ng mga
nagsasariling pamahalaan.
1 Natatalakay ang magandang
naidulot ng pamahalaang
Komonwelt
2 Nakakasulat ng mga epekto
3 tungkol sa pamahalaang
Komonwelt
3 Naibabahagi ang mga karanasan
ng mga Pilipino sa panahon ng
Komonwelt.
4-5 Nasusuri ang mga
mahahalagang pangyayari sa
panahon ng Komonwelt sa
pamamagitan ng paggawa ng
balita
1 Naipaliliwanag ang Mabuti at
hindi mabuting resulta ng
pananakop ng mga Amerikano
gamit ang piling graphic
4 organizer
2 Natatalakay ang pagwawakas ng
pananakop ng mga Amerika at
ang resulta nito sa mga Pilipino
3 Nasasabi ang resulta ng
pananakop ng mga Amerikano
sa pamamagitan ng isang buod.
4 Nakakasulat ng mga
mahahalagang resulta ng
pananakop ng Amerikano sa
pamamagitan ng isang sanaysay
5 Naisasabuhay ang resulta ng
pananakop ng mga Amerikano
sa pamamagitan ng puppet
show
AP6KDP 1-2 Naipaliliwanag ang mga layunin
-IIe-5 at mahahalagang pangyayari sa
panankop ng mga hapones
halimbawa; Pagsiklab ng
digmaan, Death March,
5 Labanan sa Corregidor
3 Nasusuri ang layunin at
mahalagang pangyayari sa
pananakop ng mga hapones
4-5 Nakabubuo ng konklusyon
tungkol sa mga layunin at
mahalagang pangayayri sa
pananakop ng mga hapones
1-2 Naiisa-isa ang mga patakaran at
resulta ng pananakop ng mga
6 3 Nakapagbibigay ng sariling
Hapones
Naipaliliwanag ang paraan
ng pakikipaglaban ng mga
Pilipino para sa kalayaan
laban sa Hapon
7 pakikipaglaban para sa kalyaan
Napahahalagahan ang iba’t
ibang paraan ng
pagmamahal sa bayan
ipinamalas ng mga Pilipino
sa panahon ng digmaan
8 ibang paraan ng pagmamahal sa
pananaw tungkol sa mga
patakaran at hindi Mabuti o
mabuting resulta ng pananakop
ng mga Hapones
4 Nasusuri ang mga patakaran at
resulta ng pananakop ng mga
Hapones
5 Naipapaliwanag ang epekto at
resulta ng mga patakaran sa
panahon ng mga Hapones
1 Nalalaman ang mga paraan ng
pakikipaglaban ng mga Pilipino
para sa Kalayaan laban sa
Hapon
2 Nakikila ang mga Pilipino at ang
mga paraan nito sa
sa panahon ng Hapon
3 Naipaliliwag ang magandang
resulta ng paraan sa
pakikipaglaban ng mga Pilipino
para sa Kalayaan laban sa
Hapon
4 Nasusuri kung ano-ano ang mga
paraan ng pakikipaglaban ng
mga Pilipino laban sa mga
Hapon
5 Nauunawaan ang kahalagaan ng
paraan ng pakikipaglaban ng
mga Pilipino para makamtan
ang Kalayaan laban sa Hapon
1-2 Naiisa-isa ang ibat-ibang paraan
ng pagmamahal sa bayan na
ipinamalas ng mga Pilipino sa
panahon ng digmaan
3 Nabibigyang halaga ang ibat-
bayan na ipinamalas ng mga
Pilipino sa panahon ng digmaan
sa pamamagitan ng pagsulat ng
isang awitin
4-5 Nakakahinuha sa mabuting
kinalabasan ng ibat-ibang
paraan ng pagmamahal sa
bayan sa panahon ng digmaan
 MOST ESSENTIAL Code
LEARNING DAY
COMPETENCIES (MELC)
QUARTER WEEK OBJECTIVES
Ang mga mag-
aaral ay
inaasahang…..
