Professional Documents
Culture Documents
PIMK3043
PENGAJIAN AQIDAH
TUGASAN 1
PENULISAN ESEI
Tarikh Hantar :
PENGAKUAN PELAJAR
Saya mengesahkan bahawa maklum balas yang diberikan oleh pensyarah telah saya rujuki dan
fahami.
Tandatangan Pelajar:
SENARAI KANDUNGAN
PERKARA MUKASURAT
1.0 PENGENALAN 1
2.1 KHURAFAT 1
4.0 PENUTUP 5
RUJUKAN 6
1.0 PENGENALAN
Menurut Kamus Dewan Edisi Keempat (2004), Islam ialah agama yang
disampaikan oleh Nabi Muhammad S.A.W. yang di dalamnya terdapat iman
dan amal, berteraskan lima rukun yang wajib diamalkan dan sebagainya.
Agama Islam merupakan agama Allah s.w.t yang diwahyukan kepada Nabi
Muhammad s.a.w dan para nabi a.s sebelumnya dan merupakan satu-satunya
agama yang diredhai oleh Allah S.w.t. Hal ini dapat kita lihat di dalam firman
Allah s.w.t di dalam surah Al Imran, ayat ke-19 yang berbunyi;
إ
"ٱۡل إسلَـٰم
ِ ِٱَّلل
َّ ندَ ين ِع ِ ِ
َ "إ َّن ٱلد
Maksudnya: Sesungguhnya agama (yang benar dan diredai) di sisi Allah ialah
Islam. Selain itu, Iman dan amal atau akidah dan syariat kedua-duanya saling
berhubungkait antara satu sama lain ibarat kuku dengan isi atas perkara seperti
sebab dengan kesan atau natijahnya di dalam agama. Akidah pula merupakan
sebuah aspek yang amat dititiikberatkan di dalam Islam dimana Mohd Fauzi
Hamat dalam kajiannya menyatakan bahawa ia merupakan tunjang dalam
membentuk insan yang sempurna, masyarakat yang harmoni dan negara yang
aman dan sejahtera malah mampu mengukuhkan keyakinan dan keimanan
seseorang. Namun persoalannya disini ialah apakah isu-isu penyelewengan
akidah yang berlaku dan bagaimanakah cara menangani isu-isu
penyelewengan akidah yang berlaku ini?
2.1 KHURAFAT
1
lagi. Siti Sobah Sulaiman. (2003) dalam kajiannya persis menyatakan bahawa
sejak aliran ilmu kalam mula menapak dalam perhatian Ulama dan Cerdik
pandai Islam, telah bermula pengubahsuaian dan penambahan secara meluas
seperti aspek bidaah dan khurafat dan sebagainya meresap dalam pemikiran
Umat Islam dan kepercayaan terhadap perkara khurafat itu masih menebal. Hal
ini dapat kita lihat bahawa isu khurafat di dalam masyarakat Islam masih tebal
dan banyak dilakukan. Perkara-perkara khurafat ini sememangnya sebati
dalam masyarakat kita. Hal ini dimana masyarakat di Malaysia terutamanya
masyarakat Melayu kaya dan penuh dengan warisan budaya dan adat istiadat
yang sering diamalkan namun tanpa kita sedari ianya memiliki ciri-ciri khurafat.
2
Rajah 1: Salah satu bentuk khurafat (Adat Tepung Tawar)
Ciri-ciri yang terdapat pada ajaran ini jelas menunjukkan bahawa ajaran
Qadiani adalah sesat apabila pengikutnya beriktikad bahawa Ghulam Ahmad
sebagai Imam Mahdi, Nabi, dan Jelmaan Tuhan Krishna. Mirza sendiri
membuat pengakuan pada tahun 1901 dengan mengatakan nama Ahmad
yang disebut dalam Al-Quran ialah merujuk kepada dirinya bukan Nabi
Muhammad. Kedua, pengikutnya juga beriktikad bahawa Mirza diturunkan
3
kitab suci bernama At-Tazkirah dan mendakwa malaikat sebagai pancaindera
Tuhan serta beriktikad bahawa Mirza mempunyai mukjizat. Selain itu, mereka
juga mendakwa Nabi Isa a.s telah meninggal dunia dan dimakamkan di
Srinagar, India. Seterusnya, Mirza mengisytiharkan Qadian sebagai tempat
menunaikan haji dan ia juga menghapuskan jihad. Hal ini jelas menunjukkan
gerakan Qadiani adalah sesat kerana sangat bertentangan dengan Al-Quran
dan As-Sunnah. Akhir sekali, ciri yang terdapat dalam ajaran ini ialah mereka
mengkafirkan orang yang tidak perpegang kepada ajaran Qadiani walhal ianya
amat bertentangan dengan ajaran Islam dimana seperti sabda Rasullulah yang
mafhumnya berbunyi “Mana-mana orang yang mengatakan kepada
saudaranya: Wahai kafir. Maka jatuhlah kekafiran itu kepada salah seorang
daripadanya”.
4.0 PENUTUP
5
RUJUKAN
Al Quran AL Karim.
Pejabat Mufti Negeri Sabah. (2019). Panduan Mengenali Khurafat dan Azimat.
Jabatan Cetak Kerajaan Sabah. https://mufti.sabah.gov.my/images/laman-
utama/penerbitan/fail-
pdf/pdf2020/Panduan_Mengenali_Khurafat_dan_Azimat_16-0344.pdf
Siti Zubaidah Ismail. (2010). Menangani ajaran sesat di kalangan umat Islam:
perspektif undang-undang dan pentadbiran. Jurnal Syariah. Jilid 18, Bil. 12,
247-276. https://ejournal.um.edu.my/index.php/JS/article/view/22663
6
7