‫‪Zusammenfassung der Sozialklassen im vierten Jahr ist‬‬

‫‪durchschnittlich‬‬

‫‪[1] das Thema: Kolonialpolitik.‬‬

‫‪Integration: Die Auflösung der Algerier in der französischen Einheit‬‬
‫‪. Erscheinungsformen: Inklusionsgesetze, Rechtsverbot, Unterstützung der‬‬
‫‪Alten, Unterstützung der Kolonisatoren und Juden, Beschlagnahme von Land‬‬
‫ـ أساليب مصادرة األراضي ‪ :‬بالقوانين ‪ ,‬باستعمال المصلحة العامة [ مد الطرق ] ‪ ,‬نقل الملكية ‪.‬‬
‫للمعمرين‬
‫‪.‬‬
‫ـ االستيطان ‪ :‬إحالل األوربيينـ محل الجزائريين بقانون األهالي ‪1871‬‬
‫و قانون ال***ية ‪ . 1865‬ـ التنصير ‪ :‬نشر المسيحية ‪ ,‬تحويل المساجدـ إلى كنائس ‪ ,‬أخذ األوقافـ ‪,‬‬
‫‪.‬إخضاع القضاء لفرنسا‬
‫‪ .‬ـ الفرنسة ‪ :‬إحالل الفرنسية محل العربية ‪ ,‬القضاء على مراكز التعليم العربي ‪ ,‬فرنسة المحيط‬
‫ـ التنظيم اإلداري ‪ :‬إلحاق الجزائر بفرنسا قانون ‪4/11/1948‬‬
‫تقسيم الجزائر إلى ‪ 3‬مقاطعات ‪ .‬وتميز النظام اإلداريـ بطابع عسكري [ ‪, 1830‬‬
‫[ ومدني بعد ‪ . 1870‬ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـ الدرس ] ‪/ 1870‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ .‬ـ تجدد المقاومة ‪ .‬ـ المقاومة المسلحة ‪ :‬اتخذت شكل جماعي و فردي ‪ .‬في شكل ثورات شعبية ]‬
‫‪ .‬ـ المقاومة الفكرية ‪ :‬حمدان خوجة بعرائض والمطالبة بالجالء باتجاهين المحافظين والنخبة‬
‫‪ .‬ـ الصحافة ‪ :‬جرائد مثل الجزائر و الفاروقـ‬
‫ـ الجمعيات والنواديـ ‪ :‬مع بداية القرن ‪20‬‬
‫‪ .‬ظهرت لتنمية الوعي السياسيـ مثل الجمعية الراشدية ـ ونادي صالح بأي‬
‫ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ‪.‬‬
‫الدرس [‪3‬‬
‫ـ التحول في المقاومة ‪ .‬ـ عوامل المقاومة الداخلية ‪ :‬استمرار االحتالل ‪ ,‬اإلبادة ‪ ,‬النظام االستعماري ‪] ,‬‬
‫‪ ,‬التجنيد‬
‫محو الشخصية ـ جبهات المقاومة ‪ :‬الدفاع عن مقومات األمة ‪ ,‬مواجهة السياسة االستعمارية‬
‫‪.‬‬
‫‪ ,‬ـ العوامل الخارجية ‪ :‬الجامعة اإلسالمية بزعامة جمال الدين األفغاني ‪ ,‬حركة اإلصالح الديني‬
‫دور الهجرة الجزائرية للمشرق وبفرنسا ‪ ,‬موقفـ فرنساـ ضد الحركات الوطنية ‪ ,‬الحرب العالمية األولى و‬
‫‪ .‬ما صاحبها من تطورات ‪ ,‬عودة المهاجرين‬
‫‪ .‬ـ االتجاهات السياسية ‪ :‬الثوري ‪ ,‬االدماجي ‪ ,‬الشيوعي واإلصالحيـ‬
‫[ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ــ الدرس‬
‫‪4‬‬
‫ـ رد الفعل الفرنسي ‪ .‬ـ تميز موقفها من المقاومة [‪] 1919/1939‬‬
