SARJANA MUDA PENTADBIRAN PERNIAGAAN DENGAN KEPUJIAN

SEMESTER SEPTEMBER / 2022

BBMP1103

MATEMATIK PENGURUSAN

NO. MATRIKULASI : 950330125674001

NO. KAD PENGENALAN : 950330125674
NO. TELEFON : 014-3559971
E-MEL : hermione08@oum.edu.my
PUSAT PEMBELAJARAN : KENINGAU LEARNING CENTRE
Soalan 1

17 x−53 17 x−53
a) 2 = 2
x −2 x−15 x +3 x−15
17 x−53
= x ( x+ 3 )−5( x+3)
17 x −53
= ( x +3)(x−5)
Pertimbangkan numerator:
17 x −53 A B
= +
( x +3)(x−5) x+3 x−5
17 x−53 = A ( x−5 ) + B( x +3)

Nilai x=−3 , bagi menghapuskan B. Oleh itu,

17 (−3 ) −53 = A (−3−5 ) +B (0)
−104 = −8 A
8A = 104
A = 13
Sekarang nilai x=5 , bagi menghapuskan A . Oleh itu,
17 ( 5 )−52 = A ( 0 ) + B(5+3)
32 = 8B
−8 B = −32
B = 4
Jawapan akhir :

13 4
+
x+3 x−5

b) i) 9
2 x−1
= 27 x+2
¿=¿
3 4 x−2 = 33 x+6
4 x−2 = 3 x+ 6

1
 4 x−3 x=¿6 + 2
x=8
ii) 52 x−3 = 100
2 x−3
log 5 =log 100
( 2 x−3 ) log 5=log 100
log 100
2 x−3=
log 5
log 100
2 x= +3
log 5
2 x=5.861
x=2.931

iii) x 2−7 x=18

2
x −7 x−18=0
2
x + 2 x−9 x−18=0
x ( x +2 )−9 x −18=0
x ( x +2 )−9 ( x +2 ) =0
x +2=0 atau x−9=0
x=−2 x=9
Oleh itu, x=−1 , x=9.

Soalan 2
(a) Cari kecerunan, m terlebih dahulu bagi titik (1, -4) dan (6, 1)
1−(−4 )
m=
6−1
5
m=
5
m=1

Dari, y− y 1 ¿ m ¿1¿
y− (−4 )=1( x−1)
y + 4=x −1
y=x −1−4

2
y=x −5
Oleh itu, persamaan garis lurus adalah y=x −5
(b) 2 x−3 y=−5 → ①
3 x+ y=9 →②

Daripada ② , 3 x+ y=9
y=9−3 x → ③

Gantikan ③ ke dalam ① : 2 x−3 ( 9−3 x )=−5

2 x−27+9 x=−5
11 x=−5+27
11 x=22
x=2

Masukkan x=2 ke dalam ③ : y=9−3 (2)

y=9−6
y=3

Oleh itu, x=2 , y=3

Soalan 3

[ ][ ] [ ]
2 −1 1 x 4
A= 1 3 −2 y = −4
−1 −1 1 z 1

Cari A1 , A 2 , A3 .

[ ] [ ] [ ]
4 −1 1 2 4 1 2 −1 4
A1= −4 3 −2 , A2= 1 −4 −2 , A3 = 1 3 −4
1 −1 1 −1 1 1 −1 −1 1

Cari penentu bagi | A|.

3
 [ ]
2 −1 1
A= 1 3 −2
−1 −1 1

| A|=2(−1)2 3 |−1 −21 |+(−1)¿

| A|=2 [ ( 3× 1 )−(−1 ×−2 ) ] +1 [ ( 1 ×1 )− (−1×−2 ) ]+1 [ ( 1×−1 ) −(−1× 3 ) ]
| A|=2 ( 3−2 ) +1 ( 1−2 ) +1 (−1+3 )
| A|=2−1+2
| A|=3

Cari penentu | A1|

[ ]
4 −1 1
A1= −4 3 −2
1 −1 1

| A1|=4 ¿
|A1|=4 [ (3 × 1 )−(−1 ×−2 ) ]+ 1 [ (−4 ×1 ) −( 1×−2 ) ]+1[ (−4 ×−1 )−( 1 ×3 ) ]
| A1|=4 ( 3−1 ) +1 (−4 +2 ) +1 ( 4−3 )
|A1|=8−2+ 1
|A1|=7

Cari penentu | A2|

[ ]
2 4 1
A2= 1 −4 −2
−1 1 1

|A2|=2 ¿
|A2|=2 [ (−4 × 1 )−( 1× 2 ) ]−4 ¿
|A2|=2 (−4−2 )−4 ( 1−2 )+1 ( 1−4 )
|A2|=−12+4−3

4
| A2|=−11

Cari penentu | A3|

[ ]
2 −1 4
A3 = 1 3 −4
−1 −1 1

|A3|=2 ¿
|A3|=2 [ ( 3× 1 )−(−1 ×−4 ) ] +1 [ ( 1 ×1 )− (−1×−4 ) ]+ 4 [ ( 1×−1 )−(−1× 3 ) ]
| A3|=2 ( 3−4 ) +1 ( 1−4 ) + 4 (−1+3 )
|A3|=2−3+ 4
|A3|=3

Peroleh nilai x , y dan z .

| A1|7
x= = =2.33
| A| 3

| A 2| −11
y= = =−3.67
| A| 3

| A3| 3
z= = =1
| A| 3

Soalan 4

a) Bagi hutang RM8,000.00

s=RM 8,000.00 ¿
s=RM 8,000.00 ¿
s=RM 8,000.00 ¿
s=RM 10,416.00

Bagi hutang RM 10,000.00

5
s=RM 10,000.00¿
s=RM 10,000.00¿
s=RM 10,000.00¿
s=RM 8,390.00

Jumlah pemulangan semula = RM 10,416.00 + RM 8,390.00

= RM 18,806.00

b) Bank A:
S=P ¿
S=P ¿

Bank B:
S=P ¿
S=P ¿

Andaikan Sandra melabur sebanyak RM 10,000.00 dalam tempoh tiga tahun.

Bank A:
S=10,000¿
S=10,000¿
S=10,000(1.280)
S=12,800.00

Bank B:
S=10,000¿
S=10,000¿
S=10,000 ( 1.285 )
S=12,850.00

Oleh itu, Sandra perlulah memilih bank B untuk melakukan pelaburan kerana bank B
mempunyai nilai pelaburan masa depan yang lebih tinggi.

6
Perbincangan Kelas Dalam Talian.