‫الهمزة المتوسطة‬

Makalah Qawaid Al-Imla’

Disusun oleh :

Lionyza Zaneta R.K (221101020013)

Rayi Gumilang (222101020025)

Selfia (224101020006)

PRODI PENDIDIKAN BAHASA ARAB

FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI KIAI HAJI ACHMAD SIDDIQ

 ‫الهمزة المتوسطة‬

‫هي تلك اهلمزة اليت تأيت يف وسط الكلمة‪ ،‬ويتم كتابتها مبقارنة حركتها مع حركة احلرف الذي يأيت قبلها‪ ،‬مث تُكتب أعلى‬

‫حرف علة يناسب احلركة األقوى‪ ،‬مع العلم@ بأن ترتيب قوة احلركات من األعلى إىل األدىن هو كالتايل ‪ :‬الكسرة مث الضمة مث‬

‫‪.‬الفتحة مث السكون‬

‫اهلمزة املتوسطة‬

‫أنواع اهلمزة املتوسطة‬

‫‪:‬للهمزة املتوسطة نوعان ومها‬

‫األول‪ :‬أن تكون متوسطة حقيقية وتأيت بني حرفني من أصل الكلمة مثل سأل‪ ،‬بئر‪ ،‬سئم‬

‫الثاين‪ :‬أو اهلمزة تكون شبه متوسطة أي أن تأيت متطرفة وتلحقها عالمات التأنيث أو التثنية‪ ،‬أو اجلمع‪ ،‬أو النسبة‪ ،‬أو الضمري‪،‬‬

‫‪.‬أو ألف املنون املنصوب مثل‪ :‬نشأة‪ ،‬جزءان … وهكذا‬

‫مىت تكتب اهلمزة على السطر يف وسط الكلمة‬

‫تعترب اهلمزة من القواعد اليت حتتاج إىل توضيح يف اللغة العربية‪ ،‬وختتلف هذه القواعد باختالف موقع اهلمزة يف الكلمة‪ ،‬وقد‬

‫يعتقد البعض أنه عندما ترسم اهلمزة الوسطى من ضمن القواعد الصعبة‪ ،‬لكننا سنحاول عرض أمثلة اهلمزة يف وسط الكلمة‬

‫‪:‬بطريقة بسيطة يف احلاالت التالية‬

‫إذا وقعت اهلمزة املتوسطة املفتوحة بعد ألف ساكنة ُرمست مفردة على السطر ؛ جتنبًا لتوايل ألفني يف الكلمة الواحدة‪ ،‬مثل ‪:‬‬

‫‪.‬تفاءل‬

‫‪.‬يتم رسم اهلمزة الوسطى على اخلط‪ ،‬إذا كانت مفتوحة وسبقها واو ساكنة ‪ ،‬مثل ‪ :‬نبوءة‬

‫ضوءه‬
‫‪ .‬تُرسم مفردة على السطر إذا مت فتحها عقب الواو املشددة‪ ،‬مثل ّنوءنا‪ّ ،‬‬
 ‫وسبق بالواو الساكنة‪ ،‬مثل ‪ :‬نوءُها‬
‫‪.‬تُرسم مفردة على السطر إذا ُوضعت حُم ركة بالضم ُ‬

‫تبوءكم‬
‫تنبوءها‪ُّ ،‬‬
‫‪ .‬تُرسم اهلمزة املتوسطة مفردة على السطر إذا جاءت حمركة بالضم عقب الواو املشددة‪ ،‬مثل ‪ُّ :‬‬

‫تكتب مفردة إذا كانت مفتوحة بعد حرف صحيح ساكن‪ ،‬وجاء بعدها حرف األلف حيث يُرسم لتنوين النصب أو حرف‬

‫‪ “.‬األلف الذي يدل على الثنية وال يصح ربط ما قبل اهلمزة مبا يليها مثل ‪ ”:‬جزءا‪ ،‬جزءان‬

‫‪”.‬بينما إذا صح ربط ما قبلها مبا يليها فرتسم على نربة‪ ،‬مثل‪“ :‬دفئا‪ ،‬دفئان‬

