‫توزيع المحتوى الدراسي على األسابيع في الفصل الدراسي الثالث للعام الدراسي ‪1444‬هـ‬

‫لغيت‬
‫‪5‬‬ ‫عدد احلصص يف األسبوع‬ ‫املادة‪:‬‬ ‫اخلامس‬ ‫الصف‪:‬‬ ‫االبتدائية‬ ‫املرحلة‪:‬‬
‫اجلميلة‬
‫موضوعات احملتوى‬ ‫األسبوع‬
‫التهيئة ‪:‬‬

‫مراجعة املكتسبات السابقة‬

‫مراجعة املكتسبات السابقة‬

‫األسبوع (‪)1‬‬
‫مراجعة املكتسبات السابقة‬ ‫‪1444/8/20‬هـ ‪2023/3/12 -‬م‬
‫إىل‬
‫‪1444/8/24‬هـ ‪2023/3/16 -‬م‬
‫مراجعة املكتسبات السابقة‬

‫الوحدة الثالث‪ :‬الوطن والء وعطاء‬

‫مدخل الوحدة‪ :‬أنشطة متهيدية‬

‫مدخل الوحدة‪ :‬أنشطة متهيدية‬

‫مدخل الوحدة‪ :‬أنشطة متهيدية‬

‫األسبوع (‪)2‬‬
‫‪1444/8/27‬هـ‪2023/3/19 -‬م‬
‫مشروع الوحدة‪ :‬أجنز مشروعي‬
‫إىل‬
‫نص االستماع‪ :‬احلنني إىل الوطن‬ ‫‪1444/9/1‬هـ ‪2023/3/23 -‬م‬

‫نص االستماع‪ :‬احلنني إىل الوطن‬

‫نص الفهم القرائي‪ :‬وطين اململكة العربية السعودية‬

‫نص الفهم القرائي‪ :‬وطين اململكة العربية السعودية‬

‫األسبوع (‪)3‬‬
‫نص الفهم القرائي‪ :‬وطين اململكة العربية السعودية‬ ‫‪1444/9/4‬هـ ‪2023/3/26 -‬م‬
‫إىل‬
‫‪1444/9/8‬هـ ‪2023/3/30 -‬م‬
‫نص الفهم القرائي‪ :‬وطين اململكة العربية السعودية‬

‫نص الفهم القرائي‪ :‬وطين اململكة العربية السعودية‬

‫نص الفهم القرائي‪ :‬وطين اململكة العربية السعودية‬

‫األسبوع (‪)4‬‬
‫اإلسرتاتيجية القرائية‬ ‫‪1444/9/11‬هـ ‪2023/4/2 -‬م‬
‫إىل‬
‫‪1444/9/15‬هـ ‪2023/4/6 -‬م‬
‫اإلسرتاتيجية القرائية‬
 ‫اإلسرتاتيجية القرائية‬

‫الصنف اللغوي‪ :‬االسم املقصور واملنقوص واملمدود‬

‫الصنف اللغوي‪ :‬االسم املقصور واملنقوص واملمدود‬

‫الظاهرة اإلمالئية‪ :‬اهلمزة املتوسطة على الياء‬ ‫األسبوع (‪)5‬‬

‫‪1444/9/18‬هـ ‪2023/4/9 -‬م‬
‫الظاهرة اإلمالئية‪ :‬اهلمزة املتوسطة على الياء‬ ‫إىل‬
‫‪1444/9/22‬هـ ‪-‬‬
‫الظاهرة اإلمالئية‪ :‬اهلمزة املتوسطة على الياء‬ ‫‪2023/4/13‬م‬

‫الظاهرة اإلمالئية‪ :‬اهلمزة املتوسطة املفردة على السطر‬

‫األسبوع (‪)6‬‬
‫‪2023/4/26‬م‬ ‫‪1444/10/6‬هـ‬
‫إىل‬
‫‪1444/10/7‬هـ ‪2023/4/27 -‬م‬
‫الظاهرة اإلمالئية‪ :‬اهلمزة املتوسطة املفردة على السطر‬ ‫إجازة عيد الفطر‬

