‫‪2‬‬

‫وزارة التربية والتعليم – الفصل الدراس ي الثاني ‪ 2023-2022‬م‬

 ‫ي ‪2023 /2022‬م‬
‫المحتوى العلمي المطلوب في مقررات الفيزياء للفصل الثاني من العام الدراس ّ‬
‫الما\ ة‬

‫المسار‪ :‬توحيد المسارات‬ ‫اسم المقرر ورمزه‪ :‬الفيزياء‪( 1‬فيز‪) 102‬‬

‫المستوى‪ :‬األول‬ ‫اسم الكتاب‪ :‬الفيزياء‪1‬‬
‫المالحظات‬ ‫الصفحات‬ ‫عنوان الدرس ورقمه‬ ‫الفصل‬
‫‪26-29‬‬ ‫‪ 2-1‬تصوير الحركة‬
‫‪30-33‬‬ ‫‪ 2-2‬الموقع والزمن‬
‫‪34-38‬‬ ‫‪ 2-3‬منحنى (الموقع – الزمن)‬ ‫متثيل احلركة‬
‫‪39-47‬‬ ‫‪ 2-4‬السرعة المتجهة‬
‫‪48-51‬‬ ‫تقويم الفصل‬
‫‪52-63‬‬ ‫‪ 3-1‬التسارع (العجلة)‬
‫‪64-72‬‬ ‫‪ 3-2‬الحركة بتسارع منتظم‬
‫احلركة املتسارعة‬
‫‪73-78‬‬ ‫‪ 3-3‬السقوط الحر‬
‫‪79-85‬‬ ‫تقويم الفصل‬
‫‪86-96‬‬ ‫‪ 4-1‬القوة والحركة‬
‫‪97-103‬‬ ‫‪ 4-2‬الوزن والقوة المعيقة‬ ‫ُ‬
‫القوى يف بعد واحد‬
‫‪104-114‬‬ ‫‪ 4-3‬قانون نيوتن الثالث‬
‫‪115-118‬‬ ‫تقويم الفصل‬

‫‪3‬‬
‫وزارة التربية والتعليم – الفصل الدراس ي الثاني ‪ 2023-2022‬م‬
 ‫الما\ ة‬

‫المسار‪ :‬توحيد المسارات‬ ‫اسم المقرر ورمزه‪ :‬الفيزياء‪( 3‬فيز‪) 218‬‬

‫المستوى‪ :‬الثاني‬ ‫اسم الكتاب‪ :‬الفيزياء‪3‬‬
‫املالحظات‬ ‫الصفحات‬ ‫عنوان الدرس ورقمه‬ ‫الفصل‬
‫‪8-14‬‬ ‫‪ 1-1‬الحركة الدورية‬
‫‪15-20‬‬ ‫‪ 1-2‬خصائص الموجات‬ ‫االهتزازات‬
‫‪21-29‬‬ ‫‪ 1-3‬سلوك الموجات‬ ‫واملوجات‬
‫‪30-35‬‬ ‫تقويم الفصل‬
‫‪36-43‬‬ ‫‪ 2-1‬خصائص الصوت‬
‫‪44-53‬‬ ‫‪ 2-2‬الرنين‬ ‫الصوت‬
‫‪54-57‬‬ ‫تقويم الفصل‬
‫‪58-65‬‬ ‫‪ 3-1‬االستضاءة‬
‫األلوان من صفحة ‪ 67‬إلى صفحة ‪ 68‬إطالع حر‬ ‫‪66-77‬‬ ‫‪ 3-2‬الطبيعة الموجية للضوء‬ ‫أساسيات الضوء‬
‫‪78-81‬‬ ‫تقويم الفصل‬

‫الما\ ة‬

‫‪4‬‬
‫وزارة التربية والتعليم – الفصل الدراس ي الثاني ‪ 2023-2022‬م‬
‫المسار‪ :‬توحيد المسارات‬ ‫اسم المقرر ورمزه‪ :‬الفيزياء‪( 3‬فيز‪)219‬‬
‫المستوى‪ :‬الثاني‬ ‫اسم الكتاب‪ :‬الفيزياء‪3‬‬
‫املالحظات‬ ‫الصفحات‬ ‫عنوان الدرس ورقمه‬ ‫الفصل‬
‫‪8-14‬‬ ‫‪ 1-1‬الحركة الدورية‬
‫‪15-20‬‬ ‫‪ 1-2‬خصائص الموجات‬ ‫االهتزازات‬
‫‪21-29‬‬ ‫‪ 1-3‬سلوك الموجات‬ ‫واملوجات‬
‫‪30-35‬‬ ‫تقويم الفصل‬
‫‪36-43‬‬ ‫‪ 2-1‬خصائص الصوت‬
‫‪44-53‬‬ ‫‪ 2-2‬الرنين‬ ‫الصوت‬
‫‪54-57‬‬ ‫تقويم الفصل‬
‫‪58-65‬‬ ‫‪ 3-1‬االستضاءة‬
‫األلوان من صفحة ‪ 67‬إلى صفحة ‪ 68‬إطالع حر‬ ‫‪66-77‬‬ ‫‪ 3-2‬الطبيعة الموجية للضوء‬ ‫أساسيات الضوء‬
‫‪78-81‬‬ ‫تقويم الفصل‬
‫‪82-89‬‬ ‫‪ 4-1‬االنعكاس عن المرايا المستوية‬
‫‪90-103‬‬ ‫‪ 4-2‬المرايا الكروية‬ ‫االنعكاس واملرايا‬
‫‪104-109‬‬ ‫تقويم الفصل‬
‫‪110-118‬‬ ‫‪ 5-1‬انكسار الضوء‬
‫‪119-125‬‬ ‫‪ 5-2‬العدسات المحدبة والمقعرة‬
‫االنكسار والعدسات‬
‫إطالع حر‬ ‫‪126-129‬‬ ‫‪ 5-3‬تطبيقات العدسات‬
‫‪134-137‬‬ ‫تقويم الفصل‬
‫التداخل في األغشية الرقيقة من صفحة ‪ 144‬إلى صفحة ‪ 147‬إطالع حر‬ ‫‪138-147‬‬ ‫‪ 6-1‬التداخل‬
‫‪148-158‬‬ ‫‪ 6-2‬الحيود‬ ‫التداخل واحليود‬
‫‪159-162‬‬ ‫تقويم الفصل‬

