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2023 - 최고수준 수학 4-1 - 쌍둥이문제 - 학생용
2023 - 최고수준 수학 4-1 - 쌍둥이문제 - 학생용
큰 수 2 단계 Jump 유형 쌍둥이문제
02 ㉠이 나타내는 값은 ㉡이 나타내는 값의 몇 배
입니까?
15807923200
∨ ∨
↑ ↑
㉠ ㉡
( 40000배 )
∨ ∨
풀이 ㉠은 억의 자리 숫자이므로 800000000을 나타내고
∨
㉡은 만의 자리 숫자이므로 20000을 나타낸다.
⇨ 8은 2의 4배이므로 ㉠이 나타내는 값은 ㉡이 나타내는 값의
40000배이다.
최고수준 수학 4-1 2 1. 큰 수
1. 큰 수 2 단계 Jump 유형 쌍둥이문제
04 100만 원짜리 수표가 29장, 만 원짜리 지폐가 06 다음은 태양계의 행성들이 모두 일직선 위에
215장 있습니다. 이 돈을 은행에 가서 모두 있다고 할 때 지구와 각 행성들 사이의 거리를
10만 원짜리 수표로 바꾸려고 합니다. 될 수 나타낸 표입니다. 목성은 지구와의 거리가 몇
있는 대로 많이 바꾸면 10만 원짜리 수표는 몇 번째로 가까운 행성입니까?
장까지 바꿀 수 있습니까?
행성 지구와의 거리 (km)
( 311장 ) 수성 92100000
풀이 100만이 29개이면 2900만, 만이 215개이면 215만이므로
2900만+215만=3115만 (원)이다. 해왕성 4350000000
⇨ 3115만은 10만이 311개, 만이 5개인 수이므로 3115만 원
은 10만 원짜리 수표로 311장까지 바꿀 수 있다. 목성 628000000
화성 7800만
토성 12억 8000만
금성 42000000
천왕성 27억 2000만
( 네 번째 )
∨ ∨ ∨
풀이 수성: 92100000 해왕성: 4350000000
∨ ∨ ∨
목성: 628000000 화성: 78000000
∨ ∨ ∨
토성: 1280000000 금성: 42000000
∨ ∨
천왕성: 2720000000
⇨ 가까운 행성부터 차례로 쓰면 금성, 화성, 수성, 목성,
토성, 천왕성, 해왕성이므로 목성은 지구와의 거리가 네 번째
로 가까운 행성이다.
최고수준 수학 4-1 3 1. 큰 수
1. 큰 수 2 단계 Jump 유형 쌍둥이문제
㉠ 17450
∨ ∨
69348 •백억의 자리 숫자가 8인 12자리 수입
㉡ 1745∨
∨
97321 4 니다.
∨ •천만의 자리 숫자는 만의 자리 숫자의
㉢ 204∨ 648235
6배입니다.
( ㉡, ㉠, ㉢ ) •만의 자리 숫자는 0이 아닙니다.
풀이 ㉠, ㉡은 12자리 수이고 ㉢은 11자리 수이므로 ㉢이 가장 작다.
㉠의 안에 모두 9를 넣고, ㉡의 안에 모두 0을 넣어도 ( 8번 )
∨ ∨ ∨ ∨
17450 9 69348 9 <1745 0 97321 0 4이므로 풀이 백억의 자리 숫자는 8, 만의 자리 숫자는 1, 천만의 자리 숫자는
㉡이 ㉠보다 크다. ∨ ∨
1_6=6인 수 중에서 가장 작은 수는 180060010000이다.
⇨ ㉡>㉠>㉢이므로 큰 수부터 차례로 기호를 쓰면 ㉡, ㉠, ㉢ ⇨ 0을 모두 8번 쓴다.
이다.
최고수준 수학 4-1 4 1. 큰 수
1. 큰 수 3 단계 Master 심화 쌍둥이문제
최고수준 수학 4-1 5 1. 큰 수
1. 큰 수 3 단계 Master 심화 쌍둥이문제
이 수는 300만의 100배인 수에
500만을 더한 수야. <희수>
이 수는 8자리 수야.
<승아>
이 수에는 0이 6개 있어.
<준우>
( 희수 )
풀이 성재: 3만의 1000배인 수는 3000만이므로 500만을 더하면
∨
3500만 → 35000000
희수: 300만의 100배인 수는 3억이므로 500만을 더하면 08 보라, 정연, 승준, 현호는 0부터 9까지의 숫자
∨ ∨
3억 500만 → 305000000 중 7개를 골라 각각 한 번씩만 사용하여 다음
∨
⇨ 8자리 수는 35000000이고, 0이 6개 있으므로 틀리게 말한
학생은 희수이다. 과 같은 7자리 수를 만들려고 합니다. 각 학생
들이 안에 숫자를 써넣어 될 수 있는 대로
작은 수가 되도록 만들 때 가장 작은 수를 만들
수 있는 사람은 누구입니까?
보라: 8 6213
06 민정이가 은행에 저금한 돈 7795000원을 다
음과 같이 바꾼다고 할 때 안에 알맞은 수 정연: 8 3 94
를 구하시오. 승준: 8 49 26
현호: 8 25 47
100만 원짜리 수표 4장, 10만 원짜리 수
표 36장, 만 원짜리 지폐 17장, 천 원짜리 ( 현호 )
지폐 장 풀이 보라, 정연, 승준, 현호가 만들 수 있는 가장 작은 수를 알아보면
∨ ∨
보라: 8046213, 정연: 8031942,
∨ ∨
승준: 8049126, 현호: 8025147
( 25 ) ∨ ∨ ∨ ∨
⇨ 8025147<8031942<8046213<8049126이므로
∨ (현호) (정연) (보라) (승준)
풀이 100만 원짜리 수표 4장 → 4000000원
∨ 가장 작은 수를 만들 수 있는 사람은 현호이다.
10만 원짜리 수표 36장 → 3600000원
∨
만 원짜리 지폐 17장 → 170000원
∨
7770000 원
∨ ∨
⇨ 7795000-7770000=25000(원)이고
25000은 1000이 25개인 수이므로 안에 알맞은 수는
25이다.
최고수준 수학 4-1 6 1. 큰 수
1. 큰 수 3 단계 Master 심화 쌍둥이문제
10 0 , 2 , 3 , 5 , 8 , 9 6장의 수 카드
를 사용하여 십억의 자리 숫자가 3이고 만의
자리 숫자가 9인 12자리 수 중 가장 큰 수와
가장 작은 수를 각각 만들려고 합니다. 이 두
수의 같은 자리 숫자끼리의 합이 8인 자리는 12 5장의 수 카드를 모두 한 번씩 사용하여 만들
수 있는 다섯 자리 수는 모두 몇 개입니까?
모두 몇 개입니까? (단, 모든 카드는 3번까지 사
용할 수 있습니다.) 0 3 3 8 8
( 6개 )
풀이 십억의 자리 숫자가 3이고 만의 자리 숫자가 9인
( 24개 )
12자리 수:
∨ ∨ 풀이 •만의 자리 숫자가 3인 경우:
3 9
∨ ∨
가장 큰 수는 993888595533이고 30388, 30838, 30883, 33088, 33808, 33880, 38038,
∨ ∨
가장 작은 수는 203002293355이다. 38083, 38308, 38380, 38803, 38830 → 12개
•만의 자리 숫자가 8인 경우:
가장 큰 수 9 9 3 8 8 8 5 9 5 5 3 3
가장 작은 수 2 0 3 0 0 2 2 9 3 3 5 5 80338, 80383, 80833, 83038, 83083, 83308, 83380,
자리의 합 11 9 6 8 8 10 7 18 8 8 8 8 83803, 83830, 88033, 88303, 88330 → 12개
⇨ 12+12=24(개)
⇨ 같은 자리 숫자끼리의 합이 8인 자리는 모두 6개이다.
최고수준 수학 4-1 7 1. 큰 수
1. 큰 수 3 단계 Master 심화 쌍둥이문제
수출액 ∨
순위 국가 3㉠㉡29158
(천 달러)
∨
19 베트남 51396200 ( ∨
37429158 )
∨ 3㉠㉡29158 ㉠>㉡이고 백만의 자리에서
20 태국 5㉠078250 풀이
-3㉡㉠29158 십만의 자리로 받아내림이 있으므로
∨ 2 7 00000
21 필리핀 50291480 ㉠-1-㉡=2, ㉠-㉡=3이다.