Nasusuri ang mga 1-2 Natatalakay ang mga
pangunahing pangunahing suliraning
suliranin at hamong kinaharap ng mga Pilipino mula
kinaharap ng mga 1 1946 hanggang 1972
III Pilipino mula 1946 3 Natatalakay ang mga hamong
hanggang 1972 kinaharap ng mga Pilipino mula
1946 hanggang 1972
4-5 Naipaliliwag ang epekto sa mga
pangunahing suliranin at
hamong kinahaharap ng mga
Pilipino mula 1946 hanggang
1972
1 Naiisa-isa ang mga pangunahing
suliranin at hamong kinaharap
ng mga Pilipino sa pamamagitan
ng graphic organizer
2 Natatalakay ang mga suliraning
2 pangkabuhayan pagkatapos ng
digmaan at ang nagging tugon
sa mga suliranin
3 Naipaliliwanag ang ang
ugnayang Pilipino-Amerikano sa
konteksto ng kasunduang
Military na nagbigay daan sa
pagtayo ng base military ng
Estados Unidos
4-5 Naipapahayag ang mga suliranin
at hamong kinaharap ng mga
Pilipino sa pamamagitan ng
likhang- sining.
1` Natatalakay ang “parity rights”
at ang ugnayang kalakalan sa
Estados Unidos
2 Naipaliliwanag ang epekto ng
colonial mentality pagkatapos
ng Ikalawang Digmaang
3 Pandaigdig
3 Nasasabi ang epekto ngcolonial
mentality pagkatapos ng
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
4-5 Nasusuri ang iba’t -ibang
reaksyon ng mga Pilipino sa mga
epekto sa pagsasarili ng bansa
 na ipinahayag ng ilang di-pantay
na kasunduan tulad ng
Philippines Rehabilitation Act,
parity rights at kasunduang Base
Militar
Natatalakay ang mga 1-2 Natatalakay ang mga
programang Programang ipinatupad ng iba’t-
ipinatupad ng iba’t 4 ibang administrasyon sa
ibang administrasyon pagtugon sa mga suliranin at
sa pagtugon sa mga hamong kinaharap ng mga
suliranin at hamong Pilipino( Manuel L. Roxas 1946-
kinaharap ng mga 1948)
Pilipino mula 1946 3-4 Nakatatala ng talambuhay at
hanggang 1972 mg programang ipinatupad ng
dating pangulong Elpidio
Quirino 1948-1953)
5 Natutukoy ang mga Programang
ipinatupad ng dating pangulong
Ramon F. Magsaysay 1953-1957
1 Napapahalagahan ang
pamamahala ng mga nagging
5 pangulo ng bansa (Carlos P.
Garcia 1957-1961
2 Nasusuri ang ang mga Programa
at patakaran ipinatupad ng
pamahalaan upang matugunan
ang mga suliranin at hamon sa
kasarinlan at pagkabansa ng
mga Pilipino ( Diosdado P.
Macapagal 1961-1965)
3-4 Natatalakay ang mga patakaran
at programang ipinatupad sa
panahon ni dating Pangulong
Ferdinand E. Marcos 1965-1972
5 Naiisa-isa ang mga kontribusyon
ng bawat pangulo na na
nagdulot ng kaunlaran sa
lipunan at sa bansa
1-2 Nakabubuo ng konklusyon
tungkol sa pamamahala ng mga
nasabing pangulo
3 Nakasusulat ng maikling
6 sanaysay tungkol sa mga
patakaran ng mga piling
pangulo at ang ambag nito sap
ag-unlad ng lipunan at bansa
4-5 Naiuugnay ang mnga suliranin,
isyu, at hamon ng kasariunlan
noong panahon ng Ikatlong
Republika sa kasalukuyan na
 nakakahadlang ng pag- unlad ng
bansa.( Manuel A. Roxas, Elpidio
E. Quirino, Ramon F.
Magsaysay)
1-2 Naiuugnay ang mnga suliranin,
isyu, at hamon ng kasariunlan
noong panahon ng Ikatlong
7 Republika sa kasalukuyan na
nakakahadlang ng pag- unlad ng
bansa.( Diosdado P. Macapagal,
Ferdinand E. Marcos)
3 Nakapagbibigay ng sariling
pananaw tungkol sa mga
pagtugon ng mga Pilipino sa
patuloy na mga suliranin, isyu at
hamon ng kasarinlan sa
kasalukuyan (Manuel A. Roxas,
Elpidio E. Quirino, Ramon F.
Magsaysay)
4 Nakapagbibigay ng sariling
pananaw tungkol sa mga
pagtugon ng mga Pilipino sa
patuloy na mga suliranin, isyu at
hamon ng kasarinlan sa
kasalukuyan (Ramon
Magsaysay, at Carlos P. Garcia)
5 Nakapagbibigay ng sariling
pananaw tungkol sa mga
pagtugon ng mga Pilipino sa
patuloy na mga suliranin, isyu at
hamon ng kasarinlan sa
kasalukuyan (Ferdinand E.