‫‪5‬‬
‫وزارة التربية والتعليم – الفصل الدراس ي الثاني ‪ 2023-2022‬م‬
‫المسار‪ :‬توحيد المسارات‬ ‫اسم المقرر ورمزه‪ :‬الفيزياء‪( 5‬فيز‪)313‬‬
‫المستوى‪ :‬الثالث‬ ‫اسم الكتاب‪ :‬الفيزياء‪5‬‬
‫املالحظات‬ ‫الصفحات‬ ‫عنوان الدرس ورقمه‬ ‫الفصل‬
‫‪8-20‬‬ ‫‪ 1-1‬النموذج الجسيمي للموجات‬
‫‪21-27‬‬ ‫‪ 1-2‬موجات المادة‬ ‫نظرية الكم‬
‫‪28-31‬‬ ‫تقويم الفصل‬
‫‪32-46‬‬ ‫‪ 2-1‬نموذج بور الذري‬
‫‪47-57‬‬ ‫‪ 2-2‬النموذج الكمي للذرة‬ ‫الذرة‬
‫‪58-61‬‬ ‫تقويم الفصل‬
‫‪62-69‬‬ ‫‪ 3-1‬النواة‬
‫‪70-79‬‬ ‫‪ 3-2‬االضمحالل النووي والتفاعالت النووية‬
‫الفيزياء النووية‬
‫‪80-93‬‬ ‫‪ 3-3‬وحدات بناء المادة‬
‫‪94-98‬‬ ‫تقويم الفصل‬

‫الما\ ة‬

‫‪6‬‬
‫وزارة التربية والتعليم – الفصل الدراس ي الثاني ‪ 2023-2022‬م‬
‫المسار‪ :‬توحيد المسارات‬ ‫اسم المقرر ورمزه‪ :‬الفيزياء‪( 6‬فيز‪)324‬‬
‫المستوى‪ :‬الثالث‬ ‫اسم الكتاب‪ :‬الفيزياء‪6‬‬
‫املالحظات‬ ‫الصفحات‬ ‫عنوان الدرس ورقمه‬ ‫الفصل‬
‫‪8-21‬‬ ‫‪ 1-1‬درجة الحرارة والطاقة الحرارية‬
‫‪22-37‬‬ ‫‪ 1-2‬تغيرات حالة المادة وقوانين الديناميكا الحرارية‬ ‫الطاقة احلرارية‬
‫‪38-43‬‬ ‫تقويم الفصل‬
‫‪44-55‬‬ ‫‪ 2-1‬خصائص الموائع‬
‫‪56-59‬‬ ‫‪ 2-2‬القوى داخل السوائل‬
‫‪60-69‬‬ ‫‪ 2-3‬الموائع السكونية والموائع المتحركة‬ ‫حاالت املادة‬
‫‪70-81‬‬ ‫‪ 2-4‬المواد الصلبة‬
‫‪82-87‬‬ ‫تقويم الفصل‬
‫‪88-100‬‬ ‫‪ 3-1‬التوصيل الكهربائي في المواد الصلبة‬
‫‪101-111‬‬ ‫‪ 3-2‬األدوات اإللكترونية‬ ‫إلكرتونيات احلالة الصلبة‬
‫‪112-116‬‬ ‫تقويم الفصل‬

‫الما\ ة‬

‫‪7‬‬
‫وزارة التربية والتعليم – الفصل الدراس ي الثاني ‪ 2023-2022‬م‬
‫المسار‪ :‬توحيد المسارات‬ ‫اسم المقرر ورمزه‪ :‬الطاقة (علم‪)211‬‬
‫المستوى‪ :‬الثالث‬ ‫اسم الكتاب‪ :‬الطاقة‬
‫املالحظات‬ ‫الصفحات‬ ‫عنوان الدرس ورقمه‬ ‫الفصل‬
‫‪11-13‬‬ ‫‪ 1-1‬ما هي الطاقة‬
‫‪14‬‬ ‫‪ 1-2‬ما المصدر الرئيسي للطاقة‬
‫‪15-17‬‬ ‫‪ 1-3‬الشغل والطاقة‬
‫‪18-24‬‬ ‫‪ 1-4‬أشكال الطاقة‬ ‫الطاقة والشغل والقدرة‬
‫‪24-34‬‬ ‫‪ 1-5‬حسابات الطاقة‬
‫‪34-36‬‬ ‫‪1-6‬حساب القدرة‬
‫‪37-41‬‬ ‫التقويم‬
‫‪45-48‬‬ ‫‪ 2-1‬تحويل الطاقة‬
‫‪49-51‬‬ ‫‪ 2-2‬الطاقة والماكينات‬
‫‪51-52‬‬ ‫‪ 2-3‬انتقال الطاقة الحرارية‬
‫‪52-54‬‬ ‫‪ 2-4‬فقد الطاقة خالل التحويل‬ ‫حتويل وانتقال الطاقة‬
‫‪54-55‬‬ ‫‪ 2-5‬بقاء الطاقة‬
‫‪55-61‬‬ ‫‪2-6‬مصادر الطاقة‬
‫‪62-64‬‬ ‫التقويم‬
‫‪67-68‬‬ ‫‪ 3-1‬مقدمة‬
‫قياسات وحسابات انتقال‬
‫‪68-77‬‬ ‫‪ 3-2‬حسابات انتقال الطاقة‬
‫‪80-82‬‬ ‫الطاقة‬
‫التقويم‬
‫‪85‬‬ ‫‪ 4-1‬مقدمة‬
‫‪85‬‬ ‫‪ 4-2‬كفاءة النظام‬
‫تدقيق حسابات حتويل‬
‫‪86‬‬ ‫‪ 4-3‬حساب كفاءة اآلالت الحرارية في األنظمة المغلقة‬
‫الطاقة وكفاءة أنظمة‬
‫‪90‬‬ ‫‪ 4-4‬حساب كفاءة عمليات التحويل في األنظمة المفتوحة‬
‫‪92‬‬ ‫التحويل‬
‫‪ 4-5‬تدقيق حسابات الطاقة‬
‫‪95‬‬ ‫التقويم‬