㉠-㉡=3, ㉠+㉡=11인 두 수를 찾으면
㉠=7, ㉡=4이다.
국가별 수입액 ∨
⇨ 처음 수는 37429158이다.
수입액
순위 국가
(천 달러)
∨
13 대만 37615800
∨
14 인도네시아 3㉡684370
∨
15 말레이시아 36049280
( 7 )
∨ ∨
풀이 •51396200>5㉠078250에서 ㉠이 될 수 있는 숫자는 0, 1
∨ ∨
이고 이 중에서 5㉠078250>50291480이 될 수 있는 숫
자는 1이다. → ㉠=1
∨ ∨
•37615800>3㉡684370에서 ㉡이 될 수 있는 숫자는 15 1부터 8까지의 숫자를 한 번씩 모두 사용하여
∨ ∨
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6이고 이 중에서 3㉡684370>36049280 가장 작은 8자리 수를 만들어 63만 8000씩
이 될 수 있는 숫자는 6이다. → ㉡=6
⇨ ㉠+㉡=1+6=7
커지게 몇 번 뛰어 세었더니 2000만보다 큰
수가 되었습니다. 적어도 몇 번 뛰어 세어야 합
니까?
( 12번 )
풀이 1부터 8까지의 숫자를 한 번씩 모두 사용하여 만든 가장 작은
∨
수는 12345678이다.
∨
63 만 8000 의 10 배는 638 만이므로 12345678 에서 63 만
8000씩 커지게 10번 뛰어 세면 1872만 5678이 된다.
1872만 5678에서 63만 8000씩 커지게 뛰어 세면
1872만 5678-1936만 3678-2000만 1678이다.
10번 11번 12번
⇨ 2000만보다 큰 수가 되려면 적어도 12번 뛰어 세어야 한다.
최고수준 수학 4-1 8 1. 큰 수
1. 큰 수 4 단계 Top 최고수준 쌍둥이문제
㉠ ㉡
2억 3000만 년 전 2억 2000만 년 전
최고수준 수학 4-1 9 1. 큰 수
1. 큰 수 4 단계 Top 최고수준 쌍둥이문제
( 9 )
∨ ∨
풀이 6 ㉮ ㉯ ㉰ ㉱ ㉲ ㉳ ㉴ ㉵ ㉶ ㉷ 3
오른쪽 칸부터 일의 자리 숫자, 십의 자리 숫자, ……, 천억의 자
리 숫자를 써넣으면 만의 자리 숫자는 ㉴이다.
왼쪽에서 6+㉮+㉯=18, ㉮+㉯=12이므로
㉮+㉯+㉰=12+㉰=18, ㉰=6이다.
마찬가지로 ㉱+㉲=12이므로 ㉳=6이다.
오른쪽에서 ㉶+㉷+3=18, ㉶+㉷=15이므로
㉵+㉶+㉷=㉵+15=18, ㉵=3이다.
⇨ ㉳+㉴+㉵=6+㉴+3=18, ㉴=9
최고수준 수학 4-1 10 1. 큰 수
2. 각도 2 단계 Jump 유형 쌍둥이문제
㉢ 15$#
105$# ㉠ 65$#
80$#
㉡
( 80ù )
( 57ù ) 풀이 •105ù+80ù+㉡+65ù+15ù+㉢=360ù,
풀이 직선이 이루는 각의 크기는 180ù이므로 ㉡+㉢+265ù=360°, ㉡+㉢=360°-265ù=95ù
직선 ㅅㄹ에서 (각 ㅂㅇㅁ)=180ù-71ù-83ù=26ù •105ù+80ù+㉠+㉢=360ù, ㉠+㉢+185ù=360ù,
⇨ 직선 ㄴㅁ에서 ㉠+㉢=360ù-185ù=175ù
(각 ㄱㅇㅅ)=180ù-26ù-71ù-26ù=57ù ⇨ ㉠과 ㉡의 각도의 차를 구하면
(㉠+㉢)-(㉡+㉢)=㉠-㉡=175ù-95ù=80ù이다.
ㄱ ㅁ ㄹ
±
±
ㄴ ㄷ
( 20ù )
풀이 (각 ㄴㅁㄹ)=180ù-60ù=120ù
(각 ㅁㄹㄴ)=90ù-50ù=40ù
⇨ 삼각형 ㅁㄴㄹ에서
(각 ㅁㄴㄹ)=180ù-120ù-40ù=20ù
다른 풀이 (각 ㄱㄴㅁ)=180ù-90ù-60ù=30ù
(각 ㄹㄴㄷ)=180ù-50ù-90ù=40ù
⇨ (각 ㅁㄴㄹ)=90ù-30ù-40ù=20ù
최고수준 수학 4-1 11 2. 각도
2. 각도 2 단계 Jump 유형 쌍둥이문제
㉠ ㉤
㉡
㉣
㉢
( 75ù )
풀이 삼각형 ㅁㄴㄹ에서 ( 360ù )
(각 ㅁㄴㄹ)=180ù-60ù-90ù=30ù 풀이 오각형은 삼각형과 사각형으로 나누어지므로
(각 ㄱㄴㅂ)=90ù-30ù=60ù (오각형의 다섯 각의 크기의 합)
⇨ 삼각형 ㄱㄴㅂ에서 =180ù+360ù=540ù
(각 ㄱㅂㄴ)=180ù-45ù-60ù=75ù (㉠+㉡+㉢+㉣+㉤)+(오각형의 다섯 각의 크기의 합)
=(한 직선이 이루는 각의 크기)_5=180ù_5=900ù
⇨ ㉠+㉡+㉢+㉣+㉤
=900ù-(오각형의 다섯 각의 크기의 합)
=900ù-540ù=360ù
②③④
① ⑤
( 6개 )
풀이 ①+②+③=90ù이고 각의 크기가 일정하므로
①=②=③=④=⑤=30ù이다.
30ù: ①, ②, ③, ④, ⑤ → 5개
예각
60ù: ①+②, ②+③, ③+④, ④+⑤ → 4개
90ù: ①+②+③, ②+③+④, ③+④+⑤ → 3개
120ù: ①+②+③+④, ②+③+④+⑤ → 2개
둔각
150ù: ①+②+③+④+⑤ → 1개
⇨ 예각: 5+4=9(개), 둔각: 2+1=3(개)이므로
예각과 둔각의 수의 차는 9-3=6(개)이다.
최고수준 수학 4-1 12 2. 각도
2. 각도 2 단계 Jump 유형 쌍둥이문제
㉠
( 86ù )
풀이 삼각형 ㄹㅁㅂ에서
(각 ㅂㄹㅁ)=180ù-44ù-70ù=66ù
(각 ㄴㄹㅁ)=(각 ㅂㄹㅁ)=66ù이므로
(각 ㄱㄹㅂ)=180ù-66ù-66ù=48ù
㉡
⇨ 삼각형 ㄱㄹㅂ에서
(각 ㄱㅂㄹ)=180ù-46ù-48ù=86ù ( 90ù )
풀이 왼쪽 칠교판에서
± ▲=180ù-45ù=135ù이므로
㉠=90ù+▲=90ù+135ù=225ù
㉡=45ù+90ù=135ù
⇨ ㉠-㉡=225ù-135ù=90ù
(큰 눈금 한 칸의 각의 크기)=360ùÖ12=30ù이므로
(큰 눈금 4칸의 각의 크기)=30ù_4=120ù
짧은바늘은 1시간 동안 30ù를 움직이므로 10분 동안
30ùÖ6=5ù를 움직인다.
⇨ 6시 10분일 때 두 시곗바늘이 이루는 작은 쪽의 각의 크기는
120°+5°=125°이다.
