MGA BAHAGI NG PANANALIKSIK

● napapanahon na mga konsepto at isyu na kailangan ng linaw o patunay.

● Dapat may touch ng behavioral science since yun yung program na kinuha,

PANGUNAHING PAHINA
(TECHNICALITIES)
BOND PAPER SIZE: 8 x 11 (short)
FONT: Times new roman
SIZE: 12
CAPITALIZATION AND BOLD: Title (INVERTED PYRAMID)
Example:
KABANATA : (title should be capitalized)
(subtitlebold naka caps lock first letter)
MARGIN: UP, DOWN & RIGHT ( 1INCH ) LEFT (1.5 INCHES)
NUMBERING OF PAGES: right side sa taas
NUMERICAL COUNTING: start sa second page (chapter 1 to 5)
PRELIMINARY PAGES: small roman numeral simula pahina ng pamagat

For chapter 1:
TYPE: paragraph form (never use bullets)
Paper should be justified

NILALAMAN BEFORE START NG CHAPTERS :

NUMBERING: ROMAN NUMERAL (SMALL)
-flyleaf-
1.Pahina ng pamagat
2.Dahon ng pagpapatibay
3.Dahon ng pasasalamat
4.Talaan ng nilalaman (talaan ng figure)

FRONT PAGE
TITLE: Inverted pyramid
LOGO: UCC (L) ABBS (R)
MIDDLE: school: UCC, ADDRESS (to congress)
[5 spaces]
TITLE NA NAKA INVERTED PYRAMID : hindi kukulangin sa 10 words di lalabis sa 19 words(di
kasama: ang, sa, mga, at, blah blah]
[3 spaces]
bilang pangangailangan sa akademikong kontekstwalisadong komunikasyon
[3 spaces]
nina: (names ng members)
[2 spaces]
YEAR: enero 2020
 KABANATA 1

kabanata 1:(capslock)
title:suliranin at saligan ng pag aaral
subtitle: walang number (bold); first letter lang malaki

PANIMULA:
● katanungang gumugulo sa kaisipan ng respondent
● binibigyang linaw ang tungkol sa paksa
● Highlights the topic

Ang pagbuo ay susundan ng pinagkukunang literatura (meaning or brief opening about sa topic
followed by According to ABC) na ipinakita ang highlights sa topic at nagtatapos sa pagbibigay
linaw at layunin ng pag aaral.

LENGTH: 1 page (as much as possible)

SENTENCE CONSTRUCTION:
‘di kasama personal pronouns (kami,aking mga kagrupo,) mas better if gagamitin (mga
mananaliksik)
‘di kasama personal ideas.

KALIGIRAN NG KASAYSAYAN NG PAG AARAL

Not literally history na “ ito ay nagmula sa, orihinal na)

More info about the chosen program or abbs since duon dapat connected yung topic.

SAKLAW NG PAG AARAL

dahilan bakit ito ang pinili( bakit katanggap-tanggap ito? Paano niyo ito maisasakatuparan?)
nakafocus sa topic o suliranin
pati yung limitation like bakit mahalaga ito

BATAYANG TEORETIKAL (theoretical framework)

kailangan relevant sa topic and existing yung theory.

Max to 2 theory na naglilinaw sa topic na napili. So kailangan connected talaga.

BALANGKAS NA KONSEPTWAL (conceptual framework)

TYPE: IPO paradigm
input: gustong sagutin, suliranin ng topic
process: paano mapprocess?
output: result o conclusion and rekomendasyon ng research.

PAGLALAHAD NG SULIRANIN (Statement of the Problem)

puso o utak ng research
ano sino saan kailan ng topic niyo(iwasan ang bakit) dahil open ended ito

example:
ano-ano ang dahilan ng pagkaka anxiety?
sino ang madalas na nilalapitan kinemberlo?
saang bahagi nagaganap ang ganitong blah bla?

HYPOTHESIS/ ASSUMPTIONS
Hypothesis ang gagamitin sa pananaliksik na ito.
Dito susubukin o hahanapin ang significance ng kabuohan. Ang pagkakaiba o pagkakaugnay.
Kung saan ang variable ay dapat nacocompute

example:
Mga rason bakit nagkaka anxiety?
a. broken fam
b. madaming school works
c. walang trabaho fam and so on

statement of the problem should be seen in survey questionnaire**

KAHALAGAHAN SA PAG AARAL (Significance of the study)

Ano ang silbi ng pananaliksik sa;

Programa
Mga guro
Sa kapwa mag aaral
Sa school
Sa organization or sa ucc.