‫بموقف إغرائي تمثل في إصالحات فيفري ‪ 1919‬المتصاص الغضب وترضية النخبة ‪] 1/ 2 .‬‬
‫مشروع بلوم فيوليتـ ‪ :‬إصالح التعليم ‪ ,‬الزراعة ‪ ,‬بعض الحقوق ـ رفضه المعمرون ‪ ,‬رحبت به النخبة ‪/ ,‬‬
‫تحفظت منه جمعية العلماء ‪ ,‬رفضه نجم شمال افريقيا‬
‫‪.‬‬
‫‪ .‬ـ موقف قمعيـ ‪ :‬حل األحزاب ‪ ,‬النفي ‪ ,‬الغرامات ‪ ,‬االحتفال بالذكرىـ المئوية لالحتالل‬
‫ـ دور الكشافة ‪1936 :‬‬
‫‪ .‬تنمية الحس ‪ ,‬تطبيق شعارـ الجمعية ‪ ,‬ساهمت برجالها في الثورة ابن المهيدي‬
‫المؤتمر اإلسالمي الجزائريـ ‪1936 :‬‬
‫‪ .‬ـ المطالب ‪ :‬إلغاء القوانين الفرنسية ‪ ,‬المحافظة على الشخصية ‪ ,‬فصل الدين عن الدولة‬

‫ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــ‬

‫‪ .‬الدرس ‪ ] 5 [ :‬ـ مسار الحركة الوطنية خالل الحرب العالمية الثانية‬
‫ـ اإلجراءات االستعمارية ‪ :‬مع النخبة ( اإلدماج و الشيوعيون ) أسلوب المالينة و التسويف ـ مع حزب‬
‫‪ .‬الشعب ( دعاة االستقالل وجمعية العلماء ) مواقف متشددة‬
‫ـ نشاط الحركة الوطنية ‪ :‬برئاسة فرحلت عباس أصدروا بيان ‪ 10‬فيفري ‪ 1943‬بمطالب مستعجلة خالل‬
‫الحرب وأخرى مؤجلة ورفضـ الحلفاء هذا البيان فتكتلت الحركة الوطنية وأسست تجمع أحباب البيان‬
‫والحرية ‪ 14/3/1944‬ـ رد الفعل الفرنسي على البيان ‪ :‬زار شارل ديغول قسنطينة معلنا إصدار مشروعـ‬
‫‪ .‬يضمن الحقوق ‪ ,‬وإصدارـ قانون حق المواطنة في ‪7/3/1944‬‬
‫ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــ‬
‫‪ .‬الدرس ‪ ] 6 [ :‬ـ إعادة بناء الحركة الوطنية‬
‫ـ بمرسوم ‪ 1946 /16/3‬الذي أصدرته فرنسا المتصاص الغضب بعد مجازرـ ‪ 8‬ماي ‪ 1945‬تشكلت‬
‫األحزاب التالية ـ االتحاد الديمقراطي للبيان الجزائريـ ‪ :‬أسسه فرحات عباس ‪ 3/8/1946‬رفع شعار‬
‫‪ .‬الثورة بالقانون‬
‫ـ جمعية العلماء ‪ :‬عادت للنشاطـ اإلصالحي وتوحيدـ الجزائريين ‪ .‬ـ حزب الشعب ‪ :‬رفع الحس الثوريـ‬
‫للشعب شارك في انتخابات المجلس الوطنيـ الفرنسيـ وغير اسمه إلى حركة انتصار الحريات الديمقراطية‬
‫‪.‬‬
‫ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــ‬
‫‪ .‬الدرس ‪ ] 7 [ :‬ـ إعادة بناء الحركة الوطنية‬
 ‫ـ سير االنتخابات ونتائجها ‪ :‬رفض ترشيح مصالي الحاج وزورتـ االنتخابات ورغم ذلك حصل الحزب‬
‫على‪5‬مقاعد ـ المنظمة الخاصة ‪ :‬بعد مؤتمرـ فيفري ‪ 1947‬اقر حزب حركة انتصار الحريات الديمقراطية‬
‫انشاء المنظمة الخاصة العداد العمل المسلح كانت برئاسة محمد بلوزداد ‪ .‬ـ الموقف الفرنسي ـ الموقفـ‬
