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有机知识分子与群众:
西方马克思主义者的教训
马拥军
(上海财经大学人文学院,上海 200433 )
摘 要:马克思主义是关于人类解放的科学,这决定了它只能是群众的事业;离开了群众,就会失去
其实践的品格。 第一代西方马克思主义者具有这种实践品格,他们提出,党由有机知识分子构成。 所谓有
机知识分子,就是不仅在思想上,而且在情感上和意志上与群众保持密切联系的知识分子。 后来的西方
马克思主义者标榜组织上和政治上对所有政党的中立,从而切断了与群众的情感联系和意志联系。 这使
得西方马克思主义只能在知识阶层传播,而日益脱离了工人群众的革命斗争。 中国共产党应当吸取西方
马克思主义者的教训,一方面保持与群众的血肉联系,另一方面通过培养自己的有机知识分子,在知识、
情感、意志各方面确立对群众的意识形态领导权。
关键词:有机知识分子;群众;意识形态;领导权;西方马克思主义
收稿日期: 2013-05-20
基金项目: 本文受 2013 年上海市浦江人才计划 (BPJC109 ) 的资助
作者简介: 马拥军(1967- ),男,山东临朐人,上海财经大学哲学系副主任,教授、博士生导师。
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是完全一致的。作为东方马克思主义的列宁主义与西 国际的庸俗进化论是与传统知识分子相联系的,而马
方马克思主义的区别主要在于,俄国同马克思主义刚 克思主义则是与有机知识分子相联系的。无产阶级的
刚产生时候的西欧一样,只能“从外面灌输”科学社会 有机知识分子从工人阶级的经验中汲取养料,同时又
主义学说, [3] (P317)
而在 20 世纪上半叶的西欧, 马克思 向工人阶级灌输理论意识。 因此,工人阶级面临的问
主义已经同无产阶级的切身利益密切联系在一起。 题是:造就本阶级的有机知识分子 ,同化 和征服传统
这就意味着:在东方和西方,无产阶级的“阶级意 知识分子。
识”具有不同的含义。 我们可以把葛兰 西的观点视为 卢卡奇和柯尔 施
在东方,包括俄国 ,资产阶级民主 革命的任务尚 的观点的完成。 同葛兰西一样,卢卡奇认为传统知识
未完成,无产阶级人数只占人 口的少数,因此 其主要 分子只是直观地反映现实, 而不是批判地认识现实,
任务是通过无产阶级领导的资产阶级革命(列宁称为 因此只能把物化的意识变为理论,而无产阶级所面对
“工农民主革命”),过渡到无产阶级社会主义革命,以 的任务却是如何使无产者的个 人意识上升为 整个无
便最终建立无产阶级专政的政权。这就使无产阶级社 产阶级的总体意识,也就是对单个工 人来说“被赋予
会主义革命表现为一种远景。 但在西方,由于英国早 的意识”,用卢卡奇的话说,是“变 成为意识的对 阶级
在 19 世纪 30 年代就完成了工业革命,从而工人阶级 历史地位的感觉”,[4](P133) 或人们对自己的特定生活状
的人数占据人口的多数,而法国、德国 、美国等国家, 况以及从中产生的各种利益,“能够联 系到它们对直
也相继在 19 世纪下半叶完成了工业革命, 使得无产 接行动以及整个社会结构的影响” 而予以完全把握,
阶级社会主义革命具有了 迫切的现实性 。 由此决定 就可能具有的那些思想、感情等等。 [4] (P104)
显然,卢卡
了:包括俄国在内的东方国家,必须高扬科学理性,以 奇同马克思一样,并不认为无产阶级的阶级意识只是
便从客观规律性的角度论证未 来无产阶级社 会主义 一种单纯的“知识”,而同时是一种意志和感情。 这就
革命的必然性;相反,西方国家却需要 党从群众的生 表明,无产阶级的阶级意识必定是知 、情、意 的统一,
活条件中,直接向工人群众阐发关于共产主义革命的 因而不再是传统的知识论意义上的“理论”。 ②
① 马克思的原话是:“这个解放的头脑是哲学,它的心脏是无产阶级。 ”
② 马克思和恩格斯总是在与 “生活”相对的意义上使用“意 识”概念的,例如《德意志意识形 态》中所说的是“生活决定意 识”,而不是“物质决
定意识”。 这就把传统知识分子与有机知识分子区别开来。 按照这一划分,传统上归于宗教这种情感世界观(马克思称为“无情世界的情感”)和
伦理学这种意志世界观的内容,都属于马克思和恩格斯的生活世界观的范围。