최고수준 수학 4-1 13 2. 각도
2. 각도 3 단계 Master 심화 쌍둥이문제
( 128ù )
풀이 삼각형 ㄱㄴㄹ에서
(각 ㄹㄱㄴ)=180ù-90ù-23ù=67ù
⇨ 사각형 ㄱㄴㄷㅁ에서
㉠=360ù-67ù-90ù-75ù=128ù
( 18개 )
풀이
⇨ 18개
최고수준 수학 4-1 14 2. 각도
2. 각도 3 단계 Master 심화 쌍둥이문제
ㄴ ㅁ
ㅂ 36$#
ㄷ ㄹ
( 69ù )
( 72ù ) 풀이 삼각형 ㄱㄴㄷ에서
풀이 오각형의 모든 각의 크기의 합은 540ù이므로 (각 ㄱㄷㄴ)=180ù-50ù-55ù=75°
(오각형의 한 각의 크기)=540ùÖ5=108ù 삼각형 ㅁㄷㄹ에서
삼각형 ㅁㄷㄹ에서 (각 ㅁㄷㄹ)+(각 ㄹㅁㄷ)=180°-108°=72°,
(각 ㅁㄷㄹ)=180ù-36ù-108ù=36ù (각 ㅁㄷㄹ)=(각 ㄹㅁㄷ)=72°Ö2=36°
⇨ (각 ㄴㄷㅁ)=(각 ㄴㄷㄹ)-(각 ㅁㄷㄹ) ⇨ (각 ㄱㄷㅁ)=180°-75°-36°=69°
=108ù-36°=72ù
ㄴ ㄹ
( 130ù ) ( 45ù )
풀이 (각 ㄹㄴㄱ)=(각 ㄹㄴㅂ)=25ù 풀이 직선 ㄴㅁ에서
삼각형 ㄱㄴㄹ에서 ㉠=180ù-62ù=118ù,
(각 ㄴㄹㄱ)=180ù-90ù-25ù=65ù ㉢=180ù-135ù=45ù
⇨ (각 ㄴㄹㅂ)=(각 ㄴㄹㄱ)이므로 직선 ㄱㄹ에서
(각 ㄱㄹㅂ)=65ù+65ù=130ù ㉡=180ù-62ù-45ù=73ù
⇨ ㉠-㉡=118ù-73ù=45ù
최고수준 수학 4-1 15 2. 각도
2. 각도 3 단계 Master 심화 쌍둥이문제
가 나
( 48ù )
( 75ù ) 풀이 (큰 눈금 한 칸의 각의 크기)=360ùÖ12=30ù
( 143ù ) ( 45ù )
풀이 삼각형 ㄱㄴㄷ에서 (각 ㄱㄷㄴ)=180°-50°-50°=80° 풀이 (각 ㄷㄱㄴ)=180ù-40ù-120ù=20ù
최고수준 수학 4-1 16 2. 각도
2. 각도 3 단계 Master 심화 쌍둥이문제
㉡ ㉠
①'
④
①
•㉡과 ㉢의 각도는 같습니다.
㉢
•㉠의 각도는 ㉡의 각도의 4배입니다. ② ③
㉣ ③'㉥
②' ㉤
( 120ù )
풀이 ㉡=㉢, ㉠=㉡_4 ( 360ù )
삼각형의 세 각의 크기의 합은 180ù이므로 풀이 ①=180ù-④이고 ①'=180ù-④이므로 ①=①'이다.
㉠+㉡+㉢=180ù, ㉡_4+㉡+㉡=180ù, 같은 방법으로 ②=②', ③=③'
㉡_6=180ù, ㉡=30ù (㉠+㉡+①')+(㉢+㉣+②')+(㉤+㉥+③')
⇨ ㉠=30ù_4=120ù =180ù_3=540ù
⇨ ①+②+③=①'+②'+③'=180ù이므로
㉠+㉡+㉢+㉣+㉤+㉥=540ù-180ù=360ù
ㄹ 45$#
ㅁ
150$#
ㄴ ㄷ ㅂ
( 80ù )
풀이 (각 ㄹㄱㅁ)+(각 ㄴㄹㅁ)+(각 ㄷㅂㅁ)=170ù이므로
(각 ㄴㄹㅁ)+(각 ㄷㅂㅁ)=170ù-45ù=125ù
삼각형 ㄹㄴㅂ에서
(각 ㄹㄴㄷ)=180ù-{(각 ㄴㄹㅁ)+(각 ㄷㅂㅁ)}
=180ù-125ù=55ù
⇨ 삼각형 ㄱㄴㄷ에서
(각 ㄱㄷㄴ)=180ù-(각 ㄴㄱㄷ)-(각 ㄱㄴㄷ)
=180ù-45ù-55ù=80ù
최고수준 수학 4-1 17 2. 각도
2. 각도 4 단계 Top 최고수준 쌍둥이문제
반복 번
실행 앞으로 만큼 가기
왼쪽으로 ±A돌기
반복 ㉠번
실행 앞으로 만큼 가기
왼쪽으로 ㉡±돌기
㉠( 3 )
㉡( 120 )
풀이 (삼각형의 한 각의 크기)=180ùÖ3=60ù
㉡±
거북이 왼쪽으로 ㉡ù만큼 돌아야 하므로
180ù-(삼각형의 한 각의 크기)
=180ù-60ù=120ù만큼을 돌고,
변의 수만큼 3번 반복해야 한다.
⇨ ㉠=3, ㉡=120
최고수준 수학 4-1 18 2. 각도
2. 각도 4 단계 Top 최고수준 쌍둥이문제
± ㉠ ㉡
( 32ù )
( 3시 30분 )
풀이 삼각형 ㄹㄱㄷ과 삼각형 ㅁㄷㄴ이 직각
풀이
(큰 눈금 한 칸의 각의 크기)
삼각형이 되도록 선분 ㄱㄴ을 긋는다.
㉠ =360ùÖ12=30ù (각 ㄹㄱㄷ)=90ù이므로
→ ㉠=30ù-15ù=15ù에서 ㄹ
± (각 ㄱㄷㄹ)=90ù-㉠
짧은바늘은 15ù 움직였다. ㅁ
㉠ ㉡ 90ù-㉠+90ù+(각 ㅁㄷㄴ)=180ù,
ㄷ
ㄱ ㄴ (각 ㅁㄷㄴ)=㉠
짧은바늘은 60분 동안 30ù를 움직이고 짧은바늘이 30ù의 반인 (각 ㄷㄴㅁ)=90ù이므로 (각 ㄴㅁㄷ)=90ù-㉠
15ù 움직였으므로 긴바늘이 나타내는 시각은 60분의 반인 30분 90ù-㉠+㉡=180ù, ㉡=90ù+㉠
이다. ⇨ ㉠+㉡=㉠+90ù+㉠=154ù, ㉠+㉠=64ù, ㉠=32ù
⇨ 30분일 때 긴바늘이 가리키는 숫자는 6이므로 짧은바늘이 ㉡
있는 곳까지 큰 눈금의 숫자를 써보면 짧은바늘은 3과 4 사
이에 있으므로 시계가 가리키는 시각은 3시 30분이다.
㉠ ㉥
㉤
㉡
㉢ ㉣
( 360ù )
풀이 삼각형의 세 각의 크기의 합은 180ù이므로
㉠+㉢+㉤=180ù, ㉡+㉣+㉥=180ù이다.
⇨ 육각형의 모든 각의 크기의 합은 720ù이므로
(도형에서 표시한 각도의 합)
=720ù-(㉠+㉢+㉤)-(㉡+㉣+㉥)
=720ù-180ù-180ù=360ù
최고수준 수학 4-1 19 2. 각도
3. 곱셈과 나눗셈 2 단계 Jump 유형 쌍둥이문제
02 나눗셈의 몫이 6일 때 안에 들어갈 수 있는
04 안에 들어갈 수 있는 자연수의 합을 구하
시오.
숫자는 모두 몇 개입니까?
500< _29<600
4 0Ö69
( 57 )
( 7개 ) 풀이 안에는 500Ö29=17 … 7이므로 17보다 크고
풀이 69_6=414, 69_7=483이므로 4 0은 414보다 크고 600Ö29=20 … 20이므로 20보다 작거나 같은 자연수가 들
483보다 작아야 한다. 어갈 수 있다.
