日本語

会話・作文４
『会話に挑戦！中級前期からの日本語ロールプレイ』
第5課
「慰める・励ます」

学習目標
友だちの話を聞いて、慰めたり励ましたりすることができる。
相手の気持ちを理解して、話すことができる。
 学習 の 流れ

ウォームアップ 会話表現・語彙
1 ロールプレイの準備 4 状況に合った表現や語彙な
どを学ぶ

ロールプレイ① ロールプレイ②
2 まずはやってみる 5 RPの内容を直したり、別の
テーマについてやってみる

発表（振り返り・気づき） 発表（意見交換）
3 RPについて考える 6 発表内容について意見交換
する
1 ウォームアップ（RPの準備）

今まで友だちから、失敗した話しや失恋した話
しなどを打ち明けられたことがありますか。そ
のとき、あなたはどうしましたか？何か言って
あげましたか。
ベトナムでは、友だちからそんな話を聞かされ
た時、どうしますか？ 4
2 ロールプレイ①

5
 3 発表（振り返り・気づき）

声の大きさ、話すスピード、
文法や語彙は正しかった？
アクセント、イントネーショ
ンなどは良かった？
場面や相手に応じた文体
自然なあいづち、わから で話せた？
ないときの聞き返しなど （上下・親疎関係）
ができていた？
「こうしたらもっと良くなる」
適切な表情、感情などを込めて と思うところは？
会話できた？

友だちの発表を聞いて、教えてあげましょう！
きゅうけい

休憩時間
3分間の休み時間です。飲み物を取りに行ったり、トイレに行ったりし
て、リラックスしてください。
4 会話表現・語彙

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4 会話表現・語彙

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4 会話表現・語彙

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5 ロールプレイ②
5 ロールプレイ②
6 発表（意見交換）

「振り返り・気づき」で友だちに言われたことや自分
で気づいたことなどをきちんと直せましたか？
「会話表現・語彙」で学んだものが使えましたか？
1回目のRPと比べて、どうでしたか？

友だちのRPを見て、意見交換をしましょう！
努力した人だけに見える景色がある！

ドンア大学日本言語文化学部 会話・作文