中三級 中國語文科

文言單元 增潤篇章
文言單元 增潤篇章 燭之武退秦師 左傳
課堂工作紙

姓名：＿＿＿＿＿＿＿ 班別：中三＿＿＿ （ ）

(一) 作者介紹
《左傳》是我國第一部敘事詳細的編年史著作，相傳為春秋末年魯國史官左
丘明所作。依孔子修訂的魯史《春秋》編次，主要記載了東周前期240多年間各國政
治、經濟、軍事、外交和文化方面的一些事跡，是研究我國先秦歷史很有價值的文
獻，也是優秀的散文著作。

(二) 課文
燭之武退秦師 左傳
晉侯秦伯1 圍鄭，以其無禮於晉2，且貳於楚3 也。晉軍函陵4，秦軍汜南5。
佚之狐6 言於鄭伯曰：「國危矣！若使燭之武見秦君，師必退。」公從之。辭
曰：「臣之壯也，猶不如人，今老矣，無能為也已。」公曰：「吾不能早用子，今
急而求子，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉。」許之。夜縋7而出。
見秦伯曰：「秦 晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益於君，敢以煩執事8；越
國以鄙遠，君知其難也，焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，
行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕9，朝濟而夕
設版焉10，君之所知也。夫晉何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕11秦，將
焉取之12？闕秦以利晉，唯君圖之！」
秦伯說13。與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。
子犯請擊之。公14 曰：「不可！微夫人15之力不及此。因人之力而敝之，不仁；
失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也。」亦去之16。

注釋
1 晉侯、秦伯：指晉文公（公子重耳）和秦穆公。
2 以其無禮於晉：指晉文公出亡過鄭時，鄭國沒有以應有的禮遇接待他。
3 貳於楚：從屬於晉的同時又屬於楚。貳，從屬二主。
4 晉軍函陵：晉軍駐紮在函陵。軍，駐軍。函陵，鄭國地名，在現在河南省 新鄭縣
北。
5 氾南：氾水的南面，也屬鄭地。
6 佚之狐：鄭國大夫。佚，yì，粵音逸。
7 縋：用繩子栓著人（或物）從上往下送。
8 執事：對對方的敬稱。
9 許君焦、瑕：（晉惠公）曾經答應給您焦、瑕這兩座城池。
10 朝濟而夕設版焉：指晉惠公早上渡過黃河回國，晚上就修築防禦之
11 闕：侵損、削減。
12 將焉取之：將從哪裏取得它所貪求的土地呢？焉，哪裏。之，指代土地。
13 說：同「悅」。
14 公：指晉文公。
15 夫人：那人，指秦穆公。
16 去之：離開鄭國。之，指代鄭國。
(三) 問答
1 晉 秦兩國為甚麼圍攻鄭國？

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2 鄭伯是怎樣說服燭之武的？

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3 燭之武是怎樣說服秦伯退兵的？試敘述燭之武的三個觀點。

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4 晉文公為甚麼不願向秦軍進攻？

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(四) 一詞多義
1 「以其無禮於晉」的「以」是意思是 。
2 「越國以鄙遠」的「鄙」字：在文中的意思是 ，現在常用的意思
是 。
3 「若舍鄭以為東道主」：「舍」通 ，意思是 。
4 「行李」：現在常用的意思是 ，在古文中的意思
是 。
5 「共其乏困」：「共」同 ，意思是 。
6 「失其所與，不知」：「知」通 。

～完～
教學建議：

本文記述了秦、晉聯合攻打鄭國時的故事。鄭國被秦、晉兩個大國包圍，危在旦夕。
鄭文公派能言善辯的燭之武前去說服秦伯。燭之武終於說服秦伯。秦伯不僅撤走了
圍鄭的秦軍，還主動派兵保衛鄭國。迫使晉國也不得不撤兵，從而消除了鄭國的危
機。