‫االغرائي ‪ :‬إصدار قانون سبتمبر ‪ 1947‬رحب به المعمرون وظل حبرا على ورق بالنسبة للجزائريين ـ‬
‫‪ .‬الموقفـ القمعي ‪ :‬رفض ترشيح عناصر من الجزائريين والتزوير وحمالت المداهمة والمتابعة والسجن‬
‫ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ــــــ‬
‫‪ .‬الدرس ‪ ] 8 [ :‬ـ الحركة الوطنية والتحرر العربي‬
‫ـ الفكر التحرريـ ارتبط بالبعد المغاربي و العربي و اإلسالمي مع الغرب بقيادة عبد المالك وفيـ تونس‬
‫بزعامة عبد العزيز الثعالبي وليبيا اآلسرة السنوسية وتطوع جزائريين في حروب الخالفة اإلسالمية‬
‫وفلسطين وسوريا وكان لألمير خالد دور في دعم النضال العربي وتعرفـ مصالي الحاج على الزعيم‬
‫شكيب ارسالن ونظمـ مصالي مع الجالية الجزائرية مظاهرات بباريس ‪ , 1936‬وفضح حزب الشعب‬
‫‪ .‬مشروع تهويدـ فلسطين‬
‫‪ .‬ـ الجامعة العربية ‪ :‬أعلن عزام باشا عروبة المغاربة في زيارة باريس ‪ 1946‬فتوحدـ النضال المغربي‬
‫ـ حركة انتصار الحريات الديمقراطية ‪ 1949 :‬أرسلت الحركة وفدا للقاهرة لبحث تسلح المنظمة الخاصة‬
‫وفيـ ‪ 1951‬قاد مصالي نشاطا دبلوماسيا عربيا للتعريف بالقضية الجزائرية ـ جمعية العلماء ‪ :‬عملت على‬
‫توطيدـ العالقات المغربية والعربية ودعم فلسطين وتولى محمد البشير اإلبراهيمي نشاطـ الجمعية في مصر‬
‫‪ .‬والعالم اإلسالميـ‬
‫ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ــــــ‬
‫‪ .‬الدرس ‪ ] 9 [ :‬ـ الظروف العامة قبيل اندالع الثورة‬
‫ـ الظروفـ الدولية ‪ :‬زيادة الحركات التحررية و نشاطـ األمم المتحدة لتبني قضاياـ التحرر و انفراج‬
‫العالقات‬
‫‪ .‬ـ الظروف في فرنسا ‪ :‬نتائج ح ع ‪ 2‬كانت أزمة في كل المجاالت وتقلص دور فرنساـ أوربيا‬
‫ـ الظروف العامة في الجزائر‪ :‬استمرار السياسة االستعمارية ‪ ,‬وظهور أزمة بحركة انتصار الحريات‬
‫الديمقراطية مرت بـ‪ 4‬ازمات ـ األولى ‪ :‬بتراجع الحزب عن تعميم االنتفاضة ـ الثانية ‪ :‬المشاركة في‬
‫انتخابات ‪ 1946‬ـ الثالثة ‪ :‬قرارـ الحزب بحل المنظمة الخاصة بعد اكتشافها ـ الرابعة ‪ :‬عام ‪ 1953‬بعد‬
‫‪ .‬االختالف حول القيادة وانقسام الحزب الى المصاليين والمركزيينـ‬
‫ـ بقية األحزاب ‪ :‬كانت تنتظرـ فرنسا لعلها تستجيب لمطالبهاـ بعد الرسالة الموجهة لفرنسوا متيران في ‪19‬‬
‫‪ .‬اكتوبرـ ‪1954‬‬
‫ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــ‬
‫‪ .‬الدرس ‪ ] 10 [ :‬ـ تحضير الثورة‬
‫‪ :‬خالل فيفري ‪ 1954‬و ‪ 31‬اكتوبر ‪ 1954‬كانت فترة صعبة اثر األزمات فعمل المناضلون على‬