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① 马克思的原话是:“环境的改变和人的活动或自我改变的一致,只能被看作是并合理地理解为革命的实践。 ”
② 列宁把马克思主义东方化 ,创立东方化了的马克思主义,即列宁主义,也经历了一个过程。 这意味着,并不是所有的列宁著作都属于“列宁
主义”。 这进一步增加了问题的复杂性。 所谓西方马克思主义“反对列宁主义”,大部分出于这种复杂性所造成的误解 。
③ 在一次采访中,萨特甚至说,在共产党人和他之间,只是家庭内的争吵。 这一点遭到了雷蒙·阿隆的揶揄。 参见雷蒙·阿隆的《马克思主义和
存在主义》。
④ 马克思曾经指出:“理论一经掌握群众,也会变成物质力量。 ”但理论掌握群众,从而使无产者的存在状态由自在变 为自为 ,上升为无产阶
级,必须通过一定的组织形式。
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用就是抑制工人阶级任何创造发明的精神。按照葛兰
四、中国共产党可以借鉴些什么?
西的看法,意识形态领导权意味着获得被统治者的认
在革命战争年代,中国共产党成功克服了西方马 同,这种认同不仅是理智上的,更 重要的是情感 和意
克思主义者们所面对的问题。 志上的: 被统治者认为统治者与自己属于同一集团,
中国共产党是在 知识分子与工 人运动相结合 的 并由此把统治集团的成绩视为“我们的”成绩,把统治
过程中产生的。李大钊在北大组织成立第一个马克思 集团的缺点视为“我们的”缺点,而不是相反——
—把统
主义研究小组后不久,就号召学生们走到工人群众中 治集团的成绩视为“他们的”成绩,把统治集团的缺点
去,他还亲自领导和参加了工人运动。在抗日战争中, 视为“他们的”缺点。 显然,这种认同不是传统的理智
中国共产党决定大量吸收知识 分子入党 。 毛泽 东指 说服和武力强制所能达成的,而只能是通过有机知识
出:“在长期的和残酷的民族解放战争中,在建立新中 分子与群众的水乳交融达成的。
国的伟大斗争中, 共产党必须善于吸收知识分子,才 毫无疑问,在民主 革命时期,中国 共产党正是在
能组织伟大的抗战力量,组织千百万农 民群众,发展 葛兰西的意义上牢固地掌握着“意识形态领导权”。但
革命的文化运动和发展革命的统一战线。没有知识分 在今天,我们非常遗憾地看到,中 国共产党内的 知识
子的参加,革命的胜利是不可能的。 ” [7] (P618)
毛泽东要 分子阶层并没有发挥有机知识分子的作用,而是同后
求党始终保持和群众的血肉联 系 ,为此,他提出 了知 来的西方马克思主义者一样, 堕 落成了传统知 识分
识分子的自我改造的任务。 在延安整风运动中,毛泽 子。 他们依靠“官僚主义的和工艺的理性主义”,向群
东号召“我们的文艺工作者的思想感情和工农兵大众 众灌输保守的过时的理论。这同中国共产党的转型是
的思想感情打成一片”, 他还以自己为例, 说明如何 不相称的。 中国共产党已经由革命党转型成执政党,
“根本地改变了资产阶级学校所教给我的那种资产阶 但它的意识形态却仍然是革命的意识 形态而不是建
级的和小资产阶级的感情”。 [8](P851)
设的意识形态。 甚至党的领导 人已经奉为常 识的观
只有保持党和群众的这种密切联系,无产阶级政 念,例如以人为本、幸福生活等等,在统治集团的个别
党才能始终保持自己的意识形态领导权。中国共产党 知识分子中,还仍然作为异端观念加以批判。其结果,
的这种看法, 与第一代西方马克思主义者是相通的。 必然是官方意识形态丢弃本属 于马克思主义 的价值
葛兰西曾经专门谈过“领导权”问题。 在他看来,传统 高地,日益丧失活力,在同资产阶级关于“民主、自由、
的领导权概念包括在理论上的说 服和在政治上 的强 人权”的斗争中败下阵来。 资产阶级的说教在理智上
制两方面的结合,但无产阶级的领导权是指把一切反 并没有什么高明之处,相反,它诉诸“常识”,依靠的是
对资本主义的因素组合成一个 “新的、同质而没 有内 情感的蛊惑和意志的煽动。于是出现了一幅意识形态
部矛盾的、 政治经济上的历史性集团”, 作为各种经 史上的奇观:资产阶级的知识分子采取个人主义的蚂
济、社会和意识形态的临时统一体 ,去改造现有的 一 蚁战术,不断啃蚀着官方意识形态转动不灵的庞大躯
切。 这显然属于毛泽东所说的“统一战线”范畴。 更重 体。 以至于:中国从小学,甚至从幼儿园起,几十年政
