Republic of the Philippines

Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF BATANGAS
DISTRICT OF STO. TOMAS NORTH
STO. TOMAS NORTH CENTRAL SCHOOL

GRADE TWO
Learning Activity Sheet- WEEK 1
FIRST QUARTER
Name: _________________________________________ Score: ___________________
Grade and Section: _________________________________________
Teacher: ______________________________________________________

MATHEMATICS

Ibigay ang kabuuang bilang.

1. 600 + 100 + 10 + 10 + 10 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 = ____

2. 400 + 100 + 100 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 1 + 1 + 1 = _____

3. 300 + 100 + 100 + 100 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1+ 1 + 1 = _____

4. 200 + 100 + 100 + 100 + 100 + 100 + 100 + 10 = _____

5. 500 + 100 + 100 + 100 +70 + 10 + 10 + 1 + 1 + 1 = _____

Ibigay ang tamang place value at value ng mga digit na may salungguhit sa bawat bilang.
PLACE VALUE VALUE

1. 953 ________________________________ ________________________________

2. 745 ________________________________ ________________________________

3. 531 ________________________________ ________________________________

4. 650 ________________________________ ________________________________

5. 517 _________________________________ ________________________________

EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO:

Isulat sa patlang kung anong kakayahan ang ipinakikita sa larawan:

1. ____________________________ 4. _____________________________

2. _ ____________________________ 5. ______________________________

3. ___________________________________

Address: Barangay IV, Poblacion, Sto. Tomas, Batangas

Contact No.: (043) 406-6613
 stotomasnorthcentral.school@deped.gov.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF BATANGAS
DISTRICT OF STO. TOMAS NORTH
STO. TOMAS NORTH CENTRAL SCHOOL

MOTHER TONGUE
Basahin ang mga pangungusap. Lagyan ng tsek (√) ang patlang kung ito ay nagpapakita ng paggalang at (x) kung hindi
paggalang.

_____1.Makikiraan po, ang wika ni Ezra sa dalawang matandang nag-uusap.

_____2.”Umalis ka rito! Hindi kita kailangan”, malakas na sigaw ni Anton.

_____3. Ayoko ng ulam, hindi ko gusto ang lasa.

_____4.Maraming salamat po sa regalong bigay ninyo.

_____5.Nanay, pwede po ba kaming maglaro ni Cassey?

FILIPINO

Isulat ang Tama o Mali .

______1. Makikita ang pangunahing ideya sa unahan, gitna, o huling pangungusap
ng teksto.
______2. Maiuugnay ang sariling karanasan kung nauunawaan ang tekstong
napakinggan o nabasa.
______3. Ang mga salitang bata at bato ay magkasintunog.
______4. Ang bulaklak at halaman ay magkasintunog.

______ 5. Matutukoy ang kahulugan ng di-kilalang salita sa pamamagitan ng

paggamit nito sa pangungusap.

ARALING PANLIPUNAN
Piliin ang wastong sagot sa loob ng kahon.

tao pook kalikasan

pisikal tahanan

1. Ang komunidad ay binubuo ng pangkat ng mga

2. Namumuhay at nakikisalamuha sa isa’t isa at naninirahan sa isang

3. na magkatulad ang kapaligiran at kalagayang

4. Ito ay dapat nating mahalin at alagaan.

Address: Barangay IV, Poblacion, Sto. Tomas, Batangas

Contact No.: (043) 406-6613
 stotomasnorthcentral.school@deped.gov.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF BATANGAS
DISTRICT OF STO. TOMAS NORTH
STO. TOMAS NORTH CENTRAL SCHOOL

5. Dito naninirahan ang bawat pamilya.

ENGLISH
Put a check on the line to mark objects that make loud sounds and cross for those that make soft sounds.

1. _____ telephone 4. _____ crying baby

2. _____ drum 5. ______tiger

3. _____ bus

MUSIC
Ipalakpak ang sumusunod na rhythmic pattern.

Ipakita/ipadama ang rhythm ayon sa larawan.

Bigkasin ang syllables.

Ipalakpak ang pattern

Ipadyak ang pattern

Address: Barangay IV, Poblacion, Sto. Tomas, Batangas

Contact No.: (043) 406-6613
 stotomasnorthcentral.school@deped.gov.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF BATANGAS
DISTRICT OF STO. TOMAS NORTH
STO. TOMAS NORTH CENTRAL SCHOOL

Damahin ang pattern

Gawin ang kumbinasyon

ACTIVITY
2
Ipalakpak ang sumusunod na rhythmic pattern. Pansinin ang quarter rest ( ).

1.

2.

ACTIVITY
3 lubos na pagkatuto sa mga isinagawang aralin sa pamamagitan ng paglalagay ng tsek
Ipakita ang .

KAALAMAN/ KASANAYAN Nagawa Hindi Nagawa

1. Nakasunod at naipahayag sa iba’t ibang pamamaraan ang

Physical
rhythmic pattern tulad ng pagbigkas ng syllables, pagpalakpak,
Education
pagpadyak at pagdama ng pulso.
Panuto: Isulat sa
patlang kung
Wasto o Di-Wasto
2. Nakagalaw ayon sa daloy ng steady beats. ang ipinapahayag.

3. Nakita ang pagkakaiba ng tunog na naririnig at hindi naririnig

sa pamamagitan ng larawan.

4. Naunawaan na ang mga tunog na di naririnig ay may kaukulan

Address:
dingBarangay
bilang. IV, Poblacion, Sto. Tomas, Batangas
Contact No.: (043) 406-6613
 stotomasnorthcentral.school@deped.gov.ph
5. Nakinig at lubusang nakiisa sa mga gawain.
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF BATANGAS
DISTRICT OF STO. TOMAS NORTH
STO. TOMAS NORTH CENTRAL SCHOOL

____________1. Sa pag-upo dapat ay nakatapak sa sahig ang mga paa at maaring nauuna
ang isa.
____________2. Sa tamang pag-upo dapat ay nakasandal sa silya o upuan ang likod.
____________3. Sa paglalakad dapat ay mayroong maalwan na sapatos o tsinelas.
____________4. Kung maglalakad di na kinakailangan ang palaging pagtingin sa daraanan.
____________5. Sa pagtayo di na kailangan na nakaliyad ang dibdib.

ARTS

Iguhit ang nawawalang bahagi ng mukha.

HEALTH

Panuto: Iguhit ang kung ito ay dulot ng masustansiyang pagkain. Iguhit ang kung ito ay dulot ng hindi gaanong
masustansiyang pagkain.

___________1. Makinis na balat

___________2. Bulok na ngipin
___________3. Pagtangkad
___________4. Mahinang katawan
___________5. Sobrang timbang ng bata

MARILYN S.
ANALIZA L. MAGPANTAYCLASS ADVISER
MONTEROSCHOOL PRINCIPAL

Address: Barangay IV, Poblacion, Sto. Tomas, Batangas

Contact No.: (043) 406-6613
 stotomasnorthcentral.school@deped.gov.ph