SAKLAW AT HANGGANAN NG PANANALIKSIK/ PAG AARAL (Scope and Delimitation)

Dapat specific in detail. mula sa lugar, panahon ,respondent, mga dapat siyasatin na tanong,
disenyo, pamamaraan at saan gaganapin. (through survey ba or gform, house to house etc.)

KATUTURAN NG KATAWAGAN (Definition of Terms)

Alphabetically arranged
2 types:
1. Theoretical- madalas na ginagamit sa rrl (Paano ginamit sa research)
2. Operational- salitang ginamit sa title , dapat mabigyan ng paliwanag. (di dictionary term
pero kung paano ginamit sa research)
 KABANATA 2

KAUGNAY NA LITERATURA AT PAG AARAL

Mga literatura lokal at dayuhan (5 each)
pag aaral na lokal at dayuhan (5 each)
TOTAL: 20 rrl
NOTE**: hindi dapat lalagpas sa 10 yrs yung dapat kunin na lit.
FORMAT NG RRL: APA

IF ENGLISH NAKUHA:
kailangan i-translate sa tagalog and gagamit lang ang italic pag walang kahulugan sa fil yung
words. Pero pag barok yung sentence mo, okay na yung english pero gamit ng tamang bantas
and ayusin spelling.

KABANATA 3

DISENYO AT PARAAN NG PANANALIKSIK

DISENYO:
plano o istraktura. Quantatibong pananaliksik ang gagamitin. (kung saan kukunin mo yung
sukat, explain mo ano ang qp )

PAMAMARAANG GINAGAMIT SA PANANALIKSIK

ieexplain mo lang yung conceptual framework, yung sop (suliranin ng mga pag aaral),teknik sa
pagkuha ng sample: (kalahok sa pag aaral ) respondents in specific way.

2 uri ng sampling technique

1. probability: random, clastery, stratified,purposive, snowball availability sampling

2. non-probability (ITO YUNG GAGAMITIN NATIN WHICH IS STRATIFIED SAMPLING )

INSTRUMENTO NA GAGAMITIN SA PANANALIKSIK:

gform, questionnaire, survey etc. Titignan if nasukat, nasapol ang layunin. (after sa realibitly at
validity ng result)

PANGANGALAP NG DATOS
pagkakasunod sunod na hakbang sa pagkalap ng datos.
(Kailangan ng mga liham permiso, ilalagay sa appendix)

KOMPYUTASYON ISTATIKA
paggamit ng formula ( explain niyo lang)

KABANATA 4

PAGLALAHAD, PAGSUSURI NG MGA INTERPRETASYON O MGA DATOS

PAGLALAHAD NG DATOS:
kung ano nasa survey quest, you have 25 question. pwedeng gawan ng table and iexplain ang
bawat isa. Mas prefer ni sir ang table kaysa pie graph or bar graph.
Dito puro percentage and result lang ng bawat questions.

after nito, proceed ka na sa PAGSUSURI NG MGA RESULT

paano ang pagsusuri: for example nakita mo na yung relevant ngayon,kukuha ka rin ng rrl na
sumusuporta sa naging result mo. (ang rrl na kunin ay galing sa chapter 2 mo na rrl)

Sa INTERPRETASYON NAMAN
makikita kung ano naging implikasyon mo sa data.
so kakatasin mo raw yung SUSTANSYA NG TABLE NA GINAWA MO!!!
kahihinatnan nito sa resulta.Dito sa kabanata 4, pwedeng isang table na lang pero dapat
nandon yung 3.

CHAPTER 5

lagom ng mga natuklasan, konklusyon at mga rekomendasyon

pagbibigay linaw sa diskusyon.

NAKUHANG DATA
base sa chapter 4 pwedeng by number

KONKLUSYON
batay sa pag aaral na ginanap. (paano mo iexplain yung mga natuklasan / pagbibigay ng
konklusyon sa natuklasan pwedeng general or by number ng questions mo)

LAGOM NG REKOMENDASYON
mga guro
mag aaral
administrador ng paaralan kung paano mo maiiredomend sakanila yung naging research. or
result ng research.

LAST
Appendix and bibliography- dito attach yung mga letters and proof evidence ganern tapos
background ng mga researchers.

NOTE**
TITLE DEFENSE:
2 groups per day.
Pag magpapa check. Of course, meron siempre na token of gratitude lol