⇨ 4 0이 될 수 있는 수는 420, 430, 440, 450, 460, 470, ⇨ 안에 들어갈 수 있는 자연수는 18, 19, 20이고 세 수의
480이므로 안에 들어갈 수 있는 숫자는 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 합은 18+19+20=57
로 모두 7개이다.
( 40 ) 청소년 단체 어린이
풀이 몫이 가장 클 때: 가장 큰 세 자리 수는 985이고 가장 작은 두 개인 (14세 3500원 (20명 (8세 2000원
자리 수는 23이므로 ~19세) 부터) ~13세)
985Ö23=42 … 19
몫이 가장 작을 때: 가장 작은 세 자리 수는 235이고 가장 큰 어린이 7세
두 자리 수는 98이므로 (8세 2500원 어린이 1500원
235Ö98=2 … 39 ~13세) (10명부터)
⇨ 42-2=40
( 104000원 )
풀이 지안이네 학교 학생들은 11세이면서 32명이므로 단체 어린
이 요금을 내고 선생님은 어른이고 8명이므로 개인 어른의 요
금을 낸다.
지안이네 학교 임원 학생들의 1인 요금은 2000원이고 선생
님의 1인 요금은 5000원이다.
(지안이네 학교 학생 32명의 입장료)=2000_32=64000(원)
(선생님 8명의 입장료)=5000_8=40000(원)
⇨ (전체 입장료)=64000+40000=104000(원)
<Ô
와 이 경기에 참가한 승아 아버지가 종목별로
27 6 2 5 1분에 갈 수 있는 거리를 나타낸 것입니다.
5 4 승아 아버지가 종목별로 일정한 빠르기로 간다
고 할 때 트라이애슬론을 모두 마치는 데 걸리
8 5 는 시간은 몇 시간 몇 분입니까?
8 1
승아 아버지가 1분
4 종목 전체 거리
풀이 •5-㉦=4, ㉦=5-4=1
동안 갈 수 있는 거리
㉠㉡
27<Ô ㉢ 2 5
•10+2-4=㉤, ㉤=8 수영 750 m 75 m
•8-㉥=0, ㉥=8
㉣4
㉤ 5
•27_㉡=81, ㉡=81Ö27=3 사이클 20 km 500 m
•27_㉠=㉣4에서 7_㉠의 일의 자리 숫
㉥㉦
자가 4인 경우는 7_2일 때이므로 마라톤 5 km 250 m
4
㉠=2, ㉣=5
•㉢-1-5=0, ㉢=6 ( 1시간 10분 )
풀이 20 km=20000 m, 5 km=5000 m
(수영을 마치는 데 걸리는 시간)=750Ö75=10(분)
(사이클을 마치는 데 걸리는 시간)=20000Ö500=40(분)
(마라톤을 마치는 데 걸리는 시간)=5000Ö250=20(분)
⇨ (트라이애슬론을 모두 마치는 데 걸리는 시간)
=10+40+20=70(분) → 1시간 10분
Ö26
㉠ 43_ >562 ㉡ _31<894
( 807 )
( 15개 ) 풀이 800Ö26=30 … 20이고 26으로 나누었을 때 가장 작은 나머
풀이 ㉠ 562Ö43=13 … 3이므로 안에는 13보다 큰 자연수가 지는 1이다.
들어갈 수 있다. 26_30+1=781, 26_31+1=807이므로 781과 807
㉡ 894Ö31=28 … 26이므로 안에는 28보다 작거나 같은 780 806
자연수가 들어갈 수 있다. 중 800에 더 가까운 수는 807이다.
⇨ 안에 공통으로 들어갈 수 있는 자연수는 14부터 28까지 주의 0은 자연수가 아니다.
의 수이므로 모두 28-14+1=15 (개)이다.
<Ô
각형 모양 여러 개로 잘랐습니다. 잘린 직사각
형 모양 한 개의 네 변의 길이의 합은 몇 4 1 8 0 2
cm입니까? 4 1
( 76 cm ) 3 9 2
풀이 (잘린 직사각형 모양 한 개의 긴 변)=770Ö35=22 (cm)
(잘린 직사각형 모양 한 개의 짧은 변)=192Ö12=16 (cm) 3 6 9
⇨ (잘린 직사각형 모양 한 개의 네 변의 길이의 합)
=22+16+22+16=76 (cm) 2 3
풀이 ㉠9 •㉥92-3㉦㉧=23이므로
4㉡<Ô㉢ 0 ㉣ ㉥=3, ㉦=6, ㉧=9
4㉤ •나누어지는 수에서 ㉣을 내려 쓴 것이 2이므
㉥9 2 로 ㉣=2
3 ㉦㉧ •㉢0-4㉤=39이므로 ㉢=8, ㉤=1
2 3 •4㉡_㉠=41이므로 ㉠=1, ㉡=1
( 40명 )
풀이 1회: 268Ö25=10 … 18, 284Ö25=11 … 9이므로
(짝을 지은 학생 수)=25_10+25_11
( 2 ) =250+275=525(명)
이고 짝을 짓지 못한 학생은 18+9=27(명)이다.
풀이 8_1=8이고 곱의 일의 자리 숫자가 8, 4, 2, 6이 반복된다.
2회: 525Ö32=16 … 13이므로 2회에서 짝을 짓지 못한 학생
⇨ 55Ö4=13 … 3이므로 8을 55번 곱했을 때 곱의 일의 자리
은 13명이다.
숫자는 8을 3번 곱했을 때 곱의 일의 자리 숫자와 같은 2이다.
⇨ 1회와 2회에서 짝을 짓지 못한 학생은 모두
27+13=40(명)이다.
14 다음 수 5개를 한 번씩 모두 사용하여
(세 자리 수)Ö(두 자리 수)를 만들려고 합니다.
0, 5, 9, 2, 7
몫이 가장 큰 나눗셈식의 나머지를 ㉠, 몫이 가
장 작은 나눗셈식에서 나머지가 가장 작을 때
의 나머지를 ㉡이라고 할 때 ㉠과 ㉡의 차를
구하시오.
( 4 )
풀이 •몫이 가장 클 때: 가장 큰 세 자리 수는 975이고 가장 작은 두
자리 수는 20이므로
975Ö20=48 … 15 → ㉠=15
•몫이 가장 작을 때: 가장 작은 세 자리 수는 205이고 가장 큰
두 자리 수는 97이므로
205Ö97=2 … 11 → ㉡=11
⇨ ㉠-㉡=15-11=4
……-을미-병신-정유-무술-기해- ( 585 )
풀이 •㉡에서 나누어지는 수의 일의 자리 숫자는 5이다.
경자-신축-임인-계묘-갑진-을사- •㉠에서 백의 자리 숫자와 십의 자리 숫자의 합은
병오-정미-무신-기유-경술-신해- 18-5=13
•㉢에서 십의 자리 숫자가 백의 자리 숫자보다 크다고 했으므
임자-계축-갑인-을묘-병진-정사- 로 495, 585, 675 중의 하나이다.
495Ö40=12 … 15
무오-기미-경신-신유-임술-계해
585Ö40=14 … 25
675Ö40=16 … 35
( 경자년 ) ⇨ 조건을 모두 만족하는 세 자리 수는 585이다.
풀이 2800-2017=783이므로 783Ö60=13 … 3
⇨ 60갑자가 13번 반복되고 3년 후이므로 정유년에서 3번째에
있는 경자년이다.
02 5장의 수 카드 4 , 6 , 7 , 3 , 9 중
에서 3장을 골라 한 번씩만 사용하여 세 자리
수를 만들려고 합니다. 만든 수를 43으로 나누
었을 때 몫이 17이고 나머지가 있는 세 자리
수는 모두 몇 개입니까?
( 9개 )
풀이 43으로 나누었을 때 몫이 17이고 나머지가 △인 어떤 수를
라 하면
Ö43=17 … △ → 43_17+△= , =731+△
이때 △는 1부터 42까지의 수가 될 수 있으므로
는 731+1=732부터 731+42=773까지의 수이다.
⇨ 732부터 773까지의 수 중에서 수 카드로 만들 수 있는 세
자리 수는 734, 736, 739, 743, 746, 749, 763, 764,
769로 모두 9개이다.