‫ـ تأسيس اللجنة الثورية للوحدة والعمل ‪ 23/3/1954 :‬للعمل على وحدة الحزب وتجميع اطارات المنظمة‬
 ‫فتم اجتماع لجنة ‪ 22‬لدراسة األوضاعـ واحتواء االنقسامات ‪ .‬االجتماعات السرية ‪ 23/6/1954 :‬لجمع‬
‫قدماء المنظمة والتحضير العسكريـ وإجراء التدريب وضبط اإلجراءات التنظيمية وتأسيسـ جبهة التحرير‬
‫و جيش التحرير واقرارـ بيان أول نوفمبر والتقسيم الجغرافي و العسكري وتوزيعـ المهام وتحديد تاريخ‬
‫انطالق الثورة واالماكن المستهدفة‬
‫ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــ‬
‫‪ .‬الدرس ‪ ] 11 [ :‬ـ تحضير الثورة واندالعها‬
‫ـ االتصاالت داخليا وخارجيا ‪ :‬بمناضليـ الحزب والمنظمة السرية ومنطقة القبائل بكريم بلقاسم واالتصالـ‬
‫بشخصياتـ فاعلة مصاليـ ‪ ,‬بن خدة ‪ ,‬محمد يزيد وبالوفد الخارجي بن بلة خارجيا كسب الدعم لتأمين طرق‬
‫التسلح وتم اختيار يوم االثنين النه ـ يصادفـ مولد الرسولـ صلى هللا عليه وسلم ـ صادف عند الفرنسيين‬
‫عيد القديسين‬
‫‪ .‬ـ االنطالقة ‪ :‬تفجيرات ‪ ,‬توزيع البيان ‪ ,‬إعالن الثورة من صوت القاهرة‬
‫ـ عسكريا ‪ :‬إشراف بن بولعيد نظم الخاليا و جمع السالح ونجحت المنطقة األولى في تدشين بداية الثورة‬
‫‪ .‬لبعد المنطقة عن الصراعات التي شهدها الحزب‬
‫ـ استراتيجيا ‪ :‬جغرافية المنطقة ‪ ,‬حدودها مع تونس وليبيا ‪ ,‬حدودهاـ مع بقية المناطقـ ‪ ,‬تعهد بن بولعيدـ‬
‫‪ .‬بضمان المعارك مدة ‪ 8‬أشهر‬
‫ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــ‬
‫‪ .‬الدرس ‪ ] 12 [ :‬ـ ردود الفعلـ على اندالع الثورة‬
‫ـ وطنيا ‪ :‬شعبيا فرحة وتساؤل ثم االنخراط في الثورة ـ األحزاب الوطنية ‪ :‬الدهشة والتخوفـ والتحق‬
‫أعضاء حزب حركة انتصارـ الحريات بالثورة باستثناء مصالي الحاج ـ حزب االتحاد الديمقراطيـ للبيان‬
‫الجزائري واصل نشاطه وشارك في االنتخابات وفيـ ‪ 23/12/1955‬استقال نوابه وفيـ ‪ 22/4/1956‬حل‬
‫‪ .‬الحزب وانظم للثورة‬
‫‪ .‬ـ جمعية العلماء ‪ :‬ساندت الثورة وانحلت الجمعية في ‪ 1956‬والتحقت بالثورة‬
‫ـ الشيوعيون ‪ :‬واصل نشاطه ضمن المشاركة في االنتخابات الفرنسية واتخذ مواقفـ ضد الثورة وفيـ‬
‫‪ 1955 .‬حل الحزب وانضم البعض من مناضليه الى الثورة‬
‫ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ــــــ‬
‫‪ .‬الدرس [ ‪ ] 13‬ـ ردود الفعلـ على اندالع الثورة‬
‫ـ رد فعل فرنسا ‪ :‬االرتباك والتقليل من شأن الثورة ووصفت الثوار بالخارجين عن القانون وحاولت إقناع‬
‫الرأي الدولي بأسطورة الجزائر فرنسية ـ عسكريا ‪ :‬زيادة اإلمدادات العسكرية ‪ ,‬اإلبادة ‪ ,‬النفي ‪ ,‬السجن ‪,‬‬
