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강의계획서 (SYLLABUS)

1. 과목개요

강좌명 [컴퓨팅적사고]컴퓨팅 담당교수


김정희
(Course Title) 적사고와코딩기초 (Instructor)
년도 학기 과목코드
2023학년도 1 학기 2150102835
(Year) (Semester) (Course No.)
분반 수강대상학과 1학년 벤처중소 ,금융 ,자유 이수구분
35 교필
(Class) (Open to) 전공학부 (대상외수강제한) (Course Classification)
학점(설계학점*)
2.0 주당시간 02 성적스케일 점수 100기준 입력
(Credit)

교과목유형 이론 강의언어 상담 신청 방법 E-Mail

교수실 연락처
010-8216-1136 이메일 (e-mail) jheeya1004@gmail.com
(Office) (Telephone)
이론, 온오프수업(블랜디드), 문제
강좌형식 기반학습(PBL), 팀기반 학습(TBL)
수업유형 대면+사전녹화 동영상 제작년도 2023

공학인증 교과목 교과영역(*) 인증구분(*)


관련 항목 (ABEEK Classification) (ABEEK Requirement)

필수 선수과목

권장 선수과목

교과목 개요 본 교과는 코딩 기초 학습을 통해 컴퓨팅적사고의 방식을 익히는데 목적이 있다. 코딩의 기본 문법을 학습하고, 알고
(Course 리즘적 사고로 다양한 실용적 문제들의 해결에 적용하는 방식을 학습한다. 이론, 실습, 팀별 문제해결 활동으로 강의
Description) 를 구성하였다.

교육목표 숭실6대 핵심역량

컴퓨팅적사고의 핵심 개념과 기초적 수준에서의 코딩(프로그래밍) 기술을 학습하고 이를 통해 디지털 리


창의역량
터러시를 배양한다.

수업에서 학습한 개념과 기술을 실생활의 문제에 적용하고 해결방안을 찾는다. 융합역량

팀 단위로 문제해결하는 과정을 통해 소통능력과 협업능력을 배양한다. 공동체역량

숭실6대 핵심역량 가중치(%)

창의 융합 공동체

50 30 20

평가항목 각 항목별 만점(최대 100점) 반영비율(합계 100%)

출석 20 20

과제 20 20

기말고사 30 30

발표 30 30
강의계획서 (SYLLABUS)

주요교재 주교재

*참고교재/파이썬으로 배우는 컴퓨팅사고/김완섭/인피니티북스/2021
참고자료
참고교재(대표) *사전녹화영상//2023
(Required Texts)

학습준비사항

수강학생 유의
및 참고사항

2. 주차별 강의개요

주 핵심어 세부내용 교재범위


교수방법
(Week) (Keyword) (Description) (Texts)
- 교과목 운영 안내
사전녹화 영상
컴퓨팅적사고 정의 및 개념 소 : 강의방식, 평가방식, EL 적용 방식 (팀
1. 컴퓨팅적사고 용어
개 문제해결)
01 강의, 실험,실습,실기 및 개념 소개
강의운영 방식 소개 (EL, 성취평 - 코딩 실습환경 설치와 기초적 문제해결
2. Python IDLE 코딩
가제) 실습
환경 설치
: Python IDLE 환경
- 변수 및 연산자의 활용 사전녹화 영상
컴퓨터의 계산적 활용 : 기본 연산자 및 복합 연산자 1. Google Colab 환경
02 강의, 실험,실습,실기
: 변수 및 연산자의 활용 - 일상적 문제에서의 연산 활용 소개
: 간단한 몇가지 일상적 문제해결 2. 기본 연산자 활용
- 절차적 문제해결 방식
코딩의 원리 이해하기 (절차적 사전녹화 영상
: 문제해결 과정을 절차적으로 표현하기
문제해결) 1. Turtle 라이브러리
03 - Turtle 시각화 라이브러리 소개 및 활용 강의, 실험,실습,실기
: 시각적 코딩으로 코딩 방식 익 기본 함수와 활용
: 기본적 도형, 응용된 도형, 예술적 시
히기 2. 간단한 도형 그리기
각화
- 상호작용의 요소 및 방식 이해
사전녹화 영상
: 텍스트, 음성, 이미지, 비디오 등
1. 기본 출력함수
컴퓨터와의 상호작용 - 기본 출력 함수 및 관련 파라미터
04 강의, 실험,실습,실기 (print)의 기본 활용
: 출력함수 및 입력함수 (print)
2. 기본 입력함수
- 기본 입력 함수 및 관련 파라미터
(input)의 기본 활용
(input)
사전녹화 영상
- TTS 모듈을 활용한 음성(오디오) 출력
오디오 상호작용 1. TTS 모듈 소개 (약
: Text to Speech
05 : 음성합성(TTS) 모듈 및 포맷팅 강의, 실험,실습,실기 10분)
- 양식문자 및 문자열 객체의 formatting
기능 활용 2. formatting 함수 활
함수 활용
용 (약 10분)
- STT 모듈을 활용한 음성인식 활용
사전녹화 영상
- 조건문의 문법(if, else, elif 키워드)과 논
음성인식 상호작용 1. STT 모듈 소개
06 리 표현 강의, 실험,실습,실기
: 음성인식(STT) 모듈 활용 2. 조건문을 활용한 논
- 논리 표현을 위한 논리 연산자 (and, or,
리 표현 (if, else, elif)
not)
사전녹화 영상
- 반복적 업무의 자동화 방식
반복적 작업 자동화 1. while 반복문 문법 (
: 반복문 문법 (for, while)
07 : 반복문 활용을 통한 업무 효율 강의, 실험,실습,실기 약 10분)
- 반복적 표현과 실용적 문제해결 실습
화 2. for 반복문 문법 (약
: 음성인식 대화형 챗봇 실습 등
10분)
사전녹화 영상
1. 리스트 자료형 생성
연속적 데이터 처리
- 리스트 자료형의 활용 : 수열의 생성
08 : 리스트 자료형 활용 강의, 실험,실습,실기 2. 리스트 자료형의 인
- 리스트를 활용한 실용적 문제 적용
덱싱, 슬라이싱
EL: 프로젝트(문제해
결) 주제선정
강의계획서 (SYLLABUS)

