GRADE 6 SCHOOL EGIDO-FERNANDEZ ELEMENTARY SCHOOL GRADE LEVEL GRADE

DAILY LESSON LOG 6

WEEK 5 TEACHER MELANIE E. VILLANUEVA SUBJECT AP 6
DATE AND TIME June 7, 2022 QUARTER 4th

Wednesday
I. LAYUNIN
A.PAMANTAYANG Ang mag-aaral ay naipamamalas ang mas malalim na pag-
PANGNILALAMAN unawa at pagpapahalaga sa patuloy na pagpupunyagi ng mga
Pilipino tungo sa pagtugon ng mga hamon ng nagsasarili at
umuunlad na bansa
B. PAMANTAYAN SA PAGGANAP Ang mag-aaral ay nakapagpakita ng aktibong pakikilahok sa
gawaing makatutulong sa pag-unlad ng bansa bilang
pagtupad ng sariling tungkulin na siyang kaakibat na
pananagutan sa pagtamasa ng mga karapatan bilang isang
malaya at maunlad na Pilipino.
C. MGA KASANAYAN SA Naiisa-isa ang mga pangyayari na nagbigay-daan sa
PAGKATUTO pagtatakda ng Batas Militar AP6TDK-IVa-1 (1.1.1)
II. NILALAMAN Paksa: Mga Pangyayari na Nagbigay-daan sa Pagtatakda ng
Batas Militar

III. KAGAMITANG PANTURO Tsart, cartolina strips, pentel pen, Larawan,, activity envelopes

A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay Pagtuturo CG AP6, MELCs p 49
2. Pagpapahalaga Pagiging sensitibo sa mga pangyayari sa kapaligiran

3. Mga Pahina sa Teksbuk LM KAYAMANAN AP6 pp. 230-235, Makabayan: Kasaysayang

Pilipino 5, pp. 242 at Modyul1
4. Karagdagang Kagamitan mula sa https://www.youtube.com/watch?v=l9qpHqzeF8c
LRMDS/Online References https://www.youtube.com/watch?v=Zfsj-UUttXU
IV. PAMAMARAAN
PAUNANG GAWAIN 1.Pambungad na Gawain
Pagdarasal, Attendance Check

2. Balitaan/
(Mock Patrol)
Mga bata, batay sa ating napapanood, naririnig at nakikita
nahaharap ang ating bansa sa maraming pagsubok at
suliranin. Magbigay ng mga panyayari o nagaganap sa ating
bansa sa kasalukuyan.
3. Balik-aral
Panuto: Pagtambalin ang pangulo sa Hanay B na kilala sa
kanilang programang naipatupad sa kanilang panunungkulan
sa Hanay A. Isulat ang titik ng tamang sagot sa sagutang
papel.
Hanay A Hanay B
___1. Nagtatag ng PACSA A. Manuel Roxas
___2. Huling Pangulo ng Pamahalaang B. Ferdinand Marcos
 Komonwelt
___3. Naglunsad ng Green Revolution C. Diosdado
Macapagal
___4. Nagtatag ng MAPHILINDO D. Elpidio Quirino
___5. Filipino First Policy E. Carlos Garcia
F. Ramon
Magsaysay
Pag-alis ng balakid/Talasalitaan
 raliyista- taguri sa mga taong nakikilahok sa mga
pagwewelga at demonstrasyon
 rebelyon- isang marahas na pagkilos na klimitan ay
nagyayari bilang pagtutol o paglaban sa
pamahalaan
 batas militar- ay isang marahas na hakbang na
maaaring isagawa ng pamahalaan upang
maiwasan ang panganib tulad ng
paghihimagsik, rebelyon, paglusob at
karahasan.
 Writ of habeas corpus- Ito ay proteksyon ng
mamamayan laban sa ilegal na
pagkadakip o detensyon
3. Pagganyak

Mga bata sino ang maka punta sa pisara at buuin ang naka
puzzle na larawan. Pagkatapos mabuo ang larawan
ipalarawan sa klase kong ano ang mga nagaganap sa
larawan.