‫احلاالت الشاذة يف اهلمزة املتوسطة‬

‫‪:‬مواضع شذوذ اهلمزة وسط الكلمة‪ ،‬وتشمل هذه احلاالت ما يلي‬

‫‪.‬إذا وقعت اهلمزة املتوسطة بعد ألف الساكنة فيتم كتابتها على سطر مثل الكلمتني ‪ :‬قراءة وعباءة‬

‫‪.‬إذا جاءت اهلمزة املتوسطة حُم ركة بالفتح عقب الواو الساكنة يتم كتابتها على السطر مثل كلمة مروءة‬

‫‪.‬بينما إذا وقعت اهلمزة املتوسطة مفتوحة بعد حرف الياء الساكنة‪ ،‬فسيتم كتابتها فوق النربة مثل كلمة ‪ :‬هيئة‬

‫‪.‬إذا كانت اهلمزة املتوسطة مضمومة@ عقب الياء الساكنة فسيتم كتابتها على نربة مثل كلمة ‪ :‬ميئوس‬

‫مواضع اهلمزة املتوسطة على األلف‬

‫‪:‬تُرسم اهلمزة املتوسطة على األلف فيما يلي‬

‫أل‪َ ،‬تتَأمّل ‪ ،‬مكافَأة‬

‫‪.‬إذا جاءت اهلمزة املتوسطة حُم ركة بالفتح بعد فتح مثل ‪َ :‬س َ‬

‫(هيَئة)‬
‫مسألة‪ ،‬ما عدا ْ‬
‫فجأة‪ْ ،‬‬
‫‪.‬إذا جاءت اهلمزة املتوسطة حُم ركة بالفتح بعد حرف صحيح ساكن‪ ،‬مثل ‪ْ :‬‬

‫ت‪َ ،‬رْأس‪َ ،‬كْأس‬

‫‪.‬إذا وقعت اهلمزة املتوسطة ساكنة بعد فتح مثل ‪ :‬يأخذ‪َ ،‬مْأمور‪ ،‬بَدْأ ُ‬
 ‫إذا جاءت اهلمزة املتوسطة حُم ركة بالفتح ووقعت بعد ألف املد فيتم كتابتها كقطعة منفردة بعدها مثل ‪ :‬ساءَل‪ ،‬تساءَل‪،‬‬

‫‪.‬عباءَة‬

‫ضوءان‪ ،‬جاءا‬
‫‪.‬إذا أتت اهلمزة شبه متوسطة ووقعت بعد حرف انفصال فيتم كتابتها كقطعة منفردة بعد احلرف مثل ُج ْزءان‪َ ،‬‬

‫مواضع رسم اهلمزة املتوسطة على النربة‬

‫‪:‬تُرسم اهلمزة املتوسطة على نربة فيما يلي‬

‫‪.‬إذا جاءت اهلمزة املتوسطة مكسورة بعد كسر مثل ‪ :‬متّ ِكئني‪ِ ،‬مئني‪ُ ،‬تْن ِشئني‬

‫‪.‬إذا وقعت اهلمزة املتوسطة مكسورة@ بعد ضمة مثل‪ُ :‬رئس‪ُ ،‬وئدت‪ُ ،‬سئلت‬

‫‪.‬إذا وقعت اهلمزة املتوسطة مكسورة@ بعد فتحة مثل‪ :‬يَِئس‪ ،‬لَئيم‪ ،‬أئمة‬

‫‪.‬إذا كانت اهلمزة املتوسطة مكسورة@ بعد سكون مثل‪ :‬سائل‪ُ ،‬جزئيّة‪ ،‬أسئلة‬

‫ظمَئت‪ ،‬دافَِئة‪ِ ،‬مَئة‬

‫‪.‬إذا كانت اهلمزة املتوسطة مفتوحة بعد كسرة مثل‪ :‬فِئة‪ِ ،‬‬

‫‪.‬إذا أتت اهلمزة املتوسطة ساكنة عقب كسرة مثل‪ :‬بِْئر‪ ،‬بِْئس‪ِ ،‬مْئذنة‬

‫‪.‬إذا أتت اهلمزة املتوسطة مضمومة@ بعد كسرة مثل‪ :‬سنُق ِرئك‪ ،‬مببادِِئك‪ ،‬مبسا ِوِئك‬