‫لما\ ة‬

‫‪8‬‬
‫وزارة التربية والتعليم – الفصل الدراس ي الثاني ‪ 2023-2022‬م‬
‫المسار‪ :‬الفني والمهني‬ ‫اسم المقرر ورمزه‪ :‬الفيزياء‪( 1‬فيز‪)812‬‬
‫المستوى‪ :‬الثاني‬ ‫اسم الكتاب‪ :‬الفيزياء‪1‬‬
‫املالحظات‬ ‫الصفحات‬ ‫عنوان الدرس ورقمه‬ ‫الفصل‬
‫‪52-63‬‬ ‫‪3 1‬‬
‫‪64-72‬‬ ‫‪3 2‬‬
‫احلركة املتسارعة‬
‫‪73-78‬‬ ‫‪3 3‬‬
‫‪79-85‬‬
‫‪86-96‬‬ ‫‪4 1‬‬
‫‪97-103‬‬ ‫‪4 2‬‬ ‫ُ‬
‫القوى يف بعد واحد‬
‫‪104-114‬‬ ‫‪4 3‬‬
‫‪115-118‬‬

‫‪9‬‬
‫وزارة التربية والتعليم – الفصل الدراس ي الثاني ‪ 2023-2022‬م‬
 ‫الما\ ة‬

‫المسار‪ :‬الفني والمهني‬ ‫اسم المقرر ورمزه‪ :‬الفيزياء‪( 3‬فيز‪)804‬‬

‫المستوى‪ :‬الثاني‬ ‫اسم الكتاب‪ :‬الفيزياء‪3‬‬
‫املالحظات‬ ‫الصفحات‬ ‫عنوان الدرس ورقمه‬ ‫الفصل‬
‫‪8-14‬‬ ‫‪1 1‬‬
‫‪15-20‬‬ ‫‪1 2‬‬
‫االهتزازات واملوجات‬
‫‪21-29‬‬ ‫‪1 3‬‬
‫‪30-35‬‬
‫‪82-89‬‬ ‫‪4-1‬‬
‫‪90-103‬‬ ‫‪4 2‬‬ ‫االنعكاس واملرايا‬
‫‪104-109‬‬
‫‪110-118‬‬ ‫‪5 1‬‬
‫‪119-125‬‬ ‫‪5 2‬‬
‫االنكسار والعدسات‬
‫إطالع حر‬ ‫‪126-129‬‬ ‫‪ 5-3‬تطبيقات العدسات‬
‫‪134-137‬‬

‫‪10‬‬
‫وزارة التربية والتعليم – الفصل الدراس ي الثاني ‪ 2023-2022‬م‬
‫المسار‪ :‬مدرسة الحورة الثانوية‬ ‫اسم المقرر ورمزه‪ :‬الفيزياء‪( 3‬فيز‪)814‬‬
‫المستوى‪ :‬الثاني‬ ‫اسم الكتاب‪ :‬الفيزياء‪3‬‬
‫املالحظات‬ ‫الصفحات‬ ‫عنوان الدرس ورقمه‬ ‫الفصل‬
‫‪82-89‬‬ ‫‪4-1‬‬
‫‪90-103‬‬ ‫‪4 2‬‬ ‫االنعكاس واملرايا‬
‫‪104-109‬‬
‫‪110-118‬‬ ‫‪5 1‬‬
‫‪119-125‬‬ ‫‪5 2‬‬
‫االنكسار والعدسات‬
‫إطالع حر‬ ‫‪126-129‬‬ ‫‪ 5-3‬تطبيقات العدسات‬
‫‪134-137‬‬

‫‪11‬‬
‫وزارة التربية والتعليم – الفصل الدراس ي الثاني ‪ 2023-2022‬م‬
‫المسار‪ :‬الفني والمهني‬ ‫اسم المقرر ورمزه‪ :‬الفيزياء‪( 6‬فيز‪)806‬‬
‫المستوى‪ :‬الثالث‬ ‫اسم الكتاب‪ :‬الفيزياء‪6‬‬
‫املالحظات‬ ‫الصفحات‬ ‫عنوان الدرس ورقمه‬ ‫الفصل‬
‫‪8-21‬‬ ‫‪1 1‬‬

‫‪22-37‬‬

‫‪1 2‬‬ ‫الطاقة احلرارية‬

‫‪32 26‬‬
‫‪38-43‬‬

‫‪44-55‬‬ ‫‪2 1‬‬

‫‪56-59‬‬ ‫‪2 2‬‬

‫‪60-69‬‬ ‫‪2 3‬‬ ‫حاالت املادة‬

‫‪70-81‬‬ ‫‪2 4‬‬

‫‪82-87‬‬

‫‪12‬‬
‫وزارة التربية والتعليم – الفصل الدراس ي الثاني ‪ 2023-2022‬م‬
 ‫الدراسي ‪2023/2022‬‬
‫ّ‬ ‫المحتوى العلمي المطلوب في مقررات الميكانيكا التطبيقية للفصل الثاني من العام‬
‫الما\ ة‬

‫المسار‪ :‬الفني والمهني‬ ‫اسم المقرر ورمزه‪ :‬الميكانيكا التطبيقية‪( 1‬ميك‪)804‬‬

‫المستوى‪ :‬الثاني‬ ‫اسم الكتاب‪ :‬الميكانيكا التطبيقية‪1‬‬
‫املالحظات‬ ‫الصفحات‬ ‫عنوان الدرس ورقمه‬ ‫الوحدة‬
‫‪93-98‬‬ ‫عزم القوة حول نقطة في المستوى‬ ‫مبادئ االستاتيكا‬
‫‪123-126‬‬ ‫االحتكاك‬ ‫االحتكاك‬

‫‪153-168‬‬ ‫القوانين األساسية في علم الحركة وتطبيقاتها‬ ‫القوانني األساسية يف علم احلركة‬
‫وتطبيقاتها‬
‫‪177-182‬‬ ‫أوالً‪ :‬الشغل‬
‫الشغل والطاقة والقدرة‬
‫‪207-216‬‬ ‫ثالثُا‪ :‬القدرة‬
‫‪219-229‬‬ ‫أوالً‪ :‬نقل القدرة بالسيور والحبال‬ ‫نقل احلركة الدورانية‬

‫‪13‬‬
‫وزارة التربية والتعليم – الفصل الدراس ي الثاني ‪ 2023-2022‬م‬
 ‫الما\ ة‬

‫المسار‪ :‬الفني والمهني‬ ‫اسم المقرر ورمزه‪ :‬الميكانيكا التطبيقية‪( 2‬ميك‪)806‬‬

‫المستوى‪ :‬الثالث‬ ‫اسم الكتاب‪ :‬الميكانيكا التطبيقية‪2‬‬
‫املالحظات‬ ‫الصفحات‬ ‫عنوان الدرس ورقمه‬ ‫الوحدة‬