要的是,葛兰西强调:“一个社会集团能够也必须在赢 治教育积累培养起的价值观,竟然在留学几年间就被
得政权之前开始行使‘领导权’(这就是赢得政权的首 摧毁殆尽,这简直是荒谬。
要条件之一); 当它行使政权的时候就最终成了统治 要改变这种局面,党不仅必须恢复与群众的血肉
者,但它即使是牢牢地掌握住了政权 ,也 必须继续以 联系,更要培养自己的有机知识 分子 ,以便通过 他们
往的‘领导’。 ” [9](P38)
在这里,所谓领导权,最重要的不 实现群众与党的情感认同和意志同步。我们必须认识
是一般意义上的“说服”和强制,而是统治阶级的世界 到:单纯靠理论上的说理和政治上的压制就可以实现
观经由其有机知识分子传播, 最 终成为整个社 会的 稳固统治的年代已经一去不复返;群众观点和群众路
“常识”。相反,韦伯所分析的“官僚主义的和工艺的理 线,不是说出来的,而是做出来的 ;在这个过程中 ,必
性主义”,是资本主义意识形态领导权的一部分,其作 须充分发挥有机知识分子的作用。
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[3] 列宁选集:第 1 卷 [M]. 北京 : 人民出版社 ,1995. [9] [ 意 ] 安东尼奥·葛兰西 . 狱中札记 [M]. 曹雷雨 , 译 . 北京:中国社会科
学出版社,2000.
[4] [ 匈 ] 卢 卡 奇 . 历 史 与 阶 级 意 识 [M]. 杜 章 智 , 译 . 北 京 :商 务 印 书 馆 ,
1996.
[责任编辑 沈斐 ]
Organic intellectuals and the masses: lessons drawn from Western Marxists
MA Yong-jun
(College of Humanities and Sciences, Shanghai University of Finance and Economics, Shanghai 200433, China )
Abstract: As a science on human emancipation, Marxism distinguishes itself by paying attentions to the welfare of the masses. The
first generation of Marxists maintained that socialist parties are composed of “organic intellectuals ”, who keep a close connection with
the masses either in mind or in emotion and will. Later Marxists in the West claimed to be neutral in organization and politics from
other parties, cutting links with the masses. As a result, the Marxism was limited among intellectuals and cut itself off from the
revolutionary struggles among the masses. The Communist Party of China should learn a lesson from the Western Marxists: to keep
connection with the masses and to foster the so-called organic intellectuals. Through this, they can set up their authority in ideology
among the masses of the people the spread of knowledge, emotion and will.
Key words: organic intellectuals; the masses; ideology; leadership; Western Marxists
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