‫‪ .‬اإلقامة الجبرية ‪ ,‬التجنيد االحتياطيـ‬
‫ـ رد الفعل العالمي ‪ :‬ساندت الدول الغربية الموقف الفرنسي ‪ ,‬أبدى االتحاد السوفيتي تحفظه تجاه الثورة ‪,‬‬
‫عربيا كانت بين التحفظ نتيجة الضغوطـ والتبعية باستثناءـ مصر التي إذاعة بيان الثورة آما الشعوب فقد‬
‫‪ .‬ساندت الثورة وهكذا طرحت القضية الجزائرية في مؤتمر باندونغـ ‪1955‬‬
‫ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ــــــ‬
‫‪ .‬الدرس ‪ ] 14 [ :‬ـ الثورة في عامها األول‬
‫‪ .‬ـ ‪ 54/55‬مرحلة إقناع الشعب واقرار التنظيمات ومؤسسات الثورة وتقويض الكيان االستعماريـ‬
‫ـ الملف الجزائريـ في باندونغ ‪ :‬وجهت الجهود للخارج لفك العزلة وتحطيم فكرة الجزائر فرنسية ففي هذا‬
‫المؤتمرـ نالت الجبهة دعم ‪ 14‬دولة منه وجهت رسالة لهيئة األمم لتسجيل القضية الجزائرية‬
‫‪26/7/1955 .‬‬
‫ـ هجوم ‪ 20‬أوت ‪ : 1955‬انطلقت في شمال قسنطينة من سكيكدة من أجل فك الحصارـ عن المنطقة ‪1‬‬
‫‪ .‬مواجهة قانون الطوارئ في هذه الظروفـ فجر زيغود يوسفـ هجوم ‪20/8/1955‬‬
‫ـ أهداف الهجوم ‪ :‬توسيع الثورة ومواجهة سياسة فرنساـ ودعم الثوار في المنطقة ‪1‬ولفت العالم بما يحدث‬
‫بالجزائرـ‬
‫ـ النتائج ‪ :‬للثورة ‪ :‬تأكد شعبية الثورة ودعم الثوار باألوراسـ ‪ ,‬استقالة نواب حزب البيان‬
‫‪.‬ـ بالنسبة لالستعمار ‪ :‬خيبة األمل ‪ ,‬تمرد وعصيان الجيش الفرنسي ‪ ,‬ذهول المعمرين‪,‬مواصلة المجازرـ‬
‫ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــ‬
‫‪ .‬الدرس ‪ ] 15 [ :‬ـ مؤتمر الصومام‬
‫المؤتمرـ ‪ 20/8/1956 :‬بقرية افري أوزالقن بواد الصومامـ وخرج المؤتمر بتوحيدـ نظام الثورة وتنظيمـ‬
‫‪ .‬المجالس الشعبية وتحديد المهام‬
‫ـ قراراته ‪ :‬جبهة التحرير‪ ,‬المؤتمر الوطنيـ ‪ ,‬المجلس الوطنيـ للثورة ‪ ,‬لجنة التنسيق والتنفيذ ‪ ,‬الحكومة‬
‫‪ .‬المؤقتة ‪19/9/1958‬‬
‫ـ عسكريا ‪ :‬تقسيم الوطن إلي ‪ 6‬واليات عسكرية ‪.‬ـ التنظيمـ الجماهيري ‪ :‬العمال تأسيس االتحاد العام‬
‫للعمال‬
‫‪ .‬وتم تنظيم الشباب و النساء والتجارـ والمثقفين لدعم الثورة‬
‫ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ــــــ‬
‫‪ .‬الدرس ‪ ] 16 [ :‬ـ المخططات االستعماري عسكريا واقتصاديا واجتماعيا‬
‫ـ عسكريا ‪ :‬تقوية الجيش ودعم الحلف األطلسي وتأسيس ميليشيات مسلحة واالستعانة بمجندي‬
‫المستعمرات ‪,‬توسيع المعتقالت والسجون ‪ ,‬واستعمالـ الكالب البوليسية ‪ ,‬واللجوء إلى مخطط شال‬
‫وموريس ‪ ,‬وتفجير قنابل نووية برقان ‪ 60/61‬ـ دبلوماسياـ ‪ :‬عزل الثورة بالضغطـ والمناورة إجراء و‬