AKTIBITI A. Paglalahad

Video Presentation

(Ipapanood ang isang video tungkol sa mga pangyayaring

naganap sa Pilipinas na naging sanhi ng pagpapatupad ng
Batas Militar). Ipasulat sa mga bata ang mga
pangyayari/kaganapan sa videong napapanood.

Anu-ano ang mga pangyayari/kaganapan sa napanood na

video?
B. Gawain:
 Pangkatin ang mga mag-aaral ayon sa kanilang mga
gustong gawin.
 Ipabigay ang mga pamantayan sa pangkatang Gawain
 Gumawa ng tahimik at panatilihin ang layo o social
distancing sa kaklase/kamag-aral
  Magsuot ng face mask at huwag mag share ng mga
gamit
 Pumili ng isang tagapagsulat ng mga sagot at isang mag-
uulat ng awtput

Unang Pangkat
T-chart. Isaisahin ang mga pangyayari na nagbigay-daan
sa pagdiklara ng Batas Militar.

Pangyayari at lugar Petsa

Pangalawang Pangkat
Bubble Map. Isulat ang mga magandang naidulot at hindi
magandang naidulot ng Batas Militar sa bansa

Pangatlong Pangkat
Semantic Web. Isaisahin ang mga makakaliwang pangkat.
Isulat kung sino ang nagtatag, ang bumubuo at kalian ?
Analisis  Ano ang nagaganap sa Midiola malapit sa
Malacanang at kailan ito nangyari?
 Ano ang nangyari noong Agosto 21, 1971?
 Ano kahulugan ng writ of habeas corpus?
 Ano ang nagaganap sa Metro Manila mula Marso 15
hanggang Setyembre 11, 1972?
 Sino ang kalihim ng Tanggulang Pambansa sa
panahon ni Pangulong Marcos at ano ang nagyari sa
kanyang kumboy? Kailan ito nangyari?
 Sapat ba na dahilan ang mga pangyayaring ito sa
pagdiklara ng batas Militar? Bakit?
 Anu- ano ang mga magagandang naidulot na Batas
Militar sa bansa?
 Nakatulong ba ito sa pamumuhay ng mga tao sa
bansa? Paano?
 Anu-ano naman ang hindi magandang naidulot ng
Batas Militar sa bansa?
 Ano ang naging epekto nito sa pamumuhay ng mga
tao?
 Ano-anong mga kilusan at makakaliwang pangkat
ang nabuo sa panahon ng Batas Militar?
 Sino ang nagtatag Communist Party of the
Philippines (CPP)?
 Saan niya ito ibinatay na ideolohiya at kailan
itinatag?
 Sino naman ang nagtatag ng New Peoples Army
(NPA) at kailan?
 Ano ang naidudulot na mga makakaliwang pangkat
sa seguridad ng mga mamamayan sa bansa?

ABSTRAKSYON  Ano ang naging basehan sa pagdiklara ng Batas

 Militar?
 Kailan idiniklara ang Batas Militar?
 Anu-ano ang mga pangyayaring nagbigay daan sa
pagtatakda ng Batas Militar?
APLIKASYON  Sapat na bang dahilan ang mga pangayayaring ito
upang itakda ni Pangulong Marcos ang Batas Militar?
Bakit?
 Bilang mag-aaral, paano ninyo maipakita ang
pagmamahal sa bansa?
V. Pagtataya Panuto:Isaisahin ang mga pangyayari na nagbigay daan sa
pagtatakda ng Batas Militar. Isulat ang tsek (/) kung ang
sumusunod na pangyayari ay may kinalaman sa pagtatakda
ng Batas Militar at ekis (x) kung hindi. Isulat ang tamang
sagot sagutang papel.

_____ 1. Pagbomba sa plasa Miranda.

_____ 2. Pagrarali at demonstrasyon ng mga estudyante at
manggagawa .
_____ 3. Pananambang sa kumboy ni Juan Poce Enrile.
_____ 4. Pagdating ng mga Hapones sa bansa,.
____ 5. Tahimik na pagpapahayag ng damdamin
Karagdagang Gawain Sa kasalukuyan marami pa ring mga krimen ang
nagaganap sa ating lipunan. Kung ikaw ang pangulo,
itatakda mo rin ba ang Batas Militar tulad ng ginawa ni
Pangulong Marcos? Kung oo, bakit? Kung hindi, anong
solusyon ang iyong gagawin at bakit?