㉮( 8 ) ( 501 )
풀이 [20Ö10]=0, [21Ö10]=1, [22Ö10]=2, [23Ö10]=3,
㉯( 5 ) ……, [29Ö10]=9, [30Ö10]=0, [31Ö10]=1,
㉰( 3 ) [32Ö10]=2, ……, [133Ö10]=3
→ 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9가 되풀이되는 규칙이다.
풀이 ㉰_㉰의 일의 자리 숫자가 9이므로 ㉰=3 또는 ㉰=7
⇨ 133-20+1=114이므로 114Ö10=11 … 4에서
•㉰=3일 때, ㉰_㉯의 일의 자리 숫자가 5이므로 ㉯=5,
나열된 수들은 0부터 9까지의 수가 11번 되풀이되고 0부터
㉰_㉮의 일의 자리 숫자가 4이므로 ㉮=8
3까지의 수가 나열된다.
→ 853_853=727609
⇨ 0+1+2+3+4+5+6+7+8+9=45,
•㉰=7일 때, ㉰_㉯의 일의 자리 숫자가 5이므로 ㉯=5,
0+1+2+3=6이므로
㉰_㉮의 일의 자리 숫자가 4이므로 ㉮=2
(나열된 수들의 합)=45_11+6=501
→ 257_257=66049
495
⇨ 곱의 맨 앞의 숫자가 7이므로 ㉮=8, ㉯=5, ㉰=3
아래쪽으로
번 뒤집기 ( 위쪽 또는 아래쪽으로 뒤집기 )
풀이 오른쪽으로 5번 뒤집은 도형은 오른쪽으로 1번 뒤집은 도형과 모양
이 같고, 시계 방향으로 270ù만큼 2번 돌린 도형은 시계 방향으로
180ù만큼 돌린 도형과 모양이 같다.
시계
오른쪽으로 방향으로
번 뒤집기 ±만큼
번 돌리기
⇨ 주어진 도형을 위쪽 또는 아래쪽으로 뒤집은 도형과 모양이 같다.
⇨ 두 수의 차: 528-501=27
05 일정한 규칙으로 움직인 모양을 그린 것입니 07 준우는 모양을 이용하여 무늬를 만들었
다. 빈 곳에 알맞은 모양을 그려 보시오.
습니다. 모양을 돌려서 만든 모양은 모
두 몇 개입니까?
풀이 위쪽(아래쪽)으로 뒤집기, 시계 방향으로 270ù만큼 또는 시계
반대 방향으로 90ù만큼 돌리기를 번갈아 가며 하는 규칙이다.
빈 곳에는 모양을 위쪽(아래쪽)으로 뒤집은 모양이 들어
간다.
( 12개 )
풀이 모양을 돌렸을 때의 모양을 알아보면 다음과 같다.
( 4가지 )
풀이 도형을 밀기, 뒤집기, 돌리기를 이용하여 조각 2개를 더 놓으
면 다음과 같다.
⇨ 4가지
, , ,
UU
( 4개 )
풀이 위쪽으로 뒤집었을 때의 모양:
처음과 같은 글자: ⇨ 4개
( ㉠ )
풀이 돌리거나 뒤집어도 ㉠은 나오지 않는다.
㉡: 밀기, ㉢: 뒤집기
( 3개 )
풀이 시계 방향으로 180ù만큼 돌리고 오른쪽으로 뒤집은 모양이
처음과 같아지려면 위쪽과 아래쪽 모양이 서로 같아야 한다.
<처음 모양> `<움직인 모양> ⇨ 처음과 같아지는 알파벳은 , , 로 모두 3개이다.
군 론 근 른
( 른 )
풀이 보기 의 방법은 ‘문’을 오른쪽(왼쪽)으로 뒤집은 뒤 위쪽(아래쪽)
으로 뒤집거나 시계 방향(시계 반대 방향)으로 180ù만큼 돌린
것이다.
주어진 글자를 시계 방향으로 180ù만큼 돌리면 다음과 같다.
군 → 곤, 론 → 굴, 근 → 근, 른 → 글
⇨ ‘글’이 되는 글자는 ‘른’이다.
뒤집기
10 다음은 일정한 규칙으로 도형을 움직인 것입니 12 왼쪽 도형을 오른쪽으로 뒤집고 시계 방향으로
다. 38째에 올 알맞은 도형을 그려 보시오. 180ù만큼 돌린 도형을 오른쪽에 그리려고 합
<첫째> <둘째> <셋째> 니다. 이때 색칠되는 칸에 적힌 수들의 합을 구
하시오.
<38째>
UU ( 25 )
풀이 왼쪽 도형을 오른쪽으로 뒤집고 시계 방향으로 180ù만큼 돌린
도형은 다음과 같다.
풀이 위쪽 → 아래쪽, 왼쪽 → 오른쪽, 아래쪽 → 위쪽,
오른쪽 → 왼쪽으로 바뀌므로 시계 방향으로 180ù만큼씩 움
직이는 규칙이다. 2번 움직일 때마다 첫째 도형과 같은 모양
이 되므로 홀수 번째 도형은 첫째 도형, 짝수 번째 도형은 둘 ⇨ 색칠되는 칸에 적힌 수는 1, 2, 3, 4, 6, 9로 그 합은
째 도형과 모양이 같다. 1+2+3+4+6+9=25
⇨ 38째에 올 도형은 짝수 번째이므로 둘째 도형과 모양이 같
다.
( 366 )
풀이 (오른쪽으로 뒤집은 모양)=(왼쪽으로 뒤집은 모양),
(아래쪽으로 뒤집은 모양)=(위쪽으로 뒤집은 모양)
( 1개 )
풀이 자석판을 시계 반대 방향으로 90ù만큼 돌리고 오른쪽으로 뒤집
은 모양은 다음과 같다.
( 12칸 )
풀이 각 방향으로 뒤집은 모양을 주어진 모양과 겹쳐 놓는다.
<처음 모양> <움직인 모양>
<처음 모양>
⇨ 10, 15, 18, 20, 22, 23, 24, 25번 전구의 불을 꺼야 한다.
횟수
월
나 지역 화재 출동 횟수
(번)
( 155명 )
풀이 막대그래프에서 피아노의 세로 눈금 8칸이 40명을 나타내므로
횟수 (세로 눈금 한 칸의 크기)=40Ö8=5(명)
비올라는 5칸이므로 25명, 트럼펫은 7칸이므로 35명, 클라리
월
넷은 11칸이므로 55명이다.
( 6번 ) ⇨ (수호네 학교 4학년 전체 학생 수)
=40+25+35+55=155(명)
풀이 •가 지역: (세로 눈금 한 칸의 크기)=10Ö5=2(번)
(9월 화재 출동 횟수)=2_9=18(번)
•나 지역: (세로 눈금 한 칸의 크기)=15Ö5=3(번)
04 현준이네 학교 영어 말하기 대회에 참가한 4학
(9월 화재 출동 횟수)=3_8=24(번) 년 학생 수를 반별로 조사하여 나타낸 막대그
⇨ (두 지역의 9월 화재 출동 횟수의 차)=24-18=6(번)
래프입니다. 영어 말하기 대회에 참가한 남학
어야 합니까?
좋아하는 동물
( 11칸 ) ( 36명 )
풀이 반별 남학생과 여학생 수의 막대의 길이의 차를 구하면
풀이 (고양이를 좋아하는 학생 수)
1반: 4칸, 2반: 5칸, 3반: 3칸, 4반: 1칸으로 남학생과 여학생
=200-50-40-35-20=55(명)
수의 차가 가장 큰 반은 2반, 가장 작은 반은 4반이다.
55>50>40>35>20이므로 가장 많은 학생들이 좋아하는
(2반에서 참가한 학생 수)=6+11=17(명)
동물은 고양이이고 좋아하는 학생은 55명이므로 막대그래프
(4반에서 참가한 학생 수)=10+9=19(명)
의 세로 눈금은 적어도 55Ö5=11(칸) 있어야 한다.