‫‪ .‬تزويرـ االنتخابات‬
‫ـ اقتصاديا واجتماعيا ‪ :‬مشروعـ سوستال ‪ 1955‬خطة للقضاء على الثورة ـ مشروعـ قسنطينة ‪1958‬‬
‫ظاهره إصالحي وفي حقيقته مشروع لهدم الثورة ‪ ,‬ومشروعـ تقسيم الجزائرـ ‪ ( 1957‬جمهورية قسنطينة ‪,‬‬
‫‪ .‬اقليم الجزائر ووهران الفرنسي ‪ ,‬تلمسان ‪ ,‬الصحراء ) لفصل الصحراء‬
‫ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــ‬
‫‪ .‬الدرس ‪ ] 17 [ :‬ـ الديبلوماسية الجزائرية‬
‫ـ شن حمالت لتدويل القضية في مؤتمرات ‪ ,‬باندونغـ‪ 1955‬والقاهرة ‪ 1957‬واكرا (غانا) ‪ 1958‬وطنجة‬
‫‪ 1958 .‬ومنروفيا (ليبيريا) ‪ 1959‬والقاهرة ‪ 1961‬هذه المؤتمرات دعمت القضية الجزائرية‬
‫ـ منظمات الجبهة ‪ :‬دعمت الجبهة ( طالب‪,‬نساء‪,‬عمال ) ودعم وفد نسائي صيني و فيتناميـ الجزائر‬
‫‪ 1957 .‬وقدمت بلدان افرواسيوية دعمها للجزائرـ‬
‫ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ــــــ‬
‫‪ .‬الدرس ‪ ] 18 [ :‬ـ المفاوضات‬
‫ـ بين‪ 56‬و‪ 60‬جرت اتصاالت حتى ‪ 16/9/1959‬اعترف ديغول بحق تقرير المصير واختلفت وجهات‬
‫النظر حول ‪ :‬الجانب الفرنسي ‪ :‬عدم االعتراف بالجبهة‪,‬المجاهدين متمردين‪,‬النصرـ العسكري ‪ ,‬بديل عن‬
‫الجبهة ‪,‬فصل الصحراء ـ الجانب الجزائري ‪ :‬تقريرالمصير‪,‬الجبهة ممثل شرعي ‪,‬الوحدة الترابية ‪ ,‬السيادة‬
‫‪.‬‬
‫ـ جرت محادثات موالن ‪ 1960‬وفشلت ومحادثات لوسيرن ‪ 1961‬واختلفت وجهات النظر حول ‪ :‬الوفد‬
‫الجزائري ‪ :‬السيادة‪,‬وحدة التراب والشعب ‪,‬الجبهة ممثل شرعي ‪,‬وقفـ إطالق النارـ الوفدـ الفرنسيـ ‪:‬‬
‫‪,‬التجزئة‬
‫الهدنة‪,‬فصل الصحراء‪,‬طاولة مستديرة‪,‬الحكم الذاتي ‪.‬واستأنفت في ‪ 7/3/1962‬بايفيان وتم توقيفـ القتال‬
‫‪ 19/3/1962 .‬واالستفتاء ‪ 1/7/1962‬واالستقالل ‪5/7/1962‬‬
‫ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ــــــ‬
‫‪ .‬الدرس ‪ ] 19[ :‬ـ االختيارات الكبرى العادة بناء الدولة‬
‫ـ أوضاعـ عند االستقالل ‪ :‬اجتماعيا ‪ :‬فقر‪ ,‬بطالة ‪ ,‬سكن ‪ ,‬نزوح ‪ ,‬أمية ‪ ,‬ـ اقتصاديا ‪ :‬صناعة‬
‫محطمة ‪,‬احتكار ثروات ـ سياسيا ‪ :‬نظام جمهوريـ ‪ ,‬الحزب الواحد ‪ ,‬انتخاب رئيس ‪ ,‬ميثاق الجزائرـ‬
‫‪ 1964‬دستورـ ‪ 1963‬مجالس بلدية ‪ 1967‬والئية ‪ 1969‬ميثاق ‪, 1967‬دستور ‪ 1976‬إصالح القوانين ‪,‬‬
‫ميثاق ‪ , 1986‬دستورـ ‪ , 1989‬اقرار التعددية الحزبية ‪ ,‬تخطيط أهداف التنمية ‪ ,‬تحقيق رقي اجتماعي ‪.‬ـ‬
‫صناعيا ‪ :‬ثورة صناعية لتغيير بنية االقتصاد ‪ ,‬تحسين معيشة ‪ ,‬االستثمارـ ‪ ,‬التأميم ‪ ,‬ـ فالحيا ‪ :‬االستصالح‬