‫حاالت اهلمزة املتوسطة‬

‫‪.‬مفردة على السطر ‪:‬أن تكون مفتوحة وما قبلها ألف مثل قراءَة‪ ،‬أو مفتوحة وما قبلها واو مد مثل مقروءَة‬

‫مسَألة‪ ،‬أو ساكنة وما قبلها‬

‫ًأل‪ ،‬أو مفتوحة وما قبلها ساكن مثل ْ‬
‫على األلف‪ :‬كأن تكون مفتوحة وما قبلها مفتوح مثل َس َ‬

‫‪.‬مفتوح‪ :‬فَْأس‬

‫‪.‬على الياء‪ :‬أن تأيت مكسورة@ مثل طاِئر‪ ،‬أو وقعت بعد كسر مثل السيَِّئة‪ ،‬أو وقعت بعد ياء مد مثل ِ‬
‫مشيْئة‬ ‫َ‬
‫على الواو‪ :‬إذا جاءت مضمومة@ وما قبلها ساكن مثل َم ْسُؤ ول‪ ،‬أو مضمومة@ وما قبلها مفتوح مثل َيْؤ ُّم‪ ،‬أو مضمومة وما قبلها‬

‫‪.‬مضموم@ مثل ُشُؤ ون‪ ،‬أو ساكنة وما قبلها مضموم مثل ُرْؤ ية‪ ،‬أو مفتوحة وما قبلها مضموم مثل ُسَؤ ال‬

‫املتوسطة على األلف‬

‫‪:‬كتابة اهلمزة ّ‬

‫املتوسطة على األلف باملقارنة بني حركتها وحركة احلرف ال ّذي قبلها‪ ،‬فيجب أن تكون الفتحة أقوى احلركتني‬
‫تكتب اهلمزة ّ‬
‫‪:‬لكتابتها على األلف كما يف احلاالت التّالية‬

‫‪.‬إذا كانت مفتوحة وما قبلها مفتوح‬

‫متوسطة كتبت على األلف ألن حركتها الفتحة وحركة احلرف ال ّذي قبلها الفتحة لذلك يناسبها‬
‫مثال‪ :‬تََأمل‪ ،‬تََأىن‪( :‬مهزة ّ‬
‫‪(.‬األلف‬

‫‪.‬إذا كانت ساكنة وما قبلها مفتوح‬

‫السكون وحركة احلرف ال ّذي قبلها الفتحة والفتحة أقوى‬ ‫(رْأس‪ ،‬يَْأخذ‪( :‬مهزة ّ‬
‫متوسطة كتبت على األلف ألن حركتها ّ‬ ‫مثال‪َ :‬‬
‫السكون@ لذلك يناسبها األلف)‬
‫‪.‬من ّ‬

‫‪.‬إذا كانت مفتوحة وما قبلها ساكن‬

‫السكون والفتحة أقوى‬

‫متوسطة كتبت على األلف ألن حركتها الفتحة وحركة احلرف ال ّذي قبلها ّ‬
‫مسَألة‪( :‬مهزة ّ‬
‫فجَأة‪ْ ،‬‬
‫مثال‪ْ :‬‬
‫السكون@ لذلك يناسبها األلف‬
‫‪(.‬من ّ‬

‫املتوسطة على الواو‬

‫‪:‬كتابة اهلمزة ّ‬

‫الض ّمة أقوى احلركتني‬

‫تكتب اهلمزة املتوسطة على الواو باملقارنة بني حركتها وحركة احلرف الذي قبلها‪ ،‬فيجب أن تكون ّ‬