⇨ (두 반의 학생 수의 합)=17+19=36(명)
보건소 팔린 음료수의 종류
소방서 오렌지 주스
공공기관 0 20 40 콜라
수 (곳)
사과 주스
( 24곳 ) 사이다
풀이 (가로 눈금 한 칸의 크기)=20Ö5=4(곳)
보건소는 4_4=16(곳), 우체국은 16_2=32(곳)이다. 종류 0 30 60
가장 많이 있는 공공기관은 경찰서로 36곳, 가장 적게 있는 공 음료수 수 (개)
공기관은 소방서로 12곳이므로 경찰서는 소방서보다 풀이 가로 눈금 5칸이 30개를 나타내므로
36-12=24(곳) 더 많이 있다. (가로 눈금 한 칸의 크기)=30Ö5=6(개)
06 다음은 2011년 4분기부터 2014년 4분기까지 사이다의 가로 눈금은 4칸이므로
(팔린 사이다의 수)=6_4=24(개)
경복궁을 방문한 외국인 수를 조사하여 나타낸
(팔린 오렌지 주스의 수)=24_2=48(개)
막대그래프입니다. 2012년부터 2014년까지 (팔린 콜라의 수)=48+12=60(개)
⇨ 팔린 오렌지 주스는 48개이므로 가로 눈금은 48Ö6=8(칸),
중 경복궁을 방문한 외국인 수가 가장 적은 연 팔린 콜라는 60개이므로 60Ö6=10(칸)이 되도록 그려야
도와 그 해의 외국인 방문객은 몇 명인지 구하 한다.
시오.
경복궁을 방문한 외국인 수
방문객 수(만 명)
(출처: 한국 관광 공사)
( 2012년 ), ( 1423823명 )
이름 경은 태훈 승현 민구 우진 합계
( 12칸 )
풀이 (우진이가 공을 던진 거리)=18+9=27 (m)
요금 (태훈이가 공을 던진 거리)
=135-18-30-24-27=36 (m)
월
36>30>27>24>18로 가장 멀리 던진 사람은 태훈이고
던진 거리는 36 m이므로 막대그래프의 세로 눈금은 적어도
( 6칸 )
36Ö3=12(칸) 있어야 한다.
풀이 세로 눈금 한 칸의 크기를 400원으로 하면 800원일 때 세로 눈
금은 2칸이 된다. 3월 전기 요금은 4000원이므로 세로 눈금 10칸
이 되고 5월 전기 요금은 6400원이므로 16칸이 된다. 04 체육 대회 종목별로 한 팀당 필요한 사람 수를
⇨ 3월과 5월 전기 요금의 세로 눈금은 16-10=6(칸) 차이가 조사하여 나타낸 막대그래프입니다. 현진이네
난다.
다른 풀이 (3월과 5월 전기 요금의 차)=6400-4000=2400(원) 반에서 두 팀이 이어달리기에 나가고 한 팀이
⇨ 2400Ö400=6(칸)
단체 줄넘기에 나갔다면 이어달리기와 단체 줄
02 희정이네 학교 4학년 학생들이 좋아하는 슈퍼
넘기에 나간 학생은 모두 몇 명입니까?
푸드를 조사하여 나타낸 막대그래프입니다. 녹
(단, 두 종목에 동시에 나간 학생은 없습니다.)
차를 좋아하는 학생은 귀리를 좋아하는 학생보
한 팀당 필요한 사람 수
다 25명 더 많을 때 막대그래프에 녹차를 좋아
(명) 30
하는 학생은 몇 칸으로 나타내야 합니까?
좋아하는 슈퍼푸드
15
아몬드
녹차
0
마늘
사람 수 이어 줄다 단체 큰공
귀리 종목 달리기 리기 줄넘기 굴리기
적포도주
( 36명 )
종류 0 25 50
풀이 막대그래프에서 세로 눈금 5칸이 15명을 나타내므로
학생 수 (명) (세로 눈금 한 칸의 크기)=15Ö5=3(명)
이어달리기에 나간 학생은 두 팀이므로 9_2=18(명),
( 11칸 ) 단체 줄넘기에 나간 학생은 18명이다.
풀이 (가로 눈금 한 칸의 크기)=25Ö5=5(명) ⇨ 18+18=36(명)
(귀리를 좋아하는 학생 수)=5_6=30(명)
⇨ 녹차를 좋아하는 학생은 30+25=55(명)이므로 막대그래
프에 55Ö5=11(칸)으로 나타내야 한다.
최고수준 수학 4-1 41 5. 막대그래프
5. 막대그래프 3 단계 Master 심화 쌍둥이문제
0
사람 초등학생 초등학생 중.고등학생 성인
수 시기 전 시기 시기 시기 시기
( 36명 )
풀이 초등학생이 되기 전에 처음 예방접종한 사람 수와 중・고등학생
때 처음 예방접종한 사람 수의 합은 130-32-44=54(명) 풀이 (세로 눈금 한 칸의 크기)=8Ö2=4(개)
초등학생이 되기 전에 처음 예방접종한 사람 수를 라 하면 (지석이가 처음에 가지고 있던 사탕 수)=8+4=12(개)
+ _2=54, _3=54, =18 (수현이가 처음에 가지고 있던 사탕 수)=60-16-12-12=20(개)
⇨ (중・고등학생 때 처음 예방접종한 사람 수)=18_2=36(명) 4개씩 먹고 남은 사탕 수가 현우는 16-4=12(개)이므로 세로 눈금은
12Ö4=3(칸), 민호는 12-4=8(개)이므로 세로 눈금은 8Ö4=2(칸),
수현이는 20-4=16(개)이므로 세로 눈금은 16Ö4=4(칸)이 되도록
그려야 한다.
( 24번 )
풀이 (세로 눈금 칸 수의 합)=4+6+3+8+5+8=34(칸) ( 4명 )
세로 눈금 34칸이 102번을 나타내므로
풀이 야구를 좋아하는 학생은 6명이므로
(세로 눈금 한 칸의 크기)=102Ö34=3(번)
(수영을 좋아하는 학생 수)=6+3=9(명)
⇨ (목요일에 한 윗몸일으키기 횟수)=3_8=24(번)
전체 학생 수가 28명이므로
(테니스를 좋아하는 학생 수)=28-8-6-9=5(명)
⇨ (수영과 테니스를 좋아하는 학생 수의 차)=9-5=4(명)
도서관
공원
시장
들이는
학교 양 아이스크림 라면 오렌지 주스
물건
장소
거리 (N) 하루 판매량
(개)
( 10분 )
풀이 가로 눈금 5칸이 500 m를 나타내므로
(가로 눈금 한 칸의 크기)=500Ö5=100 (m)
가장 가까운 장소는 막대의 길이가 가장 짧은 학교이므로
(은수네 집에서 학교까지의 거리)=100_4=400 (m)
(은수가 1분 동안 걷는 거리)=200Ö5=40 (m) 판매량
⇨ (은수네 집에서 학교까지 걸어가는 데 걸리는 시간)
아이스크림 라면 오렌지 주스
물건
=400Ö40=10(분)
( 490개 )
10 어느 어린이집의 반별 어린이 수를 조사하여 나
풀이 하루에 아이스크림은 60-40=20(개),
타낸 막대그래프입니다. 여자 어린이 수의 합은 라면은 70-40=30(개), 오렌지 주스는 40-20=20(개)
남는다.
남자 어린이 수의 합보다 4명 더 많습니다. 남자 일주일 후 남는 아이스크림은 20_7=140(개),
와 여자 어린이 수의 차가 가장 큰 반과 가장 작 남는 라면은 30_7=210(개), 남는 오렌지 주스는
20_7=140(개)이다.
은 반의 어린이 수의 차는 몇 명입니까? ⇨ 140+210+140=490(개)
다른 풀이 하루에 아이스크림은 60-40=20(개),
어린이 수
라면은 70-40=30(개), 오렌지 주스는 40-20=20(개)
남으므로
(하루에 남는 아이스크림, 라면, 오렌지 주스 수의 합)
=20+30+20=70(개)
⇨ 70_7=490(개)
(명)
( 1명 )
풀이 (전체 남자 어린이 수)=10+11+12+10=43(명)
(전체 여자 어린이 수)=43+4=47(명)
(다 반의 여자 어린이 수)=47-12-10-13=12(명)
남자와 여자 어린이 수의 차가 가장 큰 반은 라 반, 가장 작은 반
은 다 반이다.