‫الظاهرة اإلمالئية‪ :‬اهلمزة املتوسطة املفردة على السطر‬

‫الوظيفة النحوية‪ :‬االسم اجملرور حبرف اجلر‬

‫الوظيفة النحوية‪ :‬االسم اجملرور حبرف اجلر‬ ‫األسبوع (‪)7‬‬

‫‪1444/10/10‬هـ‬
‫الوظيفة النحوية‪ :‬االسم اجملرور حبرف اجلر‬ ‫‪2023/4/30‬م‬
‫إىل‬
‫الوظيفة النحوية‪ :‬االسم اجملرور حبرف اجلر‬ ‫‪1444/10/14‬هـ ‪2023/5/4 -‬م‬

‫الوظيفة النحوية‪ :‬املعطوف‬

‫الوظيفة النحوية‪ :‬املعطوف‬

‫الوظيفة النحوية‪ :‬املعطوف‬

‫األسبوع (‪)8‬‬
‫‪1444/10/17‬هـ ‪2023/5/7 -‬م‬
‫الوظيفة النحوية‪ :‬املعطوف‬ ‫إىل‬
‫‪1444/10/21‬هـ ‪2023/5/11 -‬م‬
‫الوظيفة النحوية‪ :‬املعطوف‬

‫الوظيفة النحوية‪ :‬الصفة‬

‫الوظيفة النحوية‪ :‬الصفة‬ ‫األسبوع (‪)9‬‬

‫‪1444/10/24‬هـ ‪2023/5/14 -‬م‬

‫الوظيفة النحوية‪ :‬الصفة‬
‫إىل‬
 ‫الوظيفة النحوية‪ :‬الصفة‬ ‫‪1444/10/28‬هـ ‪2023/5/18 -‬م‬

‫الوظيفة النحوية‪ :‬الصفة‬

‫الرسم الكتابي‪ :‬خط النسخ‬

‫الرسم الكتابي‪ :‬خط النسخ‬

‫النص الشعري‪ :‬أنا الرياض‬ ‫األسبوع (‪)10‬‬

‫النص الشعري‪ :‬أنا الرياض‬ ‫‪1444/11/1‬هـ ‪2023/5/21 -‬م‬

‫إىل‬
‫‪1444/11/5‬هـ ‪2023/5/26 -‬م‬
‫النص الشعري‪ :‬أنا الرياض‬

‫النص الشعري‪ :‬أنا الرياض‬

‫األسبوع (‪)11‬‬
‫‪1444/11/8‬هـ ‪2023/5/28 -‬م‬
‫بنية النص الوصفي‪ :‬الكعبة املشرفة‬ ‫إىل‬
‫‪1444/11/12‬هـ ‪2023/6/1‬م‬
‫إجازة مطولة‪ :‬األحد واالثنني‬
‫بنية النص الوصفي‪ :‬الكعبة املشرفة‬

‫بنية النص الوصفي‪ :‬الكعبة املشرفة‬

‫التواصل اللغوي‪ :‬كتابة نص وصفي من فقرات متعددة‬

‫التواصل اللغوي‪ :‬كتابة نص وصفي من فقرات متعددة‬ ‫األسبوع (‪)12‬‬

‫التواصل اللغوي‪ :‬كتابة نص وصفي من فقرات متعددة‬ ‫‪1444/11/15‬هـ ‪2023/6/4 -‬م‬

‫إىل‬
‫التواصل اللغوي‪ :‬كتابة نص وصفي من فقرات متعددة‬ ‫‪1444/11/19‬هـ ‪2023/6/8 -‬م‬

‫التواصل الشفهي‪ :‬عرض شفهي وصفي‬

‫التواصل الشفهي‪ :‬عرض شفهي وصفي‬

‫التواصل اللغوي‪ :‬كتابة سرية شخصية وطنية رائدة‬ ‫األسبوع (‪)13‬‬

‫‪1444/11/22‬هـ ‪-‬‬

‫التواصل اللغوي‪ :‬كتابة سرية شخصية وطنية رائدة‬ ‫‪2023/6/11‬م‬

‫إىل‬
‫‪1444/11/26‬هـ ‪-‬‬
‫اختبار الوحدة الثالثة‬
‫‪2023/6/15‬م‬

‫اختبار الوحدة الثالثة‬

 ‫األسبوع (‪)14‬‬
‫اختبارات الفصل الدراسي الثالث‬ ‫‪1444/11/29‬هـ ‪2023/6/18 -‬م‬
‫إىل‬
‫‪1444/12/4‬هـ ‪2023/6/22 -‬م‬