‫‪:‬لكتابتها على الواو كما يف احلاالت التّالية‬

‫‪.‬إذا كانت مضمومة@ وما قبلها مفتوح‬

 ‫والض ّمة أقوى‬
‫الض ّمة وحركة احلرف ال ّذي قبلها الفتحة ّ‬
‫متوسطة كتبت على الواو ألن حركتها ّ‬
‫مثال‪َ :‬رُؤ وف‪َ ،‬نبُؤ ه‪( :‬مهزة ّ‬
‫(من الفتحة لذلك يناسبها الواو‬

‫‪.‬إذا كانت مضمومة@ وما قبلها ساكن‬

‫والض ّمة أقوى‬

‫السكون ّ‬
‫الض ّمة وحركة احلرف ال ّذي قبلها ّ‬
‫متوسطة كتبت على الواو ألن حركتها ّ‬
‫مثال‪ :‬تفاُؤ ل‪ ،‬تشاُؤ م‪( :‬مهزة ّ‬
‫السكون@ لذلك يناسبها الواو‬
‫(من ّ‬

‫‪.‬إذا كانت مضمومة@ وما قبلها مضموم‬

‫الض ّمة لذلك يناسبها‬

‫الض ّمة وحركة احلرف ال ّذي قبلها ّ‬
‫متوسطة كتبت على الواو ألن حركتها ّ‬
‫مثال‪ُ :‬كُؤ وس‪ُ ،‬شُؤ ون‪( :‬مهزة ّ‬
‫(الواو‬

‫‪.‬إذا كانت ساكنة وما قبلها مضموم‬

‫والض ّمة أقوى‬

‫الض ّمة ّ‬
‫السكون@ وحركة احلرف ال ّذي قبلها ّ‬
‫متوسطة كتبت على الواو ألن حركتها ّ‬
‫مثال‪ُ :‬مْؤ مل‪ُ ،‬مْؤ متر‪( :‬مهزة ّ‬
‫السكون@ لذلك يناسبها الواو‬
‫(من ّ‬

‫‪.‬إذا كانت مفتوحة وما قبلها مضموم‬

‫والض ّمة أقوى‬

‫الض ّمة ّ‬
‫متوسطة كتبت على الواو ألن حركتها الفتحة وحركة احلرف ال ّذي قبلها ّ‬
‫الرَؤ ساء‪( :‬مهزة ّ‬
‫مثال‪ُ :‬مَؤ لف‪ُّ ،‬‬

‫(من الفتحة لذلك يناسبها الواو‬

‫املتوسطة على الياء (النَرْب ة‬

‫(كتابة اهلمزة ّ‬

‫املتوس طة على نربة باملقارنة بني حركتها وحركة احلرف الذي قبلها‪ ،‬فيجب أن تكون الكسرة أقوى احلركتني‬
‫تكتب اهلمزة ّ‬
‫‪:‬لكتابتها على الياء كما يف احلاالت التّالية‬

‫‪.‬إذا كانت مكسورة وما قبلها ساكن‬

 ‫السكون والكسرة‬ ‫ِئ‬ ‫مثال‪ِ :‬ئ‬
‫متوسطة كتبت على النربة ألن حركتها الكسرة وحركة احلرف ال ّذي قبلها ّ‬
‫أس لة‪ ،‬قصا د‪( :‬مهزة ّ‬
‫ْ‬
‫السكون@ لذلك يناسبها النربة‬
‫(أقوى من ّ‬

‫‪.‬إذا كانت مكسورة وما قبلها مفتوح‬

‫متوسطة كتبت على النربة ألن حركتها الكسرة وحركة احلرف ال ّذي قبلها الفتحة والكسرة أقوى‬ ‫ِئ‬ ‫ِئ‬
‫مثال‪َ :‬ر يس‪َ ،‬س م‪( :‬مهزة ّ‬
‫(من الفتحة لذلك يناسبها النربة‬

‫‪.‬إذا كانت مكسورة وما قبلها مضموم‬

‫الض ّمة والكسرة أقوى من‬

‫متوسطة كتبت على النربة ألن حركتها الكسرة وحركة احلرف ال ّذي قبلها ّ‬ ‫ِئ ِئ‬
‫مثال‪ُ :‬س ل‪ُ ،‬و د‪( :‬مهزة ّ‬
‫(الض ّمة لذلك يناسبها النربة‬
‫ّ‬