Marcos)
Napahahalagahan ang 1 Natatalakay ang kahalagahan ng
pagtatanggol ng mga pagkakaroon ng soberanya sa
Pilipino sa pambansang pagpapanatili ng Kalayaan ng
interes isang bansa
2-3 Naipaliliwanag ang kahalagahan
ng panloob nasoberanya
8 (internal sovereignty) at
panlabas na soberanya (external
sovereignty) ng bansa
4 Nabibigyang halaga ang mga
karapatang tinatamasa ng isang
malayang bansa
5 Nabibigyang katwiran ang
pagtanggol ng mga
mamamayan ang Kalayaan at
hangganan ng teritoryo ng
bansa
 MOST ESSENTIAL LEARNING
COMPETENCIES (MELC)
QUARTER
Ang mga mag-aaral ay
inaasahang…..
Nasusuri ang mga suliranin at
hamon sa ilalim ng Batas
Militar
IV
Natatalakay ang mga
pagkilos at pagtugon ng
mga Pilipino nagbigay-
daan sa pagwawakas ng
Batas Militar People Power
1 Batas Militar ( halimbawa; Benigno
Napahahalagahan ang
pagtatanggol at
pagpapanatili sa karapatang
pantao at demokratikong
pamamahala
Nasusuri ang mga
pangunahing suliranin at
hamong kinaharap ng mga
Pilipino mula 1986
hanggang sa kasalukuyan
Code
DAY
WEEK OBJECTIVES
1 1 Naiisa-isa ang mga pangyayari
nanaagbigay-daan sa pagtatakda ng
Batas Militar
2-3 Natatalakay ang mga suliranin at
hamon sa ilalim ng Batas Militar
4-5 Nakabubuo ng konklusyon ukol
ukol sa epekto ng Batas Militar sa
politika, pangkabuhayan at
pamumuhay ng mga Pilipino
1 Natatalakay ang mga pangyayari sa
bansa na nagbigay wakas sa
2 Diktadurang marcos
2 Naiisa-isa ang mga karanasan ng
mga piling taumbayan sa panahon
Aquino Sr. at iba pa)
3 Natatalakay ang mga pagtutol sa
Batas Militar na nagbigay daan sa
pagbuo ng samahan laban sa
Diktadurang Marcos
4 Naiisa-isa ang mga pangayayari na
nagbigay-daan sa pagbuo ng
“People Power”
5 Naisasadula ang mga mahahalgang
pangyayari sa People Power 1
1-2 Natatalakay ang pagtatanggol at
pagpapanatili sa karapatang pantao
at demokratikong pamamahala
3-4 Nabibigyang halaga ang mga
paraan ng pagtatanggol at
pagpapanatili sa karapatang pantao
at demokartikong pamamahala
3 5 Nasusuri kung paano naipagtanggol
at napanatili ang karapatang
pantao at demokratikong
pamamahala sa panahon ng
karahasan sa Pilipinas
1-2 Nakapagbibigay ng sariling
pananaw tungkol sa pagtugon ng
mga Pilipino sa patuloy na
mgapangunahing suliranin at
hamong kinahaharap ng mga

Natatalakay ang mga
programang ipinatupad ng
iba’t ibang administrasyon
sa pagtugon sa mga
suliranin at hamong
kinaharap ng mga Pilipino
mula 1986 hanggang
kasalukuyan
Nasusuri ang mga AP6TDK-
kontemporaryong isyu ng IVe-f-6
lipunan tungo sa pagtugon
sa mga hamon ng malaya
at maunlad na bansa
 Pampulitika
(Hal., usaping
4 Pilipino mula 1986 hanggang sa
kasalukuyan
3 Naiisa-isa ang mga pangunahing
suliranin mula 1986 hanggang sa
kasalukuyan
4 Naipapamalas ang kaibahan ng mga
suliranin at hamong kinaharap ng
mga Pilipino mula 1986 hanggang
sa kasalukuyan sa pamamagitan ng
isang graphic organizer
5 Nasusuri ang kahalagahan ng
pangunahing suliranin at hamong
kinaharap ng mga Pilipino sa
kasalukyang panahon
1 Nasisiyasat ang mga programa ng