（一） 主旨
本文通過記敘燭之武在國家危機關頭，臨危受命，不避艱險，隻身去說服秦
軍，解除國難的故事，表現了燭之武機智善變的外交才能。

（二） 語譯
晉侯和秦伯聯合圍攻鄭國，原因是當重耳(後來的晉文公)流亡時路過鄭國，鄭
文公沒有以禮待他，而且鄭國又對晉國有二心，與楚國結交。晉軍駐兵在函陵，秦
軍駐兵在氾水的南岸。
(鄭國大夫) 佚之狐對鄭伯說：「國家現在危險了！如果派燭之武去進見秦君，
包圍我們的軍隊就一定會撤走。」鄭伯聽從了他的建議，找來燭之武，但燭之武推
辭道：「臣下年輕力壯的時候，還比不上別人，現在年紀老了，沒有能力再做甚麼
了。」鄭伯說：「我未能及早重用你，現在情勢危急才求你，這是我的過失。不過，
鄭國滅亡了，對你也有不利啊。」燭之武答應了。於是他們在夜間用繩子拴著燭之
武，把他從城牆上縋下去，到秦國見秦伯。
燭之武見到秦伯，說：「滅秦國和晉國圍攻鄭國，鄭國已經知道要滅亡了。如
果鄭滅亡了對秦國有利，那是足以勞動君王左右隨從的。但越過別國而以遠方的鄭
國作為邊邑，你也知道是何等困難，哪裏用得著把鄭國滅掉而增加鄰國的土地呢？
鄰國強大，等於你的力量削弱了。如果放棄攻打鄭國，讓我們成為你們東路上的主
人，供給秦國外交使節所缺乏的物資，對君王沒有甚麼害處。而且，您曾經對晉惠
公施以恩惠，(助他返國為君)惠公答應了把焦、瑕兩邑給你們，可是他早上剛渡河
回國，晚上就設版築城，這是君王所知道的。那個晉國怎會滿足呢？在東面把鄭國
作為它的邊界，便會想著擴展它西面的疆界，如果不損害秦國，將要到哪裏取得土
地呢？攻打鄭國，只會損害秦國而使晉國得到利益， 請君王考慮這件事吧！」
秦伯很高興，和鄭國結盟，並且派大夫杞子、逢孫、楊孫幫助鄭國防守，就離
開鄭國。
晉國大夫子犯請求晉侯下令攻打秦國。晉侯說：「不可以！如果沒有那個人(秦
伯)的力量，我就不會有今天。依靠人家的力量而又反過來傷害他，不合道義；失去
秦國這個盟友，不智；秦 晉互相攻伐代替和好，不能夠服人心。我要回去了。」於
是晉軍也離開了鄭國。
學生課堂工作紙參考答案

(三) 問答

1 「以其無禮於晉，且貳於楚也。」因為鄭國曾對晉文公無禮，并且在與晉國結盟
的情況下又與楚國結盟。
2 「吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉。」他對
燭之武說：「過去我沒有重用您，現在危急時求您，這是我的過錯，然而鄭國滅
亡了，對您也不利啊！」
3 燭之武的觀點是：
（1）亡鄭只對晉國有利，對秦國有害無益。（「越國以鄙遠」「焉用亡鄭以陪鄰？」
）
（2）保全鄭國有利於秦。（「行李往來，共其乏困」）
（3）晉國曾對秦國望恩負義，有野心，不可靠。
（「許君焦、瑕，朝濟而夕設版焉」「夫晉，何厭之有？」）
4 晉文公認為：「微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；
以亂易整，不武。」
晉文公是一個講仁義、講智謀的人。在盟友變敵友的情況下，晉侯並沒有感情
衝動，而是頭腦清醒，判斷理智，這種隱忍不發，隨機應變的胸懷和謀略，正
是晉文公終成霸業的根本原因。

(四) 一詞多義

1 「以其無禮於晉」的「以」是意思是因為。
2 「越國以鄙遠」的「鄙」字：在文中的意思是邊境，現在常用的意思是粗俗，看
不起。
3 「若舍鄭以為東道主」：「舍」通捨，意思是放棄。
4 「行李」：現在常用的意思是出門所帶的物品，在古文中的意思是出使的人。
5 「共其乏困」：「共」同供，意思是供給。
6 「失其所與，不知」：「知」通「智」。
測考建議題目

1 佚 之 狐向 鄭 伯說 ：「 國 危矣 ！」 試 從秦 晉 的 駐 軍情 況及 三 國國 力的 比 較
兩方面說明鄭 國的處境。
(1) 從 秦 晉 的 駐 軍 情 況 看 來 ， 「 晉 軍 函 陵 ， 秦 軍 氾 南 」 ， 鄭 國 可 說 是 兵
臨城下，情勢危急。
(2) 從三國國力的比較看來，晉國是當時 的霸主，秦亦稱霸西方，都是強
國，而鄭國是小國，實力不及秦 晉兩國。

2 燭之武用甚麼 理由推辭游說秦君的任務？可見鄭伯 以前怎樣對待他？

燭 之 武 說 他 年 輕 力壯 的 時 候 尚 且未 得到 重 用 ， 如 今 年 紀老 了 ， 更 無 法 有
所作為。由這段話可見鄭伯一直沒有重用燭之武。

3 對 於 燭 之 武 的 推 辭， 鄭 伯 有 哪 兩點 回應 ？ 鄭 伯 的 答 覆 顯示 了 他 的 為 人 怎
樣？
(1) 對於燭之武的推辭，鄭伯有兩點回應：  承認以往沒有重用燭之武
是自己的過錯；  指出鄭國滅亡了對燭之武也沒有好處。
(2) 鄭伯這樣做顯示他勇於承認錯誤，沒有上尊下卑的迂腐思想。鄭伯也
長於遊說別人，指出鄭亡，對燭之武也沒有好處。

