“Ang Suliranin at

ang Kaligiran nito”

By Group II
 A. Ang Panimula o
Introduksyon
(RASYONAL)
Ito ay isang maikling talataang
kinapapalooban ng pangkalahatang
pagtalakay ng paksa ng
pananaliksik. Dito tinatalakay ang
mga sagot sa tanong na Ano at
Bakit. “ Ano ba ang tungkol sa
inyong pinagaaralan paksa at Bakit
kailangan pa itong pagaralan.” Sa
mga mananaliksik na mag aaral,
ang isa’t kalahating pahina sa
 Ito ang unang bahagi ng papel .
 Nakatala dito ang mahahalagang
impormasyon tungkol sa paksa .
 Inilalahad sa unang bahaging ito kung
saan at paano nagsimula ang ideya .
 Krusyal ang papel mg pinakaunang
pangungusap ma bibitawan sa
bahaging ito. Siguruhing
mababanggit ng mga naunang pag
aaral na may kaugnay sa paksa.
Isang paraan ito upang patunayan na
feasible ang proyekto.
B. Layunin ng Pag aaral
(Paglalahad ng
suliranin)
Inilalahad ang pangkalahatang layunin o
dahilan kung bakit isinasagawa ang pag aaral.
Tinutukoy din dito ang mga pangunahing
suliranin na nasa anyong patanong. Sa bahaging
ito inilalahad at inilalarawan ang suliraning nais
bigyan ng mahalagang pokus. Inilalahad dito
ang mga impormasyong tungkol sa kahalagahan
ng paksa.
ito ay isa sa pinakamahalagang bahagi ng
pananaliksik. Ito ay pokus o sentro ng npag
aaral. Ang mga katanungan inilalahad ay
nararapat na masagutan lahat ayon sa
pagkakasunod sunod nito.
Mga anyo/paraan ng paglalahad
ng suliranin:

 ANYONG PATANONG(question form)

-ginagamitan ng tanong na “ANO o
PAANO”
 ANYONG PAPAKSA(topical form) – ang
anyong ito ay mas ginagamit sa mga
pangkalakalang pananaliksik na sa halip
na tawaging “paglalahad ng suliranin”
pinapalitan ito ng katagang “mga layunin
ng pag aaral.”
 c. KAHALAGAHAN NG PAG
AARAL
Nilalahad dito ang signifikans
ng pagsasagawa ng pananaliksik ng
paksa ng pag aaral. Inilalahad dito
kung sino ang makikinabang na
sabing pag aaral. Tinatalakay sa
bahaging ito ang kahalagahan ng
buong pag aaral at kung ano ang
magiging kontribusyon nito sa
larangan ng edukasyon at siyensya.
D. SAKLAW AT LIMITASYON
Tinutukoy ang simula at hangganan ng
pananaliksik. Dito itinakda ang parameter ng
pananaliksik. Ipinapakita sa bahaging ito ang
lawak ng angkop ng ginagawang pag aaral.

 Nagtataglay ito ng dalawang talata. Ang unang

talata ay naglalaman ng saklaw ng pag aaral,
habang ang ikalawang talata ay tumutukoy naman
sa limitasyon ng pananaliksik.
 Tinatalakay ng bahaging ito ay pananaliksik ang
maaaring sasaklawin sa pad aaral.
 Ipinapakita sa bahaging ito ang lawak ng
sangkop ng ginagawang pag aaral.
Ipinapaalam din dito ang mismong
paksa ng pag aaral gayundin ang
katagpuan ng mga datos ng
kakailanganin.
 Naglalaman ang bahaging ito ng tiyak na
bilang ng mga kasangkot sa pag aaral,
tiyak na lugar at ang hangganan ng
paksang tatalakayin pati na ang tiyak na
panahon sakop na pag aaral.
E. DEPINISYON NG MGA
TERMINOLOHIYA
Inililista rito ang mga salitang ginagamit sa
pag aaral. Tanging mga katawagan, salita o
pariralang may espesyal na gamit o
natatanging kahulugan sa pag aaral ang
bibigyan ng depinisyon. Ang pagbibigay ng
kahulugan ay may dalawang paraan……

Maaaring itong :
 Operasyonal na pagpapakahulugang- dito
bibigyang kahulugan ang mga salitang
mahahalaga o pili na ginagamit sa
pananaliksik. Bibigyang linaw ang mga ito sa
paraang kung paano ito ginagamit sa loob ng
 Konseptwal na
pagpapakahulugang – ito qay
istandard na kahulugan.
Matatagpuan sa mga
diksyunaryo. Ito ay isang
akademiko at unibersal na
kahulugan ng salita na
nauunawaan ng maraming tao.
THANK YOU