Generalitat de Catalunya

Departament d’Educació
Institut de Vic

ACTIVITAT APARADORS COMPOSICIÓ IL·LUMINACIÓ I COLORS

1. Insereix la fotografia del teu aparador

2. Un cop hem vist el temari de Composició, Colors i il·luminació:

a. Indica per què vas fer servir els colors que vas utilitzar i si s’adequa a la definició dels
colors per representar la teva estació.
Vaig fer servir el color verd clar, fosc, blanc i rosa. Vaig associar que aquests serien els colors de
la primavera, ja que la primavera és una estació de flors, roses, calor, marietes, prats plens de
flors…
b. Indica per què vas fer servir la composició en qüestió, i si la veus reflectida en el temari
donat, i coincideix amb el mateix significat.
Vam fer servir teles dels colors associats a la primavera i vam ficar els diversos colors perquè
vam pensar que era molt més visible i amb aquells colors ja veurien que és l’estació
representada. Jo penso que si que es veu reflectida amb el temari i si que coincideix amb els
significat.
c. Indica si a l’esbós vas tenir en compte la il·luminació. I en cas que haguessis pogut tenir
llums, com les haguéssiu col·locat i per què?
Sí que ho vam tenir en compte ja que creiem que es un punt super important. Les haguessin
col·locat a que enfoqui la cara del mig perquè es vegi el producte amb una intensitat mes
elevada la llum i dues als laterals no tant il·luminades.

Codi imprès: ACT-R1 Versió: 02 Activitat d’ensenyament-aprenentatge 1 de 1