4 燭之武游說秦 穆公時用了以下三個方法，試根據課 文內容分別說明：

(1) 分析攻鄭的害 處：
燭之武據滅鄭對秦的利害得失，向秦王說：即使秦 晉滅鄭成功，秦
國也必須越過晉國，才能到達鄭國，這樣對秦國不利，只對晉國有好
處。如果晉國國力壯大了，相對地秦國就吃虧了。
(2) 指出不攻鄭的 好處：
如果秦放棄攻打鄭國，鄭國得以保存，秦國的使節往東去時，鄭國可
以作他們的東道主，供給他們所需要的物資。
(3) 離間秦 晉兩 國：
晉國曾答應給秦國 焦、瑕兩地，但結果背約。而且，晉國有擴張領
土的野心，一旦它的國力壯大，一定會削弱秦國。

5 燭之武游說秦 穆公，表現了他的甚麼才能？
從燭之武與秦穆公的對話中，可見他：
(1) 善於揣摩心理：燭之武明白秦國攻鄭無非為了自身利益，於是指出攻
鄭其實只會增強晉國的實力，對秦反而不妙。而且又答應在秦往東的
路上供應物資。
(2) 思辨能力強：指出晉曾背約，不予秦 土地；而且晉野心勃勃，企圖擴
張領土，秦實在不值得與晉合作。
(3) 詞鋒銳利：燭之武進言時氣勢凌厲，論點一個接著一 個，強 而 有 力 ，
又常用反問句來打動秦穆公，最終使鄭國免卻滅亡的威脅。
6 秦穆公聽了燭 之武的話後，有甚麼行動？
秦穆公聽了燭之武的話後，十分高興，決定與鄭國結盟，並派 將 領 杞 子 、
逢孫、楊孫幫助鄭國防守。

7 由 晉 文 公 拒 絕 子 犯請 求 進 兵 擊 秦的 一段 話 ， 可 見 晉 文 公所 持 的 理 由 是 甚
麼？又可見他 是一個怎樣的人？
(1) 晉 文 公 認 為 他 曾 受 秦 國 的 恩 惠 才 有 當 時 的 地 位 ， 現 在 反 過 來 攻 打 秦
國，是不合道義的。失去秦國這盟友，是不智的做法。秦 晉互相攻
伐代替交好，不能夠服人。
(2) 由這一段話可見晉文公為人顧全道義，能為大局著想，處事冷靜、不
草率。

8 這 篇 文 章 基 本 上 以人 物 的 對 話 來交 代情 節 發 展 。 試 指 出佚 之 狐 、 鄭 伯 、
燭之武和晉侯 的對話怎樣帶動故事的發展。
(1) 佚之狐對鄭伯說：「國危矣！若使燭 之武見秦君，師必退。」他這句
話把主角燭之武帶出場。
(2) 鄭伯對燭之武說：「吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。然
鄭亡，子亦有不利焉。」他的話促使 燭之武答應游說秦國，使情節又
推進一步，引出下面的說辭。
 (3) 燭之武到了秦後，連用他的智慧和辯 才，侃侃而談。這是故事的核心。
他的話促使秦穆公打消攻打鄭的念頭，使事情發生了逆轉。
(4) 晉侯拒絕進攻秦國時，對子犯說的一段話，則交代了他放棄攻 秦的原
因，故事亦由此結束。

9 試 指 出 燭 之 武 以 下的 說 辭 分 別 用了 甚麼 手 法 ， 有 甚 麼 作用 。 （ 提 示 ： 離
間、利誘、陳 述利害。）
(1) 若亡鄭而有益 於君，敢以煩執事？越國以鄙遠，君 知其難也。
陳述秦國長途跋涉伐鄭的害處。
(2) 焉用亡鄭以陪 鄰？鄰之厚，君之薄也。
陳述亡鄭只會損秦利晉。
(3) 若舍鄭以為東 道主，行李之往來，共其乏困，君亦 無所害。
以秦國放棄伐鄭所得的好處利誘之。
(4) 且君嘗為晉君 賜矣，許君焦、瑕，朝濟而夕設版焉 。
以晉國嘗失信於秦國事實，離間兩國。
(5) 夫晉何厭之有 ？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕 秦，將焉取之？
以晉國的野心勃勃，離間兩國。