‫‪.‬إذا كانت مكسورة وما قبلها مكسور‬

‫متوسطة كتبت على النربة ألن حركتها الكسرة وحركة احلرف ال ّذي قبلها الكسرة لذلك‬ ‫ِ ِئ‬ ‫ِِئ‬
‫مثال‪ :‬متّك ني‪ ،‬منش ني‪( :‬مهزة ّ‬
‫(يناسبها النربة‬

‫‪.‬إذا كانت مضمومة@ وما قبلها مكسور‬

‫ِ‬
‫الض ّمة وحركة احلرف ال ّذي قبلها الكسرة والكسرة‬ ‫مثال‪ :‬قا ِرُئون‪ ،‬ناشُئون‪( :‬مهزة ّ‬
‫متوسطة كتبت على النربة ألن حركتها ّ‬

‫الض ّمة لذلك يناسبها النربة‬

‫(أقوى من ّ‬

‫‪.‬إذا كانت مفتوحة وما قبلها مكسور‬

‫متوسطة كتبت على النربة ألن حركتها الفتحة وحركة احلرف ال ّذي قبلها الكسرة والكسرة أقوى من‬ ‫ِ ِ‬
‫مثال‪ :‬فَئة‪ ،‬مَئة‪( :‬مهزة ّ‬
‫(الفتحة لذلك يناسبها النربة‬

‫‪:‬القاعدة العامة للهمزة املتوسطة‬

 ‫إن جاءت اهلمزة املتوسطة ساكنة كتبت حبرف يناسب حركة ما قبلها‪ ،‬وإن أتت متحركة تكتب حبرف مياثل حركتها‪،‬‬

‫‪:‬ويوجد للقاعدة بعض الشواذ‪ ،‬نرصدها يف احلاالت التالية‬

‫‪.‬إن جاءت اهلمزة املتوسطة ساكنة فتكتب حبرف يناسب حركة ما قبلها مثل‪ :‬بئر‪ ،‬رأس‪ ،‬كأس‬

‫‪.‬إن كانت اهلمزة مفتوحة ومتحركة بعد حرف متحرك‪ :‬ماثلت حركة ما قبلها مثل‪ :‬رأب‪ ،‬رئاسة‬

‫‪.‬إن جاءت مفتوحة بعد حرف ساكن متوسط توسطًا حقيقيًا تكتب على األلف إذا مل تسبق بألف املد مثل‪ :‬ييأس‬

‫‪.‬إن جاءت مفتوحة بعد حرف ساكن متوسط توسطًا حقيقيًا وبعد حرف مد ترسم منفردة مثل‪ :‬ساءل‬

‫‪.‬إن جاءت شبه متوسطة بعد حرف ساكن ومتحركة ومفتوحة تكتب منفردة بعد حرف انفصال مثل‪ :‬رأيت‬

‫‪:‬موقعنا زاخر بالوسائل التعليمية املساعدة بإمكانك زيارة موقعنا وتصفحها‪ .‬ملزيد من الوسائل األخرى استعرض‬

‫حروف املد‬

‫يتعلم الطفل مهارات خمتلفة باستخدام هذا النشاط لتعليم حروف امل ّد لألطفال‪ ،‬فبداًل من تلقي الطفل للمعلومات بطريقة‬
‫َ‬
‫‪.‬التلقني‪ ،‬هذه الطريقة اليت ال جتعله يقوم بأي نشاط‪ ،‬فإنه يقوم بالدور@ األساسي يف هذا النشاط‬

‫الالم الشمسية والالم القمرية‬

‫هذا النشاط التعليمي يهدف إىل تعليم الطفل درس الالم الشمسية والالم القمرية بطريقة مسلية وشيقة‪ ،‬وتستطيع تقيم‬

‫‪.‬طفلك بعد انتهاء الشرح من خالل اللعبة التفاعلية املتوفرة يف العرض التقدميي‬