‫الزراعي ـ ماليا ‪ :‬العملة ‪ ,‬البنوك ـ تجاريا ‪ :‬تحديد سياسة تجارية مستقلة وتنويعـ التبادل التجاريـ ـ‬
‫اجتماعيا وثقافياـ ‪ :‬تعميم التعليم والتكوين ‪ ,‬محاربة االمية ‪,‬العالج المجاني ‪ ,‬ترقية السكن ‪ ,‬مناصب‬
‫‪ .‬الشغل ‪ ,‬تحسين األجور‬
‫ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ــــــ‬
‫‪ .‬الدرس ‪ ] 20 [ :‬ـ السياسة الخارجية‬
‫ـ خارجيا ‪ :‬انضمت لألمم المتحدة ‪ , 1962‬دعمت حركات التحرر ‪ ,‬دعت لنظام دولي ‪ ,‬دعوتها لحوار‬
‫شمال جنوب ـ إبعاد السياسة ‪ :‬تناسق ‪ ,‬مصالح مشتركة ‪ ,‬عدم االنحياز للمعسكرات ‪ ,‬اتصفت سياستهاـ‬
‫‪ .‬باالستقاللية والواقعية و الموضوعية‬
‫ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــ‬
‫‪ .‬الدرس ‪ ] 21 [ :‬ـ الجزائر والمنظمات الدولية‬
‫ـ انضمت لألمم المتحدة ‪ , 1962‬انضمت لمنظمة الوحدة األفريقية النماء العالقات الودية وأسست النيباد‬
‫‪ 2002‬لشراكة جديدة للتنمية ‪ .‬كما انضمت للجامعة العربية لتحقيق الوحدة العربية ومواجهة التكتالت‬
‫‪ .‬العالمية‬
‫ـ كونت في ‪ 1988‬اتحاد المغرب العربي لتمتين أواصر االخوة وصيانة استقالل دول االتحاد وتحقيق‬
‫تنمية مغاربية ـ وانضمت لمنظمة المؤتمرـ اإلسالمي لتحقيق التضامن التعاون اإلسالمي كما أن الجزائر‬
‫عضو في منظمة عدم االنحياز لتدعيم الحق وسيادة الشعوب ـ وأنضمت للدول المصدرة للبترول ‪1967‬‬
‫‪ .‬للتحكم في أسواقـ النفط وفي ‪ 1988‬انضمت لمنظمة التجارة العالمية‬
‫ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــ‬
‫‪ .‬الدرس ‪ ] 22 [ :‬ـ الجزائر وبوادر النظام الدولي الجديد‬
‫ـ نظام دولي جديد هو القواعد بعد حرب الخليج ‪ 1991‬دعا بوش حيث تسخر العولمة لتسخير استراتيجية‬
‫معادية لحق الشعوب في تقرير المصيرـ سياسيا واقتصاديا وتهميشـ الشرعية الدولية والحرب والتدخل‬
‫العسكريـ بذريعة محاربة اإلرهاب ـ موقف الجزائر هناك ‪ 3‬مواقف للدول ‪ /1‬مؤيدة تعزيز دور األمم‬
‫المتحدة على رأس هذه الدول أمريكا ‪ /2‬دول رافضة ‪ :‬يرون أن النظام الرأسمالي استعماري يقلل من دور‬
‫هيئة األمم ‪ /3‬مواقفـ متفاعلة ‪ :‬يرون التمييز بين اإليجابي والسلبي والتمسكـ بالهوية القومية والوطنية ـ‬
‫وكانت الجزائر ضمن الموقف الثالث حيث طرحت الول مرة فكرة النظام الدولي الجديد والحوار شمال‬
‫جنوب وتتطلعـ لنظام عالمي اقتصاديـ يكفل العدالة في توزيع الثروة بين الشمال والجنوب وينهيـ‬
‫االستغالل ويحقق األمن والسلم ويحمي الحقوق‬