‫‪57-73‬‬ ‫تطبيقات على الشغل والطاقة والقدرة‬

‫تطبيقات على الشغل والطاقة والقدرة‬
‫‪74-87‬‬ ‫تطبيقات على آالت الرفع والمضخات واالسطوانات الهيدروليكية‬

‫‪100-104‬‬ ‫القوة المحصلة لمجموعة القوى المتوازية‬ ‫االتزان االستاتيكي‬

‫‪121-125‬‬ ‫اآللة البسيطة‬

‫‪146-147‬‬ ‫العمود والطارة‬ ‫اآلالت البسيطة‬

‫‪158-169‬‬ ‫المرفاع اللولبي البسيط أو العفريتة البسيطة‬

‫‪14‬‬
‫وزارة التربية والتعليم – الفصل الدراس ي الثاني ‪ 2023-2022‬م‬
‫‪15‬‬
‫وزارة التربية والتعليم – الفصل الدراس ي الثاني ‪ 2023-2022‬م‬
 ‫ي ‪2023 /2022‬م‬
‫المحتوى العلمي المطلوب في مقررات الكيمياء للفصل الثاني من العام الدراس ّ‬
‫المسار‪ :‬توحيد المسارات‬ ‫اسم المقرر ورمزه‪ :‬الكيمياء‪( 1‬كيم‪)102‬‬
‫المستوى‪ :‬األول‬ ‫اسم الكتاب‪ :‬الكيمياء‪1‬‬

‫املالحظات‬ ‫الصفحات‬ ‫عنوان الدرس ورقمه‬ ‫الفصل‬

‫‪14-10‬‬ ‫‪ 1-1‬الكيمياء والمادة‬

‫‪21-15‬‬ ‫مكونات الذرة‬
‫‪ّ 1-2‬‬
‫املادة‪ -‬تركيب الذرة‬
‫‪27-22‬‬ ‫‪ 1-3‬كيف تختلف الذرات‬
‫‪35-28‬‬ ‫‪ 1-4‬قياس المادة ‪-‬المول‬
‫‪ -‬مطلوب للحفظ‪ :‬صيغ وأسماء العناصر الواردة في الشكل ‪1 -4‬باللغتين العربية‬
‫‪52-48‬‬ ‫‪ 2-1‬ترتيب العناصر‬
‫واإلنجليزية مع ترتيب ّأول ‪ 20‬عنصرا في الجدول الدوري‪.‬‬
‫من العناصر إىل‬
‫‪ -‬مطلوب للحفظ‪ :‬الشكل ‪2-3‬‬ ‫‪58-53‬‬ ‫‪ 2-2‬المركبات الكيميائية‬
‫املركبات‬
‫‪ -‬مطلوب للحفظ‪ :‬الجدول ‪3-5‬‬
‫‪65-59‬‬ ‫‪ 2-3‬تسمية المركبات البسيطة‬
‫‪ -‬مطلوب للحفظ‪ :‬الجدول ‪ 3-6‬باللغتين العربية واإلنجليزية‬
‫‪82-76‬‬ ‫‪ 3-1‬التفاعالت والمعادالت‬
‫التفاعالت الكيميائية‬
‫‪96-83‬‬ ‫‪ 3-2‬تصنيف التفاعالت الكيميائية‬

‫‪16‬‬
‫وزارة التربية والتعليم – الفصل الدراس ي الثاني ‪ 2023-2022‬م‬
 ‫المسار‪ :‬توحيد المسارات‬ ‫اسم المقرر ورمزه‪ :‬الكيمياء‪( 3‬كيم‪)214‬‬
‫المستوى‪ :‬الثاني‬ ‫اسم الكتاب‪ :‬الكيمياء‪3‬‬

‫املالحظات‬ ‫الصفحات‬ ‫عنوان الدرس ورقمه‬ ‫الفصل‬

‫‪ -‬ضغط الغاز‪ :‬المقدمة المتعلقة بالشكل ‪ 1-4‬بداية الصفحة‪ - 12‬اطالع حر‬ ‫‪16-10‬‬
‫‪ 1-1‬الغازات‬
‫‪ -‬الجدول ‪ 1-1‬مطلوب دون إجراء حسابات التحويل بين الوحدات المختلفة‪.‬‬
‫التجاذب بني‬
‫‪20-17‬‬ ‫‪ 1-2‬قوى التجاذب‬ ‫اجلزيئات‬
‫‪ -‬الكتلة المولية والكثافة‪ :‬الصفحة (‪ – )26‬اطالع حر‬ ‫وقانون الغازات‬
‫‪29-21‬‬ ‫‪ 1-3‬قانون الغاز المثالي‬
‫‪ -‬الغاز الحقيقي مقابل الغاز المثالي‪ :‬الصفحات (‪ – )29-27‬اطالع حر‬
‫‪52-42‬‬ ‫‪ 2-1‬تركيز المحاليل‬
‫‪ -‬الذوبانية‪ :‬الصفحات (‪ – )59-57‬اطالع حر‬ ‫‪60-53‬‬
‫‪ 2-2‬العوامل المؤثرة في الذوبان‬ ‫احملاليل‬
‫‪ -‬ذوبانية الغازات – قانون هنري‪ :‬الصفحات (‪ – )61-59‬اطالع حر‬
‫‪ -‬اطالع حر‬ ‫‪68-62‬‬ ‫‪ 2-3‬الخواص الجامعة للمحاليل‬
‫‪88-80‬‬ ‫‪ 3-1‬المعادالت الكيميائية الحرارية‬ ‫الطاقة‬
‫والتغريات‬
‫‪ -‬حرارة التكوين القياسية‪ :‬الصفحات (‪ – )96-92‬اطالع حر‬ ‫‪96-89‬‬ ‫‪ 3-2‬حساب التغير في المحتوى الحراري‬
‫الكيميائية‬
‫‪112-106‬‬ ‫‪ 4-1‬نموذج لسرعة التفاعالت الكيميائية‬
‫سرعة التفاعالت‬
‫‪ - 117-113‬درجة الحرارة‪ :‬الصفحة (‪ )114‬مطلوب دون التعرض إلى العمليات الحسابية على‬
‫‪ 4-2‬العوامل المؤثرة في سرعة التفاعل‬ ‫الكيميائية‬
‫غرار مضاعفة سرعة التفاعل عند ارتفاع درجة الحرارة بمقدار ‪.10⁰K‬‬