(라 반의 어린이 수)=10+13=23(명)
(다 반의 어린이 수)=12+12=24(명)
⇨ (두 반의 어린이 수의 차)=24-23=1(명)
바이킹
(명) ( 21권 )
풀이 (가로 눈금 한 칸의 크기)=50Ö5=10(명) 풀이 (전체 남학생 수)=8+9+7+10=34(명)
바이킹을 타고 싶어 하는 사람은 60명, 회전목마를 타고 싶어 (전체 여학생 수)=6+9+7+5=27(명)
하는 사람은 40명이므로 (전체 남학생이 읽은 책의 수)=3_34=102(권)
(청룡열차와 관람차를 타고 싶어 하는 사람 수의 합) (전체 여학생이 읽은 책의 수)=3_27=81(권)
=200-60-40=100(명) ⇨ 102-81=21(권)
청룡열차를 타고 싶어 하는 사람을 명이라 하면 관람차를 타 다른 풀이 전체 남학생 수와 전체 여학생 수의 차를 구해 3배를 하면
고 싶어 하는 사람은 ( -60)명이므로 남학생과 여학생이 읽은 책의 수의 차가 된다.
+ -60=100, + =160, =80 (전체 남학생 수와 전체 여학생 수의 차)=34-27=7(명)
⇨ 청룡열차를 타고 싶어 하는 사람은 80명이므로 가로 눈금을 ⇨ 3_7=21(권)
80Ö10=8(칸), 관람차를 타고 싶어 하는 사람은
80-60=20(명)이므로 가로 눈금을 20Ö10=2(칸)이 되 14 음료수 종류별로 컵에 담은 양을 조사하여 나타
도록 그려야 한다. 낸 막대그래프입니다. 컵에 담은 물의 양이
200`mL이고 커피는 우유보다 50`mL 더 적
다고 할 때 많이 담은 음료수부터 차례로 쓰시오.
컵에 담은 양
음료수
( 사과 주스, 우유, 물, 커피 )
풀이 물의 가로 눈금 8칸이 200 mL를 나타내므로
(가로 눈금 한 칸의 크기)=200Ö8=25`(mL)
우유: 25_9=225`(mL)
사과 주스: 25_10=250`(mL)
커피: 225-50=175`(mL)
⇨ 250>225>200>175이므로 많이 담은 음료수부터 차례
로 쓰면 사과 주스, 우유, 물, 커피이다.
판매량
( 20그릇 )
풀이 세로 눈금 5칸이 50그릇을 나타내므로
(세로 눈금 한 칸의 크기)=50Ö5=10(그릇)
자장면은 150그릇, 짬뽕은 110그릇, 볶음밥은 110그릇을 판매
하였으므로
(잡채밥 판매량)=500-150-110-110=130(그릇) ( 진우 ), ( 27점 )
⇨ 잡채밥을 자장면보다 150-130=20(그릇) 더 적게 팔았다.
용돈
월
( 45000원 )
풀이 세로 눈금 5칸이 25000원을 나타내므로
(세로 눈금 한 칸의 크기)=25000Ö5=5000(원)
4월부터 7월까지 저금한 금액이 28000원이므로 받은 용돈은
28000_5=140000(원)
월별 받은 용돈은 4월: 40000원, 5월: 30000원, 7월: 25000원
⇨ (6월에 받은 용돈)
최고수준 수학 4-1 45 5. 막대그래프 =140000-40000-30000-25000=45000(원)
5. 막대그래프 4 단계 Top 최고수준 쌍둥이문제
5
0
횟수
1점 2점 3점 4점 5점 6점
점수
( 4번 )
풀이 (1점과 4점에 맞힌 횟수의 합)
=40-5-12-7-4=12(번) ( 86장 )
(2점에 맞혀서 얻은 점수)=2_5=10(점) 풀이 가장 많은 수의 색종이가 될 수 있는 것은 빨간색과 초록색이다.
(3점에 맞혀서 얻은 점수)=3_12=36(점) •빨간색일 때: 가장 적은 색의 색종이 수는 26-20=6(장)이
(5점에 맞혀서 얻은 점수)=5_7=35(점) 므로 초록색 색종이 수가 6장이어야 한다.
(6점에 맞혀서 얻은 점수)=6_4=24(점) •초록색일 때: 초록색 색종이 수는 27장 또는 28장이므로 가장
(1점과 4점에 맞혀서 얻은 점수의 합) 적은 색의 색종이의 수는 27-20=7(장) 또는
=141-10-36-35-24=36(점) 28-20=8(장)이 되어야 한다. 하지만 7장 또는 8장인 색종
1점에 맞힌 횟수를 ▒번, 4점에 맞힌 횟수를 번이라 할 때, 이가 없으므로 성립할 수 없다.
▒+ =12, 1_▒+4_ =36인 수를 찾는다. ⇨ (민수가 사용한 색종이 수)=16+26+18+6+20
▒=5, =7이라 예상하면 1_5+4_7=5+28=33(×) =86(장)
▒=4, =8이라 예상하면 1_4+4_8=4+32=36(○)
⇨ ▒=4, =8이므로 1점에 맞힌 횟수는 4번이다.
식 12345678_9=111111110-8 조건
•색칠된 5개의 수 중 하나입니다.
풀이 1, 12, 123……과 같이 자릿수가 하나씩 늘어난 수에 각각
9를 곱한 것과 10, 110, 1110……에서 1, 2, 3……과 같이 •색칠된 5개의 수의 합을 5로 나눈 몫과
1씩 늘어난 수를 뺀 것은 같다.
⇨ 계산 결과가 111111110-8이 되는 계산식은 여덟째 계산
같습니다.
식: 12345678_9=111111110-8
( 12 )
풀이 (색칠된 5개의 수의 합)
=5+11+12+13+19=60
⇨ 60을 5로 나눈 몫과 같으므로 60Ö5=12
( 1065 )
( 93172 ) 풀이 15부터 시작하여 10, 20, 30, 40……씩 커진다.
풀이 수 배열표에서 61542부터 시작하여 ↗ 방향으로 9989씩 작 115+50=165, 165+60=225, ……,
아지고 31542부터 시작하여 ↘ 방향으로 10011씩 커진다. 115+50
225+70+80+……+130+140=1065
▲에 알맞은 수는 31575보다 9989 작은 수이므로 21586이 115+50+60
고, ◆에 알맞은 수는 61575보다 10011 큰 수이므로 71586 ⇨ 가장 작은 네 자리 수: 1065
이다.
⇨ ▲+◆=21586+71586=93172
최고수준 수학 4-1 47 6. 규칙 찾기
6. 규칙 찾기 2 단계 Jump 유형 쌍둥이문제
( 64개 )
풀이 모형이 1개, 3개, 5개, 7개, 9개……이므로 ◯ 표시된 모형을
중심으로 1개에서 시작하여 시계 방향으로 2개씩 늘어난다.
여섯째: 9+2=11(개), 일곱째: 11+2=13(개),
여덟째: 13+2=15(개)
⇨ (여덟째 도형까지 배열할 때 필요한 모형의 수)
=1+3+5+7+9+11+13+15=64(개)
( 45일 )
풀이 플라나리아 한 마리를 2부분으로 잘라
512마리가 되려면
1마리-2마리-4마리-8마리-16마리-32마리-64마리
5일 5일 5일 5일 5일 5일
-128마리-256마리-512마리
5일 5일 5일
이므로 5일씩 9번 지나야 한다.
⇨ 플라나리아 한 마리가 512마리가 되려면 적어도
5_9=45(일)이 걸린다.
최고수준 수학 4-1 48 6. 규칙 찾기
6. 규칙 찾기 3 단계 Master 심화 쌍둥이문제
풀이 1025-1125-1325-1625
+100 +200 +300 ( 36개 )
1025부터 시작하여 오른쪽으로 100, 200, 300……씩 커진다.
⇨ 1625+400=2025, 3125+700=3825
풀이 바둑돌이 1개, 3개, 6개, 10개……이므로 1개에서 시작하여
늘어나는 바둑돌이 2개, 3개, 4개……로 1개씩 더 많아진다.