사전녹화 영상
1. 알고리즘 소개
- 순서도를 활용한 알고리즘 표현
알고리즘적 사고 2. 순서도를 활용한 알
- 알고리즘 소개
09 : 순서도를 활용한 논리표현과 강의, 실험,실습,실기 고리즘 표현
- 팀 활동: 프로젝트(문제) 주제 논의와 확
문제해결 EL: 프로젝트 솔루션

기획

사전녹화 영상
복잡한 문제의 분해 - 함수(Function) 정의와 활용
10 강의, 실험,실습,실기 1. 함수 정의 문법
: 함수의 정의와 활용 - 알고리즘의 함수 표현
2. 함수의 호출 방식
사전녹화 영상
1. 모듈 정의 방식 (모
듈 활용한 솔루션 분
- 평가시험 해 해결)
11 평가시험 토론, 시험
- 팀별 논의 활동 2. 모듈 호출 및 활용
방식
EL : 프로젝트 솔루션
진행 논의
사전녹화영상 (미리
시청하도록 공개)
팀프로젝트 논의 및 수행(코딩) 1. 프로젝트 문제해결
12 팀프로젝트 논의 및 수행 토론, 실험,실습,실기
1 예시 1-A
2. 프로젝트 문제해결
예시 1-B
사전녹화영상 (미리
시청하도록 공개)
팀프로젝트 논의 및 수행(코딩) 1. 프로젝트 문제해결
13 팀프로젝트 논의 및 수행 토론, 실험,실습,실기
2 예시 2-A
2. 프로젝트 문제해결
예시 2-B
사전녹화영상 (미리
시청하도록 공개)
1. 프로젝트 문제해결
14 팀프로젝트 결과물 발표 1 팀프로젝트 결과물 발표 (1조 ~ 5조) 발표
예시 3-A
2. 프로젝트 문제해결
예시 3-B
사전녹화영상
15 팀프로젝트 결과물 발표 2 팀프로젝트 결과물 발표 (6조 ~ 10조) 발표 : 학기 마무리 안내 영

강의계획서 (SYLLABUS)

[ 장애학생을 위한 강의 지원 안내 내용 ]

※ 숭실대학교 학칙 제65조의 2에 의거하여, 장애학생은 학기 시작 전후에 교과목 담당교수와


의 면담을 통해 출석, 강의, 과제 및 평가에 관한 지원 사항을 요청할 수 있으며, 요청한 사
항은 담당교수 또는 장애학생지원센터를 통해 지원받을 수 있습니다. 강의, 과제 및 평가
시, 가능한 장애유형별 지원의 예는 아래와 같습니다. 단, 실제 지원 내용은 강의 특성에 따
라 달라질 수 있습니다.

[ 강의 ]

시각장애: 강의자료 제공, 대필 도우미 허용, 강의녹취 허용


지체장애: 강의자료 제공, 대필 및 수업보조 도우미 허용, 지정좌석 배정, 강의녹취 허용
청각장애: 강의자료 제공, 대필/수화통역 도우미 허용
지적장애/자폐성장애: 강의자료 제공, 대필도우미 및 수업보조 도우미 허용

[ 과제 및 평가 ]

시각장애/지체장애/청각장애: 과제 제출기한 연장, 과제 및 제출방식 조정, 시험시간 연장,


시험문항 및 응답 방식 조정, 별도 장소 제공, 대필도우미 연계 등
지적장애/자폐성장애: 개별 과제 및 대체 평가 실시 고려

※ 기타 지원이 필요한 경우 개강 전 담당 교수 또는 장애학생지원센터(02-820-0060)에 문의


강의계획서 (SYLLABUS)

3. 설계교육계획서(공학인증)

교과목명 담당교수

학점(설계학점)

설계주제

문제정의

개념설계
설계
구성요소
설계구현

평가/피드백

경제성/생산성

사회윤리
현실적
제한조건
심미성/사용성

안전/환경

Open-ended
problem
설계
Teamwork
운영요소
Communication
skills

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