‫‪17‬‬
‫وزارة التربية والتعليم – الفصل الدراس ي الثاني ‪ 2023-2022‬م‬
 ‫املالحظات‬ ‫الصفحات‬ ‫عنوان الدرس ورقمه‬ ‫الفصل‬

‫‪ -‬الرسم البياني (طاقة الجسيم ودرجة حرارته) في الشكل‪ 4-10‬والشرح المتعلق به‪:‬‬
‫الصفحة (‪ – )115‬اطالع حر‬
‫‪ - 121-118‬اطالع حر‬
‫‪144-132‬‬
‫‪151-145‬‬
‫‪ - 162-152‬ثابت حاصل الذوبانية‪ :‬الصفحات (‪ )161-154‬اطالع حر‬
‫‪ 4-3‬قوانين سرعة التفاعل‬
‫‪ 5-1‬حالة االتزان الديناميكي‬
‫‪ 5-2‬العوامل المؤثرة في االتزان‬ ‫االتزان‬
‫الكيميائي‬ ‫الكيميائي‬
‫‪ 5-3‬استعمال ثوابت االتزان‬

‫‪18‬‬
‫وزارة التربية والتعليم – الفصل الدراس ي الثاني ‪ 2023-2022‬م‬
 ‫المسار‪ :‬توحيد المسارات‬ ‫اسم المقرر ورمزه‪ :‬الكيمياء‪( 3‬كيم‪)216‬‬
‫المستوى‪ :‬الثاني‬ ‫اسم الكتاب‪ :‬الكيمياء‪3‬‬

‫املالحظات‬ ‫الصفحات‬ ‫عنوان الدرس ورقمه‬ ‫الفصل‬

‫‪ -‬ضغط الغاز‪ :‬الصفحات (‪ )16-12‬اطالع حر‬ ‫‪16-10‬‬ ‫‪ 1-1‬الغازات‬ ‫التجاذب بني اجلزيئات‬
‫‪20-17‬‬ ‫‪ 1-2‬قوى التجاذب‬ ‫وقانون الغازات‬
‫‪52-42‬‬ ‫‪ 2-1‬تركيز المحاليل‬ ‫احملاليل‬

‫‪88-80‬‬ ‫‪ 3-1‬المعادالت الكيميائية الحرارية‬ ‫الطاقة والتغريات‬

‫الكيميائية‬

‫‪112-106‬‬ ‫‪ 4-1‬نموذج لسرعة التفاعالت الكيميائية‬ ‫سرعة التفاعالت‬

‫الكيميائية‬
‫‪144-132‬‬ ‫‪ 5-1‬حالة االتزان الديناميكي‬
‫‪151-145‬‬ ‫‪ 5-2‬العوامل المؤثرة في االتزان الكيميائي‬ ‫االتزان الكيميائي‬
‫‪ -‬ثابت حاصل الذوبانية‪ :‬الصفحات (‪ )161-154‬اطالع حر‬ ‫‪162-152‬‬ ‫‪ 5-3‬استعمال ثوابت االتزان‬

‫‪19‬‬
‫وزارة التربية والتعليم – الفصل الدراس ي الثاني ‪ 2023-2022‬م‬
 ‫المسار‪ :‬توحيد المسارات‬ ‫اسم المقرر ورمزه‪ :‬الكيمياء‪( 5‬كيم‪)318‬‬
‫المستوى‪ :‬الثالث‬ ‫اسم الكتاب‪ :‬الكيمياء‪5‬‬

‫املالحظات‬ ‫الصفحات‬ ‫عنوان الدرس ورقمه‬ ‫الفصل‬

‫‪18-10‬‬ ‫‪ 1-1‬األكسدة واالختزال‬

‫‪ -‬طريقة عدد التأكسد‪ :‬الصفحات (‪ - )20-19‬اطالع حر‬ ‫تفاعالت األكسدة‬
‫‪ 1-2‬وزن معادالت األكسدة‬
‫‪ -‬مطلوب‪ :‬حل األمثلة والمسائل في الصفحات (‪ )24-23-22-20‬بطريقة نصف التفاعل‪.‬‬ ‫‪28-19‬‬ ‫واالختزال‬
‫واالختزال‬
‫‪ -‬وزن معادالت األكسدة واالختزال األيونية الكلية‪ :‬الصفحة (‪ -)21‬اطالع حر‬
‫‪ -‬استخدام جهود االختزال القياسية‪ :‬الصفحة (‪ – )50‬مطلوب مع عدم التعرض إلى‬
‫‪51-42‬‬ ‫‪ 2-1‬الخاليا الجلفانية‬
‫مسائل معقدة وااللتزام باألفكار الواردة في مسائل الكتاب‪.‬‬
‫الكيمياء‬
‫‪( -‬البطاريات القلوية – بطاريات الفضة – بطاريات تخزين المركم الرصاصي – خاليا‬
‫‪61-52‬‬ ‫‪ 2-2‬البطاريات‬ ‫الكهربائية‬
‫الوقود ‪ -‬التآكل) اطالع حر‬
‫‪( -‬التحليل الكهربائي لماء البحر– إنتاج األلومنيوم– تنقية الخامات)‪ :‬اطالع حر‬ ‫‪66-62‬‬ ‫‪ 2-3‬التحليل الكهربائي‬
‫‪ -‬اكتشاف النشاط اإلشعاعي‪ :‬الصفحات (‪ )81 – 80‬اطالع حر‬
‫‪84-80‬‬ ‫‪ 3-1‬اإلشعاع النووي‬
‫‪ -‬مطلوب‪ :‬الجدول‪3-1‬‬
‫‪ -‬سرعة التحلل اإلشعاعي‪ :‬مطلوب دون استخدام اللوغاريتمات‪.‬‬
‫‪94-85‬‬ ‫‪ 3-2‬التحلل اإلشعاعي‬
‫‪ -‬التأريخ بالمواد المشعة‪ :‬الصفحات (‪ - )94-93‬اطالع حر‬ ‫الكيمياء النووية‬

‫‪ -‬التفاعالت النووية والطاقة‪ :‬الصفحات (‪ )98-97‬اطالع حر‬

‫‪108-95‬‬ ‫‪ 3-3‬التفاعالت النووية‬
‫‪ -‬المفاعالت النووية‪ :‬الصفحات (‪ )102-100‬اطالع حر‬