Takdang-aralin Ano ano ang mga naging reaksyon ng mga Pilipino sa

pagbabago sa paraan ng pamamahala sa bansa sa panahon
ng Batas Militar?

VI. MGA TALA ML:_______

ID:________
VII. PAGNINILAY
# mag-aaral na nakakuha ng 80% sa
ebalwasyon
# mag-aaral nakakuha 80% pababa
Mga mahalagang natutunan

Checked by:

JOHN PAUL C. SADIA

Principal I

AGNES G. RIVERA IAN B. SEVELLEJO

Observer Observer
GRADE 6 SCHOOL EGIDO-FERNANDEZ ELEMENTARY SCHOOL GRADE LEVEL GRADE 6
DAILY LESSON LOG TEACHER MELANIE E. VILLANUEVA SUBJECT AP 6
WEEK 5 DATE AND TIME SEPT. 12, 2018, QUARTER SECOND
V= 8:00-8:50, G= 1:30-2:10

I. LAYUNIN
A.PAMANTAYANG PANGNILALAMAN
B. PAMANTAYAN SA PAGGANAP
C. MGA KASANAYAN SA PAGKATUTO
Wednesday
Naipamamalas ang mapanuring pag-unawa sa pamamahala at mg pagbabago sa lipunang Pilipino sa
panahon ng kolonyalismong Amerikano at ng pananakop ng mga Hapon at ang pagpupunyagi ng mga
Pilipino sa makamtan ang kalayaan tungo sa pagkabuo ng kamalayang pagsasarili at pagkakakilanlang
malayang nasyon at estado.
Nakapagpapahayag ng kritikal na pagsusuri at pagpapahalaga sa konteksto, dahlan, epekto at pagbabago sa
lipunan ng kolonyalismong Amerikano at ng pananakop ng mga Hapon at ang pagmamahal sa
kontribusyon ng pagpupunyagi ng mga Pilipino namakamit ang gamit na kalayaan tungo sa pagkabuo ng
kamalayang pagsasarili at pagkakakilanlang malayang nasyon at estado.
Natatalakay ang mga mahahalagang pangyayari sa pananakop ng mga Hapones
Hal:
− Labanan sa Bataan
− Death March
− Labanan sa Corregidor APA6KDP IIe-5

II. NILALAMAN Death March

III. KAGAMITANG PANTURO Kayamanan p. 137
AP6KDP-IIe-5

IV. PAMAMARAAN
A. PAUNANG GAWAIN Balitaan/balik-aral Naranasan nyo na bang maglakad ng napakalayo? Gaano kalayo?
Ano ang naramdaman ninyo?

B. GAWAIN Panourin ang video:

https://www.youtube.com/watch?v=wM7YM5EFEzA
C. PAGTATALAKAY 1. Ano ang Death March?
2. Sino ang mga biktima ng Death March?
3. Hanggang saan ang martsa?
4. Anong pasakit o kalbaryo ang ipinagawa ng mga Hapones sa mga biktima ng Death
March?
5. Ano ang aral ang ating matutunan natin sa sa video ating napanuod?
D. PAGLALAHAT Ano ang Death March?
E. PAGLALAPAT Paano mo mapapasalamatan ang bayaning sundalo nakipaglaban sa mga Hapones?
F. PAGTATAYA Piliin ang titik ng tamang sagot.
1. Ito ay ang paglalakad ng 100 kilometro at 4 na oras sa bagon kung saan marami ang
namatay, pinahirapan at pinagmalupitan ng mga Hapon?
A. Fall of Bataan
B. Battle of Corregidor
 C. Death March
D. Lahat ng mga Nabanggit
2. Sino ang mga biktima ng Death March?
A. Sumukong sundalong Pilipino at Amerikano
B. mga mahihirap na Pilipino
C. Pamahalaang Komonwelt
D. Lahat ng mga Nabanggit
3. Ano ang kalbaryong kanilang naranasan?
A. Naglakad ng 100 km
B. Inilagay sa bagon o death train
C. Walang pahinga, pagkain, at inumin
D. Lahat ng mga Nabanggit
4. Ilan mga Pilipino ang biktima at nasawi sa Death March?
A. 2,000
B. 5,000
C. 20, 000
D. 70,000
5. Kailan nagsimula ang Death March?
A. Diyembre 7, 1941
B. Enero 2, 1942
C. Pebrero 2, 1942
D. Abril 9, 1942
G. MGA TALA
H. PAGNINILAY
Checked by:

JOHN PAUL C. SADIA

Principal I
GRADE 6 SCHOOL EGIDO-FERNANDEZ ELEMENTARY SCHOOL GRADE LEVEL GRADE 6
DAILY LESSON LOG TEACHER MELANIE E. VILLANUEVA SUBJECT AP 6
WEEK 5 DATE AND TIME SEPT. 13, 2018, QUARTER SECOND
V= 8:00-8:50, G= 1:30-2:10

Thursday
V. LAYUNIN
A.PAMANTAYANG PANGNILALAMAN Naipamamalas ang mapanuring pag-unawa sa pamamahala at mg pagbabago sa lipunang Pilipino sa
panahon ng kolonyalismong Amerikano at ng pananakop ng mga Hapon at ang pagpupunyagi ng mga
Pilipino sa makamtan ang kalayaan tungo sa pagkabuo ng kamalayang pagsasarili at pagkakakilanlang
malayang nasyon at estado.
B. PAMANTAYAN SA PAGGANAP Nakapagpapahayag ng kritikal na pagsusuri at pagpapahalaga sa konteksto, dahlan, epekto at pagbabago sa
lipunan ng kolonyalismong Amerikano at ng pananakop ng mga Hapon at ang pagmamahal sa
kontribusyon ng pagpupunyagi ng mga Pilipino namakamit ang gamit na kalayaan tungo sa pagkabuo ng
kamalayang pagsasarili at pagkakakilanlang malayang nasyon at estado.
C. MGA KASANAYAN SA PAGKATUTO Natatalakay ang mga mahahalagang pangyayari sa pananakop ng mga Hapones
Hal:
− Labanan sa Bataan
− Death March
− Labanan sa Corregidor APA6KDP IIe-5
VI. NILALAMAN Labanan sa Corregidor
VII. KAGAMITANG PANTURO Kayamanan p. 138
AP6KDP-IIe-5

VIII. PAMAMARAAN
I. PAUNANG GAWAIN Balitaan/balik-aral
Ano ang Death March?

J. GAWAIN Panourin ang video:

https://www.youtube.com/watch?v=ch3P8OSO13A
K. PAGTATALAKAY 1. Ano ang Corregidor?
2. Kailan bumagsak ang Corregidor?
3. Paano pinabagsak ng mga Hapones ang Corregidor?
L. PAGLALAHAT Ano ang labanan sa Corregidor?
M. PAGLALAPAT May epekto ba sa paglaya ng mga Pilipino at kasarinlan ng bansa ang pakikidigma sa
Hapon?
N. PAGTATAYA Piliin ang titik ng tamang sagot.
1. Ito ang unang sasapitin bago ang Manila Bay?
A. Intramuros
B. Bataan
C. Corregidor
D. Lahat ng mga Nabanggit
2. Ilan buwan bago nagapi ng Hapones?
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
3. Kailan ganap na buamgsak ang bansa sa kamay ng mga Hapones?
A. Diyembre 7, 1941
B. Enero 2, 1942
C. Pebrero 2, 1942
D. Mayo 6, 1942
4. Pinakahuling baluarte na sumuko sa Asya
A. Bataan
B. Corregidor
C. Maynila
D. Pasipiko
5. Paano nakatulong ang Corregidor sa digmaan
A. nagsilbing huling tanggulan
B. huling pinagtaguan nina hen. Mc Arthur at Pangulong Quezon
C. nagsilbing piitan o bilangguan
D. Lahat ng mga Nabanggit

O. MGA TALA
P. PAGNINILAY
Checked by:

JOHN PAUL C. SADIA

Principal I