Yaşam becerileri teknik olmayan becerilerdir.

Fakat bu becerilerin
tanımı ile ilgili henüz bir fikir birliğine varılmadığı görülmektedir. Öte
yandan, alan yazında yaşam becerileri için farklı adlandırmaların da
kullanıldığı göze çarpmaktadır. Örneğin, bazı kurumlar ve örgütler
yaşam becerileri yerine “teknik olmayan beceriler, sosyal beceriler,
sosyal yeterlilikler, 21. yüzyıl becerileri” gibi isimler kullanmaktadır.

Yaşam becerileri, Dünya Sağlık Örgütü (1993, 1997, 1999) tarafından

bireylerin günlük yaşamda karşılaştıkları zorluklar, sorumluluklar ve
olumsuzluklar karşısında uyum sağlamalarını ve olumlu davranış
sergilemelerini sağlayan beceriler olarak tanımlanmaktadır. Birleşmiş
Milletler Çocuk Fonu (UNICEF) (2003) ise yaşam becerilerini bireylerin
sağlıklı ve üretken bir yaşama sahip olabilmesi için sahip oldukları
psikososyal ve kişiler arası ilişkilerdeki beceriler olarak
tanımlamaktadır. Bu tanıma göre yaşam becerileri, bireylerin
yaşamlarında denge sağlayabilmek için bilgi, davranış ve becerilerinde
gerçekleştirdikleri değişimleri de içermektedir. Bu tanımdan yola
çıkarak yaşam becerilerini etkili iletişim kurma, bilinçli karar verme, baş
etme becerilerini geliştirme ve özdenetim olarak sıralayabiliriz.

Yetişkin Eğitimi İçin yaşam becerilerini sosyal, kültürel ve çevresel

bağlamda yaşama ve çalışma için gerekli olan yetenekler olarak
tanımlamaktadır. Bu dernek tarafından geliştirilen tanımda beceri
ifadesi yerine yetenek ifadesi kullanılmakta, yetenek ifadesinin daha az
sınırlandırıcı olduğunun altı çizilmektedir. Yaşam becerileri ile ilgili
farklı tanımlamalar olsa da tanımlar ortak bir şekilde yaşam becerilerini
bireyin bir hedefe ulaşmak veya bir amaç
doğrultunda bilgi, beceri, davranış, değerler ve uzmanlığını
kullanabilmesi şeklinde ifade etmektedir (Birleşmiş Milletler Eğitim
Bilim ve Kültür Örgütü

Kurumlar veya örgütler tarafından ele alınan farklı yaşam becerileri

değerlendirildiğinde bazı becerilerin ortak olduğu görülmektedir. Bu
beceriler aşağıda sıralanmaktadır …………………
Yaşam becerileri ayrı bir alan olarak değil bireysel gelişim ve yaşam
boyu öğrenme sürecinde önemli olan bilgi, beceri, değerler ve
tutumların kesişen bölümleri olarak görülmektedir

Yaşam becerileri uzun yıllar sağlık ve sosyal beceri alanlarının

geliştirilmesi olarak algılanmakta iken günümüzde çevre eğitimi, barış
eğitimi, gelir sağlama eğitimi gibi alanlarla da bağlantılı bir konu olarak
görülmektedir.