‫‪20‬‬
‫وزارة التربية والتعليم – الفصل الدراس ي الثاني ‪ 2023-2022‬م‬
‫المسار‪ :‬التلمذة المهنية‬ ‫اسم المقرر ورمزه‪ :‬الكيمياء‪(1‬كيم‪)802‬‬
‫المستوى‪ :‬األول‬ ‫اسم الكتاب‪ :‬الكيمياء‪1‬‬

‫املالحظات‬ ‫الصفحات‬ ‫عنوان الدرس ورقمه‬ ‫الفصل‬

‫‪14-10‬‬ ‫‪ 1-1‬الكيمياء والمادة‬

‫‪21-15‬‬ ‫مكونات الذرة‬
‫‪ّ 1-2‬‬
‫املادة‪ -‬تركيب الذرة‬
‫‪27-22‬‬ ‫‪ 1-3‬كيف تختلف الذرات‬
‫‪35-28‬‬ ‫‪ 1-4‬قياس المادة ‪-‬المول‬
‫‪82-76‬‬ ‫‪ 3-1‬التفاعالت والمعادالت‬
‫‪ -‬المعادالت األيونية‪ :‬الصفحات (‪ – )94-93‬اطالع حر‬ ‫التفاعالت الكيميائية‬
‫‪96-83‬‬ ‫‪ 3-2‬تصنيف التفاعالت الكيميائية‬

‫‪21‬‬
‫وزارة التربية والتعليم – الفصل الدراس ي الثاني ‪ 2023-2022‬م‬
‫‪22‬‬
‫وزارة التربية والتعليم – الفصل الدراس ي الثاني ‪ 2023-2022‬م‬
 ‫الدراسي ‪2023/2022‬م‬
‫ّ‬ ‫المحتوى العلمي المطلوب في مقررات األحياء للفصل الثاني من العام‬
‫الما\ ة‬

‫المسار‪ :‬توحيد المسارات‬ ‫اسم المقرر ورمزه‪ :‬األحياء ‪( 1‬حيا ‪) 102‬‬

‫الصف‪ :‬األول الثانوي‬ ‫اسم الكتاب‪ :‬األحياء ‪1‬‬

‫املالحظات‬ ‫الصفحات‬ ‫عنوان الدرس ورقمه‬ ‫الفصل‬

‫اطالع حر‬ ‫‪18 - 12‬‬ ‫‪ 1- 1‬مدخل إلى علم األحياء‬ ‫األول‬

‫اطالع حر‬ ‫‪28 - 19‬‬ ‫‪ 1- 2‬طبيعة العلم وطرائقه‬
‫دراسة احلياة‬
‫اطالع حر‬ ‫‪33 - 31‬‬ ‫تقويم الفصل‬
‫‪41 - 36‬‬ ‫‪ 2- 1‬تاريخ التصنيف‬ ‫الثاني‪:‬‬
‫‪47 - 42‬‬ ‫‪ 2- 2‬التصنيف الحديث‬
‫تنظيم تنوع احلياة‬
‫‪53 - 50‬‬ ‫تقويم الفصل‬
‫‪65 - 56‬‬ ‫‪ 3- 1‬البكتيريا‬ ‫الثالث‪:‬‬
‫‪71 - 66‬‬ ‫‪ 3- 2‬الفيروسات والبريونات‬
‫البكترييا والفريوسات‬
‫‪77 - 74‬‬ ‫تقويم الفصل‬
‫‪85 - 80‬‬ ‫‪ 4- 1‬جهازا التكاثر في اإلنسان‬ ‫الرابع‪:‬‬
‫‪97 - 86‬‬ ‫‪ 4- 2‬نمو الجنين والوالدة والهرم‬
‫تكاثر اإلنسان ومنوه‬
‫‪103 - 100‬‬ ‫تقويم الفصل‬

‫الما\ ة‬

‫‪23‬‬
‫وزارة التربية والتعليم – الفصل الدراس ي الثاني ‪ 2023-2022‬م‬
‫المسار‪ :‬توحيد المسارات‬ ‫اسم المقرر ورمزه‪ :‬األحياء ‪( 3‬حيا ‪)217‬‬
‫الصف‪ :‬الثاني الثانوي‬ ‫اسم الكتاب‪ :‬األحياء ‪3‬‬

‫املالحظات‬ ‫الصفحات‬ ‫عنوان الدرس ورقمه‬ ‫الفصل‬

‫‪ 1- 1‬الطالئعيات الشبيهة بالحيوانات ‪-‬‬

‫األوليات‬ ‫األول‬
‫‪ 1- 2‬الطالئعيات الشبيهة بالنباتات ‪-‬الطحالب‬
‫الطالئعيات‬
‫اطالع حر‬ ‫‪ 1- 3‬الطالئعيات الشبيهة بالفطريات‬
‫تقويم الفصل‬
‫‪ 2- 1‬مقدمة في الفطريات‬ ‫الثاني‬
‫‪ 2- 2‬تنوع الفطريات‬
‫الفطريات‬
‫تقويم الفصل‬
‫من بداية النباتات الالوعائية إلى نهاية الدرس اطالع حر‬ ‫‪ 3- 1‬المملكة النباتية ‪-‬النباتات الالوعائية‬ ‫الثالث‬
‫‪ 3- 2‬النباتات الوعائية‬
‫مقدمة يف النباتات‬
‫تقويم الفصل‬
‫‪ 4- 1‬الخاليا واألنسجة النباتية‬
‫اطالع حر‬ ‫‪ 4- 2‬الجذور والسيقان واألوراق‬ ‫الرابع‬
‫‪ 4- 3‬الهرمونات النباتية واستجاباتها‬ ‫تركيب النبات ووظيفته‬
‫‪ 4- 4‬مقدمة في تكاثر النباتات‬ ‫وتكاثره‬
‫تقويم الفصل‬

‫الما\ ة‬

‫‪24‬‬
‫وزارة التربية والتعليم – الفصل الدراس ي الثاني ‪ 2023-2022‬م‬
‫المسار‪ :‬توحيد المسارات‬ ‫اسم المقرر ورمزه‪ :‬األحياء ‪( 5‬حيا ‪) 317‬‬
‫الصف‪ :‬الثالث الثانوي‬ ‫الما\ ة‬
‫اسم الكتاب‪ :‬األحياء ‪5‬‬