pamahalaan sa pagtugon ng mga
5 hamong kinaharap ng mga Pilipino
mula 1986 hanggang kasalukuyan
(Corazon Aquino 1986-1992, Fidel
V. Ramos 1992-1998)
2 Nasisiyasat ang mga programa ng
pamahalaan sa pagtugon ng mga
hamong kinaharap ng mga Pilipino
mula 1986 hanggang kasalukuyan
(Joseph E. Estrada 1998-2001,
Gloria M. arroyo 2001-2010)
3 Nasisiyasat ang mga programa ng
pamahalaan sa pagtugon ng mga
hamong kinaharap ng mga Pilipino
mula 1986 hanggang kasalukuyan
(Benigno “Noynoy” Aquino III
2010-2016, Rodgrigo R. Duterte
2016 at Prsesent)
4 Naiisa-isa ang mga kontribusyon ng
bawat pangulo na nakapagdulot ng
kaunlaran sa lipunan at sa bansa
5 Nabibigyang halaga ang mga bunga
sa mga programang ipinatutupad
ng ibat-ibang adnibsitrasyon sa
pagtugon sa mga suliranin at
hamon kinaharap ng mga Pilipino
mula 1986 hanggang sa
kasalukuyan
1 Naiisa-isa ang mga
kontemporaryong isyu ng lipunan
tulad ng pampulitika,
6 2 Naiisa-isa ang mga
kontemporaryong isyu ng lipunan
tulad ng panlipunan tungo sa
pagtugon sa mga hamon ng malaya
 pangteritoryo sa
West Philippine
Sea, korupsyon,
atbp)
 Pangkabuhayan
(Hal., open trade,
globalisasyon,
atbp)
 Panlipunan (Hal.,
OFW, gender,
drug at child
abuse, atbp)
Pangkapaligiran (climate
change, atbp)
Natatalakay ang mga
ginagampanan ng
pamahalaan at mamamayan
sa pagkamit ng kaunlaran ng
bansa
Napahahalagahan ang
aktibong pakikilahok ng
mamamayan sa mga
programa ng pamahalaan
tungo sa pag-unlad ng
bansa
at maunlad na bansa.
3 Naiisa-isa ang mga
kontemporaryong isyu ng lipunan
tulad ng pangkapligiran tungo sa
pagtugon sa mga hamon ng malaya
at maunlad na bansa.
4 Naiisa-isa ang mga
kontemporaryong isyu ng lipunan
tulad ng pangkapaligiran tungo sa
pagtugon sa mga hamon ng malaya
at maunlad na bansa.
5 Napapahalagahan ang mga
kontemporaryong isyu ng lipunan
pampulitika, pangkabuhayan,
pangkapligiran at panlipunan tungo
sa pagtugon sa mga hamon ng
malaya at maunlad na bansa.
1 Nabibigyang halaga ang bahaging
ginagampanan ng bawat
7 mamamayan sa pagtaguyod ng
kaunlaran ng bansa
2 Natatalakay ang mga
ginagampanan ng pamahalaan at
mamamayan sa pagkamit ng
kaunlaran ng bansa
3-4 Naipaliliiwanag ang mabuting
ginagampanan ng pamahalaan at
mamayan sa pagkamit ng kaunlaran
ng bansa
5 Naliinang ang kaisipan sa
mahahalagang gingampanan ng
pamahalaan at mamamayan para
sa kaunlaran ng bansa
1 Nailalarawan ang mga aktibong
pakikilahok ng mamamayan sa mga
programa ng pamahalaan tungo sa
pag -unlad ng bansa
2 Natatalakay ang mga paraan ng
aktibong pakikilahok ng mamayan
sa programa ng pamahalaan.
3-4 Naisusulat ang balangkas na paraan
8 sa aktibong pakikilahok ng
mamayan sa mga programa ng
pamahalaan
5 Nakabubuo ng isang sanaysay
tungkol sa mga pakikilahok ng
mamamayan sa mga programa ng
pamahalaan tungo sa pag unlad ng
bansa
 References:
 Most Essential Learning Competencies (MELC 2020)
 DepEd Order No, 21, s. 2019
 K to 12 Basic Education Curriculum

Prepared by:

JANET U. PAYAS
Teacher I
Noted:

MICHAEL C. JOSE
Head Teacher III