‫מבוא לפסיכולוגיה‬

‫עבודה מסכמת‬
‫פרופ' טובה הרטמן וד"ר צפירה גרבלסקי‪-‬ליכטמן‬

‫הנחיות כלליות‪:‬‬
‫א‪ .‬היקף העבודה עד ‪ 5‬עמודים (לא כולל שער) גופן ‪ ,David‬גודל כתב ‪ ,12‬מעבר לעמוד החמישי לא‬
‫תיבדק העבודה‪.‬‬
‫ב‪ .‬ניתן להגיש את העבודה ביחיד או בזוגות בלבד‪ ,‬שימו לב‪ ,‬לא ניתן להגיש את העבודה עם‬
‫סטודנט הלומד קורס זה במסגרת קבוצה אחרת‪.‬‬
‫ג‪ .‬הגשה‪ :‬על העבודה להיות מוגשת בתחנת המידע לסטודנט לקבלת אסמכתא‪ ,‬בעת ההגשה בזוגות‬
‫יש להזין במערכת את תעודת הזהות של שני המגישים במקום הנדרש לכך‪.‬‬
‫ד‪ .‬בתחילת העבודה יש להוסיף דף שער הכולל את שם הקורס‪ ,‬שמות הסטודנטים המגישים‪ ,‬מספרי‬
‫תעודות הזהות ותאריך הגשה‪.‬‬

‫א‪ .‬חלק ראשון‬

‫בחרו אירוע כלשהו ‪ -‬כתבה מהעיתון‪ ,‬סרט‪ ,‬ספר או סיפור מתוך חייכם‪ ,‬הוסיפו את פרטי המקור‬
‫וקישור ישיר במידה וקיים‪.‬‬
‫‪ .1‬הסבירו במספר משפטים את המקרה אותו בחרתם לנתח‪.‬‬
‫‪ .2‬הגדירו מהי סוגיית סביבה ותורשה‪ .‬בהתייחס לדמות שבחרתם‪ ,‬איזה היבטים בהתנהגותה ניתן‬
‫לייחס להשפעה הסביבה ואילו להשפעת התורשה ?‬
‫‪ .3‬בחרו ‪ 3‬גישות שונות לפסיכולוגיה שנלמדו בפרקי הצפייה ‪ ,‬הגדירו כל אחת מהגישות‪ ,‬והסבירו‬
‫כיצד כל אחת מהגישות תתייחס לאירועים שעוברים על הדמות‪.‬‬

‫ב‪ .‬חלק שני‬

‫נסו לחשוב על אירוע מחייכם או חיי אדם קרוב אשר נלמדה בו מיומנות חדשה‪.‬‬
‫‪ .1‬כתבו על האירוע בקצרה‪.‬‬
‫‪ .2‬הגדירו ‪ 3‬תאוריות ללמידה מתוך הנלמד בקורס‪ ,‬בהתייחס לאירוע שבחרתם הסבירו איזה‬
‫תאוריה תסביר בצורה הטובה ביותר את תהליך למידת המיומנות החדשה‪.‬‬
‫‪ .3‬הגדירו מהם סוגי המוטיבציה (ארבעת רמות ההפנמה) לפי תאוריית ההכוונה העצמית‪.‬‬
‫בהתייחס לאדם שבחרתם‪ ,‬הסבירו מה סוג המוטיבציה שאפיין את תהליך הלמידה שלו‪.‬‬

‫בהצלחה!‬