‫املالحظات‬ ‫الصفحات‬ ‫عنوان الدرس ورقمه‬ ‫الفصل‬

‫‪21 – 12‬‬ ‫‪ 1- 1‬االسفنجيات والالسعات‬

‫اطالع حر‬ ‫‪29 – 22‬‬ ‫‪ 1- 2‬الديدان المسطحة واالسطوانية‬ ‫األول‬
‫اطالع حر‬ ‫‪37 – 30‬‬ ‫‪1- 3‬الرخويات‬ ‫االسفنجيات والديدان‬
‫‪43 – 38‬‬ ‫‪ 1- 4‬الديدان الحلقية‬ ‫والرخويات‬
‫‪53 – 47‬‬ ‫تقويم الفصل‬
‫‪61 – 56‬‬ ‫‪ 2- 1‬تنوع المفصليات‬
‫الثاني‬
‫اطالع حر‬ ‫‪68 – 62‬‬ ‫‪ 2- 2‬الحشرات وأشباهها‬
‫املفصليات‬
‫‪77 – 72‬‬ ‫تقويم الفصل‬
‫‪85 – 80‬‬ ‫‪ 3- 1‬شوكيات الجلد‬
‫الثالث‪ :‬شوكيات اجللد‬
‫‪90 – 86‬‬ ‫‪ 3- 2‬الحبليات الالفقارية‬
‫واحلبليات الالفقارية‬
‫‪99 – 94‬‬ ‫تقويم الفصل‬
‫‪110 – 102‬‬ ‫‪ 4- 1‬األسماك‬
‫اطالع حر‬ ‫‪115 -111‬‬ ‫‪ 4- 2‬تنوع األسماك‬ ‫الرابع‬
‫‪122 – 116‬‬ ‫‪ 4- 3‬البرمائيات‬ ‫األمساك والربمائيات‬
‫‪131 – 126‬‬ ‫تقويم الفصل‬
‫‪140 – 134‬‬ ‫‪ 5- 1‬الزواحف‬
‫اخلامس‬
‫‪149 – 141‬‬ ‫‪ 5- 2‬الطيور‬
‫الزواحف والطيور‬
‫‪157 – 153‬‬ ‫تقويم الفصل‬
‫‪170 – 160‬‬ ‫‪ 6- 1‬خصائص الثدييات‬
‫السادس‬
‫اطالع حر‬ ‫‪178 - 171‬‬ ‫‪ 6- 2‬تنوع الثدييات‬
‫الثدييات‬
‫‪185 – 182‬‬ ‫الما\ ة‬
‫تقويم الفصل‬

‫‪25‬‬
‫وزارة التربية والتعليم – الفصل الدراس ي الثاني ‪ 2023-2022‬م‬
‫المسار‪ :‬توحيد المسارات‬ ‫اسم المقرر ورمزه‪ :‬الجيولوجيا ‪( 1‬جيو ‪) 211‬‬
‫الصف‪ :‬الثاني الثانوي‬ ‫اسم الكتاب‪ :‬الجيولوجيا ‪1‬‬

‫املالحظات‬ ‫الصفحات‬ ‫عنوان الدرس ورقمه‬ ‫الفصل‬

‫‪21 – 12‬‬ ‫‪ 1- 1‬ما المعدن‬ ‫األول‬

‫اطالع حر‬ ‫‪27 – 22‬‬ ‫‪ 1- 2‬أنواع المعادن‬
‫املعادن‬
‫‪35 – 31‬‬ ‫تقويم الفصل‬
‫‪42 – 38‬‬ ‫‪ 2- 1‬ما الصخور النارية؟‬ ‫الثاني‬
‫‪48 – 43‬‬ ‫‪ 2- 2‬تصنيف الصخور النارية‬
‫الصخور النارية‬
‫‪55 – 52‬‬ ‫تقويم الفصل‬
‫‪64 – 58‬‬ ‫‪ 3- 1‬تشكل الصخور الرسوبية‬ ‫الثالث‬
‫‪69 – 65‬‬ ‫‪ 3- 2‬أنواع الصخور الرسوبية‬
‫الصخور الرسوبية‬
‫اطالع حر‬ ‫‪74 – 70‬‬ ‫‪ 3- 3‬الصخور المتحولة‬
‫‪81 – 78‬‬ ‫تقويم الفصل‬ ‫واملتحولة‬
‫‪90 – 84‬‬ ‫‪ 4- 1‬حركة المياه الجوفية وتخزينها‬ ‫الرابع‬
‫‪96 – 91‬‬ ‫‪ 4- 2‬موارد المياه الجوفية‬
‫املياه اجلوفية‬
‫‪103 – 100‬‬ ‫تقويم الفصل‬

‫ال‬

‫‪26‬‬
‫وزارة التربية والتعليم – الفصل الدراس ي الثاني ‪ 2023-2022‬م‬
‫المسار‪ :‬توحيد المسارات‬ ‫اسم المقرر ورمزه‪ :‬علوم البيئة (علم ‪) 201‬‬
‫المستوى‪ :‬الثالث الثانوي‬ ‫اسم الكتاب‪ :‬علوم البيئة‬
‫املالحظات‬ ‫الصفحات‬ ‫عنوان الدرس ورقمه‬ ‫الفصل‬
‫‪25 – 13‬‬ ‫‪ 1- 1‬المادة والطاقة في النظام البيئي‬
‫‪36 – 26‬‬ ‫‪ 2- 1‬التفاعل في النظام البيئي‬ ‫األوىل‬
‫‪37 – 37‬‬ ‫‪ 3- 1‬الثبات واالستقرار في النظام البيئي‬ ‫النظام البيئي‬
‫‪39 – 38‬‬ ‫تقويم الوحدة‬
‫‪55 – 43‬‬ ‫‪ 1- 2‬مواطن اليابسة‬
‫‪58 – 56‬‬ ‫‪ 2- 2‬المناطق الحيوية المائية‬ ‫الثانية‬
‫‪70 – 59‬‬ ‫‪ 3- 2‬البيئة البحرية في مملكة البحرين‬ ‫األغلفة احليوية‬
‫‪72 – 71‬‬ ‫تقويم الوحدة‬
‫اطالع حر‬ ‫‪93 – 75‬‬ ‫‪ 1- 3‬الطاقة من الوقود العضوي‬
‫اطالع حر‬ ‫‪107 – 94‬‬ ‫‪ 2- 3‬الطاقة النووية‬ ‫الثالثة‬
‫‪124 – 108‬‬ ‫‪ 3- 3‬مصادر الطاقة البديلة‬ ‫مصادر الطاقة‬
‫‪128 – 125‬‬ ‫تقويم الوحدة‬
‫اطالع حر‬ ‫‪138 – 131‬‬ ‫‪ 1- 4‬المعادن والتربة‬
‫‪147 – 139‬‬ ‫‪ 2- 4‬تلوث األرض‬
‫‪154 – 148‬‬ ‫‪ 3- 4‬الماء‬ ‫الرابعة‬
‫‪165 – 155‬‬ ‫‪ 4- 4‬تلوث الماء‬ ‫املوارد يف الغالف احليوي‬
‫اطالع حر‬ ‫‪190 – 166‬‬ ‫‪ 5- 4‬تلوث الهواء والتلوث السمعي‬
‫‪195 – 191‬‬ ‫تقويم الوحدة‬
‫‪205 – 199‬‬ ‫‪ 1- 5‬تدمير مواطن البيئة‬
‫‪211 – 206‬‬ ‫‪ 2- 5‬نحو مستقبل مشرق وتنمية مستدامة‬ ‫اخلامسة‬
‫اطالع حر‬ ‫‪215 – 211‬‬ ‫‪ 3- 5‬حماية البيئة‬ ‫إدارة تأثري اإلنسان على البيئة‬
‫‪218 – 216‬‬ ‫تقويم الوحدة‬