⇨ (여덟째에 올 모양의 바둑돌 수)
=10+5+6+7+8=36(개)
다른 풀이 바둑둘이 1개에서 시작하여 늘어나는 바둑돌이 2개, 3개,
4개……로 1개씩 더 많아진다.
⇨ 1-3-6-10-15-21-28-36이므로 여덟째에
올 모양에서 바둑돌의 개수는 36개이다.
둘째 1+3+5+7=16
더하는 수: 4개
셋째 1+3+5+7+9=25
넷째 1+3+5+7+9+11=36
식 1+3+5+7+9+11+13+15=64 ㉠ 27+28+29= _3
풀이 계산 결과는 9, 16, 25, 36……이고 ㉡ 14+15=28+29-
첫째: 3_3=9, 둘째: 4_4=16, ㉢ 13+ =15+27
셋째: 5_5=25, 넷째: 6_6=36……
이므로 덧셈식에서 더하는 수의 개수를 두 번 곱한 것과 같다.
덧셈식에서 계산 결과가 64가 되는 것은 64=8_8이므로 ( ㉢ )
여섯째 덧셈식이고 더하는 수는 8개이다. 풀이 ㉠ 27=28-1, 29=28+1이므로
⇨ 1+3+5+7+9+11+13+15=64
27+28+29=28-1+28+28+1
=28+28+28=28_3 → =28
㉡ 14+7+7=28, 15+7+7=29이므로
14+7+7+15+7+7=28+29,
7+7+7+7=28
14+15=28+29-28 → =28
㉢ 대각선 ( ) 방향에 있는 두 수의 합은 같으므로
13+29=15+27 → =29
⇨ 안에 알맞은 수가 다른 하나는 ㉢이다.
최고수준 수학 4-1 49 6. 규칙 찾기
6. 규칙 찾기 3 단계 Master 심화 쌍둥이문제
( 279장 )
규칙 풀이 색종이가 7장, 13장, 19장……이므로 6장씩 늘어난다.
아래쪽에서 위쪽으로 수가 7씩 커집니다. (아홉째에 올 모양의 색종이 수)
=7+6+6+……+6=55(장)
8개
⇨ (아홉째까지 필요한 색종이 수)
=7+13+19+……+49+55=279(장)
계산식
1+8+15=8_3
조건 ( 60 )
•가장 작은 수는 20514입니다. 풀이 맨 왼쪽 세로 줄은 1,
1+3=4, 4+5=9, 9+7=16……이
므로 1부터 시작하여 더하는 수가 3, 5, 7……로 2씩 더 커진다.
•↘` 방향으로 다음 수는 앞의 수보다 11011 ㉠이 있는 줄의 맨 왼쪽의 수는 36+13+15=64이고 같은
씩 커집니다. 줄에서 오른쪽으로 1씩 작아지므로
64-63-62-61-60……이다. ⇨ ㉠=60
다른 풀이 ↘ 방향은 1, 3, 7, 13, 21……이므로 1부터 시작하여 더
( 64558 ) 하는 수가 2, 4, 6, 8……로 2씩 더 커진다.
풀이 20514가 가장 작은 수이므로 20514부터 시작하여 ↘ 방향으 ㉠이 있는 줄의 바둑돌은 31+12+14=57이고 같은
로 11011씩 커진다. 줄에서 왼쪽으로 1씩 커지므로
수 배열표에서 조건을 만족하는 규칙적인 수의 배열을 찾으면 57-58-59-60……이다. ⇨ ㉠=60
20514-31525-42536-53547-64558이다.
⇨ 가장 큰 수: 64558
최고수준 수학 4-1 50 6. 규칙 찾기
6. 규칙 찾기 3 단계 Master 심화 쌍둥이문제
첫째 줄
둘째 줄
셋째 줄
넷째 줄 ( 80개 )
다섯째 줄 풀이 색칠된 사각형의 수를 차례로 써 보면 5개, 8개, 11개……이므
로 3개씩 늘어난다.
(여덟째까지 색칠된 사각형의 수의 합)
=5+8+11+14+17+20+23+26=124(개)
빗금친 사각형의 수를 차례로 써 보면
( 7 ) 1_1=1(개), 2_2=4(개), 3_3=9(개)……이므로
_2
풀이 첫째 줄: 2 (여덟째까지 빗금친 사각형의 수의 합)
둘째 줄: 2+2=4 _2 =1+4+9+16+25+36+49+64=204(개)
셋째 줄: 2+4+2=8 _2 ⇨ 204-124=80(개)
넷째 줄: 2+6+6+2=16 _2
다섯째 줄: 2+8+12+8+2=32
각 줄에 쓰여 있는 수의 합은 위와 같으므로 각 줄의 수의 합은 2,
4, 8, 16, 32……로 앞의 줄의 수의 합에 2배한 것이다.
⇨ 2-4-8-16-32-64-128이므로 128은 7째 줄에
쓰여 있는 수를 모두 더한 것이다. → ▒=7
( 수요일 )
풀이 일주일은 7일이므로 색칠한 부분 중 첫째 목요일의 날짜를
라 하면 위의 수에 7을 더하면 아래의 수가 된다. 색칠한 부분
의 날짜의 합이 58이므로
+ +7+ +14+ +21=58,
+ + + =16, =4
색칠한 부분의 날짜는 5월 4일, 11일, 18일, 25일이고 5월은
31일까지 있으므로 이달의 마지막 날은 25일 목요일의 6일 후
인 수요일이다.
최고수준 수학 4-1 51 6. 규칙 찾기
6. 규칙 찾기 4 단계 Top 최고수준 쌍둥이문제
83+82-81-80+……
+67+66-65-64+63
( 83 )
풀이 수를 4개씩 묶어서 계산하면 83+82-81-80=4
83부터 63까지의 수는 83-63+1=21(개)이고
21Ö4=5 … 1이므로 4개씩 5묶음이 있고 마지막에 63이 남
는다.
⇨ (83+82-81-80)+(79+78-77-76)+……
+(67+66-65-64)+63
=4+4+4+4+4+63=83
5개
최고수준 수학 4-1 52 6. 규칙 찾기
6. 규칙 찾기 4 단계 Top 최고수준 쌍둥이문제
[그림 1] [그림 2]
( 72개 )
왼쪽과 같이 바둑돌이 (1+2)개일 때
( 2번 ) 풀이
세 변의 길이가 같은 작은 삼각형은
풀이 일주일은 7일이므로 같은 요일 -8 -7 -6 1개, 바둑돌이 (1+2+3)개일 때 세
이 7일마다 반복되고 색칠한 날 -1 +1 변의 길이가 같은 작은 삼각형은 (1+3)개 만들어진다.
짜를 라 하면 오른쪽과 같다. +6
+7 +8 바둑돌을 (1+2)개, (1+2+3)개, (1+2+3+4)개…… 배열
-8+ -7+ -6 하면 세 변의 길이가 같은 작은 삼각형은 1개, (1+3)개,
+ -1+ +1+ +6+ +7+ +8=128, (1+3+5)개…… 만들어진다.
_8=128, =16이므로 색칠된 날짜는 16일이다. 배열한 바둑돌이 50개이면
2 월부터 8월까지의 16일은 전월 날수를 7로 나누었을 때 전월 (1+2+……+9)+5=50이고 다음과 같은 모양이 된다.
16 일의 요일에서 나머지일 후의 요일과 같다. 세 변이 같은 큰 삼각형을
2 16 31Ö7=4 … 3 → 일요일
월 일: 만들고 남은 바둑돌 수
3월 16일: 29Ö7=4 … 1 → 월요일 78
4월 16일: 31Ö7=4 … 3 → 목요일
56
5월 16일: 30Ö7=4 … 2 → 토요일
34
6월 16일: 31Ö7=4 … 3 → 화요일
12
7월 16일: 30Ö7=4 … 2 → 목요일
8월 16일: 31Ö7=4 … 3 → 일요일 ⇨ 세 변의 길이가 같은 작은 삼각형은 모두
⇨ 16일이 목요일인 달은 4월, 7월로 모두 2번이다. (1+3+……+15)+8=64+8=72(개) 만들어진다.
최고수준 수학 4-1 53 6. 규칙 찾기