‫الما\ ة‬

‫‪27‬‬
‫وزارة التربية والتعليم – الفصل الدراس ي الثاني ‪ 2023-2022‬م‬
 ‫المسار‪ :‬الفني والمهني‬ ‫اسم المقرر ورمزه‪ :‬األحياء ‪( 2‬حيا ‪) 804‬‬
‫الصف‪ :‬الثاني الثانوي‬ ‫اسم الكتاب‪ :‬األحياء ‪2‬‬
‫املالحظات‬ ‫الصفحات‬ ‫عنوان الدرس ورقمه‬ ‫الفصل‬
‫‪79 - 75‬‬ ‫‪ 3- 2‬جهاز التنفس‬ ‫الثالث‬
‫‪84 - 80‬‬ ‫‪ 3- 3‬جهاز اإلخراج‬
‫أجهزة الدوران والتنفس واإلخراج‬
‫‪93 - 88‬‬ ‫تقويم الفصل‬
‫‪101 - 96‬‬ ‫‪ 4- 1‬الجهاز الهضمي‬
‫الجدول ‪ 4- 2‬صفحة ‪ 108‬والجدول ‪ 4- 3‬صفحة ‪109‬‬ ‫الرابع‬
‫‪109 - 102‬‬ ‫‪ 4- 2‬جهاز الغدد الصماء‬
‫اطالع حر‬ ‫اجلهاز اهلضمي وجهاز الغدد الصماء‬
‫‪117 - 113‬‬ ‫تقويم الفصل‬
‫اطالع حر‬ ‫‪128 - 120‬‬ ‫‪ 5- 1‬جهاز المناعة‬
‫اخلامس‬
‫‪132 - 129‬‬ ‫‪ 5- 2‬األمراض غير المعدية‬
‫جهاز املناعة‬
‫‪140 - 136‬‬ ‫تقويم الفصل‬

‫‪28‬‬
‫وزارة التربية والتعليم – الفصل الدراس ي الثاني ‪ 2023-2022‬م‬
‫المسار‪ :‬الفني والمهني‬ ‫اسم المقرر ورمزه‪ :‬األحياء ‪( 2‬حيا ‪) 808‬‬
‫الصف‪ :‬الثاني الثانوي‬ ‫اسم الكتاب‪ :‬األحياء ‪2‬‬
‫املالحظات‬ ‫الصفحات‬ ‫عنوان الدرس ورقمه‬ ‫الفصل‬
‫اطالع حر‬ ‫‪17 - 12‬‬ ‫‪ 1- 1‬الجلد‬
‫‪24 - 18‬‬ ‫‪ 1- 2‬الجهاز الهيكلي‬ ‫األول‪:‬‬
‫‪29 - 25‬‬ ‫‪ 1- 3‬الجهاز العضلي‬ ‫اجللد واجلهازان اهليكلي والعضلي‬
‫‪37 - 33‬‬ ‫تقويم الفصل‬
‫‪45 - 40‬‬ ‫‪ 2- 1‬تركيب الجهاز العصبي‬
‫اطالع حر‬ ‫‪51 - 46‬‬ ‫‪ 2- 2‬تنظيم الجهاز العصبي‬ ‫الثاني‪:‬‬
‫‪55 - 52‬‬ ‫‪ 2- 3‬الحواس‬ ‫اجلهاز العصبي‬
‫‪63 - 59‬‬ ‫تقويم الفصل‬
‫‪74 - 66‬‬ ‫‪ 3- 1‬جهاز الدوران‬ ‫الثالث‪:‬‬
‫‪93 - 88‬‬ ‫تقويم الفصل‬ ‫أجهزة الدوران والتنفس واإلخراج‬

‫‪29‬‬
‫وزارة التربية والتعليم – الفصل الدراس ي الثاني ‪ 2023-2022‬م‬
‫المسار‪ :‬الفني والمهني‬ ‫اسم المقرر ورمزه‪ :‬علوم البيئة (علم ‪) 810‬‬
‫الصف‪ :‬الثاني الثانوي‬ ‫اسم الكتاب‪ :‬علوم البيئة‬

‫املالحظات‬ ‫الصفحات‬ ‫عنوان الدرس ورقمه‬ ‫الفصل‬

‫‪25 – 13‬‬ ‫‪ 1- 1‬المادة والطاقة في النظام البيئي‬

‫‪36 – 26‬‬ ‫‪ 2- 1‬التفاعل في النظام البيئي‬ ‫األوىل‬
‫‪37 – 37‬‬ ‫‪ 3- 1‬الثبات واالستقرار في النظام البيئي‬ ‫النظام البيئي‬
‫‪39 – 38‬‬ ‫تقويم الوحدة‬
‫‪55 – 43‬‬ ‫‪ 1- 2‬مواطن اليابسة‬
‫‪58 – 56‬‬ ‫‪ 2- 2‬المناطق الحيوية المائية‬ ‫الثانية‬
‫‪70 – 59‬‬ ‫‪ 3- 2‬البيئة البحرية في مملكة البحرين‬ ‫األغلفة احليوية‬
‫‪72 – 71‬‬ ‫تقويم الوحدة‬

‫‪30‬‬
‫وزارة التربية والتعليم – الفصل الدراس ي الثاني ‪ 2023-2022‬م‬